幼儿园12月常规总结

1、幼儿园12月常规总结12月工作总结12月，一年的最后一个月。12月，积蓄了一年的工作经历。寒冷 的天气里，我们的工作依然紧张而_进行着。现对12月工作总结如 下：一、 常规方面幼儿园的安全重于泰山！在幼儿的一日生活之中，良好生活习惯 的培养也是我们每日工作的重中之重。 本月我们在幼儿的穿脱衣服方 面和进餐方面进行着重的培养。 随着天气的转冷， 幼儿的衣物也随之 增多。所以我们利用中午睡前和起床的环节指导、 练习幼儿自己自己 穿脱衣服。进餐时，老师会先报菜名，讲讲吃的是什么食物，对小朋 友的身体有什么好处等等，以引起幼儿的食欲。餐中，老师会一直鼓 励吃饭稍慢的幼儿，如：陈君卿小朋友，我们对此调整

2、了教育措施， 由原来盛的一样多调整为每次少盛多添， 这样不仅减轻了幼儿进餐的 压力，还增强了幼儿对吃饭的兴趣， 此种方法已经推荐给陈君卿的妈 妈，经过在家的实验，他的妈妈非常认可老师的此种方法。二、12月份，我们的活动主题为冬天来了。在墙面中，老师带领小 朋友们制作了圣诞树、 雪花和手套等关于冬天的装饰物。 让孩子们通 过自己动手操作来真环境创设方面正了解冬天，感受冬天。三、 户外活动方面本月，音乐天气很冷四、 家长工作方面国际班的家长工作方面需要加强培养了。家长们配合老师工作、支持老师工作的意识越来越弱。班级_，家长们的浏览率非常低， 圣诞节老师请家长给班级带各种圣诞节日的装饰品， 刚开始没

3、有几个 家长带，后来在老师的表扬与鼓励下， 班级的很多的家长才去给小朋 友去超市买来装饰品，给班级带过来。通过家长们配合班级的工作， 我们国际班的班级环境变得五彩缤纷起来， 孩子们也提前感受到了圣 诞节的节日气氛五、 大活动12月8日，班级进行了家长开放日活动。国际班因为孩子的年龄 问题，所以我们进行了分组教学。 这样的教学形式得到了家长的肯定， 孩子们也积极与老师互动，积极回答老师的问题。家长们能够如实的看到孩子在幼儿园的表现。此次开放活动得到了 家长们高度的认可！12月23日，圣诞前夕。幼儿园举行了“畅游蓝森林亲子 同乐嘉年华”的活动。活动之前是孩子们这学期学习内容的汇报演出。 早上8点半

4、正式开始。在铃儿响叮当的音乐声中，拉开了此次汇 报演出的序幕。 开着孩子们跟随老师认真的做着各种舞蹈动作， 脸上 稚嫩的表情，给了老师无比的力量与信心。经过：英语展示、唐诗宋 词的背诵、毛泽东诗词的背诵、和多个舞蹈、儿童歌曲的演唱之后，在孩子们的欢歌笑语声中，家长们的称赞声中，我们的学期汇报演出 圆满结束了。家长们对这次汇报活动，非常满意，纷纷称赞孩子们太 棒了！接下来的嘉年华的游戏活动，真的是让孩子们和家长一起同 乐了。 家长带着小朋友一起互动游戏， 也留下了欢声笑语， 增近了亲 子感情！此次活动，对于很多的小朋友来说，他们人生中的第一次。 相信这样的一次活动会一定会带给孩子们一份一生的、美

5、好的回忆。国际班xx年12月31日幼儿园12月工作总结看着日历又掀过一页，感叹时间过的真快，12月份又在手指间不 经意的溜走了，回顾11月份总结如下：一、 班况分析：本月我班出 勤率：90%生病率：20%，其中两名幼儿长期病假， 宫朝晖和沙俊廷， 宫朝晖系体质弱，免疫力不好，至入冬以来未来园，沙俊廷至分班来 未曾入园，我班老师与家长一直联系。事故发生率：0，本月教师出 勤率毛磊请假一上午，杨继杰请假一下午，刘琳琳请假半小时。事故 发生率：0二、 本月我班做了一下工作：1、 组织幼儿拍球并带幼 儿参加了拍球比赛，让幼儿感受到了竞赛的乐趣。2、 参与了妈咪沙 龙活动。3、 班里两位老师参加了幼儿园

6、组织的首席教师评选活动， 并从中得到了提高和锻炼。4、扎扎实实做好教育教学，尤其是阅读 识字和英语，为教学成果展做好准备。5、针对幼儿年龄段生理特征，上下楼梯困难，我班开展了“安全教育”活动，利用课堂教学，的渗 透加强幼儿安全意识，提高了幼儿的自我保护意识。6、 在家园共建 方面，我们通过家访、妈咪沙龙、幼儿观察评价表附以电话沟通、便 条、短信息等方式与家长保持联系。1月份我班将从以下开展工作：1、做好卫生消毒工作，保证每位幼儿的安全。2、继续做好家园共育 工作，通过教学成果展、哈佛摇篮艺术节活动让家长感受宝宝的风采。3、做好冬季流行感冒的预防工作。4、认真备好每节课，努力提高自 己的教学水平

7、。重点工作：1、积极筹备、并组织幼儿参加“幼儿园 嘉年华”。2、继续扎实的做好教育教学，并积极筹备幼儿教学成果 展。12月，一年的最后一个月， 为此幼儿园大班的情况作一个总结。 本文是幼儿大班12月份的工作总结，欢迎阅读。_幼儿园12月常规总结。 时光匆匆的溜走，紧张、忙碌、充实 而又愉快的12月份也将结束。从中我收获了很多，得到了快乐，也 积累了一些经验，同时也发现了自己在哪些方面需要改进。 具体内容 总结如下：一、思想方面：在本月中我认真遵守执行幼儿园的各项规章制度，全心全意搞 好教学，让孩子们学到更多，让自己的生活更加充实并认真学习让自 己做一名好教师。二、教学经验1、坚持每天单训：这是

8、每天必须认真做好的一项，在单训时首 先先让孩子把47个拼音及16个整体认读音节熟记一遍， 并且及时纠 正孩子的发音，然后因人而异进行单训。 通过本月的教学使孩子们学 到了很多， 所以在今后的教学中一定要做到心中有数， 对每个孩子负 责。2、教学整合：本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛， 并且孩子们接受的内容也多样化了， 这样让孩子们在体智德美各方面 得到更全面的发展。三、培训内容通过本月的学习，了解到一些关于听障儿童在听觉、言语方面 的学习方法， 这些方法使我在课堂中更注意到一些教学方式。 通过学 习和应用，让孩子们在听觉或言语方面都有了改进。四、值班工作在值班的期间首先我把孩子们的安全

9、问题放在第一位，认真做 好每一项工作， 对每个孩子负责， 并且和生活老师合作让孩子们过好 他们的每一天。还有让孩子们养成良好的生活习惯，锻炼孩 子们的 自立能力。五、家园沟通孩子的成长离不开老师和家长的沟通，每天主动亲切地与家长 沟通。充分利用放学的时间跟家长交流， 使家长了解自己孩子在园的 情况。并且及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现， 及时取得家长 的配合。在与家长沟通时对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流， 对家长的建议虚心听取。六、存在问题和努力方向在教学方面还需注重自己的教学方式，让孩子们在理解方面有 所提高。还要和家长加强交流沟通， 争取得到家长更多的支持和配合。在今后的工作中我

10、会更加有耐心的做好自己每一项工作，尽职 尽责!不知不觉十二月又悄无声息地过去了。 在这xx年的最后一个月 里，我们班主要围绕“我们爱运动”“新年来了”等开展主题活动。 在十二月里，小朋友们各方面的能力都有了进一步的提高， 各种活动 中的自控能力较好，大多数小朋友在活动中能认真倾听， 特别是当别 人在讲述时他们也能仔细倾听， 然后再提出自己不同的建议。 只是还 有个别幼儿在活动中不能仔细听清楚同伴的讲述或老师的提问， 而且 部分幼儿参加活动的积极性不高。树叶飘零，冬意越来越浓了，随着天气变得越来越冷，有的孩 子更喜欢户外活动了，想通过运动抵御寒冷，而有的孩子则怕冷，变 得更不愿动了，针对孩子们的

11、表现， 从十二月的第一周起我们就与孩 子一起开始了我们爱运动的主题活动。在活动中我们与孩子一起 在户外探索各种体育活动，如：轮胎比赛跳绳大比拼小伞 兵玩报纸等，特别是玩报纸活动，一开始孩子们对体育活动玩 报纸很迷茫，怀疑的眼神好象在说“老师是不是搞错了，这报纸怎么 玩哪?”在老师顶报纸的启迪下，一张张报纸顷刻间却成了一件件百 变玩具，孩子们把报纸变成飞箭，用力让飞箭在天空中翱翔;把报纸 变成纸球，纸球一会儿在脚上蹦跳，一会儿在手掌飞跃把报纸当作降 落伞;把报纸做报纸成了孩子们户外活动的首选玩具。正是在大 部分爱运动的孩子带动、 感染下，不爱运动的孩子也愉快地参加我们 的运动了，而且玩的满头大汗

12、，此时我们会以集合的方式组织孩子们休息，并为他们擦去额头、胸前、背 上的汗，以免太累、受凉。但孩子们的运动技能、技巧还需练习与锻 炼，同时孩子们的运动习惯还需培养。通过开展我们爱运动这个 主题活动，孩子们在活动的开展过程中、在回家查找，收集资料中， 他们已逐步感受到运动的快乐和益处， 知道人们在冬天里的一些运动， 如：冬泳、长跑等一些人们喜欢的运动方式。孩子们也交流、展示、表现了自己喜欢的运动：跳绳（全班43位幼儿已经会跳绳。）、跑步、 玩轮胎、拍皮球等， 可见幼儿对运动这一课题已有进一步的了解与认 识。同时在运动的课题中孩子们感知的不仅仅是运动， 还知道与运动 相关的营养、体质、健康等。 我

13、们爱运动主题活动中的课题已接 近尾声，但我们的运动还在不断地进行着、开展着、深入着圣诞临近，新年将来到。有的孩子说起了圣诞的话题。让孩子 从小接触一些异国的文化对激发孩子了解世界的兴趣是有促进作用 的。25日是圣诞节，在这一周里我们围绕着圣诞节而忙碌、期盼、 庆贺着，在活动里孩子们了解了圣诞节，认识了圣诞老人，制作了圣 诞贺卡，在快乐的音乐声中欢度平安日，体验着西节中化的节日。在 这xx年的最后一周里， 我们的活动可谓是丰富多彩：五天的上学日，有三天在下雪，雪吸引了孩子们的注意力。在雪花纷飞的日子里，孩 子们用手抓雪花、用脸亲雪花、用眼观察雪花：他们发现雪花有六个 花瓣、雪是冰冰凉的、白色的雪

14、飘下来很轻，落在脸上非常柔软、雪 同时落在手上和衣服上时，手中的雪融化的比较快、雪后屋顶白了， 滑滑梯白了，草坪也白了在有雪的日子里孩子们滚雪球、 抛雪饼、堆雪葫芦、捏雪娃娃、看融化的雪等等。在这冬雨雪花的日子里，天气变得越来越冷，但大部分孩子们 在户外活动中还是那么的精神、有力，并且他们在感知、体验着运动 能去寒，能让身体发热的小秘密。于是在两场雪的间隙里，星期三我 们大班开展了冬季运动会。 运动会中小选手们个个精神抖擞， 生龙活 虎，都显出自己的看家本领，准备与对手一比高下，加油队声声声高 昂，在打成平手的拔河比赛中我们结束了运动会， 孩子们通过自己的 努力也纷纷取得好成绩。星期六我们就跨

15、入了xx年，在这辞旧迎新 的一周里我们以中国传统的方式：剪纸、挂窗花、开欢庆会等活动告 别了十二月，告别了xx年，在银装素裹的冬季里迎接新一年的到来。天气较冷，大多数小朋友早晨都能准时来园，并且积极参加户 外活动。但是个别幼儿却不能适应天气的变化，常生病，缺课，需加 强引导。是xx年的最后一个月,这个月是最忙碌而充实的一个月。既是 小朋友难忘的一个月,又是小朋友收获的一个月。十二月,小朋友学习了“动物,我们的朋友”和“开心一刻”等 主题,在“动物,我们的朋友”主题中,幼儿了解了动物生灵千姿百态 的外形、瑰丽多彩的神奇生活;感悟到了动物生灵和人类生活息息相 关的朋友关系;激发了幼儿爱护动物、保护

16、动物的情感。在“开心一 刻”这个主题活动中,我们一起吹牛,比谁吹的好笑,比谁吹得最牛。 我们一起把自己的吹牛画了下来,做成了“吹牛画”展示,这也成了我 们饭后的“开心果”呢!我班孩子在这个月不管在礼貌还是学习、日常常规方面都有进步了。在礼貌方面,孩子们不管看到老师还是叔叔、阿姨都会主动的 打招呼。在方面,孩子们常规方面在这个月经过老师合理地安排和组 织一日生活,幼儿的日常常规有很大的进步。如用餐、就寝、入厕等 很多小的细节,这些活动虽然微不足道,但孩子也做得很认真,使我班 的班级工作开展的井然有序。看到孩子们这么有礼貌,这么懂事听话,老师感到无比的欣慰。在12月底,我班举行了“快乐新年”家长半

17、日活动。为了让幼 儿和家长感受节日的氛围,我班组织户外活动、集体教学活动和游戏 三个部分。在户外活动中，家长们和孩子一起跳绳、玩袋鼠跳充 满童趣的游戏,让家长们仿佛又回到了童年。集体教学活动中,家长们 看着孩子认真学习的样子,感到无比的开心,也了解到孩子在园的学 习情况。游戏活动中我们组织家长与孩子一起包馄饨。孩子则是在爸 爸、妈妈、爷爷、奶奶手把手的教导下,包出了馄饨。看着孩子包出 的馄饨,大人们的脸上露出了骄傲的笑容,有的还用相机将孩子包的 馄饨拍下来呢!在煮馄饨的时候,小朋友们为爸爸妈妈爷爷奶奶们献 上了各自的节目,孩子们精彩的表演引得大人们掌声连连、 笑声连连。 在品尝馄饨时,孩子们给

18、家长送上了温馨的话:“谢谢奶奶您照顾我”;“妈妈,您辛苦了,我会在幼儿园里好好学习”;“爷爷您辛苦了,我 会听您的话”听着孩子充满稚气但又满怀感恩的话语,吃着孩子 亲手喂的馄饨,家长们都感动极了,有的家长甚至流下了感动又幸福 的泪水。通过亲子活动不但培养了幼儿在语言、思维、动手能力、表 演技能等方面得到了发展,同时也在活动中增强了孩子与家长之间的 沟通和交流,增进了亲情,并促进了幼儿园教育和家庭教育的和谐统 一。不知不觉十一月又悄无声息地过去了，在这个月中，我们班的 宝宝们就像七彩的世界，反射出七彩光，给大家带来美丽的七色花。当小朋友在阳光下吹泡泡时， 孩子们不禁会说，“好美呀!好漂 亮呀!”

19、使他们知道色彩光的作用，是调皮的七彩光娃娃从天空来到 地上“玩”出来的。植物有七彩颜色，身边的物品有七彩颜色，颜色 让我们画画更美丽，打扮东西更漂亮，游戏起来更有乐趣。俗话说： “没有规矩，不成方圆”。 为了迎接优质幼儿园的验 收，我们这个月重点抓好幼儿的一日常规教育。1.在常规方面，给孩子以平等、公平、合理的教育环境，对孩 子的要求在一个平等融洽的环境中提出与孩子们共同讨论。 我们班的 幼儿有一个坏习惯， 玩具玩了乱放， 为了解决解决班级幼儿乱扔玩具 的问题时，没有对孩子们机械地提出要求，而是创设情境，引导孩子 们讨论。通过这种方法充分的调动了孩子们的自主性， 使常规教育由 传统的“要孩子们

20、怎么做”转化成孩子们自主地“我要怎么做”。2.礼貌教育。有句话，“近朱着赤，近墨者黑”。首先老师与 老师，老师与幼儿之间树立一个榜样示范作用。 积极引导幼儿礼貌待 人，从中学习了一些常用的礼貌用语，知道尊重他人。3.卫生习惯:教会幼儿正确的洗手，通过洗手的儿歌，(手心搓 搓让幼儿知道洗手的正确方法， 做到吃饭之前先洗手。在吃饭时 要求幼儿不挑食， 尽量不剩饭菜，对个别肥胖者特别关照幼儿先喝汤， 培养幼儿良好的行为习惯。4.学习习惯：上课能养成安静地静听习惯， 做到先举手后发言， 大胆地在集体面前表演，养成良好的学习习惯。孩子们不仅学到各种本领，而且安全方面也不放松，这个月我 们进行了安全消防演

21、习。“唔!”警报声想起，孩子们捂着毛巾，弯着腰有序快速直奔操 场。有的孩子天真地说：“老师怎么没有烟呢?”说明这次活动幼儿 非常投入。 通过此次活动不仅使幼儿掌握了自救逃生的方法， 而且提 高了孩子们的安全意识和自我保护能力。十一月，充满了快乐，我们带着这份快乐一起走向新的一页。 希望在接下来的一个月小朋友们能不畏天气的寒冷，坚持天天到园， 迎接优质幼儿园的验收，宝宝们一起加油吧!大班年级组有较强的探究、团结、协作的研讨风气，每次学习 气氛浓，讨论热烈。本学期以幼儿园教育指导纲要为指导，根据 园务计划和年级组计划的工作重点和目标， 开展了一系列的活动， 现 总结如下：1.大班年级组是园本课程的

22、实施者，因此在教学过程中，要时 时考虑教材的实用性， 不断提出修改意见， 向核心课题组反馈我们的 实施意见，为课题组进一步完善园本课程提供了依据。2.在课题组的指导下，本学期我们开展了_活动，如：九月份关心身边人中，结合重阳节， 我们邀请了老红军王兵爷爷给小朋友 讲战争时期及他小时侯的故事， 孩子们听的非常认真， 还向王爷爷提 了许多问题， 明白了许多不曾知道的道理， 其中一部分幼儿作为代表 给社区老人送礼物，送节目，给他们带去了温暖。十二月消防安全主题活动中，我们参观了消防队，在那里观看了消防员的演习活动， 进一步了解了消防车的外形、颜色和内部装备，还听了消防讲座，懂 得了着火时该怎么办?如

23、何自我逃生消防常识，增强了消防意识。这次活动非常有意义，另外何澜、俞燕玲两位老师还制作了版面，向全 园师生、家长作了消防宣传，效果较好。3.每月定期讨论大班幼儿的可行性观察指标， 集体学习形体操。4.十一月市区域活动比赛中，在园内很多老师的帮助支持下， 最后由大班幼儿参与， 陈萌、杨聚颖两位老师组织的我爱家乡活动 中取得了较好的效果，为我园开展大型的区域活动积累了很多经验。 另外，我们大班老师还利用了休息日来园填写了区域活动观察表。5.加强区域活动的学习和管理，每月对区域材料进行调整与更 换。其中棋类游戏是大班幼儿所喜爱的， 因此每个班都放置了各类棋， 很多幼儿学会了飞行棋、斗兽棋、跳棋等，个

24、别幼儿还学会了象棋， 使幼儿的思维得到了进一步锻炼。6.幼小衔接工作是大班年龄段的主要工作，这学期我们首先在 作息时间上来作好这项工作， 要求幼儿每天八点到园开展晨间益智活 动，其次在内容上安排了早期阅读，学写数字等，家长普遍反应较好，孩子们的进步较大。7.在园内教育案例评比中，组内老师积极准备，最后经推选吕 玉萍的如果没有水、陈萌的花儿向着大家开、成红萍的从一束稻穗引出的活动-被评为优秀， 其中陈萌和吕玉萍的教育案例 还在教研大组上进行了交流，展示。8.公开活动：本学期共有四位老师分别向园长培训班、 宁幼师、 温幼师、宁海实验幼儿园开放了活动。如：成红萍的早期阅读大熊 猫、冯婷婷的集体舞 快

25、乐的哆嗦 、水伟燕的音乐活动 买菜 、 何澜的数学活动有趣的分类，均取得较好的效果。9.获奖情况：在开学初的师德演讲比赛中，陈萌荣获一等奖;在xx学年园级优秀论文评选中，水伟燕的浅谈中班幼儿移情能力 的培养获一等奖并以课件形式在大组进行交流展示，陈萌的饶有 趣味的水粉画教学、虞吟梅的情感体验法在中班幼儿小提琴学习 中的运用、成红萍的浅谈中国传统文化教育与幼儿心理素质的培 养获二等奖，另外顾军波和水伟燕的两篇论文被列为园内立项课题。以上是我们一学期来所做的工作，有收获也有不足，下学期将 切实抓好日常教学工作， 提高老师们的教育教学能力， 学习小学的课 改理念，更好的做好幼小衔接工作， 另外还要争

26、取更多的时间进行理 论学习，多渠道的获得信息和先进理论， 使老师们的教学水平上升到 理性阶段。相关文章：1.幼儿大班12月份工作总结5篇2.幼儿大班11月份总结5篇3.幼儿园工作总结范文4.幼儿园大班10月工作总结5.幼儿园大班下学期期末工作总结6.幼儿园大班工作总结7.xx年秋季幼儿园大班重点工作8.幼儿大班上学期工作总结精选3篇幼儿园的后勤管理工作在保教工作的顺利进行、幼儿园教育方 针的贯彻、幼儿园的教育质量等方面都发挥着重要的影响,在幼儿园 的发展过程中必须给予后勤管理充分的重视。 本文是为大家的幼儿园 新学期的后勤总结，仅供参考。依照幼儿园年度总目标，制定后勤管理工作目标，后勤人员一

27、道精诚团结、密切合作，始终坚持服务第一、安全第一的后勤工作原 则，不断强化后勤内部层次管理、环节管理、制度管理、人文管理 不断提高后勤队伍的服务水平和服务质量;不断提高办园效益，改善 办园条件，增强保障能力。圆满完成了后勤制定的学年、月、周各项 和上级领导交给的各项临时性工作任务， 下边将本年度工作情况重点 总结如下： 一、队伍建设（一）在政治学习方面：继续把开展后勤政治学习作为推动后勤 人统一思想、统一认识、爱岗敬业的灵魂，坚持组织、督促、检查后 勤各组的政治和制度学习， 让后勤职工了解形势、 熟知新的后勤管理 制度，积极按支部学习活动计划开展各项学习与活动， 使党员起到了 以点带面作用。

28、今年结合创先争优活动， 通过学习优秀共产党员同志 先进事迹，园内呈现比学习、比工作、比奉献的良好局面。同时，营 造出了一个互帮、互学、遵纪守法的工作氛围，为创建“和谐校园、 平安校园”夯实基础。（二）在业务学习方面：为认真贯彻落实幼儿园保健管理实施 细则、与幼儿园工作规程。加强我园的卫生、保健业务的规范化，以科研促保教，不断提高我园保育队伍的建设。 在园本培训方面亲自 挑选和编排培训内容，先后进行了题为：一日生活保育工作常规细则火灾逃生常识教育等业务理论和安全专题培训，厨房工作人员进行了食品安全知识培训印发自编培训教 材65份。在卫生保健知识技能方面分别组织进行了： 急性出血性结 膜炎预防和鉴别、秋冬流感、 水痘疾病预防等预防知识和护理知识培 训。通过培训强化了保育员日常工作规范性，提高业务文化水平。二、后勤保障与基本建设后勤管理是贯穿整个后勤工作的主线，工作靠管理、管理靠制 度，制度靠坚持，我坚持做到：自上而下、工作实施自下而上，层层 管理，层层落实，层层负责,确保各项工作有条不紊的进行。1、制度的贯彻