高三主题班会：手机对中学生的利与弊

1、真辛苦！一、学生带手机到底干什么呢？一、学生带手机到底干什么呢？ 调查统计调查统计:与家长联系占与家长联系占20.55%，发短信占发短信占52.17%，玩游戏，玩游戏19.13%，上网上网85%，闲聊，闲聊44.1%。从这些数据。从这些数据可以看出，手机的使用一方面给学生与可以看出，手机的使用一方面给学生与家人、老师、同学的联系提供了方便，家人、老师、同学的联系提供了方便，但手机短信、玩游戏和闲聊等给学生带但手机短信、玩游戏和闲聊等给学生带来的危害却是巨大的，已经引起全社会来的危害却是巨大的，已经引起全社会的观注。的观注。二、带手机原因是什么？1. 1. 方便家长和学生之间的联系方便家长和学生

2、之间的联系; ;2. 2. 追求时尚追求时尚, ,攀比成风攀比成风; ;3. 3. 玩游戏、发短信等玩游戏、发短信等. .三、使用手机利的方面：三、使用手机利的方面： 及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。 与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时遇到疑难问题时,可以用手机可以用手机进行讨论。进行讨论。拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。闹钟装置闹钟装置 当学生外出游玩或在其他地方遇到危

3、当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。险时可以及时向家长，老师或警察求助。方便查阅。方便查阅。四、手机对学生的危害：四、手机对学生的危害：1.短信聊天，影响休息，贻短信聊天，影响休息，贻误学业。误学业。随着手机随着手机GPRS的强大功能的开通，的强大功能的开通，学生可以直接在教室里随时通过手机学生可以直接在教室里随时通过手机进行进行QQ聊天、网页浏览等。晚上回聊天、网页浏览等。晚上回家躺在床上也在浏览网页，聊天，严家躺在床上也在浏览网页，聊天，严重影响休息，耽误了学业。重影响休息，耽误了学业。2.2.不良信息，玷污心灵。不良信息，玷污心灵。手机网页可以随时浏览到手

4、机网页可以随时浏览到黄色、暴力内容，而且可黄色、暴力内容，而且可以随时利用短信等进行传以随时利用短信等进行传播。播。 助长学生攀比成风。助长学生攀比成风。现在的部分中学生简直是父母身上现在的部分中学生简直是父母身上的吸血虫，总有许多中学生缠着父的吸血虫，总有许多中学生缠着父母买。不给孩子买吧，怕同学瞧不母买。不给孩子买吧，怕同学瞧不起孩子，难为了家长，助长了孩子起孩子，难为了家长，助长了孩子的攀比心理。的攀比心理。 4.4.额外增加父母负担额外增加父母负担中学生无经济收入来源，购买手中学生无经济收入来源，购买手机需要几百上千元，而且每个月机需要几百上千元，而且每个月都需要父母充话费，甚至有的学

5、都需要父母充话费，甚至有的学生每个月手机消费在生每个月手机消费在100元以上，元以上，大大加重了父母的经济负担。大大加重了父母的经济负担。5.5.手机为考试作弊提供了手机为考试作弊提供了条件。条件。 一些学生大部分时间和精力都花在玩一些学生大部分时间和精力都花在玩手机上，一到考试就一筹莫展，除高考手机上，一到考试就一筹莫展，除高考之外，大大小小的考试基本上都靠手机之外，大大小小的考试基本上都靠手机作弊，蒙混过关。这种考风将使学校的作弊，蒙混过关。这种考风将使学校的学风每况愈下，手机作弊是愈演愈烈，学风每况愈下，手机作弊是愈演愈烈，我们平时的月考、期中期末考试、初中我们平时的月考、期中期末考试、

6、初中高中毕业考试等等在某些同学的眼里简高中毕业考试等等在某些同学的眼里简直是形同虚设，其水平的真实性也很让直是形同虚设，其水平的真实性也很让人怀疑。人怀疑。高考带手机进考场，一经发现高考带手机进考场，一经发现按作弊处理，该科考试成绩为零分按作弊处理，该科考试成绩为零分6.6.影响校园治安。影响校园治安。由于手机属贵重物品，是学生的心爱之物，势必由于手机属贵重物品，是学生的心爱之物，势必要花费掉许多精力和时间来保管，但还是很容易要花费掉许多精力和时间来保管，但还是很容易被小偷走，校园丢失手机的现象几乎每周都有发被小偷走，校园丢失手机的现象几乎每周都有发生，造成了不少的损失和麻烦。再说，有些学生生

7、，造成了不少的损失和麻烦。再说，有些学生年轻气盛，受不了半点委屈，一旦发生小矛盾，年轻气盛，受不了半点委屈，一旦发生小矛盾，会很快通过手机纠集社会青年，同班同学前来打会很快通过手机纠集社会青年，同班同学前来打架。同时，经常接触电源充电，可能会引发触电架。同时，经常接触电源充电，可能会引发触电事故和学校电线线路故障。有的学生由于电话过事故和学校电线线路故障。有的学生由于电话过多，为了交上话费，平时只好省吃俭用或者以学多，为了交上话费，平时只好省吃俭用或者以学校要交资料费为由向父母要钱，甚至出去偷抢、校要交资料费为由向父母要钱，甚至出去偷抢、敲诈。还有少数学生因用手机与学校外面广泛联敲诈。还有少数

8、学生因用手机与学校外面广泛联系而被拐骗，甚至走上不归路。系而被拐骗，甚至走上不归路。 7.7.使用手机会妨碍学校的使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。教育教学秩序。 我们的学生自制能力是不强的，很难经得起我们的学生自制能力是不强的，很难经得起手机的诱惑，一些学生在课堂上经常用手机打游手机的诱惑，一些学生在课堂上经常用手机打游戏、发短信、听音乐、看小说，大大地降低了老戏、发短信、听音乐、看小说，大大地降低了老师的教学效果，也让自己对讲课内容一无所知，师的教学效果，也让自己对讲课内容一无所知，是对老师的辛勤劳动的蔑视和无礼。有些班级的是对老师的辛勤劳动的蔑视和无礼。有些班级的自习课看似安静，实则是很

9、多学生在用手机发短自习课看似安静，实则是很多学生在用手机发短信代替以往信代替以往“交头接耳交头接耳”。另外，还有一些学生。另外，还有一些学生在课堂上不敢玩手机，可是他们的把所有的课余在课堂上不敢玩手机，可是他们的把所有的课余时间都专注在手机上。时间都专注在手机上。8.手机对人有辐射。手机对人有辐射。 研究证明，青少年的耳朵和颅骨比较研究证明，青少年的耳朵和颅骨比较幼嫩，手机辐射会对青少年的脑部神经造幼嫩，手机辐射会对青少年的脑部神经造成不可逆伤害，配有手机的学生的理解力、成不可逆伤害，配有手机的学生的理解力、反应力、记忆力将会明显下降。同时，手反应力、记忆力将会明显下降。同时，手机还会使听觉受

10、损，睡眠质量下降，免疫机还会使听觉受损，睡眠质量下降，免疫功能失调。另外它还是致癌因子，能诱发功能失调。另外它还是致癌因子，能诱发白血病和肿瘤。白血病和肿瘤。 其实从利与弊的方面应该是n利大于弊利大于弊n其他学校如何做的呢？其他学校如何做的呢？背景资料：背景资料：我国一部分地区的做法我国一部分地区的做法 ：杭州一中：不准带手机进校杭州一中：不准带手机进校龙岩一中：带手机进考场，无论是否龙岩一中：带手机进考场，无论是否用于作弊，该科成绩一律以用于作弊，该科成绩一律以0分论处。分论处。浙江台州一中：学生用手机需先与学浙江台州一中：学生用手机需先与学校签合同校签合同宁波：禁止学生带手机，违者扣分宁波

11、：禁止学生带手机，违者扣分国外的做法：国外的做法：l芬兰：禁止向青少年推销手机芬兰：禁止向青少年推销手机l芬兰市场法院近日决定，禁止芬兰无线通讯公司芬兰市场法院近日决定，禁止芬兰无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务。如直接向青少年推销手机入网等移动通信服务。如果违反这一禁令，将被处以果违反这一禁令，将被处以10万欧元的罚款。万欧元的罚款。l美国：为校园手机立法美国：为校园手机立法l大约在大约在10年前，美国各州的学区纷纷制定规则年前，美国各州的学区纷纷制定规则(有有些是州议会或地方政府立法些是州议会或地方政府立法)，完全取缔在校学生，完全取缔在校学生使用传呼机和手机。使用传呼机和手机。l德国：欲禁止手机在学校使用德国：欲禁止手机在学校使用l德国已开始就禁止在学校使用手机问题展开了公德国已开始就禁止在学校使用手机问题展开了公开讨论。开讨论。强烈建议：强烈建议：（3）严禁中学生在校园内携带手机，一）严禁中学生在校园内携带手机，一经发现，严肃处理：第一次发现，回家经发现，严肃处理