有用的班主任工作方案汇编八篇

1、有用的班主任工作方案汇编八篇班主任工作方案 篇1 班级概况 总人数：50人 男生：25人 女生：25人 基本状况： 行为习惯方面：同学能根据一日行为规范来做，但由于年龄不大，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提示。 学习状况：大部分同学较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯，如：陈凯上课不仔细，作业不做，更本就跟不上全班步骤；还有其他几个同学也不好，如徐斌，杜柯腾，袁伟完，等 品德状况：同学爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚

2、荣心、盲目自满的思想。 德育工作总目标 1、强调人人是德育工，树立正确的训练观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德训练，让德育于各科教学中，于老师的一言一行中。 2、 通过系列地学习、培训、实践、沟通，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想训练和有益的主题训练活动，形成团结向上的良好班风，培育出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。 3、 进一步加强行为规范的系列训练活动，通过同学的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使同学中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体同学养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。 4、 连续开展

3、“学习型家庭”的指导与讨论，切实提高广阔家长的自身素养和家庭训练水平。 5、加强心理健康训练，使同学在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德，扎扎实实地提高同学的思想政治素养。 训练内容及措施： （一）、行为规范训练： 一句洪亮的口号：做一个爱集体爱他人有文化有素养的好同学。 1、 明确一日常规细则，做到人人知晓。 2、 用对少先队员的要求进行常规训练，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。 （二）、主题训练活动： 1、爱国主义专题训练 2、每月至少推举1本爱国主义书籍。 3、开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事竞赛。 4、结合.实践活动，了解浙江，走向.。 5、仔细

4、收听爱国主义专题讲座。 （三）、假日工作： 1、 组织好同学参加每周的假日活动。 2、 帮助学校抓好有特长同学的培育。 （四）、家长工作： 1、 做好家访工作，做到准时联系。 2、 利用家长力气和.力气，拓展训练阵地。 3、 引导家长多关怀子女的学习和心理健康，准时反馈同学的学习习惯，以求双向了解。 （五）、心理健康训练： 1、正确引导同学的心理，处理同学中可能发生的问题，深化与同学谈心。 2、老师本人要适当接触有关怀理辅导的书籍，做好札记。 （六）、老师的自我要求： 1、为人师表，严格要求自己，做好同学的榜样。 2、通过工作，结合心理学，训练学，在实际工作中要有所体现。 3、读好大本课程，为

5、自己的训练工作打下扎实的基础。 班主任工作方案 篇2 伴着收成的兴奋，我立刻起头我练习任务，同时也将起头班主任任务，我面临的是一批面庞稚老的孩子，我明白地晓得他们正在二年或三年以后会更成生，我也明白本身正在他们的人生旅途中只是一段回想。然则那毕竟结果是一段新地起头，从教校，家长，先生或许是.的任何一小我私家皆希望他们能康健的进展，一般的成长，不停的超出自我，到达他们理想的境地。我们做为他们初进下中的思惟战行动的开导战带领者，负担的职责战义务何其困难！考虑好久，凭据下一先生的实践特色战我们教校的实践状况和本身的前提，我开端造定出下一（11）班的教期任务企图： 一。引导思惟： 关于下一（11）班的

6、先生，我筹办本着以下四个本则去履行我的统统企图战义务： 敬重；疑任；共情；关注； 记得苏联的出名的教导家马卡连柯的教导本则的第一条就是"敬重战疑任"。他以为"尽可能多的恳求每小我私家，也要尽量多的敬重每小我私家。正在德育任务中要敬重儿童的品德，信任他们的气力，长于发扬他们的劣面战优点，并以深沉的豪情去看待战教导他们，要信任先生皆有主动的一面。我们也清晰，您假如没有背义务的去埋怨或许是评论或许是处分一个先生，就是对别人格的极端没有敬重战没有疑任，那样的效果是换去先生对您的没有敬重战不睬解，效果是班主任任务的极易绽开。我们也晓得"己所没有欲，勿施取人&quo

7、t;，"用人没有疑问，疑人不消"。只要正在理解的底子上充足的敬重战疑任，力量最年夜限制的发扬先生的潜能。 所谓"共情"是指要战先生的感到连结相通，即样经常换位考虑，出名的教导家墨永新就讲过教导要成功紧急的有二条：一敬重二换位。只要我们经常的换位考虑，我们力量清晰先生正在念甚么，他念的对过失，他的做法是不是相符他们那个年纪段的特性。我们很多先生老是爱好用本身的视力去对待先生的行动，去断定是对比样错，实在如许的动身面一起头就是没有公允的。对孩子没有公允，对先生也没有公允：如许违反了人类成长的一般按次。我记得头几天正在公交车上看到一个小男孩躺正在妈妈怀里洒娇，

8、就问他妈妈那个孩子多年夜了，效果得知他曾经8岁了！我很惊异，本身记得本身8岁的时刻曾经上幼儿园了，并且蒙先生的疑任还做了班长，背责班级的门上的钥匙的保管！本身其时感到本身曾经是个"年夜人"了！然则此刻再看小孩子，他道本身曾经8岁了，正在我的眼里照样那末的小，那末的心爱！我怎样也没有会念到能够他的心田曾经有了开端的"自我"熟悉了！以是我们班主任用情要深，还要准！ 所谓"关注"，就是关注先生的进展的每个详情，我们皆晓得详情决议成功，同时一个好的班级或一个好的班主任必定要对先生的进展纪录背责，要背责纪录下孩子的进展中的每次冲动战成功的兴奋！

9、战孩子一路共享！ 二。斗争目的： 关于下一（11）班的斗争目的，我照样很认同我之前的不雅念，就是要到达一个尺度的中先生的抽象，必要做到"八有"："有品德，有襟怀，有教化，有才能；有企图，有纪律，有用率，有结果"。后面的"四有"是教导先生如何做人，前面的"四有"是教给他们若何进修。 1，"有品德"是做人的最最少的尺度；2，"有襟怀"会使我们的班级散体变得和谐，同窗们之间会亲如一家；3，"有教化"，注意，"教化"其实不是一个迥殊褒义的词，我

10、们经常看到有人正在白灯的时刻还是横脱公路，假如您问他为何 他会答复：由于没有差人！好像他恪守交通法规是为差人恪守的。我们的先生也是如斯，经常看到先生正在"检讨"中写到：我对没有起先生的教导之情，对没有发迹长的抚养之恩好像他们成天的进修是正在为先生教，为家长教，惋惜的是我们有许多教员看到先生以上的"检讨"，能够就觉得先生实的曾经改过了！像如许的先生战先生皆属于没有"教化"的范畴！4，那末甚么是"有才能"呢 有的先生每次测验分数很下，然则到宿舍内里衣服没有会整顿，袜子洗没有干净，被子没有会叠，没有会唱歌，没有会吟诗，没

11、有会书法，没有会构造，没有会演讲，没有懂滑稽如许的先生我感到就是没有才能，无怪乎很多下考的下分者到年夜教里是那末的掉落，由于他们的下分低能被袒露的.一清二楚；5，"有企图"：很多先生是苟且偷生型，他们成天闲闲碌碌，或许无所作为，那些皆是没有企图的出现，能够有的先生会不平气，道我有企图，好比来岁我要考上年夜教，但那没有是企图，是理想，欲望，或许是您的企图太空泛，可操纵性没有强。以是正在今后的进修糊口中我规章，每个月的1号是全班同窗造定企图日，每一个人皆要造定出操纵可止的企图，班长战进修委员和班主任检讨。别的，每周以至每天皆要造定一个企图；一旦有了企图，那末慢慢的就会"

12、;有纪律"起去。6，"有纪律"：糊口有纪律有益于人的康健长命，进修有纪律有益于结果的稳步进步，决不克不及"三天挨鱼二天晾网"，有那末多的先生没有是没有聪慧，是由于干事没有纪律而糟蹋了太多的时间，从而进修结果总也上没有去；7，"有用率"：经常看到有的先生成天闲碌，笃志苦读，就是没有出结果，缘由就正在于没有进步"听从"。 三。具体步伐： （一）思惟行动教导圆面： 1，造定班规，班训和班级轨制，树立岗亭义务造：全班设置约莫多少个岗亭，尽可能做到大家有事做，实正把班级当做了本身的家庭一样去对待，让有些油滑的先生有

13、事可做（并且能够还要让其担负管规律之类职务），也能够疏散他们的一些其他圆面的注意力，同时又可使先生渐渐走向独立经管，实正成为本身的仆人。可谓"一箭三雕"。2，实行班级惯例： 为了对一些先生起到束缚感化，也为了给独立经管设置一个优越的后援，我将造定详细的班级一日，一周及一月惯例，使事变具体化，详细化，操纵起去加倍轻易，班干部轻易经管，先生的状况轻易量化，为以后的任务绽开挨下底子。 3，发扬黑板报的感化： 黑板报是班级的一块重要的阵地，要充足应用那一现成的兵器！以是我挨算每隔一周就出一期黑板报，内容紧密亲热联络班级近况和教校的支配，让先生无时无刻没有正在思惟上，视觉上遭到打击，

14、遭到教导！ 4，发扬主题班会的感化： 除黑板报以外，主题班会更初一座年夜熔炉，它能散中全班同窗们的英华思惟，进而熏染每个同窗，起到催化剂的感化。鉴于此，我将当真地弄好每次主题班会，内容将是紧密亲热联络本班实践状况和教校的静态。 5，多绽开一些竞赛举止： 其目标一是为了锤炼先生的才能，另外一圆面也加强了先生的散体主义感。加强先生间的凝聚力。 6，确定每周的主题，进步才能： 如"下效进修周"，"治病救人周"，"开拓襟怀周"等等，借以去加强先生各圆面的才能。 （二）进修圆面 ： 正在进修圆面，我一样也造定出了"四有"班训

15、：有企图，有纪律，有用率，有结果！具体做法如： 1，每个月每周每天皆要造定出本身进修的企图。 2，每天清早依照班级规章念书。 3，每天抽出5分钟时间练字。 4，经常绽开一些竞赛如"下效进修竞赛"，"环保常识竞赛"，"法造常识竞赛"，借以去进步先生的进修听从。 5，其他的许多方式睹班级惯例。 （三）分组合作造： 规律小组4人，背责班级的规律；卫生小组4人，男女生宿舍各一人，课堂战保管区也各一人；班级举止小组4人，背责班级各项散体举止，每周一次，举止的情势没有限，只需是班级的散体举止和主动康健向上便可，包含过诞辰；主题班会小组4人，背责每

16、要进行的主题班会，要粗彩，包含体育委员，文娱委员；进修小组4人，背责随时调解大师的进修状况；宣扬小组4人，背责每个月一期的黑板报的企图造定和履行；团委1人，团委书记；班委2人，2个班长； （四）每天自省： 班委树立值日轨制，每天纪录值日志录，每一个先生每天写自省。 我信任，只需居心，统统皆有能够！ 班主任工作方案 篇3 又是一个学期开头了，为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作方案如下： 一、常规训练方面： 三班级的同学，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们

17、正处在由低班级向高班级转化的阶段，很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。 2、在学校德育工作方案中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强同学的德育训练。通过国旗下讲话、主题班会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

18、3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。如：对于同学的书写读的姿态，我将采纳"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提示与关心。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。" 2、课间纪律 课间是同学轻松休息的时

19、间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展"跳绳、做嬉戏、踢毽子"等活动，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵"评比活动，使同学不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监督，准时管理。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。

20、俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的训练。 四、班干部的培育方面 班级管理完靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人,使孩子们学会学习，学会生

21、活，学会合作和学会管理。 五、其他方面 班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼完查找孩子身上的每一处闪完点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙

22、。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批判、指正。 班主任工作方案 篇4 为全面贯彻国家的训练方针，面对全体同学，对同学全面实施素养训练，注意培育同学的创新精神和实践力量，加强对同学的世界观、人生观、价值观的训练，使同学能正确对待学校毕业这个人生的重要转折，使全体初三同学都能顺当完成九年义务训练，更多的同学能升入高一级学校学习，特制定此工作方案。 班级现状分析 九（4）班共55人，其中男生36人，女生30人，23同学在校住宿。从近两个星期和同学的接触、沟通状况来看，我认为本班总体状况较好，不论是学风、班风，还是纪律等方面都比较抱

23、负。大部分同学是本着学习学问的思想来到学校的，有较强的学习愿望，行为习惯较好，上进心强。但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。同时，个别同学也存在某些问题，如课堂上爱说话，学习动机差等。这是本学期要解决的重点。 班级目标： 1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增加班级凝聚力，提高同学竞争力。 2、每个同学都有明确的目标方案，并且有信念、有毅力、有干劲去实现抱负。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。 工作重点： 1.加强班级管理，紧抓同学行为规范。 2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3.大力做好培优补差工作，加强同学心理辅导。 班级口号： 相互学习，相互关心，相互竞争，

24、共同提高。 详细措施： 1.加大班级管理力度，连续树立良好班风，促进学风。 遵守纪律是同学学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九班级是学校决战性的一年，为使2班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。 （1）加强班干部队伍管理和培育，让同学能更好的自我管理。每周开班委例会，争论班级出现的问题及解决措施等。 （2）针对平常纪律表现差的同学，准时进行心理辅导。 （3）连续亲密保持和生活老师联系沟通，统一思想。准时关心解决宿舍区出现的问题。 （4）加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。

25、提高同学的学习效率。 （5）树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增加，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。 2.加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。 （1）制定目标方案。关心每一个同学进行自我分析，明确自身的特长及不足，针对自身的特点制定最合适的目标方案，并关心同学执行方案。 树立中考目标。利用班会课向同学介绍各高中以往的分数线及基本状况。结合同学实际状况确定中考目标。指明同学努力奋斗的方向。 树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让同学明确本学期要学习成果要达到什么层次。找一个追逐的目标，尽

26、力超过对手，营造竞争气氛。形成相互督促，相互监督的学习氛围。 定好周方案。由于初三学习紧急，学习任务重。所以必需让同学明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，准时总结反思，检查改进。 （制定目标的工作在第一周完成。同学方案实施由班主任和同学共同监督。） （2）连续培育同学的学习习惯。 经过两年的不懈努力，我班同学在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成果，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理支配时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能准时反思总结等等现象。因此，本学期还将连续抓好学习习惯的培育工作，力争让同学学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要

27、的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。 课堂学习习惯。 主要做三项工作： 第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前预备。 其次，结合各科实际，课堂上要求同学对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。 第三，学会自我提示，同学间相互提示，防止走神发呆，杜绝不用心听讲，保证每节课都有收获。 自习习惯。 主要是三方面的工作： 第一，督促同学利用好自习课。支配好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”。每节自习课班主任监督。培育同学自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。 其次，引导同学利用好课余时间。培育同学自觉学习的习惯。 第三，培育同学自觉读课外读物的习惯。扩大学问面

28、，把握更多更好的方法。 （3）加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任准时了解同学学习状况，针对同学详细状况制定措施，关心同学排解思想、学习上的障碍，力争提高学习成果。 本工作从三方面入手： 第一，优生重点培育。 其次，差生由科任老师“一对一”辅导。 第三，由督学组负责，连续实施“一帮一”及“学习小组”的互助学习。 （4）树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增加，并在班级营造勤奋学习、把握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。（树立学习典型的工作已经完成） （5）在班内绽开“三比”活动。 内容：学习比勤奋、比质量，体育熬

29、炼比刻苦。 详细措施：学习评比由督学组负责组织，最勤奋的同学.由全体同学投票产生，学习质量由每次考试成果打算，评出成果好的和进步大的。体育熬炼由体育委员负责，由体育老师审核。考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤状况、自觉熬炼的次数等等。 嘉奖方法：初定每月评比一次，利用班费赐予肯定的嘉奖。 3、搞好学习活动，丰富学习生活，增加同学竞争意识，促进班级活力，开拓同学学问视野。由督学组全面负责学习学问竞赛，班内开展学习学问竞赛。如：语文背诵或朗诵竞赛、英语背诵或词汇积累竞赛、数理化解题或找错竞赛、政治时事竞赛等等。 4.加强同学体育熬炼，力争出好成果。对体育特困户，班主任和体育老师一起设

30、法关心其解决困难。（本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监督。） 5.加强心理辅导，做好青春期训练。德育小组加强同学心理辅导，加强师生沟通。准时疏导同学心理问题，准时解决同学冲突。 6、抓好同学思想工作。 （1）留意同学思想动向，准时疏导同学心理问题。 （2）引导同学塑造高尚的人格，告辞陋俗，提升正气。 （3）引导同学追求更高的思想境界，主动参与团课学习，主动向团组织靠拢。 班主任工作方案 篇5 素养训练的提高，重点体现在教学质量的提高，要提高教学质量，必需重视在训练教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，为实施素养训练，落实学校布置的各项任务，有方案，有步骤地作好本年度班级的工作

31、，特制定本方案。 1、连续抓好班风建设 突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对同学要作细致的思想工作，尽量对同学的错误苗头处理在萌芽之中，对同学要动之以情，晓之以理，常常与同学交谈，使之在高三这一年让全部同学即成才又成人。 2、抓班风建设 突出一个“稳”字，由于高三简单出现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作肯定要有的放矢，从正面训练稳定同学的思想心情，准时发觉问题，假如班上出现这种状况必需准时抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分同学的学习心情，严峻会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，所以班主任要多查堂，下班检查，目的要让同学随时见得到班主任，随

32、时让同学感觉到老师在关怀他。 3、抓好学风建设 突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段肯定要让每位同学端正学习看法，形成良好的学习氛围，对成果略微突出的同学多来一点鼓舞，对成果稍差一点的同学不怜惜你的表扬，的确基础差的同学鼓舞他顺当的拿到高中三年的毕业证书。必需给每位同学制定一个目标，并随时依据同学的学习状况进行修正，在订方案时肯定要贴近高考，是那一类学校肯定要详细，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分同学在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到09级盼望，才会体现一个班级的学习风气是否深厚。 4、亲密关注同学思想动向 人有智力.低潮时，心情也同样，所以要亲密关

33、注同学思想，对出现消极悲观的思想同学准时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要准时讲教心理询问室老师，做好心理调整器整工作。 5、引进竞争机制 针对每一次月考成果，总分名次都通过列大榜了解同学的阶段学习状况，同时让同学确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比较，找差距、找缘由、以求得在一次考试中实现突破。 6、做好协调工作 做好班上课任老师的纽带桥梁作用，必需将不层次的同学同科任老师进行沟通，优秀的同学那科强那科弱，必需让全部的科任老师心中有数，同心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，必需齐头并进，才可能达到有效的有效。 一年的时间说短也长，

34、说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我们今日付出的汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。 班主任工作方案 篇6 一、指导思想 以学校总体工作方案为指导， 以深化开展素养训练和创新训练为目标， 围绕学校主题训练活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义训练为主线，以同学的行为习惯的养成为 主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。规范班级日常管理工作，努力探究班级工作的新特 色。 二、本班同学现状分析 我共有同学 53 人，其中男生 37 人，女生 16 人，男女人数失衡。同学来自周边各个小村， 在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部 15 人，没有特别的同学。 详

35、细状况分析如下： 品德方面，本班同学喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱 劳动。能根据学校生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分同学身上仍存在着以 自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体训练来转化。 学习方面，本班同学喜爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分用心听讲，发言主动，作业书写不够仔细。个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特殊的 关注。 家长大多是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭训练，能盼望与老师主动协作，共同训练好孩子。 班级特点，本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来

36、说，班级特点比较稳，但稳中有活。 三、班级工作重点及目标 班级训练工作重点 加强行为规范的养成训练，培育同学良好的行为习惯，连续进行喜爱班级的训练、团结同学 的训练，搞好心理健康训练。 详细工作： 1、连续抓好三班级 2 班同学的常规养成训练，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生 文明示范班。 3、搞好每位同学的自我爱护训练，增加平安意识，形成肯定的力量。 4、搞好每位同学的心理健康训练，使其身心都能得到健康地进展。 本班同学奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝聚力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、进展个性特长，促进身心健康。 详细工作： (

37、1) 鼓舞支持同学主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力量，培育其集体荣誉 感 (2) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝聚力，形成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面，为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施： (1)、建立健全评比制度，班里建 立全方位量化评比栏，同学在某一方面表现好就可以随时 加分，同学每得到 20 分，就可以换一星星。表明同学在各方面都有显著的提高。对每个小组的 学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。 (2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组” 中的四位同学

38、要相互关心，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团 结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。 2、文明行为方面，为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参加评比，详细做法 如下： (1)、同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由 每组的组长记录。 (2)、定期对同学进行道德行为的训练。 (3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能 成为“优秀小组”。 3、卫生方面，通过四年的熬炼，同学能够打扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施： (1) 进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工

39、，责任到人，增加小组意识，起到模范带 头作用。 (2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同 学，做好记录。 (3)每天由卫生委员检查个人卫生。 五、德育工作措施 在德育方面的工作， 要到处与学校训练保持全都， 搞好班级的育人环境， 在班内张贴 “团结、 勤奋、求实、创新”的校风标语。培育班干部同学的责任心，号召他们主动关心后进的同学。 六、同学心理健康训练 1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康训练，正确地赐予训练。 2、对少数有心理问题的同学，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有 方案的训练。 班主任工作方案 篇7

40、一、学期工作目标 1、培育同学习惯：高一班级是起始班级，我们要加强对同学进行行为规范训练，引导同学养成良好的卫生、生活、学习习惯，构建良好的班级和班级氛围。 2、全力推行新课改：完善对老师和同学的有效的评价体系；帮同学建立成长记录档案；组织同学开展.实践活动。 二、班级基本状况分析 从老师状况看，本班级老师共44人，带单班老师16人。从整个状况来看，老师资源丰富；但是分布极不匀称，小科类老师奇缺，数学和化学又严峻过剩。 三、详细训练教学工作 （一）班级管理工作 1、加强班主任队伍建设：坚持每周五早自习班级班主任会议，沟通训练管理信息、推广工作阅历、了解并解决同学中存在的问题、讨论并布置下一阶段的工作；坚持班主任到位考核制度和值日制度。 2、加强老师队伍的建设：坚持老师坐班签到制度；对老师的评价主要从三方面来看：考试成果+教学常规检查+坐班。 3、全力推行新课改，为同学供应有效的训练：帮同学建立成长记录档案，和同学一起共享成长；建立每科学习