八年级语文下册期中试卷分析

1、精选优质文档-倾情为你奉上2017-2018学年度第二学期期中考试八年级语文试卷分析科目:语文班级:八年级姓名：宋晓丹时间:2018.5.72017-2018学年度第二学期期中考试八年级语文试卷分析一、命题范围 本次考试是统一命题，考试范围是八年级下册一、二、三单元的内容。本试卷以“注重双基，突出交流表达，侧重综合能力”为宗旨，对学生的语文素养进行全面的考查。 二试题分析 1试题结构 本套试题共四大部分22小题，第一部分积累和运用（28分），第二部分阅读理解（28分），第三部分古诗文阅读（14分），第四部分写作（50分），试卷满分120分，120分钟完成。 2题型分析 第一部分积累与运用共6小

2、题，1、2、3小题侧重对字的音、形、义的考查，得分率不是很高。5、小题主要是对古诗词背诵默写的考查，大多数学生不是不会背，而是写错字。而此类题的评判标准又恰恰非常严格，错一个字就算错。6、小题名著导读，得分率较高。第二部分是阅读理解，第一篇为说明文阅读，本语段得分不错，主要失分在于学生概括的不够具体凝练，主要还是表达方面的问题。第二篇是记叙文阅读，是学生回答的不够全面，答题缺乏整体感，不能全面的回答问题，结果不尽人意。另外，审题不清，读题不认真也导致部分失分。第三篇是文言文阅读，部分同学平时不认真积累，翻译也做的不够，得分率也不高。总体来说阅读部分得分率不够理想，教师、学生还必须加强阅读的训练

3、。 第三部分古诗文阅读，以“ 古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动，共3小题，以古诗文为载体 ，考查学生古诗文阅读能力 ，得分率为60%左右。可见学生的古诗文背诵与阅读能力有待提升。 第四部分，写作，以“我的家乡”为题目，写一篇文章。取材很广泛，这样会有利于学生的发挥，但学生的作文功底不够深厚，得分不高 。三今后教学的改进措施 1要进一步加强基础知识的教学 语文成绩的好坏，语文能力的高低，在很大程度上取决于积累是否厚，基础是否牢。从本次考试中，我们很清楚地看到很多学生语文基础知识很不牢固，字不会写，音不会读，我们要把握课标要求，夯实基础知识，注意语文积累，尤其是对常见字词和古诗文的积累，重视常见

4、语文知识的积累和应用，同时还要注意名著的阅读，努力促进学生语文素养的提高。 2 加强阅读，提高阅读能力 在阅读教学中要注意培养学生整体感知文章的能力，同时注意对重点语段或重点词句的理解，及概括搜集处理信息的能力。在平时的教学中注意工具性和人文性的统一，在重视对文本理解的同时还要注意方法、思维的训练，也要重视基本技能的掌握，要教给学生良好的阅读习惯和阅读方法：先整体把握文章，整体把握，把握什么？怎样把握？教师要思考，归纳；然后，根据题目要求，进行筛选、归纳、整合、表达。使学生清楚阅读理解中不论什么题目都应在文中去寻找答案，要联系上下文去推敲，做到词不离句，句不离篇，切忌凭空乱想。 3改变教学方式，提高语文综合应用能力 综观现在的语文考试，语文不仅是基础，更是一种能力，也是一种生活。在教学过程中注意教学方式的改变，用教学方式的转变引导学生学习方式的改变，让自主、合作、探究的学习方式成为学生学习的主要方式，努力提高学生综合运用语言文字的能力，努力让语文和生活统一起来。 4重视写作训练，提高学生审题能力和书面表达能力 写作能力不是天生具来的，是靠后天不断的积累训练的，