主题班会学会感恩

1、.懂得感恩 学会珍惜 初一（七）班初一（七）班 主主 题题 班班 会会.你在想什么呢什么呢?看了刚才的这些图片，你有样的看了刚才的这些图片，你有样的想法？想法？是否觉得我们的生活太幸福了？是否觉得我们的生活太幸福了？我们是幸运的一代，我们所拥有我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的的远远超出了我们所需要的 。留心一下你周围的人和事，应该留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该多些感恩，多些明白，我们应该多些感恩，多些珍惜珍惜！. 自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的；的； 请同学们开始抢答：请同学们开始抢答： （

2、1）母亲节在什么时候？）母亲节在什么时候？ 5月的第二个星期日月的第二个星期日 （2）父亲节在什么时候？）父亲节在什么时候？ 6月的第三个星期日月的第三个星期日 （3）感恩节源自哪个国家？）感恩节源自哪个国家？ 源于美国源于美国 (4) 我国重阳节在什么时候？我国重阳节在什么时候？ 阴历阴历9月月9日日 知识抢答知识抢答. 在美国，感恩节在美国，感恩节(Thanksgiving Day)是一是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的共同为他们一年来所受到的上苍上苍的

3、恩典表的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。 其实值得感恩的不仅仅是对其实值得感恩的不仅仅是对上苍上苍，我们对，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应等等都应始终抱有始终抱有感恩感恩之心。我们的生命、健康、之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。莫不应在我们的感恩之列。. 而如今而如今,一些以一些以自我为中心自我为中心的学生，在家里，吃饭的学生，在家里，吃饭时最好的菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；时最好的菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；同

4、学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等，父母脸色等等，不知感恩父母不知感恩父母。在公共场所，使。在公共场所，使用着优良先进的公共设施，用着优良先进的公共设施，不知感恩社会不知感恩社会。在课。在课堂，不专心学习，对老师的批评教育置若罔闻，堂，不专心学习，对老师的批评教育置若罔闻，不知感恩教师不知感恩教师。享用着大自然赐给我们的一切，。享用着大自然赐给我们的一切，不知感激和保护它，反而随意破坏它不知感激和保护它，反而随意破坏它这些人这些人常常是常常是“要求要求”多于多于“感恩感恩”，只顾自己的利益，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同

5、学的帮助视为理将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。所当然、天经地义。.感恩父母从今天开始 中国的感恩父母教育源远流长，有着十分悠久的历史。因此，自古就有中国的感恩父母教育源远流长，有着十分悠久的历史。因此，自古就有“谁言谁言寸草心，报得三春晖寸草心，报得三春晖”的古训。的古训。 一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式。达方式。 尊敬自己的父母，和父母谈话时态度温和，不和父母耍小脾气，力所能及地帮尊敬自己的父母，和父母谈话时态度温和，不和父母耍小脾气，力所能及地帮助父母

6、做点儿家务。助父母做点儿家务。 说出你的爱：爸爸，妈妈，我爱你们！不要把父母的付出看成是理所当然，应说出你的爱：爸爸，妈妈，我爱你们！不要把父母的付出看成是理所当然，应该经常向父母表达你的感激之情。对父母的唠叨多点儿理解，少点儿抱怨，该经常向父母表达你的感激之情。对父母的唠叨多点儿理解，少点儿抱怨，学会感恩学会感恩 。 不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的世界，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，而且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，已经是足够的伟大，而且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就

7、别再贪得无厌的索求他们的付出，我们就别再贪得无厌的索求他们的付出， 下面来看几个由同学们写的感恩父母的方法下面来看几个由同学们写的感恩父母的方法.感恩父母的名言警句1、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。孟子2、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。孟子3、惟孝顺父母，可以解忧。孟子4、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。孟子5、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。孟子6、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。孔子7、父母之年，不可不知也。一则以喜

8、，一则以惧。论语8、贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。吕氏春秋9、世俗所谓不孝者五，惰其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。孟子10、侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。周秉清.1. 尊敬老师，礼貌招呼老师。不顶撞老师。尊敬老师，礼貌招呼老师。不顶撞老师。2.上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课堂无关上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心情。的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心情

9、。3. 每逢教师节，对老师道一声每逢教师节，对老师道一声“老师，您幸苦了，节日老师，您幸苦了，节日快乐！快乐！”4.刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩来回报刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩来回报老师。老师。不要再认为你的一切成绩都是理所当然的，尽管他们的不要再认为你的一切成绩都是理所当然的，尽管他们的得来，也包含着你的心血，你的努力，但也不都是你一得来，也包含着你的心血，你的努力，但也不都是你一个人的，因为没有他人的心血和努力，你的世界就无法个人的，因为没有他人的心血和努力，你的世界就无法像现在这般绚丽。感谢老师及时的指导与教育。像现在这般绚丽。感谢老师及时的指导与教育。 感恩老

10、师从今天开始.感恩老师的名言1、师者所以传道授业解惑也。、师者所以传道授业解惑也。唐韩愈唐韩愈师说师说2、一日之师终身为父。、一日之师终身为父。关汉卿关汉卿3、为学莫重于尊师。、为学莫重于尊师。谭嗣同谭嗣同浏阳算学馆增订章程浏阳算学馆增订章程4、君子隆师而亲友。、君子隆师而亲友。荀子修身荀子修身5、疾学在于尊师。、疾学在于尊师。吕氏春秋劝学吕氏春秋劝学6、事师之犹事父也。、事师之犹事父也。吕氏春秋劝学吕氏春秋劝学7、尊师则不论其贵贱贫富矣。、尊师则不论其贵贱贫富矣。吕氏春秋劝学吕氏春秋劝学8、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人

11、爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。向他们求教。隆礼尊崇礼义。荀子劝学荀子劝学9、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。晋葛洪晋葛洪勤求勤求10、国将兴心贵师而重傅。、国将兴心贵师而重傅。荀子大略荀子大略11、三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。、三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。论语论语12、片言之赐皆事师也。、片言之赐皆事师也。梁启超梁启超中国历史研究法自序中国历史研究法自序13、师道既尊学风自善。、师道既尊学风自善。康有为康有为政论集在浙之演说政论集在浙之演说14、善之本在教教之本在师。、善之本在教教之本在师。李觏李觏广潜书

12、广潜书15、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又使树枝上挂满丰富、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不要求任何报酬。的果实，却并不要求任何报酬。. 感恩感恩 学会承担自己在学校和家庭的责任和义务；学会感学会承担自己在学校和家庭的责任和义务；学会感受为他人服务的快乐；学会把受为他人服务的快乐；学会把“行行”、“谢谢谢谢”和和“对不起对不起”时时挂在嘴边；学会时时挂在嘴边；学会 “在乎在乎”每一个人，每一个人，尊重他人的权益；体现在生活的每一个细节之中就尊重他人的权益；体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家；是不随地乱抛纸

13、屑果皮，因为整洁的环境属于大家；课间与午休时不要大声喧哗，因为安静属于大课间与午休时不要大声喧哗，因为安静属于大家家这样，能使我们懂得更多这样，能使我们懂得更多, 爱的更多爱的更多, 得到的得到的也会更多。也会更多。不要再认为社会理所当然地为你提供一切不要再认为社会理所当然地为你提供一切,感谢社会感谢社会,感谢我们身边的一切感谢我们身边的一切,从小事做起从小事做起,回报他人回报他人,回报社回报社会会!.我们有太多值得感恩的事情和理由愿同学们从今天开始都愿同学们从今天开始都懂得感恩懂得感恩！ 愿同学们从都愿同学们从都学会珍惜学会珍惜！. 感激生育我的人，感激生育我的人， 因为他们使我体验生命；因为他们使我体验生命； 感激抚养我的人，感激抚养我的人， 因为他们使我不断成长。因为他们使我不断成长。 感激帮助我的人，感激帮助我的人， 因为他们使我度过难关。因为他们使我度过难关。 感激关怀我的人，感激关怀我的人， 因为他们给我温暖。因为他们给我温暖。 感激鼓励我的人，感激鼓励我的人， 因为他们给我力量。因为他们给我力量。 感激教育我的人，感激教育我的人， 因为他们开化我的蒙昧。因为他们开化我的蒙昧。 感激伤害我的人，感激伤害我的人， 因为他磨炼了我的心志；因为他磨炼了我的心志；