图文转换之流程图方位图类转换

1、 图文转换图文转换 流程图流程图-文字文字17.下面是某校“中华文化体验方案的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字6分 例如： 本次“中华文化体验方案开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作品展示。根据题目提供的材料，答复后面的问题。根据题目提供的材料，答复后面的问题。语言教学进行素质教育的根本任务是教学生正确运用祖语言教学进行素质教育的根本任务是教学生正确运用祖国的文字，着力培养学生读、写、听、说能力，而它们之间国的文字，着力培养学生读、写、听、说能力，而它们之

2、间的关系是怎样的呢？请看以下图：的关系是怎样的呢？请看以下图：、四个方格内应该填四种能力，依次顺序是、四个方格内应该填四种能力，依次顺序是、写出示意图中所有的概念包括方框中填写的、写出示意图中所有的概念包括方框中填写的)之之间的关系：间的关系： 。，。，。听听说说听听说说读读读读写写写写听、说属于口语系统，读、写属于书面语系统；听、读属于接收系听、说属于口语系统，读、写属于书面语系统；听、读属于接收系统，说、写属于发表系统；听、读影响说、写，说、写反过来影响听、统，说、写属于发表系统；听、读影响说、写，说、写反过来影响听、读；听是说的根底，读是写的根底。读；听是说的根底，读是写的根底。口头语言

3、口头语言接收接收发表发表书面语言书面语言思考：1、流程图中由文字转换成图，哪些内容填在方框里？哪些内容填在箭头上？2、方位图答题中，是否要将所有的参照物写上？新课标卷新课标卷1717下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过7575个个字。字。6 6分分【答案】本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查资料，了解瑶族概况，备【答案】本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访

4、谈以及与村民联谊，每人需写日好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记，记录考察情况。记，记录考察情况。【解析】一要审清试题要求，即根据初步构思框架构思一段话；二是充分利用【解析】一要审清试题要求，即根据初步构思框架构思一段话；二是充分利用试题材料，将其表达在语段中；三是注意准确、连贯的要求。图片中的瑶族村试题材料，将其表达在语段中；三是注意准确、连贯的要求。图片中的瑶族村三日行考察重要包括两大方面：一是去前的三日行考察重要包括两大方面：一是去前的“准备准备查阅资料了解瑶族的查阅资料了解瑶族的情况和准备好考察行装；二是到达之后的情况和准备好考察行装；二是到达之后的“

5、实施过程实施过程四处参观、进行访四处参观、进行访谈、举行联谊活动和写好考察日记。将这些信息有条理地连贯起来即可。谈、举行联谊活动和写好考察日记。将这些信息有条理地连贯起来即可。 内容完整，给内容完整，给1 1分；归属得当，分；归属得当，给给1 1分；表述准确，给分；表述准确，给2 2分；语分；语言连贯，给言连贯，给2 2分。总数超出要分。总数超出要去，酌情扣分去，酌情扣分新课标卷新课标卷IIII1717下面是某班级春游活动的构思框架，请下面是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过贯，不超过7

6、575个字。个字。6 6分分) )【答案答案】这次春游活动，以班级为单位开展游艺活动和美食这次春游活动，以班级为单位开展游艺活动和美食评比，人人都要参加，全班级分为五组，每组由组长协调，评比，人人都要参加，全班级分为五组，每组由组长协调，做好物品准备。做好物品准备。【解析解析】题目要求将这些内容组成一段话，而且不能超过题目要求将这些内容组成一段话，而且不能超过7575个字。组织答案时应先指出这是一次春游活动，然后讲春游个字。组织答案时应先指出这是一次春游活动，然后讲春游所开展的活动及要求，最后讲各组的具体情形。所开展的活动及要求，最后讲各组的具体情形。一、流程图做题注意：一、流程图做题注意：1

7、 1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么2 2、把握概念间的关系：、把握概念间的关系： 方框里的词语属于关键概念，是流程中的方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节。关键环节。( (不能遗漏不能遗漏) ) 带箭头的横线展示着事件开展的趋势或动带箭头的横线展示着事件开展的趋势或动作行为的走向作行为的走向 横线上的词语，属于概念间环节间发横线上的词语，属于概念间环节间发生关系的方式，起过渡和连贯作用。生关系的方式，起过渡和连贯作用。3 3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于地位及作

8、用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等。因果、条件、递进、并列、转折、承接等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。 科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式式( (如以下图如以下图) )。请你用简洁的语言表述这一模式。请你用简洁的语言表述这一模式。 (6(6分分)06)06年广东题年广东题流程图包括三局部内容：框框、箭头、箭头上的文字包括三局部内容：框框、箭头、箭头上的文字展现一个事件的流程展现一个事件的流程答题时注意把整个过程表述清楚答题时注意把整个过程表述清楚讨论:这种题型与前

9、面所做的题有什么不同?请归纳此类题型的特点 稳固练习 1、清代画家郑板桥在描述自己的画竹经验时曾说过：“江馆清秋，晨起看竹，烟光、日影、露气，皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸，落笔倏变相，手中之竹又不是胸中之竹也。下面是郑板桥竹画创作过程的简图，请用简洁的文字表述这一创作过程。 竹画创作的过程是这样的：现实生活中的竹子，经过画家的审美选择，成为画家眼中的竹子，再经过改造加工，成为画家胸中的竹子，最后经画家之手便成为画卷中的竹子。缺了陈述对象,用词不当,表意不清晰2.先将现实之竹，通过审美选择，出眼中之竹，然后再改造加工，成为胸中之竹，最后形诸

10、画卷成画中之竹。 参考答案参考答案 (1).看到美丽的、优美的晨间竹图，然后选择美丽的竹改造加工成为胸中理解的竹，最后画成画中之竹。没审准题，被题目迷惑了/用词不当4.4.读下边一段文字，做题。读下边一段文字，做题。 美国贝尔电信公司的申农博士认为，通讯就是在两个系统之美国贝尔电信公司的申农博士认为，通讯就是在两个系统之间传播信息，即从信源发出信息，信息通过编码变换成信号，信间传播信息，即从信源发出信息，信息通过编码变换成信号，信号在信道中传输，通过信道传输的信号再通过译码变换成信息，号在信道中传输，通过信道传输的信号再通过译码变换成信息，信宿信宿( (接收者接收者) )就可以从中获取信息。这

11、种从通讯系统中提出的信就可以从中获取信息。这种从通讯系统中提出的信息概念，被称为狭义的信息概念。息概念，被称为狭义的信息概念。 在下边的方框和箭头上填词，以图解申农博士所说的信息传在下边的方框和箭头上填词，以图解申农博士所说的信息传递经过。递经过。5 5分分4.4.读下边一段文字，做题。读下边一段文字，做题。 美国贝尔电信公司的申农博士认为，通讯就是在两个系统之美国贝尔电信公司的申农博士认为，通讯就是在两个系统之间传播信息，即从信源发出信息，信息通过编码变换成信号，间传播信息，即从信源发出信息，信息通过编码变换成信号，信号在信道中传输，通过信道传输的信号再通过译码变换成信信号在信道中传输，通过

12、信道传输的信号再通过译码变换成信息，信宿息，信宿( (接收者接收者) )就可以从中获取信息。这种从通讯系统中提就可以从中获取信息。这种从通讯系统中提出的信息概念，被称为狭义的信息概念。出的信息概念，被称为狭义的信息概念。 在下边的方框和横线上填词，以图解申农博士所说的信息传在下边的方框和横线上填词，以图解申农博士所说的信息传递经过。递经过。5 5分分 图表来源于社会生产生活，图表转换题就图表来源于社会生产生活，图表转换题就是要求考生具备对图表的理解概括能力，能将是要求考生具备对图表的理解概括能力，能将图表中包含的信息用适当的语言表述出来，说图表中包含的信息用适当的语言表述出来，说到底是在考查考

13、生的语言运用综合能力。只要到底是在考查考生的语言运用综合能力。只要我们认真观察理解，按照方法去做题，表述标我们认真观察理解，按照方法去做题，表述标准，想拿高分不难。准，想拿高分不难。结构图表概括题结构图表概括题 此类题采用结构式图表，将事物或某些概念连接起来，要求答题者根据这种结构关系，特别是要注意箭头方向所表达的意思，用语言将所示内容表现出来。 、波特尔与罗勒尔曾提出一种鼓励模式、波特尔与罗勒尔曾提出一种鼓励模式(如图如图),请请你用简洁语言概括表述这种鼓励模式你用简洁语言概括表述这种鼓励模式(40字左右字左右).【分析】几个概念不难理解，关键是【分析】几个概念不难理解，关键是“箭头指向所揭

14、示的关箭头指向所揭示的关系及如何表述这种关系。系及如何表述这种关系。答案答案 用鼓励来激发努力，如果又有正确的方向和必备的技能，势必产生绩效；而公平地评价绩效，又能使人感到满足，进而形成自觉的努力。环式图表阅读概括环式图表阅读概括：这类题目一般是用圆环表示出事物与事物之间的相这类题目一般是用圆环表示出事物与事物之间的相互关系，然后要求读者讲明这种关系。如：互关系，然后要求读者讲明这种关系。如： 人所面对的社会的三个时间领域人所面对的社会的三个时间领域 经验经验领域领域存在存在领域领域发展发展领域领域老年人老年人经验经验领域领域存在存在领域领域发展发展领域领域成年人成年人经验经验领域领域存在存在

15、领域领域发展发展领域领域青年人青年人根据上图所表示的内容，将下面文段补充完整不超过根据上图所表示的内容，将下面文段补充完整不超过6060字字 每一个在社会上生活的人，都面对着社会的三个时间领域，每一个在社会上生活的人，都面对着社会的三个时间领域，即经验领域即经验领域存在领域存在领域开展领开展领域。域。 。答案：人在由青年到老年的过程中，开展领域越来越小，经验领域越来越大。2 2、某中学为弘扬敬老爱老的传统美德，准备在暑假组织同学前往敬老院帮、某中学为弘扬敬老爱老的传统美德，准备在暑假组织同学前往敬老院帮助老人做些力所能及的事情。以下图是初步的活动设想框架图，请把这个构助老人做些力所能及的事情。

16、以下图是初步的活动设想框架图，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过思写成一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过100100字。字。6 6分分敬老院一日义务劳动敬老院一日义务劳动确定时间确定时间准备准备准备物品准备物品清扫卫生清扫卫生实施实施陪老人陪老人谈心谈心写感想写感想答：本次敬老院一日义务劳动要求参加人员事先确定活动时间如周六，并在活动日之前准备好所需物品如劳开工具、谈心对象情况表、谈心话题、本、笔等。到达后先帮助老人清扫卫生，再与老人谈心交流，最后写下感想与收获。内容完整细致，内容完整细致，2 2分；归属得当，分；归属得当，1 1分；表述准确，分；表

17、述准确，2 2分；语言连贯，分；语言连贯，1 1分。分。超字酌情扣分超字酌情扣分下面是阿里巴巴小微金融集团的构图，请用一段话概括图表的内下面是阿里巴巴小微金融集团的构图，请用一段话概括图表的内容。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过容。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100100字。字。6 6分分阿里巴巴小阿里巴巴小微金融集团微金融集团创新金融部创新金融部 业务范围业务范围阿里金融、理财、阿里金融、理财、保险频道保险频道国内业务部国内业务部 业务范围业务范围商户管理、商户管理、B2BB2B、无线旅、无线旅游及农村业务游及农村业务国际业务部国际业务部 业务范围业务范围支付宝及跨境业务

18、支付宝及跨境业务公共效劳部公共效劳部 业务范业务范围围技术效劳、资技术效劳、资金结算金结算阿里巴巴小微金融集团由四个部门构成或：下设四个事业群落，阿里巴巴小微金融集团由四个部门构成或：下设四个事业群落，即创新金融部、国内业务部、国际业务部和公共效劳部。创新即创新金融部、国内业务部、国际业务部和公共效劳部。创新部负责阿里和理财保险频道；国内业务部负责商户管理、部负责阿里和理财保险频道；国内业务部负责商户管理、B2BB2B、无线旅游及农村业务；国际业务部有支付宝及线下跨境业务；公无线旅游及农村业务；国际业务部有支付宝及线下跨境业务；公共效劳部负责技术客服、资金结算。共效劳部负责技术客服、资金结算。

19、从图表内容看，整从图表内容看，整幅图由两块构成，幅图由两块构成，他们之间是总分关他们之间是总分关系；然后注意观察系；然后注意观察每一个分支下辖的每一个分支下辖的内容，不漏要点；内容，不漏要点；其次对图中文字内其次对图中文字内容进行表达，转化容进行表达，转化成语句。另外，要成语句。另外，要注意题干的要求。注意题干的要求。阅读下面的阅读下面的“绿色化学示意图，为绿色化学示意图，为“绿色化学你写一个恰当绿色化学你写一个恰当的定义。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过的定义。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100100字。字。6 6分分平安的生产工艺平安的生产工艺提高能源的利用率提高能源的

20、利用率无毒无害原料无毒无害原料可再生资源可再生资源环境友好产品环境友好产品平安，能降解，平安，能降解，可再生利用可再生利用应用无毒无害的催化剂应用无毒无害的催化剂应用无毒无害的溶剂应用无毒无害的溶剂原子经济性反响原子经济性反响高选择性反响高选择性反响反响过程反响过程反响物反响物反响产物反响产物绿色化学指使用平安的生产工艺提高能源的利用率，使用绿色化学指使用平安的生产工艺提高能源的利用率，使用无毒无害的原料，应用无毒无害的催化剂和溶剂进行原子无毒无害的原料，应用无毒无害的催化剂和溶剂进行原子经济性反响高选择性反响来生产出环境友好产品的一经济性反响高选择性反响来生产出环境友好产品的一种化学生产。种

21、化学生产。解题思路：解答此题，应注意观察示意图的结构和相关要素。以中解题思路：解答此题，应注意观察示意图的结构和相关要素。以中间的圆形为中心，上面主要有间的圆形为中心，上面主要有“平安的生产工艺平安的生产工艺“提高能源利用提高能源利用率，下面是率，下面是“应用无毒无害的催化剂应用无毒无害的催化剂“应用无毒无害的溶剂，应用无毒无害的溶剂，左边是反响物左边是反响物-无毒无害的原料，右边是反响产物无毒无害的原料，右边是反响产物-环境友好产环境友好产品。根据化学工业的流程可知，应该是先品。根据化学工业的流程可知，应该是先“生产工艺，然后生产工艺，然后“工工艺流程，最后艺流程，最后“反响产物。最后用下定

22、义的方法概括示意图中反响产物。最后用下定义的方法概括示意图中的信息即可。的信息即可。 此题考察了图文转换、下定义、语言表达准确连贯的能力。此题考察了图文转换、下定义、语言表达准确连贯的能力。 图文转换图文转换 方位图方位图-文字文字 例例1. 2006年年5月月9日中国科学技术馆日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对新馆奠基。请根据下面的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，用语富个介绍。要求方位表述准确，用语富于变化。于变化。 . 从奥运主体育场向上走，顺着奥从奥运主体育场向上走，顺着奥运水系前进，中国科学技术馆就运水系

23、前进，中国科学技术馆就在右边，北边来到森林公园。在右边，北边来到森林公园。 审题不清，用语不准缺乏常审题不清，用语不准缺乏常识，有语病识，有语病 中国科学技术馆新馆位于奥运水中国科学技术馆新馆位于奥运水系的中部，在它的北部是森林公系的中部，在它的北部是森林公园，沿着水系向南走便走到奥运园，沿着水系向南走便走到奥运主体育场。主体育场。 方位表述不准方位表述不准 中国科学技术馆位于奥林匹克公中国科学技术馆位于奥林匹克公园，在它的西边是奥运水系，南园，在它的西边是奥运水系，南边是奥运主体育场，北边是森林边是奥运主体育场，北边是森林公园。公园。 没注意没注意“用语富于变化的要求用语富于变化的要求 例例

24、1. 2006年年5月月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，用语富于变化。要求方位表述准确，用语富于变化。 . 参考答案：参考答案：中国科学技术馆新馆建在中国科学技术馆新馆建在奥林匹克公园内，西傍奥奥林匹克公园内，西傍奥运水系，南望奥运主体育运水系，南望奥运主体育场，北邻森林公园。场，北邻森林公园。地图地图-注意：方位表注意：方位表述恰当此题还应注意用述恰当此题还应注意用语富于变化语富于变化同学们要积累一些表方位的词语同学们要积累一些表

25、方位的词语 小结小结 方位图答题注意：方位图答题注意：1 1、先说出它所处的位置、先说出它所处的位置2 2、看清楚参照物、看清楚参照物3 3、用准方位词、用准方位词4 4、条理清楚最好按东西南北的顺序介绍、条理清楚最好按东西南北的顺序介绍学生应积累一些表方位的词语：学生应积累一些表方位的词语：傍、依、靠、倚、近、望、接、邻傍、依、靠、倚、近、望、接、邻 1 1、请根据下面的示意图，对广州新体育馆的所在位置作一、请根据下面的示意图，对广州新体育馆的所在位置作一个介绍。个介绍。5 5分分参考：参考：广州新体育馆广州新体育馆位于广州市白云大道位于广州市白云大道西侧西侧，隔道隔道东望东望鸣泉居度假村和

26、风景秀丽的白云山，鸣泉居度假村和风景秀丽的白云山，西傍西傍白云白云新城，新城，南接南接蓝天花园，蓝天花园，北邻北邻白云国际会议中心。白云国际会议中心。 2、请根据下面的两幅图，介绍广州塔海心塔、请根据下面的两幅图，介绍广州塔海心塔所在的位置，并描述广州塔塔身的形状特点。要所在的位置，并描述广州塔塔身的形状特点。要求：连标点符号不超过求：连标点符号不超过60字。字。6分分海心塔北望海海心塔北望海心沙岛珠江、珠心沙岛珠江、珠江新城，南对赤江新城，南对赤岗塔，东邻帝景苑，岗塔，东邻帝景苑，西靠地铁三号线。西靠地铁三号线。塔身由下至中逐渐塔身由下至中逐渐变细，由中至上逐变细，由中至上逐渐变粗，形如纤纤

27、渐变粗，形如纤纤细腰。细腰。 下面是某网上书店购书流程图，请将其转换成一段文字，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。5分 例如一：游客需先注册成为会员。会员登录后，可以购置图书，购置图书时既可添加图书到购物车结账、生成订单，也可一键购置结账、生成订单。除了购书以外，会员登录后还可修改信息，也可查看购物车和查询订单。 例如二：游客需先注册成为会员；会员登录后，可修改个人信息，可购置图书，也可查看购物车和查询订单；购置图书时可添加图书到购物车结账生成订单，也可一键购置结账生成订单。 下面是某教师进行“翻转课堂教学模式实验的教学构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，

28、语言连贯，不超过110个字。6分 .答案：教师将教学内容录制成视频，上传至校园网。学生在家观看教师上传的视频，进行自主学习，独立完成训练题，提出看法，做好笔记。课前教师查阅学生的作业、笔记。课堂上学生展示学习成果，师生探讨释疑。6分9、静夜四无邻，荒居旧业贫。2022/4/222022/4/22Friday, April 22, 202210、雨中黄叶树，灯下白头人。2022/4/222022/4/222022/4/224/22/2022 2:01:45 AM11、以我独沈久，愧君相见频。2022/4/222022/4/222022/4/22Apr-2222-Apr-2212、故人江海别，几度

29、隔山川。2022/4/222022/4/222022/4/22Friday, April 22, 202213、乍见翻疑梦，相悲各问年。2022/4/222022/4/222022/4/222022/4/224/22/202214、他乡生白发，旧国见青山。22 四月 20222022/4/222022/4/222022/4/2215、比不了得就不比，得不到的就不要。四月 222022/4/222022/4/222022/4/224/22/202216、行动出成果，工作出财富。2022/4/222022/4/2222 April 202217、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起

30、点的射线向前。2022/4/222022/4/222022/4/222022/4/229、没有失败，只有暂时停止成功！。2022/4/222022/4/22Friday, April 22, 202210、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。2022/4/222022/4/222022/4/224/22/2022 2:01:45 AM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。2022/4/222022/4/222022/4/22Apr-2222-Apr-2212、世间成事，不求其绝对圆满，留一份缺乏，可得无限完美。2022/4/222022/4/222022/4/22Friday, April 22, 202213、不知香积寺，数里入云峰。2022/4/222022/4/22