精选优秀的班主任工作方案汇编9篇

1、精选优秀的班主任工作方案汇编9篇优秀的班主任工作方案 篇1 一、班级现状分析（优势与不足）： 本学期班级已转走一男生，现在男生28人女生24人。经过一个学年的共处， 全体同学与老师形成了融洽的师生关系，同学之间的集体凝聚力也日益增加。暑假 回来感觉到同学们更成熟、稳重了。班级最大的问题就是学习的主动性不够，学习 上竞争意识不够，方法的钻研不够，成果不抱负。讨论学习的有效性，调动主动性 提高学习成果将是我班本学期的工作重点。 二、本学期班级目标和口号： 标语：明志 静处 慎思 勤学 班级口号： 站在新起点，迎接新挑战，制造新成果 三、每月训练主题： 月份 月度训练主题 班会主题 9月 常规建设月

2、 开学八好，有备而战（已开展） 桃李满天下，师恩深似海（已开展） 自我定位（明志） 体育节动员 10月 创新学习月 学会学习1（英语物理等学习沟通会） 青春的奋斗（领袖、传奇人物的学习故事） 展现我的风采（科技节活动展现） 11月 争创美德月 责任（追求学习成果是责任心的体现） 期中动员 成果分析 反思沟通（静处） 12月 反思增效月 艺术节动员 学会学习2（你有效学习了吗） 常规反馈 迎元旦 元月 迎考总结月 考试，你预备好了吗（复习方案） 我的青春，我的梦（传奇故事2） 谁与我争锋（考前加油） 四、班级文化墙及板报系列构想： 月份 文化墙主题 板报主题 9月 常规建设 新起点 体育节展现

3、体育节 10月 学习方法沟通 传奇人物学习故事 科技节 科技节 11月 美德少年 责任 期中表彰 期中 12月 艺术节 艺术节 学习标兵 有效学习 元月 新年心愿 迎元旦 我的青春我的梦 期末总动员 优秀的班主任工作方案 篇2 在高校里，大部分同学都已经成年了，做事都有自己的分寸了，所以我不用我这个班主任成天说不要干这个，不要干那个的唠叨，相对就比较轻松了。只要同学不外出打架等做什么出格的事情，我一般是不去管他们的，都成年了，再管的很严也不合适。 我觉的做一名高校的班主任主要就是做好我的专业方面的教授，让他们按时完成作业，还有下面这些方法，就可以了。下面是我做高校班主任做的主要方法： 1、了解

4、、把握本班同学的思想状况，依据校学员的总体部署，有方案、有针对性地开展同学思想训练工作，训练同学树立正确的世界观、人生观、价值观。 2、对同学进行学习目的和校规校纪的训练。常常了解、把握同学的学习状况，直到同学端正学习看法、改进学习方法，养成刻苦钻研、严谨治学的好学风。 3、协同有关老师贯彻因材施教的原则。 4、常常听取和分析同学对教学、生活方面的看法和要求，并准时向有关部门反映，以便准时改进工作。 5、对同学的学籍变动、毕业安排及奖惩等工作提出看法和建议，负责做好本班同学德智体综合测评，同学鉴定和毕业鉴定。 6、做好班团干部的选拔、培育和工作指导，协调团支部与班委会亲密合作，共同做好班级工作

5、。 7、主动关怀同学的生活和身心健康，常常参与班会及班级活动，常常找同学谈心。 8、按时参与班主任工作会议，仔细准时完成院领导、辅导员交给的各项工作任务，主动参与工作研讨，不断提高班级工作质量。 9、每学期初要依据校系的整体工作部署，制定切实可行的工作方案，学期结束时，实事求是写出工作总结。 上面就是我提出的如何做好一名高校班主任的方案，虽然不是很完善，但是详细到方方面面还是很全面的。就像前面我多说的，高校生大部分都已经成年了，不需要强加管教了，他们都可以独立的完成学业事业了，着都需要他们自己的努力。 高校生毕业后就要走向.，开头自己的新生活了，我们应当多教他们在以后.上如何做好自己，照看自己

6、，并在新的工作岗位上做的更好，这才是我要教的首要的课题。 优秀的班主任工作方案 篇3 一、总体目标 本班共有同学25人，其中男生15人，女生10人。经过自己和孩子们半年的努力，我觉得我们班孩子基本上都已经养成了良好的行为习惯。但是孩子们的集体意识还不是很强，所以本学期我的工作重点就是：增加班级的凝聚力，形成一个有良好班风的集体。通过班会、晨会等各种训练渠道强化班级的团结，只有相互关爱、相互关心、相互谅解，全班上下一心，才是一个良好的班集体。 二、工作重点及要求 1、连续抓好同学的常规训练，强化学校生日常行为规范的落实。班会课上深化贯彻规范的有关的内容，把理论与实践相结合，让同学边做边学习。 2

7、、上好每周的思想品德课。在这节课上总结一下每周孩子们各方面的状况，表扬班上的好人好事，针对班上的特别事情，或者有训练意义的要特殊多花时间，让孩子们明辨是非。 3、班队课联系课题组的任务，进行一些有意义的活动，或者和孩子们谈谈心，擅长倾听他们的心声，多与孩子们沟通、沟通。 4、常常召开班干部会议，对他们进行管理方法和工作方法的指导，提高他们熟悉问题的高度，给他们制造相应的熬炼机会，提高他们的工作力量和工作水平，并且充分发挥他们的主动性。 5、连续做好后进生的转化工作，坚持抓教学质量。利用早晨、中午空闲的时间，给差生补课。同时发挥小干部的作用，通过一帮一活动，促使他们进步。 6、时刻把平安放在首位

8、。抓住教机，多灌输平安方面的学问，增加他们的平安意识。从小事做起，从自我做起，并且把平安意识带回家，不在学校同样要留意平安。 7、学校与家庭训练想结合：多与同学家长沟通，切实做好家校联系工作，与家长搞好关系。实行多种方法，做到常常联系。 8、协调好与其他任课老师的关系，共同对同学进行训练。在这一学期里，我要吸取以前的阅历教训，抱着对孩子负责的看法，向优秀老师学习，取长补短，努力把班级建设得更好! 一、班风：团结、勤奋、老实、创新 二、同学现状分析： 一班级一班共有24名同学，11名女生，13名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是由于年龄

9、小，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 三、探究的试验课题：集体训练与个性训练的统一 四、实行的措施： 1.重视养成训练：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的'常规训练。重点落实好学校生日常行为规范，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个同学掉队 2、加强后进生管理：面对全体同学，分类施教，

10、加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理改变，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情：精准把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否同学家长联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，

11、还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。 6、重视关怀训练：要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。 7.重视文体工作：训练同学上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育同学的参加意识。 五、班级主题活动支配： 第一周 1.总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。 2.学习学校生日常行为规范和学校管理条例。 3.抓好同学常规，早日进入正常秩序。 其次周 1.组织好

12、主题班队会活动。 2.进行习惯养成训练，形成良好行为习惯。 3.连续抓好常规训练，进行常规训练。 第三周 1.连续巩固上两周的活动内容。 2.加强劳动观念训练，搞好个人和集体卫生。 第四周 1.进行班级写字竞赛。 2.连续抓好常规训练。 第五周 1.进行爱国主义训练。 2.进行班级口算竞赛。 第六周 1.对同学进行平安训练。 2.培育同学的参加意识和集体主义精神。 第七周 1.连续抓好纪律和学习目的训练。 2.进行班级朗读竞赛。 第八周 1.连续抓好课堂常规训练。 2.进行敬重父母的训练。 第九周 1.进行计算题竞赛。 2.培育同学正确的是非观念。 第十周 .连续抓好法制和平安训练。 第十一周

13、 1向同学进行学习目的训练，抓好复习训练。 2.连续抓好常规训练。 第十二周 1.训练同学树立正确的学习目的训练和审美观念。第十三周 1.向同学进行爱国主义训练。 第十四周 1.进行勤俭节省训练。 2.对同学进行爱惜公物训练。 第十五周 1.预备阅读竞赛，写字竞赛。 2.进行口算竞赛。 第十六周 1.培育同学的集体主义观念。 2.训练同学早睡早起，不能因天热而晚睡。 第十七周 1.再次进行学习目的的训练。 2.评比班级文明同学。第十八周 连续巩固上周活动内容。 第十九周 1.制定复习方案，鼓舞同学努力学习。 2.学习三好同学评比条件，预备评比。 其次十周 1.搞好各类评比，树立榜样。 2.加强

14、平安训练，做好放假前的预备工作。 优秀的班主任工作方案 篇4 一、主动开展文体活动 鼓舞同学主动参与文体活动，增加同学的体质，丰富同学的精神生活，培育同学团队意识。通过同学的参加，培育同学的集体主义观念和荣誉感，使同学树立不畏困难，奋勇拼搏的精神。 二、加强对同学的思想政治工作 高校生思想相对中同学成熟、独立，所以单纯的思想理论训练，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治训练是一项任何时候都不能放松的工作。我方案对同学的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，同学感爱好的事情引导同学，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀;另一方面，我要充分利用

15、课余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的训练。尤其是对思想、心情不稳定，有激进倾向的同学，要多次进行谈心。 三、加强班级日常管理 在班级的日常管理中，协作学院、系上，仔细完成学院和系上布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让同学自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并留意培育和考核班颁布。同时，作好突发大事的预防工作，有备无患，防患于未然。 四、拓展同学学问结构，提高同学的.适应力量，充分利用学院、分院、各部门、老师和.的各种资源，让同学多参与相关活动，在培训中学到学问，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发。 五、狠抓班级学风 同学进入其次学期，人头熟了，地头熟

16、了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是同学在学习上的一个转折期，转变得好的能适应高校的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其猎取更广泛和更深化的学问，对一般同学要留意鼓舞和督促，对成果差的同学要找缘由，尽最大限度让其心思放在学习上。 六、注意同学心理素养训练 心理素养训练在高校生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的.竞争和沉重的学业负担等.因素的影响，有可能不少同学会产生焦虑、冷漠、恐惊、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素养训练中能即时了解同学的心理状态，

17、抓住时机，有针对性地为同学排忧解难。 七、注意同学寝室文化建设 同学寝室是同学高校生活的缩影，让他们把寝室当成其次个家，逐步养成良好的卫生习惯和形成主动向上的寝室文化。特殊是把上学期做得好的几个寝室要连续保持，争取在这学期能更上层楼。主动响应分院号召，把寝室卫生每天9分做为一种达标标准。 优秀的班主任工作方案 篇5 一、指导思想: 以训练部关于进一步加强中学校班主任工作的看法、中学校班主任工作规定为指导,紧紧围绕课程改革,以同学全面进展为目标,以科学育人为中心,以丰富多彩的活动为平台,主动开展班主任研讨工作,仔细搞好班级文化建设,不断提高班主任科学管理班集体的力量,从而促进我校班主任队伍整体素

18、养和工作水平的提高. 二、总体目标: 通过开展班主任教研,使全体班主任领悟训练思想,更新训练观念,树立科学的训练进展观、现代训练观,解决老师在班主任工作中遇到的问题或困惑,使老师关注同学中的弱势群体。针对我校班主任工作的特点,借助市名班主任工作坊平台进行大胆探究,使我校的班主任工作切实为同学的身心健康成长服务,提升班主任管理力量,促进班主任老师向专业化方向进展。 三、班主任教研形式 立足本校的老师资源,建立以“专家和名师引领、自我反思、同伴互助”为核心要素,以“理论学习、班主任活动观摩、主题教研、反思沟通”等活动为基本形式的班主任教研制度。 理论学习:通过倾听“”温州市名班主任吴闪燕工作坊”的

19、专家、名师讲座或阅读训练专着等形式查找相关训练理论,为班主任工作管理供应理论指导。 班主任活动观摩:九月中旬,全校班主任参与周璐校长关于如何做好一件事和项黎丽老师好习惯早养成的讲座,10月参与由“吴闪燕市班主任工作坊”主题班会的观摩活动,11月参与区班主任培训。 反思沟通:对班主任工作实践中遇到的问题或困惑进行反思沟通,开展班主任老师之间的对话,注意“以老带新、以强带弱”鼓舞大胆评点、各抒己见,促进老师之间共同提高。 主题教研:重点以“怎样通过开展班主任活动促进班级管理”为主题,把班主任工作中遇到的问题或困惑为讨论主题进行讨论,通过看论坛、观活动、说管理、谈心得等多种形式绽开主题讨论,集思广益

20、达到同伴互助、共同提高的目的。 四、主要工作措施: 1本学期班主任教研组讨论的重点是“怎样通过开展班主任活动促进班级管理”。 2、围绕班主任教研形式主动开展活动,落实班主任观摩活动、反思沟通、主题教研、理论学习的四项活动,在活动时把观摩活动与反思沟通活动结合起来,主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动,班主任要按时参与并主动发言,共同进步。 3、主动参与上级部门举办的教研培训学习、讲座等活动,形成反思自己班主任工作状况的习惯。 4、实施“四个一”工程,读每学期精读一本训练专着窗边的小豆豆;观每期至少观摩一次有阅历的班主任开展的班主任活动(借助名师工作坊平台);讲每个班主任在班主任教研组活动中

21、,每期至少讲一则班主任心得(期末班主任论坛);写班主任活动札记或班级管理论文,主动参与各级各类论文评比活动。 5、做好班主任一日常规。 每天留意同学的动态,发觉同学无故缺席要准时与家长取得联系发觉突发疾病、心理异样等状况要准时处理,检查并排解平安隐患。 中午、下午督促同学打扫卫生,并要高标准、严要求做好漂亮班级布置。 每天2操、集会准时检查督促。 中午督促同学有秩序的用餐,并留意节省粮食。 引导同学背诵“.主义核心价值观”、督促严格遵守平安纪律。 根据学校有关要求做好临时布置的任务。 五、教研活动重点工作支配: 月份 研讨主题 详细内容 备注 9 常规养成训练 1、总结上学年工作,表彰漂亮班主

22、任 2、班主任制定各班级方案 3、大队部关于常规任务布置 4、二班级班主任常规阅历沟通 10 班会课设计与实践 1、参与“吴闪燕名班主任其次次活动暨湾龙一小班主任工作坊”活动 2、家长会、趣味运动会工作布置 3、创建漂亮班级,班容班貌评比 11 后进生训练对策研讨 1、参与区班主任培训,倾听专家讲座(吴闪燕名班主任工作室第三次活动) 2、温岭班主任团参观学校、倾听讲座 3、班主任沙龙:开展窗边的小豆豆沟通活动 12 班级管理 1、班主任沙龙:沟通行健章的运用 2、班主任沙龙:沟通班主任工作胜利案例(习惯培育方面) 3、班主任工作困惑解答 1 反思工作 沟通阅历 1、一学期班主任工作的阅历沟通

23、2、撰写一篇班主任活动札记或班级管理文章 3、评比漂亮班主任 优秀的班主任工作方案 篇6 一.指导思想 以教学为中心，全面进展同学素养;以“对每个同学负责，助每个同学胜利”为训练宗旨，扎扎实实地搞好训练教学和教科研工作;努力探究班级管理规律，全面提高工作质量和管理水平。 二、训练教学 (一)训练工作 德育是训练的基础，是设计训练的平台。训练是一种唤醒，将生命感、价值感“唤醒”。训练造就的同学应当是行为规范、心灵自由、感情丰富、思想改善、胸襟开阔的现代人，应当是能够为自己负责、为他人、.、国家负责的现代公民。 工作重点 1、班级管理理念：“管理就是沟通，管理就是服务，管理就是引领”，以人性化管理

24、，促个性化进展。 2、形成合力，统一意志(一切为了同学，为了同学一切，为了一切同学)，为了同学是老师一切工作的动身点和落脚点。 3、加强同学心理辅导和疏导，排解干扰因素，使同学有良好的心态，以平常心面对学习和生活。 4、加强常规管理，严格掌握严峻违纪现象。 5、抓好同学的学习管理，加强早晚自习管理，营造良好的学习氛围，提高学习效率和学习成果。 (二)教学工作 工作重点 1、坚持以教学为中心，转变训练观念，细化教学常规管理，狠抓教学质量增长点，进一步提高教学质量。 2、加强集体备课，注意实效。 3、加强尖子生的培育。落实基础，加强力量，统摄规律，提升方法，提高学习成果。 4、抓好教学常规管理，向

25、重点班要质量，向一般班要数量。 详细要求 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命。要求全体老师“眼睛盯在质量上，功夫下在管理上，实干落在平常上，基础打在备课上，目标定在进展(高考)上。” 抓点(学习尖子生)，又抓面(二本达线率的提高)，坚持不放弃一个同学。 (1) 转变训练观念 1、教学以同学为中心，以学会学习为目的，以同学全面进展为目标，树立“以学为本”的思想，让训练适合同学。 2、老师是同学心理健康的维护者、同学学习的促进者和伙伴，也是教给同学做人准则，送给同学求知钥匙，引导同学增加力量的导师。因此，要全面关怀同学成长，德智体一起抓;关怀全体同学，优中差一起抓;提高同学素养，智力因

26、素和非智力因素一起抓;改进教学方法，教与学一起抓;注意多方面协调全都，课内课外、校内校外一起抓。 3、懂得“个人的力气是渺小的，集体的力气无坚不摧。单兵作战必败，团队冲锋致胜。”的道理，树立“一盘棋，打总体战”的思想。 4、老师的失误生产的不是一个废品，而是影响一个人的一生。树立“以同学的终身进展为本，以同学的终身美好为本。”的大训练观。 (2)加强集体备课和教研，注意实效。 备好课是上好课的前提，也是提高教学质量的关键。树立“功在课前，效在课内”和“眼前有课本，心中有同学，学法即教法。”的备课理念。老师备课不能只备怎样教、怎样讲，还要备同学怎样学，而且要把如何组织同学的学习活动做为备课的重点

27、。 集体备课强调的是老师的合作、热忱无私的沟通精神和发挥集体的才智，是取高合众，以老师集体去面对同学集体。“用同学的思维去备课，用同学的头脑去思索。”从而达到集思广益，削减遗憾，共同提高的目的。 要求 1、要有目的性、针对性和实效性。备课时先沟通上周教后感，后争论下周上课主要内容、重点、难点、留意点及同学易出错的地方、教学策略等，以提高教学设计的科学性。争论时要各抒己见，集思广益，充分发挥教研和集体备课的功效。 2、听课与评课是集体备课的连续和补充。要求老师间相互听课、评课，以评促教。评课中既要扬长，又要“揭短”，且至少要提出三点不足或建议。 3、每周开展一次教研活动，二次集体备课。对年轻老师

28、的要求：不备不听，不听不讲。仔细填写集体教研(备课)和评课的有关表册，准时上交教育处。 (3)强化教学常规管理，狠抓教学质量增长点。 三、公正竞争，公正评价 公正竞争可以极大的调动老师的主动性和工作热忱，公正评价能够最大限度的挖掘老师的制造力。 1、进一步健全和完善检查评估制度，加强对老师作业批改、教案、课堂教学质量，进行定期和不定期的检查和评估，并将检查评估结果登记在册，作为老师年度考核的一个依据。 2、本学年进行六次大型考试。严厉考风考纪，仔细做好阅卷、阅卷后的教研和试卷讲评工作，发觉问题，准时解决。 优秀的班主任工作方案 篇7 在不知不觉中已经又是新的一学期开头了，看这孩子们在一每天长大

29、心里有不少欣慰，在孩子们成长的历史长河里，一个学年或许只是微乎其微的一小段，然而正是一班级让他们无论行为习惯还是学习方法上都有了明显的提高，也正是有了一班级的严格训练才让孩子们有了进入二班级学习的基础和信念，在新的学期里我预备从以下方面绽开工作： 一.开学预备工作： 撰写班主任工作方案，换洗教室窗帘，打扫好教室卫生，作好迎接同学“回家”的预备，清理教室里的费旧物品让同学开学就能感受到学校环境的干净。统计好插班同学.，了解新增同学的基本状况，作好同学素养报告册的回收工作，阅读家长反馈看法，针对本班实际做出整改措施。 二.每周做以下工作： 1、 由卫生委员支配好值日生，让值日生作好班级日记，值日生

30、档案。 2、 自习课的管理，为养成同学自觉学习的习惯，建立班委相互监督制度，让同学进行独立的管理班级，培育同学的管理和自我管理力量。 3、作业的布置，让每天都学有所获，以多种多样的形式给同学布置作业，向家长汇报一天的学习状况、或者给家长唱一首新学的歌曲或向家长讲一件在学校里发生的好玩的事情作业要能体现我校的训练特色，体现以人为本的训练理念，全面提高同学素养。 4、 检查同学的行为规范和个人卫生，由同学自己检查，并指出不足。值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。 5、小组评比，结合我校七项评比制度，每周评出先进小组。 6.每周组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养训练

31、。统计交作业的状况和同学在家的表现。 三、工作思路： 以人为本，训练同学成为一个 正直，和善，才智，健康的人。 营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让同学到了班里就像回到了家里一样。 教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4.利用各种活动增加班级的凝聚力，让每一个同学都为班级而骄傲。 关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念，让同学有话敢说。 上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，主动，向上。 在新的学年里我将更加注意培育同学正值的爱好爱好，突出我校的办学特色，突出我班的学习特色以及我个人的教学特色。顺应永昌镇“育人为本

32、、质量达标、突出特色、全面进展”训练理念。 争取.各界力气训练同学，充分利用家长会、家访，加大对同学的了解面，并与家长联合训练同学，对同学的表现作好跟踪，准时把同学在近期的表现反馈给家长，并从家长的评价中，获得同学的全面信息和珍贵看法，促进同学的全面进展，广泛征求家长和.各界的看法、建议，结合我校实际、我班实际，查缺补漏，使我班成为一个健康、活泼、乐学、奋勉的班集体，关注需要特殊关爱的同学，让每一个同学都树立起勇往直前的信念和士气，磨练同学意志，让他们身心健康进展。 优秀的班主任工作方案 篇8 一、班级状况分析 5班是高一班级的重点班，共有同学59人，其中男生31人，女生28人。 思想道德状况

33、：本班总体还是不错的，班风主动健康，同学团结向上，大部分同学已具备了较佳的思想品德，能做到敬重老师，对待老师讲礼貌，遇到问题情愿跟老师沟通，虚心地$2老师学习。同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于同学入校时间不长，同学之间不够熟识，从而凝聚力不强。这是以后班主任工作要留意处理协调好的问题。 学习状况：我们班是重点班，同学比较自觉，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识，据班主$2老师反映，课堂气氛较活跃，同学的胆子较大，敢于发言、质疑。在主动健康班风下，同学勤奋好学，并且情愿相互学习，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数同学自控力较差，学习效率较低。同学刚进入高中，在学习竞争下，

34、感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试成果的打击，很简单变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应当是引导同学找到合适的学习方法，渐渐适应高中的学习，让同学养成仔细严谨的学习习惯，使他们不致由于一时的挫折而丢失斗志。 班级纪律状况：班级纪律整体较好，同学时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，只有少数迟到现象。能够保证课堂宁静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的打扫。 班干部工作状况：大部分班干部的主动性很高，工作主动，工作力量较强，有责任心，能够团结同学，在做好自己分内事的同时帮助班主任管理班级，有问题能准时向班主任反映，协作班主任开展工作，共同搞好班集体。 个性状况：大部分同

35、学还是比较活泼的，但也有少数同学比较缄默，在座位支配上已经交叉个性活泼与不活泼的同学，使同学不至于性格走向极端。 其他状况：同学衣着朴实大方。虽然是90年月诞生的新生代，但并没有受到“追逐潮”等不良习气的影响。 二、主要任务： ，工作目标 1，主动熟识班级、同学基本状况，协同班主任解决处理班级事务;让同学完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、主动、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。 2，主动组织班级活动，增进师生间的相互沟通;与同学融洽相处，做同学的良师益友，提高同学的成果。通过观看和沟通了解到班上各个同学的状况，关心他们加强练习，发挥优势

36、，培育其学习力量，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。 3，搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律;建立良好的人际关系，提高班集体的凝聚力，从而提高班级整体水平。 4，加强与原任班主任以及任课老师的沟通与协作，以利于全面开展工作 ，工作措施 1、根据原任班主任工作方案，主动、深化地了解班级的基本状况; 2、连续抓好同学的思想工作 (1)针对个别同学进行耐烦的谈话,直到行之有效。 (2)多多了解关怀同学, 与同学沟通，了解同学思想、学习状况，努力开导同学,尽力 做好心理专家和引导者. (3)利用空余时间进行家访,准时与家长沟通状况,统一思想。 (4)对一些要求上进

37、的同学要充分调动他们的主动性,鼓舞他们再上一个台阶。 3、采纳多种方法强化同学的思想道德训练，开展主题活动; 4、主动组织、参加同学的课内、外活动; 5、协同原任班主任处理班级事务; 6、对同学进行有针对性的个别训练. ，日常工作 作为一名高一的班主任要服务好同学的各个方面，详细的日常工作有以下几点。 1.参与学校和班级组织的班主任工作会议，领悟学校的最新班级管理精神。 2.每周一早上七点非常组织同学参与升旗仪式，周二至周六早上七点非常 到教室检查同学早读纪律状况 3.抓好“两操”(课间操和课间眼保健操)，注意质量。 4.周一早上二十五以及周二到周六上午八点二十五组织同学做课间操。负责维持他们

38、的秩序以及结束后的回班纪律。 5.中午十二点半至下午两点，呆在教室，维持教室纪律，给同学午休或自习供应一个好的环境。 6.在上晚自习前非常钟到教室，提示同学的预备晚自习的科目以及利用相对时间与同学进行沟通。 7.体察同学的思想动向，处理同学中出现的问题。 8.仔细改作业，总结同学在学习中出现的问题。 三、工作支配 鉴于我是从9月12号即武汉六中20xx学年第一学期的第2周接手高一(5)班实习班主任的，实习6周，于是班级工作便从第2周开头方案到第9周。依据学校支配和同学实际状况，方案如下： 第一周：熟识班里的基本状况，尽量和同学融为一体，融入班集体，同时争取尽可能地记住同学的名字，名字与人能够对号入座。 其次周：1，了解大体同学的隐性状况，如家庭状况，学习状况，思想状况