2022家长会上的经典发言

1、高品质文档2022家长会上的经典发言 钉子有两个特长：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，擅长挤和钻。以下是给大家带来的几篇家长会经典发言稿，供大家参考借鉴。 家长会经典发言稿(一) 各位家长，大家晚上好| 很兴奋再次和家长们进行高三备考沟通。时间真的好快，这帮孩子大多是20xx年诞生的，记得20xx年奥运会申办胜利的那天晚上，我和妻子说20xx年看奥运会的时候儿子就8岁啦，转瞬这群孩子都快18岁了。下次开家长会，估量应当是在学校明德堂中与各位家长一起共享填报志愿的阅历。 今日在座诸位心情肯定都很简单。我的心情或许比你们更为简单，我不仅是高三毕业生的家长，还

2、是高三任课老师，更是学校管理团队中的一员，主管学校教学工作。我粗略统计下，积三种身份于一身的人在24中不多，在大连市就更少见了。今日我将以不同的身份和家长们说几句高三备考的心里话儿。 一、作为学校管理团队中的一员，代表学校向家长表明态度。 作为分管教学的副校长，我很负责任的告知家长们，本届高三从开头到目前为止，高三备考工作按方案有序进行，代表学校告知家长们，请家长们放心，我们这群孩子和高三老师很棒。家长或许会问为何有如此的自信，缘由是基于以下三点： 1、24中有一套成熟的备考程序，每届高三会结合实际状况把备考中的规定“动作”进行微调。例如召开家长会的时间，今年就与往年不同。大连24中近些年训练

3、教学成果在全省处于领先的位置，其中社会各界广泛关注的高考成果尤为突出。衡量高三成果的逐项指标，例如清北人数占毕业生总数、竞赛成果占省内比例、600分人数在全省的比例、高考平均分与一本线只差等等都位于前列。本届高三团队组建伊始，学校针对学生实际状况布置各项指标，分解各项任务，每个团队(管理团队、班主任团队、任课老师团队、信息收集团队等)都在有序进行备考。 2、从高三期末考试(经过一轮复习)、大连双基考试(经过假期自主复习)、三省三校考试(三省命题)等成果看，通过横向(校与校)与纵向(届与届)的比较，从平均分、平均分数差、各分数段人数、在协作体中成果分布、在大连市双基考试成果排名，尤其是各科成果分

4、差等各项指标均呈现合理分布，与高一入学成果对比完全正相关。 3、本届高三备考团队基本是15届原班人马组成，考虑到老师梯队建设适当增加年轻老师。就是这个团队当年以38个清北跃居辽宁省榜首，这届老师有阅历、有信念、有力量、有干劲，再加上诸位家长的协作，所以我才敢代表学校告知家长，请大家放心。24中任何一个老师，任何一个管理者都会对本届高三学生负责、对学生家长负责、对学校办学质量及声誉负责。 二、作为高三任课老师，要和家长说说自己的阅历。 各位家长，我担当多年毕业班班主任及课任老师且多年主抓高三教学管理，现担当高三五班物理课。只有担当高三课的人才知道高三老师的辛苦，不担当高三教学的人不会体会到高三老

5、师的压力，不仅是劳体更为劳心。学生考好了心里真的兴奋，学生考不好了真的是常常晚上睡不着觉，问题出在何处?是没有讲到还是没有练到?讲到练到为何还是不能娴熟应用?每天脑子里都是这些事。社会上某些人说有些老师上课不讲课后讲，真的是昧着良心在说话。没有一个老师想让自己学生学习成果不好的，与其说高考是考学生还不如说是考老师。尤其是24中老师压力更大，各位家长可能认为24中都是好学苗，教学相对简单，其实不然。这次三省三校考试，数学班级平均136分，老师一节课得预备多少内容才能让学生遇到一点不会的?为了把学生不会的学问点筛选出来，就要不停的批改作业，就要不停的答疑，就要不断的讨论试题，就要每时每刻都在揣摩命

6、题者的意图。我在这里不是向家长们诉苦，而是告知家长们以下三点。 1、请家长们放心高三老师，都会把全部精力用在教学上，大连24中高三班主任常年坚守到晚上8.30已常常态化，家远的老师到家后接近十点，早晨六点左右又要动身，他们的辛苦真的令人感动。家长更要放心几个年轻老师的工作，他们工作特别努力，在老老师的带领下，再加上自己对事业热诚及精力充足，教学成果相当令人满足，现在来看学校的支配是正确的，24中教学后继有人。 2、请家长们转告孩子，要想高考取得好的成果，就必需抓住课堂，向40分钟的课堂要效益。很可能在一节课的40分钟里，只有一分钟的内容对他有用，所以更要仔细对待每一分钟，不知道哪个一分钟里的内

7、容就是对他是有用的。同时也要告知孩子，很可能老师在课堂上的解题方法表面看好像特别的笨拙，明明有技巧而不用，其实这就是最好的教学方法，就是孔子在2520xx年前就归纳出来的“由博返约，一以贯之”，也就是通常说的以不变应对万变的策略。 3、告知孩子肯定要仔细听从任课老师的指导，让看书就的看书，让背诵就得背诵，让计算就得计算，解题步骤让写两行就不能写一行。我发觉凡是高考发挥失误的学生多是不听老师指导的人。不听话的人中也有高考取得好成果者，但这个几率太小，家长千万不要受这些人误导，没人会为你的错误选择买单。 三、作为高三家长之一，我想和大家说点心里话儿。 我此时的心情与你们是相同的。没有家长不望子成龙

8、与望女成凤的。凡是考进24中的学生，迈入24中校门那天都怀揣一颗进入清北的幻想。究竟招生名额有限，就是孩子们再优秀也不行能满意每一个孩子和家长的心愿。许多家长告知我，孩子在学校学校学习是多么的优秀，同时也问我为何到了高中就不行了哪?其实不是这样的，每一个孩子在三年里都有成长，有的表现在学业上，有的表现在接人待物上，有的表现在行为习惯上，有的表现在对人生对社会的认知上。但根据现行的评价体系，只要有考试就要有排名，排名就有第一与最终。说句心理话，谁敢说现在学科成果最终一名的学生将来就不会是学科内的领军人物?学业成果相对不好的同学，承受了别人看不到的心理压力，将来步入社会当遇到来自各方面压力的时候，

9、或许他们更能应对自如。许多孩子太顺风顺水啦，没有受到一点挫折，将来遇到大的挫折怎么办?今日不知道痛是什么味道，明天可能就会被挨打。 我不是说进入985与双一流不好，假如全能进入清华北大、牛津剑桥、哈佛耶鲁，当然谁都兴奋，我跟家长们说这些话的目的是： 1、放平心态，焦虑不能解决任何问题，只能给孩子增加压力。有的家长和我讲，没有给孩子压力啊，不谈成果不看电视，一切都为了孩子高考让路。其实这就是最大的压力，这些孩子多么的聪慧，哪些事能瞒住他们?其实这就是最大的环境压力，家长莫不如该干什么就干什么。更不要因为孩子高考而影响了自己的事业。 2、不要过度关注孩子的学习。这些年的经受告知我，高三没有不努力学

10、习的孩子，尤其是24中的学生，学习累了放松一下没有什么。听会儿音乐，看会儿手机，翻一翻杂志没有什么大不了的。假如他们真心不学，你能把他们怎样?高三了，不用看着，不用监视，不要孩子学习时以送水果或者饮料为由而查看他。家长们不要把自己的孩子与别人家的孩子比较，没有什么意义，人家孩子再好也不是你的，你的孩子在别人眼里都是优点。也没有必要拿自己的过去与孩子的现在对比，时代不同了，说句心理话，咱们还真的不肯定能考上24中。 3、这些年的管理阅历告知我，家庭和谐对孩子备考是最为珍贵的。不要因为孩子的学习成果或者学习方式与家长有分歧而弄得家庭成员间不和谐。虽然动身点是好的，但是实际效果很可能起到副作用。各位

11、家长，高三学生正处于思想的成熟期，对许多事情都特别敏感，家长的言谈举止对孩子的影响或许是一生的，盼望在孩子人生关键时期家长的行为言谈及对待事物的做法能起到良好的示范作用。 从长远的角度看，打算一个人最终能走多远的是其胸怀、品行与毅力，而不是今日社会大众普遍都盯着的那点分数，但分数的确能打算孩子进入何种层次的学校，但是也要信任起点高的人不肯定就走的远，但是我们盼望孩子能走的越远越好。 各位家长，最终我再说一点自己的体会，高三不仅仅是为了考一个好的成果，高三是孩子人生中必经之路，今日他少走一步，明天就要多走几十步来补偿，该是他经受的必需由他来经受，我们做家长的不能代替一点，也不该代替一点。今日的一

12、个捷径或许是他将来人生中最大的弯路。我从来不信这个世界上有点石成金之术，但我信任天道酬勤，天佑善人。 今日家长会到此为止，感谢各位家长。 家长会经典发言稿(二) 各位家长: 下午好,忠心的感谢大家参与我们学部的家长会!下面我对XX班的状况做一个简洁的介绍。 一、班级状况 XX班是本学期新增设的班级,现有15名幼儿,年龄两岁半至三岁之间,孩子虽说上过幼儿园,但上课常规和习惯养成却不好,孩子都说方言,上课时精力也不集中。针对这些,首先我与老师们加强孩子的各项常规培育,组织各种活动培育孩子的爱好,在活动中用音乐组织一日活动和教学 。一个月下来,老师弹哪个曲子孩子就知道做什么事,每天都盼着上课,嬉戏。

13、上课时精力也比较集中,现在孩子能用不太标准的一般话与人沟通,回答问题。 二、课程设置 有的人认为在托儿所孩子不哭不闹,吃饱饭,说几首儿歌,唱几支歌就可以了。其时孩子在幼儿期主要是力量培育和智力开发阶段。我们的教学活动是依据南师大托幼综合训练课程,针对二至三岁幼儿年龄特点从语言、动作、情感、习惯、音乐、数学等方面来制定。 特色教学是各班依据孩子的进展状况,从音乐、美术、语言、数学、科学几方面来制定,课程之间是相连的。如本周一我有一双能干的小手,让孩子知道手的用途,并懂得爱护手。周二手印画,通过能干的小手来作画,激发孩子的美术爱好等等。 三、生活方面 只要孩子能做的事情,尽量要求自己的事情自己做。

14、一来加强孩子的自理力量培育,同时也使孩子的小肌肉动作得到进展。进餐时,针对孩子的偏食现象,用故事“小花猫变瘦了”引导托儿懂得偏食造成的不良影响。在进餐中采纳少盛多添的方法鼓舞孩子吃饱吃好。 四、玩的学问 许多人认为:上幼儿园就是玩,孩子只要吃饱了不生病,学多学少无所谓。人类学习最重要的并非学问,学问只是工具,如何汲取、消化使用学问才是学习力量。学习力量是身体感官、神经组织及大脑间的互动,身体的视、听、嗅味、触及平衡感官,透过中枢神经、分支及末端神经组织,将讯息传入大脑各功能区,称为感觉学习。大脑将这些讯息整合,作出反应再透过神经组织,指挥身体感官的动作,称为运动学习。 现在优越的家庭生活削减了

15、孩子的好多运动。如爬行运动,许多孩子先学会走再学会爬,爬行运动训练孩子的前庭觉,前庭觉发育不好,平衡力量就差,导致孩子将来学习留意力不集中。象玩土、玩沙、玩水促进孩子的触觉进展。为了使孩子神经系统发育的更为完善,我们便有针对性地开展各种活动,使孩子的大肌肉、小肌肉得到充分进展。神经系统协调好了,大脑的发育才更为健康。 五、合作意识的培育 将来的社会,一是学习,二是合作。一个人学习再好,与人合作不好,力量就得不到发挥;同事间合作好了,可进一步加强学习。在活动中尽量让孩子学着自己处理问题,如:我可以和你一块儿玩吗?咱俩换着看书好吗从小加强孩子间的合作意识。 总之,孩子的进步与家长的支持分不开的,在

16、今后的工作中,还请各位家长与我们准时地沟通、沟通,实行家园共育,让孩子健康、欢乐的成长。 家长会经典发言稿(三) 敬重的各位家长下午好： 特别感谢您们能在百忙之中抽时间来参与我们小二班的首次家长会，在此，我代表我们小二班的两位老师对您的到来表示热闹的欢迎和诚心的感谢，同时，也特别感谢你们对我们各项工作的支持，像制作布书、玩具等。 一、首先向各位家长介绍一下我们的班级及孩子的状况 我先自我介绍一下,我是XX老师,另外一位是XX老师 ,我们两位老师将会尽心尽力做好我们小二班里的每一项工作。当然还有我们天真、可爱的孩子们。现在我把我们班的整个状况跟大家说一下：我们小二班有孩子24人，其中男生12人，

17、女生12人，男女均衡。通过开学一段时间的观看，我们把初步了解到我们班孩子状况大致跟家长沟通一下。(幼儿状况分析) 二、训练教学方面 幼儿园的训练不同于其他训练，我们的训练教学工作是依据幼儿园训练指导纲要、幼儿园工作规程、3-6岁幼儿学习进展指南来制定的，每节活动支配为15分钟，活动动静结合，让幼儿在嬉戏中学习，在学习中嬉戏。 活动共划分为五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术”。 简洁介绍一下各领域的训练目标 1)健康： A身体健康，在集体生活中心情安定，开心。 B生活卫生习惯良好，有基本的生活自理力量。 C知道必要的平安保健常识，学习爱护自己。 D喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷。 2)语言

18、： A乐于与人交谈，讲话礼貌 B留意倾听对方讲话，能理解日常用语。 C能清晰说出自己想说的事。 D喜爱听故事、看图书。 E能听懂和会说一般话。 3)社会： A 能主动地参加各项活动，有信念。 B愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。 C理解并遵守日常生活中基本的社会行为规章。 D能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 E爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 4)科学： A对四周的事物现象感爱好，有奇怪心和求知欲。 B能运用各种感官，动手动脑，探究问题。 C能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 D能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。

19、E爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 (5)艺术： A能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。 B喜爱参与艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验。 C能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动 还有这学期我们采纳的是明天出版社的课程，小班这学期主要有六大主题，一、幼儿园真好，二、香喷喷 甜美蜜，三、小小的我，四、骨碌骨碌转，五、我的动物伴侣，六、冬天乐。每个大主题有分三个次主题，不再一一介绍。 三、家园方面 1、孩子来园请家长检查是否携带危急品，如服药请交到老师手中。 2、家长要留意培育幼儿养成良好的卫生习惯，在(双休日)里，定期为幼儿洗澡、剪指甲，同时要培育幼儿的

20、自理力量，如穿脱衣服、大小便等。 3、假如您的电话号码有变动，请准时告知老师，便利联系。 4、幼儿园加点每天上下午各一次，一次一元(点上午面包、下午水果、周三、五喝奶)。 5、不要给孩子带零食，家长要熟悉孩子吃零食危害性，从小培育孩子的良好习惯。 6、下周幼儿园进行讲故事竞赛，每班两人，望踊跃报名，从中选拔。 四、平安问题 1、每天送孩子入幼儿园肯定要把孩子亲自交到老师的手中，不能让孩子自己进教室。 2、假如您的孩子在家消失心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。 3、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于平安考虑不要让孩子带细小的玩具及

21、零食。幼儿园强调小伴侣不佩戴金银首饰等小挂件，不玩尖锐的东西或其他有危急的物品(如：豆类、硬币、小棒、小刀等等)。 4、还要留意来回路上要当心，留意孩子平安。 五、冬季幼儿保健小常识 一年一度，四季更替，秋去冬来，在寒冷得冬季，我们要留意保持幼儿的身体健康。 冬季是呼吸道疾病的多发季节，要谨防冬季易流行的呼吸道传染病，如水痘、腮腺炎、流行性脑膜炎等。严格根据免疫程序做好幼儿方案免疫工作。对于体质差、易感染疾病的幼儿，家长可依据疾病流行状况有针对性地开展免疫注射，同时还可给孩子服用板兰根、大青叶、金银花等中药，以加强预防流行型感冒。幼儿外出时如应带好口罩，特殊是室内外温差较大的的状况下。 合理穿

22、衣，随时增减。有的家长给小儿穿衣过多，孩子稍有活动，汗水把内衣湿透，而小儿不会表示需要更换内衣，只能凭自身的体温把湿衣暖干，每天如此，简单伤风感冒，对健康不利。同时应随气候变化而增减，在活动前或进入有暖气房间时应脱去外衣。 外出最好戴口罩，避开着凉。夜间盖好被褥，家长或保育员应勤查看，幼儿登被褥时准时盖好，以免孩子着凉。不然，常会引起其它大病发生，如肺炎、心肌炎、大叶性肺炎、急性肾炎。 冬季天气寒冷，幼儿需要的能量和热量也相应增加，因此应增加些能量高，热性的食物。如肉类、鱼类、家禽类、乳类、豆类等等。此外也要留意补充红枣、红豆等健脾补血的食物。 冬季还要保证幼儿的饮水量。水是人体新陈代谢必不行

23、少成分。幼儿代谢旺盛，需水量大，每节课后都应组织幼儿喝水，个别特异性体质的幼儿还要视状况增加饮水的次数。 冬季幼儿也要进行适度的运动和熬炼。熬炼可增加幼儿体质，增加自身免疫力，才能抵挡病原体对机体的侵蚀。我们现在做操时间改为跑步。 爱护皮肤：冬季寒冷干燥，幼儿皮肤中水份散失多，皮脂腺分泌少，皮肤易干裂发痒，让幼儿多吃蔬菜、水果、多喝开水，并常用热水洗手、脚、脸，再适当搽点护肤霜。 留意室温：冬季对人体的相宜温度是18摄氏度，如高于23摄氏度时，人就会感到头晕、疲乏。另外，假如室内外温差大，则易感冒。 多晒太阳：阳光中的紫外线能杀灭人体表面的病毒和细菌，关心幼儿对钙、磷的汲取，增加机体的抗病力量

24、。此外，阳光也能提高红细胞的含氧量和增加皮肤的调温作用，以及能增加神经系统的活动机能和幼儿的体质。 六、家长代表发言 七、家长提意见，老师解答 -总之，我深深的盼望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园训练的全都性，共同训练好孩子。 在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们肯定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着喜爱孩子，关怀孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。 另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请你们提出来以便我们更好更科学地训练好孩子。 结束语：今日的家长会到此结束，我们再一次诚心的感谢您的参加，最终诚心的

25、祝福您：工作顺当，万事如意，诚心的祝福我们小二班的每个孩子能够健康、欢乐的成长。 家长会经典发言稿(四) 各位家长伴侣，大家好： 首先我代表XX班的两位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参与家长会，对此我们表示诚心地感谢与热闹的欢迎。今日，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的训练目标。 开学已有二个多月了，我知道有许多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活状况怎么样?在幼儿园表现怎么样?我们召开今日这个家长会，主要目的也是：盼望你们家进步一步协作老师，加强我们老师和你们家长之间的联

26、系，相互沟通一下孩子在园及在家的状况，以便老师准时调整工作，促使你们也能够乐观参加到孩子的训练管理中来。 总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们训练的一个根本动身点。今日的家长会我会简要地讲解以下三个方面： 一、向各位家长介绍一下我们班级及孩子的状况 我们是小班，有部分家长可能对我也不太了解,下面我先自我介绍一下,我姓王,是咪咪班的班主任,另外一位是潘老师 ,我们两位老师将会尽心尽力做好班里的每一项工作。 现在我把我们班的整个状况跟大家说一下：我们小班有孩子26人，其中男生16人，女生10人，相比之下男孩偏多，有10位幼儿之前没上过幼儿园，有几位幼儿年龄是偏小的。孩子们天真活泼，大部份孩子

27、的身高、体重均正常，家长们对学龄前训练都较为重视，通过和家长交谈以及最近一段时间的观看，我初步了解到我们班孩子有以下几个特点： 1、多数孩子身体发育正常，我们班孩子各方面进展较好，都有良好的一日生活常规，有个别力量较强的孩子能独立穿脱衣裤;还能关心老师做一些力所能及的事。如李刚、王佳文、潘煜辉、王佳宝、等小伴侣。 2、喜爱参加一切音乐活动，乐感强，舞蹈动作美丽并情愿在音乐及律动下与老师一起表演的有：徐李楠、龚瑞奇、俞钟玲等小伴侣。 3、愿意参加集体活动，团结友爱，知道关怀别人。能正确使用餐具，独立进餐，不挑食的有;章熠、黄泽熙、陈凯轩、王昊轩等小伴侣。 4、喜爱参与各种嬉戏活动，在课堂上乐观回

28、答问题，声音洪亮，主动参加意识非常剧烈并能与同伴沟通感受，共享欢乐的有;李富城、王昊炫、李刚、王佳雯等小伴侣。 5、王佳宝、梁浩然、梁佳仪、石煜、语言表达力量好，对学问的接受力量强，对很多事物都表现出了极大的爱好，能与同伴和谐相处。但有时兴奋过度不能掌握自己，常表现在课堂上大声自言自话说话。 6、朱科全、俞锦博、王以卓、吴佳琳、何羽轩、章晶天真无邪，对各种新事物奇怪心重，情愿尝试操作各种学具，但动手力量较差，还需加强培育。 7、李富城、杨佳意、俞毓秀、翁卓雨等小伴侣在绘画方面比较突出。 8、从开学到现在进步较大的孩子有陈凯轩、俞锦博、何羽轩等孩子。 9、我们班仍有个别孩子在与同伴发生争吵时稍有

29、不合就动手打人的现象时有发生，个别孩子挑食现象严峻，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，经常铺张饭菜，有时吃饭要老师喂，如老师不在旁边监督的话，就边吃边玩;进餐习惯较差。 10、再就是部分孩子对各种活动参加意识较弱、活动常规也很差，有一部分孩子求知欲较强、奇怪、好问，但语言不够连贯。 11、部分孩子胆小、怕生，娇气任性，交往力量较弱。上课时留意力简单分散，不能较好地遵守集体嬉戏规章。 12、语言力量进展不平衡。部分能较清楚地进行语言表达，但不能宁静地听成人和同伴讲话，爱插嘴;个别力量弱的孩子还不擅长与人交谈。 13、在性格情感、文明礼貌方面有待加强，任性、“自我中心”的通病表现突出。部分孩子不能正

30、确使用礼貌用语，不会主动问好。 或许我观看的不够全面，有些孩子的状况我没有观看到，我会在以后的日子里专心的去观看，值得兴奋的是不少家长重视早期训练，乐观协作老师的工作，能从正面启发孩子产生上幼儿园的愿望。 以上特点为我班的训练工作创设了有利条件。有了家长们的乐观协作和支持，我们会一心一意爱孩子，用一颗慈祥之心去细心照料、训练和培育他们。我们也有信念，肯定会和家长亲密协作，尽心尽力把班级的各项工作做好。 二、介绍孩子一日生活的状况。 我想，大家最想知道的就是自己的孩子在幼儿园的一日生活状况了吧!下面是我为大家重点介绍一下孩子在幼儿园的一日生活的状况支配，所谓一日生活，就是孩子从早上入园到晚上离园

31、这一段时间的活动，这些是家长们最关怀的事了，下面我就为大家介绍一下。 1、 早上7：308：30是入园接待和晨间活动时间，盼望家长在这段时间准时把孩子送来，(顺便说一下，盼望家长早上送孩子来园后，放手让孩子自己进孩子园，培育孩子的独立力量。)这段时间我们为孩子预备的是区域活动时间，孩子通过自己动手、动脑，来提高自己的力量。 2、8：409：10是进行教学活动的时间，这时的训练活动内容有许多，有语言、美术、体育、手工、音乐等我们进行的是综合教学。盼望你们能多和我们联系，多了解一些孩子学习上的状况。 3、9：109：50是生活活动时间，孩子们每天都要喝牛奶和吃一些点心，点心有水果、饼干等，一般都能

32、吃完。所以你们不必担忧孩子因为没吃早饭会饿肚子。 4、9：5010：10 是进行第二个集体教学活动时间 5、10：1010：50是户外活动时间，我们每天都有户外活动，主要是玩一些户外玩具，比如：拍皮球、踩高跷、玩圈、玩沙包等，再玩一些小型的玩具。孩子们在这个时候是最快乐的，既熬炼了身体又增加了体质。 活动可以进展孩子的语言表达力量、动手操作力量、和同伴之间的交往力量觉弱的孩子们最喜爱玩这类嬉戏，每次玩这种嬉戏他们快乐的不得了。 6、10：5011：00是午餐前的预备工作。一般我们都是一个老师分饭菜，另一位老师组织孩子洗手，介绍菜名，菜的养分成分，并训练孩子疼惜粮食，养成良好的进餐习惯。 7、1

33、1：0011：30是孩子进餐时间，我想请家长伴侣在家千万要提示孩子，不挑食、不铺张，因为挑食在孩子园可以说是最让人头痛的事，有部分孩子有点挑食，老师讲了，还会吃或吃一点，而有的孩子则是一口都不吃，有时甚至不吃菜不喝汤，光吃饭，还有的孩子非要汤泡饭才肯吃。但是请家长放心，我们一般都会让孩子把饭吃完，请您在家也督促孩子不要挑食，因为孩子需要全面的养分。 8、11：3012：00是午间活动时间，这个时间我们一般带领孩子漫步、玩手指嬉戏，看看图书。 9、12：0014：30是孩子午睡时间。我们每天中午有一位老师守着小伴侣午睡,请各位家长放心,我们肯定会照看好幼儿的。 10、14：4014：50是户外体

34、育熬炼时间。 11、14：5015：20吃下午点心，我们的点心预备得很丰富，每天都翻花样，孩子们都很喜爱吃。 12、15：2016：10是集体教学活动、嬉戏活动时间。 13、16：20孩子离园，这一段时间，您来接孩子有了充分时间，您可以利用这段时间看看我们教室门口家园联系栏上的内容，打听一下孩子近期在园表现，看看需要你们协作的有哪些事，看看这周孩子在园有哪些活动等。您也可以跟我们两位老师联系一下，谈谈孩子在家的表现，以使我们可以依据孩子的表现来对孩子进行训练，并了解孩子近期在园的表现，有部分家长常常利用这段时间与我们沟通，我们也会很愿意与您沟通。 孩子在园的一日活动支配大致是这样的，我想家长听

35、了以后，会对我们幼儿园的训练有所了解，让您的孩子呆在我们幼儿园该放心了 总之，我们的活动需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您准时与我们联系，假如您工作太忙，没有时间来跟我们当面沟通您也可以写在纸上与我们沟通。 那么，家园应如何协作呢? 其实三个字可以概括：多沟通。沟通，包括(一)家长与老师的沟通;(二)老师与幼儿的沟通;(三)家长与幼儿的沟通。下面着重介绍(一)和(三)。 首先说说家长与老师的沟通。这主要是： 1。多问。包括问幼儿、问班上老师、问同班家长。问的形式有直接问和间接问。直接问是当面问，间接问是以打电话、问别人的方式实现。 2。多看。A. 多点走到班门口，看看班宣扬栏;B. 多

36、点留意校门口或宣扬栏的通知。3。多反映。包括口头形式、书面形式和电话联络方式。这里主要的是家长应多向老师反映幼儿在家的近况和主动向老师了解幼儿在园的状况。 多问、多看、多反映要留意以下问题： 1. 多问、多反映涉及到方法问题，必需做到真实和简洁，否则，铺张时间而又没有解决问题。有必要的话家长在反映问题之前，应作一些了解，再共同去面对。例如：关于小伴侣之间打架或受伤的事情。应先向老师了解幼儿的伤势如何、询问幼儿打架的缘由，然后再一同解决。这样，问题说起来才能做到真实和简洁。 2. 多问、多看、多反映要准时。否则，事过境迁，也不会起到其应有的作用了。这就很需要社会各界支持和家长本人的重视，能自己接

37、送的应当自己接送。 家长与幼儿的沟通也是家园同步训练的关键。只有家长与幼儿沟通好了，幼儿才听家长的话，家长才能顺当地完成需要协作老师的训练任务。家长与幼儿的沟通中：多说好话。尽量在孩子面前多说老师的好话，不要批判老师，老师当然不是永久对的。因为家长与老师对小孩子的榜样作用是特别重要的。假如家长或老师在孩子心中有了负面影响，将会使我们的训练工作不能顺当进行使孩子产生抵触心理。那么假如对老师的行为方面有不满，准时向我们反映我们将竭尽所能来改正，做好幼儿的榜样。 三、盼望家长乐观协作幼儿园训练的有关事项： 小班孩子这段时间主要是加强自理力量的培育，比如如何穿衣、脱衣，怎样叠衣，为什么要戴手帕，手帕怎

38、样使用?吃饭时要留意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容许多，在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有力量来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，或许刚开头衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手肯定会特别灵活的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，你应当知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，或许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小伴侣，所以在此我要请家长们放手，放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到成功的果实。 家长会经典发言稿(五) 敬重的各位家长： 首先感谢

39、各位家长在百忙之中抽出时间来参与这次家长开放日活动，也感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个： 第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的几点训练措施，同时通过本次家长会进一步增加家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素养。 第二让你们了解孩子在课堂教学中的一些状况。 现在首先介绍我班的一些状况。 本班现有幼儿40人(男生22人，女生18人)，随着我们第一个主题“我长大了”的开展，孩子已经完全融入了集体，找到了好伴侣。幼儿园中班是幼儿三年学前训练中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期。有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展训练工作，我简洁地介绍一下中班年龄特点：留意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为2530