男女同学的交往班会

1、小明（男）借小红（女）的字典用，用完小明（男）借小红（女）的字典用，用完了，了，小明小明还给了还给了小红小红，并对她说：，并对她说：“字典里字典里夹着一点好东西。夹着一点好东西。”小小红红一看，原来是张纸一看，原来是张纸条，写着：小条，写着：小红红，我已默默的注视你好多天，我已默默的注视你好多天了，每天上课我都要把目光偷偷的转向你，了，每天上课我都要把目光偷偷的转向你，晚上一闭眼，全是你的影子，我现在已经学晚上一闭眼，全是你的影子，我现在已经学不下去了。今天下午不下去了。今天下午6 6：0000钟到操场谈一谈好钟到操场谈一谈好吗？吗？“晚上，两人来到了操场，从此晚上，两人来到了操场，从此讨论讨

2、论“小红将信交给了班主任老师，并不再理小小红将信交给了班主任老师，并不再理小明？明？” “从此两人密切往来，小明大献殷勤。从此两人密切往来，小明大献殷勤。” 男女同学的交往男女同学的交往淄川一中淄川一中 王震王震欣欣赏歌曲赏歌曲 蒲公英的约定蒲公英的约定 小学篱芭旁的蒲公英小学篱芭旁的蒲公英 是是记忆里有味道的风景记忆里有味道的风景 午午睡操场传来蝉的声音睡操场传来蝉的声音 多多少年后也还是很好听少年后也还是很好听 将愿望折纸飞机寄成信将愿望折纸飞机寄成信 因为我们等不到那流星因为我们等不到那流星 认真投决定命运的硬币认真投决定命运的硬币 却不知道到底能去哪里却不知道到底能去哪里 一起长大的约

3、定一起长大的约定 那样清那样清晰打过勾的我相信晰打过勾的我相信 说好说好要一起旅行要一起旅行 是你如今唯是你如今唯一坚持的任性一坚持的任性 在走廊上罚站打手心在走廊上罚站打手心 我我们却注意窗边的蜻蜓们却注意窗边的蜻蜓 我我去到哪里你都跟很紧去到哪里你都跟很紧 很很多的梦在等待着进行多的梦在等待着进行 一起长大的约定一起长大的约定 那样真那样真心心 与你聊不完的曾经与你聊不完的曾经 而而我已经分不清我已经分不清 你是友情你是友情还是错过的爱情还是错过的爱情 说一说：这首歌说一说：这首歌曲表达了怎样的一种感情？曲表达了怎样的一种感情？爱情和亲情、友情一样，是人类重要的爱情和亲情、友情一样，是人类

4、重要的情感组成部分之一。在文学中爱情是情感组成部分之一。在文学中爱情是永恒的主题，在历史长河中，传讼着永恒的主题，在历史长河中，传讼着许多可歌可泣的爱情故事。许多可歌可泣的爱情故事。所以同学们，我们所以同学们，我们可以讨论你所渴望的可以讨论你所渴望的或者理想中的爱情是什么样的以及你或者理想中的爱情是什么样的以及你对爱情的理解是怎样的。对爱情的理解是怎样的。p我所欣赏的男生类型是我所欣赏的男生类型是_p我不欣赏的男生类型是我不欣赏的男生类型是_女生女生p我所欣赏的女生类型是我所欣赏的女生类型是_p我不欣赏的女生类型是我不欣赏的女生类型是_男生男生早恋早恋： 通通常意义上是指发生在生活、常意义上是

5、指发生在生活、经济上不能完全独立，同时又比法经济上不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为，如中小学生定群体里的恋爱行为，如中小学生的恋爱就是属早恋。的恋爱就是属早恋。“少年哪个不钟情，少女谁个不怀春少年哪个不钟情，少女谁个不怀春”，中学生时期正处，中学生时期正处于人生的第二个身体发育的高峰期，第二性征也开始出现于人生的第二个身体发育的高峰期，第二性征也开始出现了，我们喜欢用了，我们喜欢用“花季雨季花季雨季”来描绘这一年龄阶段，这个来描绘这一年龄阶段，这个时期男女同学生理上心理上都发生了变化，使彼此之间产时期男女同学生理上心理上都发

6、生了变化，使彼此之间产生了好奇和好感，不由自主地去接触异性、了解异性，或生了好奇和好感，不由自主地去接触异性、了解异性，或想取悦异性，以获得对方的青睐，又或者会互相吸引、互想取悦异性，以获得对方的青睐，又或者会互相吸引、互相仰慕对方，产生爱慕之情，这属于一种正常的心理现象，相仰慕对方，产生爱慕之情，这属于一种正常的心理现象，可是这不成熟的单纯的幼稚的爱慕之情不是真正的恋爱，可是这不成熟的单纯的幼稚的爱慕之情不是真正的恋爱，它就象天空中的云彩变幻莫测，正如徐志摩它就象天空中的云彩变幻莫测，正如徐志摩偶然偶然诗中诗中所描写的一样，转瞬间会消灭了踪影，请欣赏诗所描写的一样，转瞬间会消灭了踪影，请欣赏

7、诗偶然偶然.偶然偶然我我是天空里的一片云是天空里的一片云偶偶尔投影在你的波心尔投影在你的波心你你不必讶异不必讶异更更无需欢喜无需欢喜在在转瞬间消灭了踪影转瞬间消灭了踪影你我相逢在黑夜的你我相逢在黑夜的海上海上 你有你的，我有我你有你的，我有我的方向的方向 你记得也好你记得也好 最好你忘掉最好你忘掉 在这交会时互放的在这交会时互放的光亮光亮失恋少年自杀失恋少年自杀 体体内鲜血流出一半内鲜血流出一半 2003 2003年年9 9月月2626日日傍晚，沈阳市康平傍晚，沈阳市康平县第一中学校园内县第一中学校园内发生一幕惨剧，一发生一幕惨剧，一名高二年级男生因名高二年级男生因恋人提出分手，用恋人提出分手

8、，用尖锐的玻璃碎片扎尖锐的玻璃碎片扎破自己胸口，造成破自己胸口，造成严重的心脏破裂，严重的心脏破裂，裂口长达裂口长达1.51.5厘米，厘米，生命岌岌可危。生命岌岌可危。 事例1四川一女生早恋被奶奶看见四川一女生早恋被奶奶看见 怕奶奶告密她，杀死奶奶怕奶奶告密她，杀死奶奶早恋早恋犯罪事例2早恋酿恶果早恋酿恶果 一初中生杀死暗恋女生一初中生杀死暗恋女生 曾轰动郑州的曾轰动郑州的“5 521”21”校园凶杀案近日告破，涉嫌故校园凶杀案近日告破，涉嫌故意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。1717岁的犯罪嫌疑岁的犯罪嫌疑人普某系郑州铁路某中学初中学生。经初步查明：普某

9、因人普某系郑州铁路某中学初中学生。经初步查明：普某因暗恋的女同学李某喜欢上别人，决定第二天把本班的女同暗恋的女同学李某喜欢上别人，决定第二天把本班的女同学李某强奸后杀死，然后自杀。学李某强奸后杀死，然后自杀。 5 5月月2121日下午，普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、日下午，普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、烧饼等物品，将被害人李某骗至校园附近小屋内，要与其烧饼等物品，将被害人李某骗至校园附近小屋内，要与其发生性关系遭到拒绝后，普某竟将李某掐死。发生性关系遭到拒绝后，普某竟将李某掐死。 作案后，普某自杀未遂逃窜，后到公安机关投案。据作案后，普某自杀未遂逃窜，后到公安机关投案。据悉，普某受早恋影响

10、，心理不健康，且平时爱浏览黄色网悉，普某受早恋影响，心理不健康，且平时爱浏览黄色网站，中毒颇深，最终导致铤而走险，以身试法酿成命案。站，中毒颇深，最终导致铤而走险，以身试法酿成命案。事例3北京：初中生北京：初中生“情侣情侣”相拥卧轨自杀身亡相拥卧轨自杀身亡 怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同学在怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到老师教育，牵手进教室时，被老师看见，随后遭到老师教育，认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。当天，这认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。当天，这两同学便离开学校，在铁路怀柔段相互拥抱卧轨两同学便离开学校，在铁路怀柔段相互拥抱卧轨自杀，

11、死于非命。自杀，死于非命。 京华时报京华时报事例4 这这是一个真实的故事，发生在北京两是一个真实的故事，发生在北京两个岁的高一学生身上。由于缺乏性个岁的高一学生身上。由于缺乏性知识，他们偷尝禁果，并致使女生宫外知识，他们偷尝禁果，并致使女生宫外孕。此后，两个人精神、心理和身体上孕。此后，两个人精神、心理和身体上承受了巨大的痛苦与压力。承受了巨大的痛苦与压力。 真的很后悔真的很后悔“ 两中学生偷尝禁果后的独白两中学生偷尝禁果后的独白 事例5讨论：讨论：男生、女生早恋的男生、女生早恋的特点特点1 1、早恋多半是早恋多半是不理智不理智、不成熟不成熟的选的选择，容易造成过度狂热和痴迷，从择，容易造成过

12、度狂热和痴迷，从而而影响学业影响学业； 2、早恋发于青春期性躁动期，、早恋发于青春期性躁动期，自我自我约束力较弱约束力较弱，有可能在一时的性冲，有可能在一时的性冲动之下，稀里糊涂地发生并非自愿动之下，稀里糊涂地发生并非自愿的性关系，更难以承担这种关系的性关系，更难以承担这种关系造造成的怀孕、堕胎的严重后果成的怀孕、堕胎的严重后果。3 3、早恋在遇到波折、早恋在遇到波折-感情转移、感情转移、争吵、分离等情况时，易于产生争吵、分离等情况时，易于产生偏偏激行为激行为，如殉情、恶性报复、离家，如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等；出走、患忧郁症等；4、早恋往往、早恋往往难以持久难以持久，缺少承诺，缺

13、少承诺，大多是大多是没有结果没有结果的。的。讨论：男女同学应如讨论：男女同学应如何交往？何交往？ 1 1、自然交往。、自然交往。在与异性交往的过程中，在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞；既不盲目冲动，也不矫揉造作。闪烁其辞；既不盲目冲动，也不矫揉造作。消除异性交往中的不自然感是建立正常异性消除异性交往中的不自然感是建立正常异性关系的前提。自然原则的最好体现是，像对关系的前提。自然原则的最好体现是，像对待同性同学那样对待异性同学，像建立同性待同性同学

14、那样对待异性同学，像建立同性关系那样建立异性关系，像进行同性交往那关系那样建立异性关系，像进行同性交往那样进行异性交往。同学关系不要因为异性因样进行异性交往。同学关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然。素而变得不舒服或不自然。 如何建立起积极向上、健康发展的异性关系？如何建立起积极向上、健康发展的异性关系？2 2、适度交往。、适度交往。异性交往的程度和方式要异性交往的程度和方式要恰倒好处，应为大多数人所接受。既不恰倒好处，应为大多数人所接受。既不为异性交往过早地萌动情爱，又不因回为异性交往过早地萌动情爱，又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。当然，要

15、做到为大多数人所接受有害。当然，要做到为大多数人所接受有时也并不容易，建议你只要做到自然适时也并不容易，建议你只要做到自然适度，心中无愧，就不必过多顾虑。度，心中无愧，就不必过多顾虑。 3 3、真实坦诚。、真实坦诚。这是指异性交往的态度问这是指异性交往的态度问题，要像结交同性朋友那样结交真朋题，要像结交同性朋友那样结交真朋友。友。 4 4、留有余地。、留有余地。虽然是结交知心朋友，但虽然是结交知心朋友，但是异性交往中，所言所行要留有余地，是异性交往中，所言所行要留有余地，不能毫无顾忌。比如谈话中涉及两性不能毫无顾忌。比如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避，交往之间的一些敏感话题时要回避，

16、交往中的身体接触要有分寸等。特别是在中的身体接触要有分寸等。特别是在与某位异性的长期交往中，要注意把与某位异性的长期交往中，要注意把握好双方关系的程度。握好双方关系的程度。 “不论是多情的诗句，漂亮的不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友情。都不能代替无比亲密的友情。” ” 普希金普希金 让让“爱情爱情”冷藏到底冷藏到底! ! 郑可菜郑可菜如何摆脱早恋？如何摆脱早恋？ 用用理智和毅力理智和毅力来战胜这不成熟的感情。来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢

17、的那个异性，因日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此，会使你没心思去学习，上课注意力就难此，会使你没心思去学习，上课注意力就难以集中。以集中。 学习成绩就会越来越差。因此，青学习成绩就会越来越差。因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛在于战胜自己，你能己的感情。毅力的真谛在于战胜自己，你能战胜自己，便会摆脱早恋。战胜自己，便会摆脱早恋。 另外，当有人向你表示爱意或求爱时，另外，当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异性萌生爱意时，可采取如下方法：当你对异性萌生爱意时，可采取如下方法：转移法：转移法：把精力转移到学习上把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情。成熟的感情。冷处理法：冷处理法：逐步疏远彼此的关逐步疏