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文档简介

1、 一位中学生举办一次生日一位中学生举办一次生日party就花掉了父就花掉了父母挣来的母挣来的1000元钱,还辩称同学过生日都是这元钱,还辩称同学过生日都是这样,否则在同学面前抬不起头来;一位下岗母亲样,否则在同学面前抬不起头来;一位下岗母亲哭诉说,孩子偷拿了她辛苦挣来的钱去买名牌运哭诉说,孩子偷拿了她辛苦挣来的钱去买名牌运动鞋,非动鞋,非“名牌名牌”不穿;有些同学喜欢穿奇装异不穿;有些同学喜欢穿奇装异服、戴饰品、烫发等;但绝大多数同学在消费时服、戴饰品、烫发等;但绝大多数同学在消费时都能考虑到自己家庭的经济承受能力和自己的实都能考虑到自己家庭的经济承受能力和自己的实际需要。际需要。思考思考:

2、以上行为体现了中学生哪些复杂以上行为体现了中学生哪些复杂的消费心理?的消费心理? 你能谈谈商家请明星做广告的目的吗?你能谈谈商家请明星做广告的目的吗?你购物受到广告的影响?你如何评你购物受到广告的影响?你如何评价自己因受广告影响而进行的消费价自己因受广告影响而进行的消费行为?行为? 这体现什么心理?这体现什么心理? 过节时,同学之间相互送礼,不送过节时,同学之间相互送礼,不送的话就觉得不好意思,抬不起头。的话就觉得不好意思,抬不起头。 今年过节不收礼,收礼还收脑白金,今年过节不收礼,收礼还收脑白金,脑白金。脑白金。 妈妈,我们班很多人都拉了直发,妈妈,我们班很多人都拉了直发,我也要拉!我也要拉

3、! 我只要露露,加冰的!我只要露露,加冰的!1.从众心理引发的消费从众心理引发的消费 特点特点: 仿效性仿效性 重复性重复性 盲目性盲目性评价评价:有利有利:健康合理的从众心理可带动某:健康合理的从众心理可带动某一产业的发展。比如:绿色消费带动绿色产业一产业的发展。比如:绿色消费带动绿色产业的发展。的发展。 有弊有弊:不健康、不合理的从众心理误导经:不健康、不合理的从众心理误导经济的良性发展,对个人生活不利。济的良性发展,对个人生活不利。态度态度:具体问题具体分析,不可盲目从众消具体问题具体分析,不可盲目从众消 费。费。一、消费心理面面观一、消费心理面面观2、求异心理引发的消费、求异心理引发的

4、消费特点:特点:标新立异标新立异 显示与众不同显示与众不同评价:评价:有利:有利:展示个性,推动新工艺和展示个性,推动新工艺和新产品出现和发展。新产品出现和发展。 有弊:有弊:代价大,社会不一定认可。代价大,社会不一定认可。态度:态度:适当求异可行,过分标新立异不适当求异可行,过分标新立异不值得提倡。值得提倡。 南方某市曾发生一起怪事,两南方某市曾发生一起怪事,两“大款大款”在一高级的酒店吃完饭在一高级的酒店吃完饭后,大款甲看另一大款乙给的小后,大款甲看另一大款乙给的小费比自己多,于是当着他的面撕费比自己多,于是当着他的面撕掉一百元大钞,乙也不甘示弱撕掉一百元大钞,乙也不甘示弱撕掉五百元,如此

5、往来,两人搞起掉五百元,如此往来,两人搞起了撕钞票大赛。了撕钞票大赛。这体现什么消费心理?这体现什么消费心理?3、攀比心理引发的消费、攀比心理引发的消费特点:特点:夸耀性夸耀性 盲目性盲目性评价:评价:不实用,对个人生活不利。不实用,对个人生活不利。态度:态度: 不健康的心理,不值得提倡。不健康的心理,不值得提倡。不要不要学学追求质优价廉追求质优价廉精打细算,尽量避免不必要的花费精打细算,尽量避免不必要的花费不追新立异,但张扬个性不追新立异,但张扬个性 货比三家取其善货比三家取其善要发扬啊要发扬啊4、求实心理主导的消费、求实心理主导的消费特点:特点:符合实际符合实际 讲究实惠讲究实惠评价:评价

6、:理智的消费,对个人和理智的消费,对个人和 社会都有好处。社会都有好处。态度:态度:理智消费,应提倡。理智消费,应提倡。我们要怎样抵制不良消费我们要怎样抵制不良消费行为,做理智的消费者?行为,做理智的消费者?二、做理智的消费者二、做理智的消费者果戈里的死魂灵中有个人叫泼留希金,他积攒了很多的钱财却不消费,钱锁在箱子里,物品藏在仓库里,以致纸币霉烂变质,用手一碰就化为灰,地窖里的面粉硬得像石头,要用斧头去劈。1量入为出,适度消费量入为出,适度消费 消费支出要与自己的收入相适应,消费支出要与自己的收入相适应,考虑自己的经济承受能力,不要盲考虑自己的经济承受能力,不要盲目攀比。目攀比。 提倡积极、合

7、理、有计划的消费。提倡积极、合理、有计划的消费。不过分抑制消费,也不过分超前消不过分抑制消费,也不过分超前消费。费。 一项调查表明,近一项调查表明,近40%40%的青少年认为的青少年认为自己有很多只用一时便不再用的东西。这自己有很多只用一时便不再用的东西。这些商品多是凭一时冲动而购买的,东西买些商品多是凭一时冲动而购买的,东西买回来后,却发现并不是自己所需要的,因回来后,却发现并不是自己所需要的,因而困置一旁,造成浪费。而困置一旁,造成浪费。 你曾凭一时冲动或随大流买东西吗?你曾凭一时冲动或随大流买东西吗?当时你是怎么想的?当时你是怎么想的?2避免盲从,理性消费避免盲从,理性消费 不要盲目随大

8、流,对从众要理性分析。不要盲目随大流,对从众要理性分析。 尽量避免情绪化购物,保持冷静,选尽量避免情绪化购物,保持冷静,选择适合自己需要的。择适合自己需要的。下面漫画说明了什么?下面漫画说明了什么?避免只重物质消费,忽视精神消费的避免只重物质消费,忽视精神消费的倾向,要有合理的消费结构。倾向,要有合理的消费结构。经常使用发泡塑料餐盒的人可能没有想到,全国一次性食具的年使用量超过100亿只!这种食具的制作危及臭氧层;用它装饭菜危害人体健康;它不以降解,会造成严重的环境污染。我们应当如何对待发泡塑料餐具?我们应当如何对待发泡塑料餐具?请为解决请为解决“白色污染白色污染”、“资源浪费资源浪费”出谋划

9、出谋划策。策。3保护环境,绿色消费保护环境,绿色消费 (1)什么是绿色消费呢?)什么是绿色消费呢?绿色消费的绿色消费的含义含义:符合人的健符合人的健康和环境保护标准的各种消费康和环境保护标准的各种消费行为的总称。行为的总称。主旨主旨:保护消费者健康和节约保护消费者健康和节约资源资源核心核心:可持续性消费。可持续性消费。 (2 2)怎样做到绿色消费?)怎样做到绿色消费? 5R5R原则:原则: 节约资源,减少污染节约资源,减少污染( (ReduceReduce) ); 绿色生活,环保选购绿色生活,环保选购( (ReevaluateReevaluate) ); 重复使用,多次利用重复使用,多次利用(

10、 (ReuseReuse) ); 分类回收,循环再生分类回收,循环再生( (RecycleRecycle) ); 保护自然,万物共存保护自然,万物共存( (RescueRescue) )。 中国绿色标志认证委员中国绿色标志认证委员会认证的环保产品有会认证的环保产品有低氟家低氟家用制冷器具、无氟发用摩丝用制冷器具、无氟发用摩丝和定型发胶、无铅汽油、无和定型发胶、无铅汽油、无镉汞铅充电电池、无磷织物镉汞铅充电电池、无磷织物洗涤剂、低噪声洗衣机、节洗涤剂、低噪声洗衣机、节能荧光灯等能荧光灯等。 产品上贴有产品上贴有“中国环境中国环境标志标志”的标记。该标志图形的标记。该标志图形的中心结构是青山、绿水

11、、的中心结构是青山、绿水、太阳,表示人类赖以生存的太阳,表示人类赖以生存的环境。外围的环境。外围的1010个环表示公个环表示公众共同参与保护环境。众共同参与保护环境。 前几年,饭店用餐后前几年,饭店用餐后“打包打包”的现象不太常见,把吃剩的饭菜的现象不太常见,把吃剩的饭菜带回家有点儿让人不好意思,显带回家有点儿让人不好意思,显得太小气。如今,得太小气。如今,“打包打包”的风的风气越来越流行。据调查,有气越来越流行。据调查,有70%70%以以上的人表示愿意上的人表示愿意“打包打包”。当然,。当然,“打包打包”毕竟是盲目点菜的结果,毕竟是盲目点菜的结果,比比“打包打包”更好的是精打细算,更好的是精

12、打细算,合理点菜。合理点菜。4勤俭节约,艰苦奋斗。勤俭节约,艰苦奋斗。 从历史来说,从历史来说,勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美德。勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美德。一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。 从国情来说,从国情来说,我国是一个发展中国家,面临人口、资我国是一个发展中国家,面临人口、资源的压力,要提倡勤俭节约、艰苦奋斗。源的压力,要提倡勤俭节约、艰苦奋斗。 历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。 从个人成长来说,从个人成长来说,勤俭节约、艰苦奋斗是成就事业的勤俭节约、艰苦奋斗是成就事业的条件。条件。 勤能

13、兴家,俭能创业。勤能兴家,俭能创业。 从勤俭节约、艰苦奋斗和合理消费的关系来说,从勤俭节约、艰苦奋斗和合理消费的关系来说,勤俭勤俭节约、艰苦奋斗反对铺张浪费但不抑制消费。节约、艰苦奋斗反对铺张浪费但不抑制消费。 你怎样认识你怎样认识“打包打包”这一现象?勤俭节约的作风是这一现象?勤俭节约的作风是不是过时了?不是过时了?树立正确的消费观树立正确的消费观消费心理面面观消费心理面面观做理智的消费者做理智的消费者从众心理引发的消费从众心理引发的消费 求异心理引发的消费求异心理引发的消费 攀比心理引发的消费攀比心理引发的消费 (1 1)量入为出,适度消费)量入为出,适度消费(3 3)保护环境,绿色消费)保护环境,绿色消费(4 4)勤俭节约、艰苦奋斗)勤俭节约、艰苦奋斗 小结小结求实心理主导的消费求实心理主导的消费 (2 2)避免盲从,理性消)避免盲从,理性消费费 一些中学生的电脑、一些中学生的电脑、MP3MP3、电子词典等、电子词典等“现代化装备现代化装备”不断升级,由此带来的不断升级,由此带来的“消费外支出消费外支出”迅速增长。根据迅速增长。根据上述材料回答:上述材料回答: (1 1)引发这些中学生消费行为的心理最可能是()引发这些中学生消费行为的心理最可能是( )

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