激情、动力主题班会1

1、Best Wish For You 你的考试成绩如何？你的考试成绩如何？定义定义1 1：“是指一种强烈的爆发式是指一种强烈的爆发式的情绪状态的情绪状态”。定义定义2 2：“是指人内在的强烈激动是指人内在的强烈激动的情感外化为一种昂扬的精神状的情感外化为一种昂扬的精神状态态, ,是人们追求成功的强烈愿望是人们追求成功的强烈愿望, ,是是获得成功的基础和动力！获得成功的基础和动力！” 激情来自于你的喜欢，而喜欢可以是短暂的激情来自于你的喜欢，而喜欢可以是短暂的和一定阶段的，当然也可以是长久的！激情更和一定阶段的，当然也可以是长久的！激情更来自于梦想，因为那是来自于你的内心的，是来自于梦想，因为那是

2、来自于你的内心的，是你执着追求的人生目标，更是你一切行动的源你执着追求的人生目标，更是你一切行动的源动力！动力！ 我觉得一个人什么都可以没有我觉得一个人什么都可以没有, ,但一定要有激但一定要有激情情, ,即使你现在一败涂地即使你现在一败涂地, ,即使你现在仍然在挣扎即使你现在仍然在挣扎, ,即使你现在一无所有即使你现在一无所有, ,但只要你的心在但只要你的心在, ,你的梦在你的梦在, ,你的激情在你的激情在, ,你一定会达到你所期望的目标你一定会达到你所期望的目标! !一个有激情的人一个有激情的人, ,很少是消极的人很少是消极的人, ,一个有激情的人一个有激情的人, ,很少是一个懒惰的人很少

3、是一个懒惰的人, ,一个有激情的人，很少是一个只会找借口的人一个有激情的人，很少是一个只会找借口的人! !一个有激情的人一个有激情的人, ,一般都是非常积极向上的人一般都是非常积极向上的人, ,一个有激情的人，一般都是敢于冒险的人一个有激情的人，一般都是敢于冒险的人, ,一个有激情的人，一般都是充满想法并且敢于实践的人一个有激情的人，一般都是充满想法并且敢于实践的人, ,一个有激情的人，一般都是为了自己的梦想能够坚持到底一个有激情的人，一般都是为了自己的梦想能够坚持到底的人的人! ! 一个优秀的学生需要激情一个优秀的学生需要激情, ,一个团队的成功需要激情一个团队的成功需要激情, ,一个优秀班

4、集体的成功更需要激情一个优秀班集体的成功更需要激情! !理解一句话激情似火心静如水寻找激情的源泉动力汽车要经常加油，才能动力无穷，否则也会停下来。你怎样才能使你的学习动力始终保持高昂的状态呢？ 要想获得成功，就必须要确要想获得成功，就必须要确定一个清晰可见的目标，因为目定一个清晰可见的目标，因为目标是人奋勇向前的动力源泉。标是人奋勇向前的动力源泉。 将一只跳蚤放进杯中。开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，心理学家在杯上盖上透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。这时心理学家再将盖拿走，却发现那只跳蚤已经永远不能跳出杯子了。 因为它将目标定到了不及盖的高度。我们

5、从中可以悟出什么道理？求上则可能居中，求中则可能居下！ 20世纪最伟大的运动员迈克尔乔丹在世纪最伟大的运动员迈克尔乔丹在9岁那年，岁那年，在电视上看到了当时美国篮球国家代表队在奥运在电视上看到了当时美国篮球国家代表队在奥运会上获得金牌时的转播画面，他当时看到美国队会上获得金牌时的转播画面，他当时看到美国队领到金牌时威风八面的情景，对他妈妈说领到金牌时威风八面的情景，对他妈妈说:“妈妈，妈妈，我长大后也要像他们一样一定要替国家拿个金牌我长大后也要像他们一样一定要替国家拿个金牌回来回来!”当时他妈妈只是笑着对他说当时他妈妈只是笑着对他说:“乔丹，祝你乔丹，祝你成功成功!” 小乔丹经常和妈妈欣赏报纸

6、杂志上篮球队小乔丹经常和妈妈欣赏报纸杂志上篮球队员们驰骋球场、飞身灌篮的矫健身影和飒爽英姿。员们驰骋球场、飞身灌篮的矫健身影和飒爽英姿。同时，乔丹把那些花花绿绿的图片剪下来，贴到同时，乔丹把那些花花绿绿的图片剪下来，贴到房间的墙上去，便于与偶像们朝夕相伴。果然乔房间的墙上去，便于与偶像们朝夕相伴。果然乔丹在大学还没毕业时丹在大学还没毕业时,就代表国家在奥运会上成为就代表国家在奥运会上成为篮球队的队长篮球队的队长,并亲手拿到奥运金牌的奖杯并亲手拿到奥运金牌的奖杯,实现实现他他9岁那一年的承诺。岁那一年的承诺。 一个复旦女孩的倾诉：一个复旦女孩的倾诉：我在床头贴上一张我在床头贴上一张“杀进复旦杀进

7、复旦”的特大的特大标语，在每天早起和入睡前都大喊几遍，标语，在每天早起和入睡前都大喊几遍，以增加自己那点少得可怜的信心。所有以增加自己那点少得可怜的信心。所有的梦想都在高考的压力下抽象成了自己的梦想都在高考的压力下抽象成了自己认定的那座神圣学府，当时一听到关于认定的那座神圣学府，当时一听到关于复旦的任何消息，就立即热血沸腾，激复旦的任何消息，就立即热血沸腾，激动不已，仿佛所有的东西都在那所学堂动不已，仿佛所有的东西都在那所学堂耀眼的光环下黯然失色。耀眼的光环下黯然失色。 在现实生活中，当一件事被认为是不可在现实生活中，当一件事被认为是不可能时，我们就会为不可能找到许多理由，例如：能时，我们就会

8、为不可能找到许多理由，例如：我的智商没有别人高，我吃不了苦，我天生记我的智商没有别人高，我吃不了苦，我天生记忆力差，我不是学数学的那块料忆力差，我不是学数学的那块料从而使这从而使这个不可能显得理所当然，我们也就当然不会采个不可能显得理所当然，我们也就当然不会采取积极有效的行动，最终的结果肯定是这件事取积极有效的行动，最终的结果肯定是这件事真的成了不可能了。真的成了不可能了。坚定目标坚定目标一切皆有可能一切皆有可能 向不可能挑战，向世界第一名挑战，向不可能挑战，向世界第一名挑战，但挑战之后要有明确的目标，详细的计但挑战之后要有明确的目标，详细的计划，不是口出狂言划，不是口出狂言 。 当你想射星星

9、没射到，你就射到树，当你想射星星没射到，你就射到树，射树没有射到那就射到了泥土。射树没有射到那就射到了泥土。 择其上者，得其中也，择其中者，择其上者，得其中也，择其中者，得其下也。得其下也。 人无远虑，必有近忧，所以我们要人无远虑，必有近忧，所以我们要向不可能挑战。不是不可能，只是暂时向不可能挑战。不是不可能，只是暂时没有方法。没有方法。 有梦才有未来有梦才有未来 宁阳一中宁阳一中宁阳四中宁阳四中宁阳实验高中宁阳实验高中宁阳二中宁阳二中考试县前考试县前10名名考试县前考试县前100名名考试县前考试县前300名名考试县前考试县前1000名名考试县前考试县前2000名名考试县前考试县前3000名名

10、.。让理想感化为行动！让理想感化为行动！让我们相约名牌、重点！让我们相约名牌、重点！ 学习没动力，对学习不感兴趣学习没动力，对学习不感兴趣 学习缺乏计划性，或者有计划也不能落实学习缺乏计划性，或者有计划也不能落实 课堂上经常走神，不能专注地听讲课堂上经常走神，不能专注地听讲 不懂不会知识不愿问或者不知道问什么不懂不会知识不愿问或者不知道问什么 不预习或者不能全面、持续地预习不预习或者不能全面、持续地预习 学习效率低，不知道怎样去学学习效率低，不知道怎样去学 总是不自主地放松，管不住自己总是不自主地放松，管不住自己 经常为琐事所困、分神，影响情绪经常为琐事所困、分神，影响情绪成功者的信念一：过去

11、不等于未来成功者的信念一：过去不等于未来成功者的信念二：没有失败，只有暂时的不成功成功者的信念二：没有失败，只有暂时的不成功成功者的信念三：成功不是偶然，失败不是命运成功者的信念三：成功不是偶然，失败不是命运成功者的信念四：任何事情的发生必有其目的，并有助成功者的信念四：任何事情的发生必有其目的，并有助 于我于我成功者的信念五：重要的不是发生了什么事，而是要做成功者的信念五：重要的不是发生了什么事，而是要做 哪些事来改善它哪些事来改善它成功者的信念六：我对我的生命完全负责成功者的信念六：我对我的生命完全负责成功者的信念七：要让事情改变，先让自己改变，要让成功者的信念七：要让事情改变，先让自己改

12、变，要让 事情变得更好，先让自己变的更好事情变得更好，先让自己变的更好成功者的信念八：假如我不能，我一定要，假如我一定成功者的信念八：假如我不能，我一定要，假如我一定 要，我就一定能要，我就一定能成功者的信念九：成功者绝不放弃，放弃者绝不成功成功者的信念九：成功者绝不放弃，放弃者绝不成功成功者的信念十：成功者愿意做失败者不愿意做的事情成功者的信念十：成功者愿意做失败者不愿意做的事情成功者的信念十一：我一定要，马上行动，绝不放弃成功者的信念十一：我一定要，马上行动，绝不放弃 一个人不经过痛苦的洗一个人不经过痛苦的洗礼，是永远长不大的。礼，是永远长不大的。享受磨难享受磨难给你一双坚强的翅膀给你一双

13、坚强的翅膀每当此时每当此时-你是否常常想起我们的父母？你是否常常想起我们的父母？他们的生活使我想到了他们的生活使我想到了打工生活打工生活他们的生活使我想到了他们的生活使我想到了打工生活打工生活他们的生活使我想到了他们的生活使我想到了打工生活打工生活等待中 讨要工钱天冷了，生病的妈妈来给我送衣服-招聘现场给我的启示是招聘现场给我的启示是招聘现场招聘现场招聘现场给我的启示是招聘现场给我的启示是招聘现场招聘现场招聘现场给我的启示是招聘现场给我的启示是招聘现场招聘现场 生活中种种残酷与无奈，让我们见生活中种种残酷与无奈，让我们见证到证到生命中超越苦难、向上提升的坚生命中超越苦难、向上提升的坚强与韧性强

14、与韧性。诚然苦难可以摧折人心，。诚然苦难可以摧折人心，苦难可以消磨意志，苦难可以消磨意志，惟有经过苦难的惟有经过苦难的试炼，才能激发出自身潜藏的力量，试炼，才能激发出自身潜藏的力量，进而创造出生命的奇迹。进而创造出生命的奇迹。无论现状有多坏，人应该有所作为，有生命就有希望。无论现状有多坏，人应该有所作为，有生命就有希望。让我们端正我们的态度！让我们端正我们的态度！让我们找出我们的动力！让我们找出我们的动力！让我们释放我们的激情！让我们释放我们的激情！ 在我的字典中没有不可能的字眼。 拿破仑态度 态度决定一切。 态度决定高度。 你真正重视你的学习动力了吗？ 你努力用行动去落实你的动力了吗? 你形

15、成良好的学习习惯了吗？ 你为你的不良习惯感到愧疚了吗？成功关键词：自我挑战 坚持信念 化弱势为优势 “我从来不认为我不行，从来没对自己失去过信心或者想放弃。不管你说我怎么样，我总能找到我自己行的理由。我有我个儿矮的好处，你有你个儿高的好处，没关系！我总能找到自己行的理由！”邓亚萍世乒女单巨擘，乒坛皇后邓亚萍为了能使自己的球技更加熟练，基本功为了能使自己的球技更加熟练，基本功更加扎实，便在自己的腿上绑上了沙袋，更加扎实，便在自己的腿上绑上了沙袋，而且把木牌换成了铁牌。腿肿了！手掌而且把木牌换成了铁牌。腿肿了！手掌磨破了！在进行多球训练时，教练将球磨破了！在进行多球训练时，教练将球连珠炮打来，邓亚

16、萍每次都是瞪大眼睛，连珠炮打来，邓亚萍每次都是瞪大眼睛，一丝不苟的接球，一接就是一丝不苟的接球，一接就是1000多个。多个。每一节训练课下来，汗水都湿透了邓亚每一节训练课下来，汗水都湿透了邓亚萍的衣服、鞋袜，有时甚至连地板也会萍的衣服、鞋袜，有时甚至连地板也会浸湿一片，不得不换衣服、鞋袜，甚至浸湿一片，不得不换衣服、鞋袜，甚至换球台再练。换球台再练。 刚到清华大学外语系报到时，指导老师让她一次写完26个英文字母。，邓亚萍却费尽心思后才把它们写出来。于是邓亚萍把自己的睡眠时间压缩到最低限度，经常学习到很晚才肯休息，有时，一边走路一边看书，就连吃饭的时间都用上了。邓亚萍不断要求自己，做作业也要和完

17、成训练课一样，绝对是今日事今日毕，毫不含糊。1998年2月，邓亚萍前往英国剑桥大学读书，邓亚萍在剑桥大学的语言学校开始学习英语，短短3个月的时间，邓亚萍坚持每天8点多从自己的住所赶往学校上课。下午3点半下课后，她还到学院的学习中心去学习，听磁带，练自己的口语，直到晚上8点学习中心关门后才赶回住所。 回到住所，邓亚萍也从不浪费时间，她坚持和房东用英语交流，坚持按时完成作业和预习功课。在她终于获得硕士学位后，邓亚萍又动身前往剑桥大学攻读博士学位。长时间固定姿势写稿诱发了邓亚萍的颈椎病，头不能移动，一动就疼的钻心。但是，疼痛并没有把邓亚萍征服，她咬紧牙关，以一种固定的姿势坚持查阅资料和写作。 “当你

18、抱怨没有鞋的时候，还有人没有脚。”而有着这样一个人，他不但没有脚，连双手都没有，但他却拥有两个大学学位，担任着国际公益组织“没有四肢的生命”的总裁，创办了自己的演讲经纪公司，同时投资房地产和股票。骑马、游泳、冲浪、打鼓、踢足球，他样样皆能。年仅30岁，他已踏遍世界各地，接触逾百万人，激励和启发着他们的人生。他就是尼克胡哲个没有四肢却演绎了无数生命奇迹的人。没有四肢却演绎了生命奇迹的尼克胡哲 尼克胡哲曾说过：“人生最可悲的并非失去四肢，而是没有生存希望及目标！人们经常埋怨什么也做不来，但如果我们只记挂着想拥有或欠缺的东西，而不去珍惜所拥有的，那根本改变不了问题！真正改变命运的，并不是我们的机遇，

19、而是我们的态度。”身残志坚的他却能克服重重困难，走出自己精彩的人生之路，那四肢健全的我们怎么有理由不让自己的去创造、去奋斗，去谱写青春最美丽的曲调！ 没有四肢却演绎了生命奇迹的尼克胡哲 超越超越别别人你会成人你会成为为冠冠军军，超越自己你就是英雄！，超越自己你就是英雄！坚持到底就是胜利坚持到底就是胜利逆风而行方显英雄本色逆风而行方显英雄本色永不放弃才能创造奇迹永不放弃才能创造奇迹每日三省 我来淮阳一高上高中干什么？ 我将怎样做？ 我做的又怎么样？ 你有这个习惯吗？几分钟，几分钟啊！早晨起床、每个环节、晚休上床。1. 1. 要为自己的选择负责。要为自己的选择负责。2.2.自己为自己的成功定义。自

20、己为自己的成功定义。3.3.找寻良师益友和激励你的人。找寻良师益友和激励你的人。4. 4. 向不可能挑战。向不可能挑战。5.5.要爱自己，相信自己一定可以做到。要爱自己，相信自己一定可以做到。6.6.成功就是简单的事情坚持做；失败就是简单的错成功就是简单的事情坚持做；失败就是简单的错误重复犯。误重复犯。 。7.7.成功要有坚定的信念成功要有坚定的信念 。8.8.成功的终极秘诀：知道你要什么成功的终极秘诀：知道你要什么 。规范决定成绩规范决定成绩 习惯成就未来习惯成就未来1.抓住每一节课，真正提高课堂效率。抓住每一节课，真正提高课堂效率。2.书写工整，规范卷面、学案，向规范、工整要书写工整，规范

21、卷面、学案，向规范、工整要30分！分！3.以学为先，合理安排，随时学习，随处学习。以学为先，合理安排，随时学习，随处学习。4.自习安静，进入状态，堂堂有收获！自习安静，进入状态，堂堂有收获！5.善做笔记，讲究条理，及时总结，自我测查！善做笔记，讲究条理，及时总结，自我测查！6.严守纪律，保证睡眠，班级、宿舍都安静。严守纪律，保证睡眠，班级、宿舍都安静。7.加强锻炼，增加营养，保证身体素质。加强锻炼，增加营养，保证身体素质。 大多数人总是在遭受大多数人总是在遭受“晴天霹雳晴天霹雳”之后才会醒悟。因之后才会醒悟。因为不求改变是最不伤脑筋的。所以我们每天都做同样的为不求改变是最不伤脑筋的。所以我们每

22、天都做同样的事，直到我们碰壁为止。事，直到我们碰壁为止。 以健康为例，我们什么时候才会注意饮食、开始运动以健康为例，我们什么时候才会注意饮食、开始运动呢呢? ?当我们百病缠身的时候，当医生说：当我们百病缠身的时候，当医生说：“你如果再不改你如果再不改变生活方式，你就死定了变生活方式，你就死定了!”!”突然间，我们就有了改变的突然间，我们就有了改变的动机。动机。 只有在到处碰壁的时候，我们才能学会人生最重要的只有在到处碰壁的时候，我们才能学会人生最重要的课题。想想看，你一生最大的决定是怎么敲定的课题。想想看，你一生最大的决定是怎么敲定的? ?多半是多半是跌得鼻青脸肿，被人打得头破血流的时候。那时

23、，你会跌得鼻青脸肿，被人打得头破血流的时候。那时，你会告诉自己：告诉自己：“我恨透了过苦日子，恨透了被人当皮球一我恨透了过苦日子，恨透了被人当皮球一样踢来踢去，恨透了做一个平庸的人，我一定要出人头样踢来踢去，恨透了做一个平庸的人，我一定要出人头地地.”; .”; 人都有好逸恶劳的习性，如果不是被环境所迫，多半人都有好逸恶劳的习性，如果不是被环境所迫，多半都只会安于现状，不求改变。都只会安于现状，不求改变。 我相信所有的孩子都想成为一个好孩子，所有我相信所有的孩子都想成为一个好孩子，所有的学生都想成为好学生，都想把学习搞好，都想进的学生都想成为好学生，都想把学习搞好，都想进步，都有追求成功的渴望

24、。但是没有谁会随随便便步，都有追求成功的渴望。但是没有谁会随随便便的成功，想成功不仅仅靠心里想想，嘴上说说就能的成功，想成功不仅仅靠心里想想，嘴上说说就能成功的。成功的。 我给大家一个故事，也许从故事中能得到一些启示。我给大家一个故事，也许从故事中能得到一些启示。有两个一心渴望成功的年青人，一直在想办法让自己成功。有两个一心渴望成功的年青人，一直在想办法让自己成功。所以他们也经常请教很多身边的成功者，有人让他们请教所以他们也经常请教很多身边的成功者，有人让他们请教一位住在海边的哲学家。第二天，他们两人就开始出发去一位住在海边的哲学家。第二天，他们两人就开始出发去找寻那位哲人。他们决定两个人各自

25、去请教哲人。找寻那位哲人。他们决定两个人各自去请教哲人。 第一天，一位年青人来到了哲人住处，年第一天，一位年青人来到了哲人住处，年青人表明了来之目的是来请教怎样才能使自己青人表明了来之目的是来请教怎样才能使自己成功的秘诀。年青人表明来意之后，哲人什么成功的秘诀。年青人表明来意之后，哲人什么话也没有说，只是把他带到了海边，一直把他话也没有说，只是把他带到了海边，一直把他拉进海水中，突然哲人用力把年青人一头按进拉进海水中，突然哲人用力把年青人一头按进水中，年青人越挣扎哲人越是往水里按，年青水中，年青人越挣扎哲人越是往水里按，年青人用尽全力终于挣脱了哲人，一边吐着大气，人用尽全力终于挣脱了哲人，一边

26、吐着大气，一边盯着哲人。哲人却平静地问年青人：一边盯着哲人。哲人却平静地问年青人：“这这回你明白了吗？回你明白了吗？”年青人一脸迷惑的样子。年青人一脸迷惑的样子。“如果你渴望成功的心情有现在急切想呼吸这如果你渴望成功的心情有现在急切想呼吸这般迫切的话，那么你离成功就不远了般迫切的话，那么你离成功就不远了”哲人对哲人对年青人说。年青人说。 第二天，另一位年青也去找了那位哲人，年青人第二天，另一位年青也去找了那位哲人，年青人表明来意之后，哲人还是没说什么，同样把他带到海表明来意之后，哲人还是没说什么，同样把他带到海边，年青人以为又要把他拉到水里去了，可这次没有。边，年青人以为又要把他拉到水里去了，

27、可这次没有。哲人慢慢地从口袋中掏出一粒珍珠，然后把它丢在沙哲人慢慢地从口袋中掏出一粒珍珠，然后把它丢在沙滩中再让他从中把它拾回来。年青人很快找到了那颗滩中再让他从中把它拾回来。年青人很快找到了那颗珍珠放到了哲人手中。接着哲人从沙滩中拾起一粒沙珍珠放到了哲人手中。接着哲人从沙滩中拾起一粒沙子，又丢进沙滩中再让年青人去拾回那粒沙子。这回子，又丢进沙滩中再让年青人去拾回那粒沙子。这回年青人为难地说：年青人为难地说：“这么多一模一样的沙子，而且那这么多一模一样的沙子，而且那粒又这么小，我怎能找得到呀。粒又这么小，我怎能找得到呀。”“”“这回你明白吧！这回你明白吧！想要成功就要努力地成为沙滩中的那颗珍珠

28、，因为你想要成功就要努力地成为沙滩中的那颗珍珠，因为你现在还没有成功，是因为你还是千百万中的一粒普通现在还没有成功，是因为你还是千百万中的一粒普通的沙粒，别人看不到你有什么特点和你的亮点，如果的沙粒，别人看不到你有什么特点和你的亮点，如果你想成功就必须努力地成为像沙滩中的珍珠般夺目，你想成功就必须努力地成为像沙滩中的珍珠般夺目，让人一眼能看出你的与众不同。让人一眼能看出你的与众不同。”这就是哲人告诉年这就是哲人告诉年青人的又一种成功的哲学。后来，这两位年青人，在青人的又一种成功的哲学。后来，这两位年青人，在他们的事业上都有了很大的成就。他们的事业上都有了很大的成就。 两个年青人的成功不是偶然的

29、，他们的成功离不两个年青人的成功不是偶然的，他们的成功离不开他们的努力与坚持。现实中很多人都拥有渴望成开他们的努力与坚持。现实中很多人都拥有渴望成功的热情，但是热情却是短暂的。一个人当被激起功的热情，但是热情却是短暂的。一个人当被激起了想成功的激情时，他在工作、学习上都会更加认了想成功的激情时，他在工作、学习上都会更加认真努力，有的人是几天或是几个月就失去了毅力，真努力，有的人是几天或是几个月就失去了毅力，可惜这种激情太短暂了。然而成功必须对之付出持可惜这种激情太短暂了。然而成功必须对之付出持之以恒的决心。之以恒的决心。 所谓的成功的秘诀：所谓的成功的秘诀：“第一、一定要下定决心；第一、一定要

30、下定决心；第二、还是要下定决心；第三，还是要下定决心。第二、还是要下定决心；第三，还是要下定决心。其实成功根本没有什么秘诀，只有你能努力成为沙其实成功根本没有什么秘诀，只有你能努力成为沙滩中的那颗珍珠亮出你的特点，才能让大家发现你滩中的那颗珍珠亮出你的特点，才能让大家发现你的与众不同。并附以坚持不懈地努力。只有这样成的与众不同。并附以坚持不懈地努力。只有这样成功才会靠近你功才会靠近你”。 一位妈妈给上高中的儿子的一封信 一天，我听到一位母亲说，他的儿子在一次大考中虽然只考了四百多分，但是她当妈妈的无所谓，因为她认为中国的高考并不能检验出一个学生的真才实学。当时我对这位妈妈说了这样一番话：即便是

31、为考而考，终究大家机会均等，我认为这场考试考的不仅仅是学生的成绩，更考验一个学生吃苦耐劳的精神品格，一个在头绪纷繁的学习任务重压之下，科学掌握学习方法、科学调试自我心态的综合能力，一个不断打到自己又肯定自己、终究百折不挠的意志品质。相对于考试内容，这种品格和能力的塑造与锻炼，对孩子一生的影响最直接也最为重要。为什么要追求卓越？为什么要追求卓越？表面上看，孩子可能输掉的是一场考试，但最终输掉的是坚强的品质和解决实际困难的能力。放眼观察那些历来考试成绩优异的学生，他们具备的常常不是过人的大脑，而是过人的自我约束能力、一种不给自己找借口，不达目的誓不罢休的坚强品质。这种能力和品质恰好是将来人生做大事

32、做成事的必备之条件。 当然，一个人的能力有大小，有上就必有下，但同时我们还听到这样一句话：无论做何事，态度决定一切！ 我的人生经历告诉我，人活在世上，其实没有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不给自己留任何余地，全力以赴就意味着无论结果如何，我们都无怨无悔。需要自己全力以赴的，常常是对自己的人生有重大决定和影响意义的事情，是此番过去就必不再来的无可替代的重要过程。能够全力以赴，其实是人生的幸福，因为你在最大限度地发挥自己的潜力，它的结果即便不是成功，也一定是无怨无悔。而此生无悔，是人生的至高境界，孩子，你要想此生无悔，那么就从现在开始，用你的全力以赴，完成人生的每一个大考，送自己一个最壮美的