物质的构成和组成综述

1、中考总复习中考总复习构成物质的粒子构成物质的粒子浙教版科学总复习浙教版科学总复习考纲要求考纲要求考 试 内 容考试要求（一）构成物质的微粒1 1、物质的微粒、物质的微粒1 1）知道物质由分子、原子或离子构成）知道物质由分子、原子或离子构成a2 2）知道分子、原子、离子等微粒大小的数量级）知道分子、原子、离子等微粒大小的数量级 a3 3）知道纳米材料及其应用前景（材料里讲）知道纳米材料及其应用前景（材料里讲）a2 2、原子的构成、原子的构成1 1）知道原子由原子核及电子构成）知道原子由原子核及电子构成a2 2）知道原子核由质子和中子构成）知道原子核由质子和中子构成a3 3）知道质子、中子由夸克构

2、成）知道质子、中子由夸克构成a3 3、原子结构模型的发展过程、原子结构模型的发展过程1 1）知道原子结构模型在历史上的发展过程）知道原子结构模型在历史上的发展过程a2 2）体验建立模型的思想）体验建立模型的思想a 3. 物质由元素组成物质由元素组成 指认具体物质的元素组成指认具体物质的元素组成 a 列举组成人体、地球的主要元素列举组成人体、地球的主要元素a 列举重要化肥的有效元素（列举重要化肥的有效元素（N、P、K）a1 1、能、能简单明了简单明了地表示事物。地表示事物。2 2、可避免由于、可避免由于事物外形不同事物外形不同而引起的混而引起的混乱。乱。3 3、可避免由于表达事物的、可避免由于表

3、达事物的文字语言文字语言不同不同而引起的混乱。而引起的混乱。符号符号常见的符号有：交通标志、消防安全标志、常见的符号有：交通标志、消防安全标志、汽车标志、元件符号等。汽车标志、元件符号等。物质物质密度密度/Kg/Kgm m-3-3铅铅铜铜纯铁纯铁11.311.310103 38.98.910103 37.97.910103 3一幅图一幅图一条曲线一条曲线一段动画一段动画一一张表格张表格将一些难以认识、观察、描述的事物变得直观将一些难以认识、观察、描述的事物变得直观易明白。易明白。某种物体的放大或缩小的复制品某种物体的放大或缩小的复制品都是一个模型都是一个模型RUI 一个公式一个公式模型模型 水

4、分子模型水分子模型1 1、下列表达方式中不属于模型的是（、下列表达方式中不属于模型的是（ ）A A、S= t S= t B B、 C C、 D D、 B水的汽化水的汽化水分子之间的距离变大水分子之间的距离变大. .物理变化物理变化水分子本身没有发生变化水分子本身没有发生变化, ,没有变成新的分子没有变成新的分子. .二、分子二、分子3、分子由分子由化学式化学式表示表示:二氧化碳分子二氧化碳分子;五个一氧化碳分子五个一氧化碳分子。4、分子的种类是由分子中、分子的种类是由分子中原子的种类原子的种类和和数量数量决决定的。定的。COCO2 25CO5CO1.1.分子由原子构成分子由原子构成2.2.分子

5、是保持物质分子是保持物质化学性质化学性质的一种微粒的一种微粒不同的分子构成不同的物质，从而具有不不同的分子构成不同的物质，从而具有不同的性质。同的性质。 水是由水是由_粒子构成的？粒子构成的？ 水分子是由水分子是由_粒子构成的？粒子构成的？水分子电解模型水分子电解模型重新组合重新组合化学反应实质：化学反应实质：分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子从上述水分解过程的模型你能说出从上述水分解过程的模型你能说出多少相关的信息多少相关的信息? ?4 4、分子由原子构成。、分子由原子构成。1 1、水电解是一个化学变化过程、水电解是一个化学变化过程2 2、水是由氢元

6、素和氧元素、水是由氢元素和氧元素组成组成的的5、化学变化中分子可分，、化学变化中分子可分，原子不可分原子不可分。6 6、原子是化学变化中的最小微粒。化学反、原子是化学变化中的最小微粒。化学反应前后原子种类和数目不变应前后原子种类和数目不变3.3.化学反应前后元素的种类不化学反应前后元素的种类不变变宏观宏观:微观微观1、一滴水的分子个数：、一滴水的分子个数：1021个水分子构成，个水分子构成，1ml水需要约水需要约20滴滴水组成。水组成。2 2、如果把、如果把水分子水分子放大到放大到乒乓球乒乓球那么大，那么那么大，那么乒乓球就要放大到乒乓球就要放大到地球地球那么大。那么大。 原子和分子大吗？原子

7、和分子大吗？3 3、铅笔留下的黑色的笔迹是碳原子的堆积，、铅笔留下的黑色的笔迹是碳原子的堆积，一个句号一个句号竟有竟有10101818个碳原子。个碳原子。分子很小，原子更小分子很小，原子更小微粒的特点：微粒的特点：1、分子、原子、离子都具有质量和体积很小；、分子、原子、离子都具有质量和体积很小； 原子的半径一般在原子的半径一般在10-10米（即米（即0.1纳米）数量纳米）数量 级，质量在级，质量在10-26千克左右。千克左右。 如：一个碳原子的半径为如：一个碳原子的半径为0.610-10米，质量约米，质量约 为为1.99310-26千克千克2、总是作永不停息的无规则运动的；、总是作永不停息的无

8、规则运动的；3、微粒间有一定的间隔。（、微粒间有一定的间隔。（间隔的大小间隔的大小决定了决定了 物质的状态）物质的状态）二、原子：二、原子：1 1、原子、原子: :2、原子是由元素符号表示的、原子是由元素符号表示的铁原子铁原子_，三个银原子，三个银原子_。Fe3Ag化学变化中最小微粒化学变化中最小微粒3、由原子直接构成的物质：、由原子直接构成的物质：金属金属稀有气体稀有气体碳和硅碳和硅1. （2008盐城）下列对分子、原子、离子的盐城）下列对分子、原子、离子的认识，正确的是认识，正确的是 （ ） A分子是保持物质性质的最小粒子分子是保持物质性质的最小粒子 B原子是最小的粒子，不可再分原子是最小

9、的粒子，不可再分 C原子得到或失去电子后形成离子原子得到或失去电子后形成离子 DCO2和和CO性质的差异主要是由于分子间性质的差异主要是由于分子间的间隔不同的间隔不同C2.（2008重庆）下列粒子（微粒）中不能直重庆）下列粒子（微粒）中不能直接构成物质的是接构成物质的是 （ ） A、原子、原子 B、分子、分子 C、离子、离子 D、电子、电子D 3.（10无锡无锡6）搜寻犬能根据人体发出的气味）搜寻犬能根据人体发出的气味发现埋在地震废墟中的幸存者，这能说明发现埋在地震废墟中的幸存者，这能说明( ) A. 分子在不断运动分子在不断运动 B.分子间有间隔分子间有间隔 C.分子可以再分分子可以再分 D

10、.分子比原子大分子比原子大A4.（2009苏州）用分子的相关知识解释下列生活中的现苏州）用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（象，其中错误的是（ ） A热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变 B“酒香不怕巷子深酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动，说明分子在不停地运动 C10mL酒精和酒精和10mL水混合后，体积小于水混合后，体积小于20mL，说，说明分子间有空隙明分子间有空隙 D湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快速率随温度升高而加快A分子分子原子原子离子离子分分解解

11、构构成成得得失失电电子子构成构成直接直接构成构成构成构成构构成成物物质质的的微微粒粒非金属氧化物：非金属氧化物： H2O CO2 有机物：有机物： 酒精酒精 蔗糖蔗糖 甲烷甲烷 气态非金属：气态非金属： O2 H2 N2 稀有气体：稀有气体：He、Ne、Ar某些盐：某些盐：NaCl、CuSO4酸：酸：2SO4、HCl金属：金属：Cu、Ba、Zn某些固态非金属：某些固态非金属：C、Si碱碱:NaOH、Ca(OH)21.1.道尔顿原子模型道尔顿原子模型（18031803年）年） 3.3.卢瑟福原子模型卢瑟福原子模型（19111911年）年） 2.2.汤姆生原子模型汤姆生原子模型（19041904年

12、）年） 4.4.玻尔原子模型玻尔原子模型（19131913年）年） 5. 5. （19271927年年19351935年）年） 实心球模型实心球模型（发现原子）（发现原子）西瓜模型西瓜模型（发现电子，（发现电子，带负电带负电）核式模型核式模型（粒子散射实验：原子粒子散射实验：原子核的存在，核的存在，发现原子核）发现原子核）分层模型分层模型（认为电子在固定（认为电子在固定轨道上运动）轨道上运动）电子云模型电子云模型原子结构的模型原子结构的模型原子的结构发现史原子的结构发现史未来的模型未来的模型原子内部结构模型的建立是原子内部结构模型的建立是一个不断完善、不断修正的一个不断完善、不断修正的过程。过

13、程。5.5.人们为提示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程，人们为提示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程，自自18971897年汤姆生发现电子并提出类似年汤姆生发现电子并提出类似“西瓜西瓜”的原子模的原子模型，型，19111911年著名物理学家卢瑟福等人为探索原子的内部年著名物理学家卢瑟福等人为探索原子的内部结构又进行了下面实验。他们在用束带正电的、质量比结构又进行了下面实验。他们在用束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的电子大得多的高速运动的粒子轰击金箔时，发现：粒子轰击金箔时，发现： (1)(1)大多数大多数粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向 (2

14、)(2)一小部分一小部分粒子改变了原来的运动方向粒子改变了原来的运动方向 (3)(3)有极少数有极少数粒子被弹了回来粒子被弹了回来 请你根据对原子结构的认识，分析出现请你根据对原子结构的认识，分析出现上述现象的原因：上述现象的原因： (1)(1)现象一：现象一： (2)(2)现象二：现象二： (3)(3)现象三：现象三： 说明原子内部大部分是空的说明原子内部大部分是空的说明原子核体积很小，且带正电说明原子核体积很小，且带正电说明说明原子核体积小质量大原子核体积小质量大 1、自从汤姆森发现电子，人们开始研究原、自从汤姆森发现电子，人们开始研究原子内部结构，科学家提出了许多原子结构子内部结构，科学

15、家提出了许多原子结构的模型，在二十世纪上半叶，最为大家接的模型，在二十世纪上半叶，最为大家接受的原子结构模型与下图中哪个图最相似受的原子结构模型与下图中哪个图最相似 （ ）D2、最接近原子实际的原子结构模型是、最接近原子实际的原子结构模型是 （ ）A、汤姆森模型、汤姆森模型 B、卢瑟福模型、卢瑟福模型C、波尔分层模型、波尔分层模型 D、电子云模型、电子云模型D从下图中你获得了哪些信息？一一. .原子的结构原子的结构1、原子、原子原子核原子核核外电子核外电子质子质子中子中子2.2.原子不显电性原子不显电性夸夸克克(带正电带正电)(带负电带负电)(带正电带正电)(不带电不带电)核电荷数核电荷数=质

16、子数质子数=核外电子数核外电子数相对原子质量相对原子质量=质子数质子数+中子数中子数原子核所带的正电荷与核外电子所带的负电原子核所带的正电荷与核外电子所带的负电荷，数值相等，电性相反荷，数值相等，电性相反（电子质量忽（电子质量忽 略不计）略不计）1 1、20042004年诺贝尔物理学奖颁给了美国的三位年诺贝尔物理学奖颁给了美国的三位 科学家格罗斯、波利茨、威乐茨克，他们对科学家格罗斯、波利茨、威乐茨克，他们对 有关原子核内夸克之间存在的强作用力的研有关原子核内夸克之间存在的强作用力的研 究方面作出了十分重要的理论发现。有关夸究方面作出了十分重要的理论发现。有关夸 克的说法，不正确的是克的说法，

17、不正确的是 （ ） A A、夸克是目前原子核中发现的最小粒子、夸克是目前原子核中发现的最小粒子 B B、质子和中子都是由夸克构成、质子和中子都是由夸克构成 C C、不是所有分子中都存在夸克粒子、不是所有分子中都存在夸克粒子 D D、夸克研究是一个科学研究的热点、夸克研究是一个科学研究的热点C4.4.分析下表，你得到了哪些信息？分析下表，你得到了哪些信息？原子的种类 核电荷数质子数中子数核外电子数相对原子质量碳原子碳原子 666612氧原子氧原子 888816钠原子钠原子 1111121123铁原子铁原子 2626302656氢原子氢原子 11011结论：质子数质子数=核电荷数核电荷数=核外电子

18、数核外电子数质子数和中子数可相等，也可不等质子数和中子数可相等，也可不等在原子中质子数最小为在原子中质子数最小为1，中子数最小为，中子数最小为0相对原子质量相对原子质量质子数质子数+中子数中子数 3、月球上蕴藏着极为丰富的核聚变燃料氦-3该原子核内有1个中子和2个质子，其原子的核外电子数为（ ） A. 1 B. 2 C. 3 D. 5B4、 【2010宁波】下列化学反应可用右图表示的是（ ） AH2CO3 CO2+H2O B2H2SO3 + O2 =2H2SO4 C2HClO 光照 2HCl+O2 DCaCO3 高温 CaO+CO2C三、离子：三、离子：离子离子：带电的原子或原子团。带电的原子

19、或原子团。阳离子阳离子：带正电荷的离子。带正电荷的离子。阴离子阴离子：带负电荷的离子。带负电荷的离子。原子阳离子阴离子得电子得电子得电子得电子失电子失电子失电子失电子4、关于组成或构成物质的几种说法：、关于组成或构成物质的几种说法： （1 1）宏观说法：物质由元素组成；如：水）宏观说法：物质由元素组成；如：水是由是由 组成组成 （2 2）微观说法：物质由分子、原子或离子）微观说法：物质由分子、原子或离子等微粒构成；如：水是由等微粒构成；如：水是由 构成，铁构成，铁由由 构成，食盐由构成，食盐由 构成。构成。 （3 3）分子由原子构成；如：）分子由原子构成；如：水分子由水分子由 构成。构成。 （

20、4 4）一个分子由几个原子构成；如：一个）一个分子由几个原子构成；如：一个水分子由水分子由 构构成。成。 氢元素和氧元素氢元素和氧元素水分子水分子铁原子铁原子钠离子和氯离子钠离子和氯离子氢原子和氧原子氢原子和氧原子两个氢原子和一个氧原子两个氢原子和一个氧原子问题：关于过氧化氢（问题：关于过氧化氢（H2O2H2O2）的说法正确的）的说法正确的是：（是：（ ） A.A.由氢元素和氧元素构成由氢元素和氧元素构成 B. B. 每个过氧化氢分子由二个氢原子和二个氧每个过氧化氢分子由二个氢原子和二个氧原子构成原子构成 C. C. 由一个氢分子和一个氧分子组成由一个氢分子和一个氧分子组成 D.D.由两个氢元

21、素和两个氧元素组成由两个氢元素和两个氧元素组成 B1、标签中的钙、镁、钾、钠等的含量是指什么的含量？、标签中的钙、镁、钾、钠等的含量是指什么的含量？2、这种矿泉水中含量最多的金属元素是什么？、这种矿泉水中含量最多的金属元素是什么？H2O+1-2H2SiO3+1-2+4他们是同一种元素吗？他们是同一种元素吗？这三个原子完全一样吗？这三个原子完全一样吗？质子数 中子数 电子数 相对原子质量 （2003天津）以下四种粒子的结构示意图天津）以下四种粒子的结构示意图中，表示同一种元素的是中，表示同一种元素的是 质子数 相同讨论：元素与原子有什么区别和联系？讨论：元素与原子有什么区别和联系？元素元素原子原

22、子定定义义区区别别联联系系元素与原子的比较元素与原子的比较具有相同核电荷数（即质具有相同核电荷数（即质子数）同一类原子总称子数）同一类原子总称化学变化中的最化学变化中的最小微粒小微粒元素一般用于说明物质元素一般用于说明物质的宏观组成的宏观组成;只讲种类不只讲种类不讲个数讲个数;元素可以组成单元素可以组成单质和化合物质和化合物原子一般用于说明物原子一般用于说明物质的微观构成质的微观构成;既讲既讲种类，又讲个数种类，又讲个数;原原子可以构成分子，也子可以构成分子，也直接构成物质。直接构成物质。元素的概念建立在原子的基础上，即具有相同核元素的概念建立在原子的基础上，即具有相同核电荷数的同一类原子的总

23、称。电荷数的同一类原子的总称。原子的核电荷数决定元素的种类，（最外层电子原子的核电荷数决定元素的种类，（最外层电子数决定元素性质）。数决定元素性质）。讨论：讨论： 氢元素符号氢元素符号H的意义的意义1、表示氢元素、表示氢元素2、表示一个氢原子、表示一个氢原子二、元素符号表示的意义：二、元素符号表示的意义：1、 （宏观）一种元素（宏观）一种元素2、 （微观）这种元素的（微观）这种元素的1个原子个原子3、 （宏观）由原子直接构成的物质，（宏观）由原子直接构成的物质，还可以表示这种物质还可以表示这种物质1.（宏观）表示铜元素（宏观）表示铜元素2. （微观）表示一个铜原子（微观）表示一个铜原子3. （

24、宏观）表示金属铜（这种物质）（宏观）表示金属铜（这种物质）符号符号Cu的意义有哪些？的意义有哪些？如何表示几个原子？（只有微观含义）如何表示几个原子？（只有微观含义） （个数在前，（个数在前，1可省略）可省略） 3个铁原子个铁原子 一个硫原子一个硫原子 n个钾原子个钾原子 3FeSnK2N2个氮原子个氮原子下面符号下面符号“2”表示的意义表示的意义 2H 2O2 表示表示2个氢原子个氢原子前面的前面的2表示表示2个氧分子，个氧分子，右下角的右下角的2表示一个氧分子表示一个氧分子 由由2个氧原子构成个氧原子构成例题：例题： 2N Fe 5P K+ 3Ca2+ Fe CO2表示什表示什么意义么意义

25、?这些符号中，哪几个只表示微观意义，不这些符号中，哪几个只表示微观意义，不表示宏观意义表示宏观意义? 2N表示表示_ Fe表示表示_ 5P表示表示 _ K+表示表示_ 3Ca2+表示表示_ +2 Fe表示表示_ CO2表示表示_ _2个氮原子个氮原子铁物质、铁元素、一个铁原子、铁物质、铁元素、一个铁原子、5个磷原子个磷原子1个钾离子个钾离子3个钙个钙离离子子+2铁元素的化合价为铁元素的化合价为+2价价二氧化碳物质、二氧化碳物质、1个二氧化碳分子、二氧化碳由碳元个二氧化碳分子、二氧化碳由碳元素和氧元素组成、素和氧元素组成、一、物质的组成一、物质的组成 人类已知的化学元素有110多种元素元素金属元素金属元素非金属元素（包括稀有元素）非金属元素（包括稀有元素）这些元素可以分成几类，分布在何处？这些元素可以分成几类，分布在何处？地壳、人体、海洋、空气中各元素的分布情况怎样？地壳、人体、海洋、空气中各元素的分布情况怎样？海水中：海水中：氧、氢、氯、钠、镁氧、氢、氯、钠、镁氮、氧氮、氧思考：植物所需的营养元素主要有哪些？思考：植物所需的营养元素主要有哪些？ 化肥有哪些类型？化肥有哪些类型？氮肥氮肥: :化肥主要含有氮元素的称氮肥。化肥主要含有氮元素的称氮肥。磷肥磷肥: :化肥主要含有磷元素的称磷肥。化肥主要含有磷元素的称磷肥。钾肥钾肥: :化肥主要含有钾元素的称钾