六8家长会材料

1、 六（8）班家长会材料 首先我要感谢大家在百忙中抽空来参加这次家长会，其次我还要感谢所有支持我工作、配合我工作的家长，是你们相信我、支持我、配合我的工作，才使孩子们从幼儿园出来，短短的两个多月，各方面都取得了巨大的进步！本次家长会是您的孩子步入小学阶段的第一次正式的家长会。对于您，对于我，对于我们的孩子，这都是一次非常有意义的聚会，也是一次非常必要的聚会。 一、 召开家长会的目的 我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。俗话说：性格决定命运。而习惯构成性格。好的开端是成功的一半。小学一年级是您的孩子学习生涯的开端，一定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成

2、绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。 班会议程一、汇报班级情况二、汇报期中考试成绩 三、希望家长配合的几个方面育 四、 学生代表发言 五、青春期孩子教育六、语文学习辅导七、给家长的几点建议八，科任教师发言。班级亮点 学生亮点1、全体科任老师敬业爱生、同心协力，为提高我班的成绩不懈努力；2、全体学生活泼可爱、纯洁善良、尊敬老师、反应机敏、关心班集体；3、我们的家长尊敬老师，热心班级工作

3、，无私奉献，营造和谐的家庭氛围。人人有事做，事事有人做力所能及的事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成；组织活动；积极参加或做好后勤工作；积极参加各种比赛，为班增光做好自己的职责（卫生、纪律、两操。仪表。黑板报。宿舍内务宿舍纪律,文明就餐八项检查）在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策；遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分；班干部更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上;全体同学互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风班干部工作认真，任劳任怨;帮助老师搞好同学们的学习；各寝室长，督促同学们做好宿舍内务；班级存在的问题：1、个别学生自我约束能力不够，学习受影响。2、学生

4、思想上有放松现象，出现畏难情绪，信心不够坚定。3、有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚，中午不按时午休，导致上课打瞌睡，影响课堂效果；4、有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。5、竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。段考情况：班级发展总体目标：1、打造优秀团队和优秀班级，让我们的家长和学生以八班为自豪。2、努力让更多的孩子成为特尖生、尖优生、争优生，让学习成为兴趣，快乐地学习，幸福地生活。下半学期班级工作设想：抓学风，促班风。大家一起努力形成形成 良好的学习氛围。 密切注意学生

5、的思想变化。对后进生给予 更多关心和帮助，促使其在学习和思想上 都能有较大转变。 密切联系家长。学校与家长相互沟通，分析 学生的学习，生活情况。做到有问题及时解 决。 尽量为学生创造一个良好的竞争的学习环境， 劳逸结合。要让学生把压力转变成动力， 愉快学习。 期中考试以后令人担忧的方面： 部分学生的学习主动性和自觉性不够强比如：背书要反复强调作业虽然能够按时上交，但完成作业的质量不高，有些甚至以抄答案来应付交任务。预备铃响教室不能及时安静下来。 少数同学的学习目的性欠明确 如：有些同学进教室比较早，但进教室后并非马上读书，而是聊天或坐着发呆，等老师来了才开始读他们到现在还觉得为老师和家长而读是

6、父母和老师“要我读”，而不是“我要读”学习缺乏主动性 有些学生的学习方法有待进一步的指导和提高 4. 一部分同学的偏科现象有待纠正。 5部分同学学习习惯和生活习惯有待家长和老师关注 希望家长配合我做好以下工作: 控制好上学放学时间及业余时间（尤其是上网的时间）严格控制孩子的零花钱 衣着 发式反对同学聚会,过生日4.双休日期间尽量少外出 了解孩子的交际圈 谁 特点 玩法6 帮孩子分析成绩，加强弱科的学习。7 孩子的作业希望家长多关注一些。8 在孩子面前对学校,老师的评价态度的把握青春期教育孩子身上应当引起家长注意的10项变化1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。2.穿着:太过于

7、时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。6.作息:早出晚归,常无端数日不归,白天蒙头大睡,黑间 外出去向不交代清楚。7.物品：有不良刊物、 刀具、药物、 香烟、酒类，甚至不明钱物。8.课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、 读书时间骤减。9.交友：有社会人士的朋友，电话、书信量突增，有 朋友也不敢介绍给家人。10.习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量 突增。如果所列举的特征与孩子

8、的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。需要注意十问：1、在外留宿。 2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多。5、受伤回家。6、超消费要问。7、超出友谊。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。10、老是玩电脑。 语文学习辅导： 一、 书写：  书写反映出一个孩子的学习态度。端正学生的学习态度，先从书写开始。作为家长不会看对错，可是都会看书写是否潦草，家庭作业书写不好，让他重写，希望家长先把好第一道关。有家长的配合，只要您的孩子书写进步了，相信学习成绩也肯定进步很大。不信，家长先试一试。 书写直接决定一个孩子的作文成绩的高低。学校曾经做过一个实验，

9、同样一份语文试卷，让一个书写好的学生重新抄写了一遍，语文成绩提高了20分。这一年准备在作文方面让每个孩子都有不同程度的进步。 表扬书写好的同学. 作文： 有的学生不会写作文，买些作文选让孩子多读读，从仿写开始。仿写不是照抄。经历了类似的事情，看看别人如何写，这样有针对性才能提高作文。 作为家长要想提高孩子的作文水平，作文指导上要注意的几个问题： 1、以表扬为主，为孩子的每一个闪光点鼓掌。 2、 周日两天抽空带孩子出外看看大自然，积累点写作素材。带孩子到你工作的地方，让他了解你的工作，了解你的辛苦。去逛超市，帮助你买菜，做饭等，让孩子有亲自实践的机会，然后让他写出来，这都是很好的写作素

10、材。 3、可以培养学生养成良好的记日记的习惯，但一定要做好引导。引导孩子去观察生活，分辩是非，从小做生活的有心人，同时也提高学生的作文水平，可谓一举两得的好事。 古诗：中华民族是个 有着深厚文化底蕴的民族，很多古诗琅琅上口，意境优美，学生的都背些古诗很有益处，俗话说：腹有诗书气自华。古诗也被市教委列为考试范围，开学之初第一周因没有教材，学习了前14首古诗。让家长检查，到现在为止，大部分孩子都背过了。 注意引导孩子多读课外书，多背古诗，在读背的过程了解更多的知识，积累丰富的词汇。所以在平日的学习中，不光要让孩子把课本的内容学会，还要培养他们读书的兴趣。广泛地吸取各方面的知识。 作业：有个别学生行

11、为习惯不太好，学习不够自觉如：作业不及时完成。对于这些孩子的家庭作业，希望家长督促检查，不要只满足于问一问。在作业或试卷上签名，表示你对他学习的重视。有些家长平日不大过问，考试一结束就朝着孩子大发雷霆。他毕竟是孩子，贪玩和自制力差，再加上一直就没有形成良好的学习习惯，孩子成绩不好，有你家长的责任。恳请各位家长多关心一下我们的孩子，关心一下他们的学习，使他们都能健康活泼地成长。 给家长的建议： 一、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。 二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何

12、等。 三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果了一样。 四、 刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。 五、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。 六、孩子面前做表率。参考一些内容： 七、 尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。 八、 订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。 九、 引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。 十、 要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。 十一、夸能

13、夸出孩子的自信，打能打出孩子的自卑。一句鼓励的话，能管用一辈子。 十二、要想消灭一个人的行为，先消灭他的思想。孩子是我们每一个家庭的寄托。更是祖国的未来，民族的希望，在此衷心祝愿我们每一个孩子健康成长，每一个家庭幸福平安！班主任寄语： 相信教化的力量； 相信书籍的力量； 相信老师的力量； 相信家长的力量； 相信孩子的力量！ ： 家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正轨。教育孩子是我们教师的责任，也是家长的责任，学生来到学校接受教育、提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长的愿望。我希望家长朋友多费心思，配合我们做好以下方面的工作： 1、发现问题及时与老师

14、联系。有家长说的话孩子不听，孩子比较听老师的话，所以可以向老师反映，让老师教育孩子，效果比较好。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们共同的责任。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是听，而背着老师想干什么就干什么。所以需要我们经常联系，多交流孩子情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。 2、多给孩子一点信心，做孩子成长强有力的后盾。我们看别人的孩子一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子十分了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长

15、。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历炼，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们应该适当地批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样会使他们对学习产生反感的情绪，而对成绩差的孩子，家长不要一味责备，更不应该放弃，他们是一朵朵娇嫩的鲜花，更要我们悉心呵护，在他们成长的路上更需要家长的鼓励，鼓励就像滴滴甘露，会使这些花朵开得更艳丽。 3、培养孩子的好习惯。好习惯包括许多方面，如，认真及时完成作业，坐姿端正，动作迅速，书写工整，做后认真检查，遇到问题爱动脑筋，不睡懒觉，自己的事情自己做。小学低

16、年级学生的学习习惯是家长、教师要求或模仿他人情况下形成的，所以设身处地，树立榜样，这对孩子学习习惯的养成有很大的促进作用。例如，孩子特别喜欢看动画片，就给他们约定今天你在什么时间之内把作业做好做完，你就可以看动画片，否则，就不能看动画片，这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定是剥夺他喜欢的事情，这时可不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了，习惯培养的奥秘，可以总结一句话：培养好习惯用加法，改变坏习惯用减法。 4、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子学习时，不要在他身边大声讲话、争论、看电

17、视等，以免分散注意力。我们在平时与家长交流时了解到很多家长为孩子安静学习付出了代价，他们放弃了精彩的电视节目，推辞外界的许多应酬。我很欣赏你们的这些做法。的确，我们时刻要考虑孩子的利益，为了我们的下一代，请多一些安宁、幸福的家庭环境。 5、正确对待考试分数。的确，分数的多少，反映学生学习成绩的好坏，但我们更应理性地去分析卷面上的分数，有时卷子难一点，可能大家都不会，作为家长应冷静对待，关键是要静下心来和孩子一道认真检查试卷，帮助孩子查找问题，分析失分原因，督促孩子订正。 6、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长

18、决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。 7、孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间游戏、午间休息做到文明安全；放学后，要家长接送回家，家长晚来接孩子，要告诉孩子不乱跑，在校门卫等候。 8、要规定孩子放学后必须做完作业，而且必须检查后再出去玩，培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；放学后督促孩子先回家第一件事就是做作业，不要让孩子一到家就是看电视或者到处打闹，如果家长在一年级不纠正过来，稍微大点就很难纠正，因为他已经形成了习惯，希望家长再忙都要把这件事督促到位，看看它回家后先干什么，不过有的家长认为它还小，大些了就好点了，如果家长这样认为它就只会害了他，让他养成了不好的习惯。俗话

19、说江山易改，本性难移。 尽管家庭是孩子人生发展的的起点和基础，我们的家长已经为他们的发展做好了各方面的准备。但是从孩子进入一年级，开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。对于孩子，仍然是他们成长过程中的一个新起点，必然引起孩子生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化并面临许多新的问题。因此，为了使我们的孩子有更大的发展，也为了我们携手教育好我们的孩子，希望我们的家长支持教师工作， “三忌”： （1）忌过分保护。一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替（背书包，拿水杯），要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己的事自己做，遇到问题和

20、困难自己要想办法解快。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少父母或其它成人的照顾，逐步培养孩子独立生活的力；此中要做好老人的工作。 （2）忌过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子回在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子不合理的行为，要让孩子受一些批评。 （3）忌过分期望。父母都希望自己的孩子成龙成凤，希望孩子样样都争第一名，心愿是好的，但要提醒家长，不与幼

21、儿园比，幼儿园学习负担与一年级决然不同，次次测验得100不可能，孩子努力了就行，关键是帮助孩子找出失误的原因，并在以后的学习中经常提醒。对于一年级的学生来说，成绩固然重要，而好习惯的养成却是“重中之重”。当然，最主要的还是学习习惯的培养，包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯等。那么，家长该从哪里入手培养孩子的学习习惯呢？有的父母见孩子学习松懈，成绩不够理想，拼音不会拼时，便十分焦急，经常埋怨批评甚至惩罚。这样做是十分错误的。要知道，学习习惯的养成是有一个过程的，有了良好的行为习惯才能更好的学习，为了使您的孩子早日适应小学生活，我自己的几方面想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议： 1按

22、时到校上课，不迟到，不过早到校，有病有事及时请假，做一个守时的人。 2认真倾听别人发言，按要求完成作业，读写执笔姿势要正确。 3爱护学习用品，使用后立即整理好，不丢失。 4主动获取知识，多读，多听，多看，多想，多做。 5能根据课表整理书包，做好第二天上课的准备。 针对平时大家谈得比较多的问题作一简单评讲 对于一些默写、背诵的作业，我希望我们的孩子们能在家长们的监督下帮助完成，可让他们默给你看看，背给你听听。毕竟，我们的孩子年龄还小，自觉性不够，老师布置的能够检查出来的作业，可能他们会认真完成，但是这些作业可能就完成的不是那么好了。写字。要看姿式、书写的态度，重在平时，每天不要多，但要求写好。对

23、于一些没要求写的字，有些家长可能已经让孩子在抄写了，其实，这样我并不赞成，提前写这些字，很容易造成笔顺错误，养成习惯后，很难改正过来。可以多认一些字倒是可以的。识字课前预习，课后复习，家长督促检查是个很好的办法。认字的时间要花在平时，不要等到一学期快要结束再集中检查，这样家长也顾不过来，孩子认字时间太长也不愿意。家庭作业，每天都有作业，孩子回家说没有作业，这是孩子在说谎，如语文每天读课外书、练字，数学口算。由于孩子现在知识水平有限，作业中有时存在一些不认识的字，不理解题目意思，这就要家长耐心地解释题意，不能直接把答案告诉孩子，更不能不理不睬，要鼓励孩子不懂就问。孩子做完作业要检查签字，我班部分

24、学生家长能认真检查孩子作业并签好字，只有三个学生的家长每次孩子的作业只签上名字，孩子作业乱七八糟也全然不顾，希望通过这次家长会，引起这些家长的重视。 家长朋友们，你们把孩子送进校园，交给我们，也就交给了我一份责任，一份义务。老师对学生的心情和在座的各位家长是一样的，在我们眼里，他们是可爱的。我会尽我所能，倾尽我的爱心，关注每一个孩子的发展。其实，他们有了进步我真的会很高兴，他们不守纪不听话我也很着急，可能有时对孩子言语有点重，也发脾气，但我绝对没有坏心，只是对他们要求过于严格，求成心切，恳请各位家长谅解。 以上只是我个人观点，如有什么不好的地方，也请各位家长给我指正。希望各位家长要多理解、多支

25、持我们的工作，积极配合，多和老师沟通。今天的家长会就开到这里，在今后我们还有更长时间的合作，希望我们能一直都这么快乐地合作，希作息时间：上午7：10，值日生一样，中午放学11：10，下午2点以后到校，放学时间是6点15。 4、 书写： 书写反映出一个孩子的学习态度。端正学生的学习态度，先从书写开始。作为家长不会看对错，可是都会看书写是否潦草，家庭作业书写不好，让他重写，希望家长先把好第一道关。有家长的配合，只要您的孩子书写进步了，相信学习成绩也肯定进步很大。不信，家长先试一试。书写直接决定一个孩子的作文成绩的高低。学校曾经做过一个实验，同样一份语文试卷，让一个书写好的学生重新抄写了一

26、遍，语文成绩提高了20分。这一年准备在作文方面让每个孩子都有不同程度的进步。表扬书写好的同学.5、作文：表扬作文比较好的学生   有的学生不会写作文，买些作文选让孩子多读读，从仿写开始。仿写不是照抄。经历了类似的事情，看看别人如何写，这样有针对性才能提高作文。作为家长要想提高孩子的作文水平，作文指导上要注意的几个问题：1、             以表扬为主，为孩子的每一个闪光点鼓掌。2、     

27、0;       周日两天抽空带孩子出外看看大自然，积累点写作素材。带孩子到你工作的地方，让他了解你的工作，了解你的辛苦。去逛超市，帮助你买菜，做饭等，让孩子有亲自实践的机会，然后让他写出来，这都是很好的写作素材。3、             可以培养学生养成良好的记日记的习惯，但一定要做好引导。引导孩子去观察生活，分辩是非，从小做生活的有心人，同时也提高学生的作文水平，可谓一举两得的好事。6、读书：一个喜欢读书的学

28、生，肯定是个知书搭理的孩子，语文成绩一定是很棒的学生。如果你无暇教育孩子，你就给他买很多书籍，让他从书中受教育。从故事中懂得人生的哲理。如：科学家等名人的故事，让孩子从小有远大志向，一些短小的哲理故事，会让孩子受益无穷。我一有时间也常常念一些短小精辟的哲理故事给学生听。常带孩子去书店买他喜欢的书，一些字小有图片的小书不提倡学生看，一是对眼睛不好，二是有暴力倾向。7、古诗：中华民族是个 有着深厚文化底蕴的民族，很多古诗琅琅上口，意境优美，学生的都背些古诗很有益处，俗话说：腹有诗书气自华。古诗也被市教委列为考试范围，开学之初第一周因没有教材，学习了前14首古诗。让家长检查，到现在为止，大部分孩子都背过了。注意引导孩子多读课外书，多背古