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文档简介
1、第二节 内环境稳态的重要性学习目标:学习目标:1.1.说明内环境稳态及其生理意义;说明内环境稳态及其生理意义;2.2.简述稳态的调节机制。简述稳态的调节机制。3.3.关注内环境稳态与健康的关系。关注内环境稳态与健康的关系。项目项目测定值测定值单位单位参考范围参考范围丙氨酸氨基转丙氨酸氨基转移酶移酶ALT17IU/L045肌酐肌酐CRE1.9mg/dl0.51.5尿素氮尿素氮BUN14.6mg/dl623血清葡萄糖血清葡萄糖GLU223mg/dl60110甘油三脂甘油三脂TG217mg/dl50200总胆固醇总胆固醇TCH179mg/dl150220Xx医科大学医科大学xx医院化验单医院化验单转
2、氨酶葡萄糖甘油三脂成员成员6:0010:0012:0014:0018:0021:00平均平均母亲母亲37.037.2 37.3 37.437.2 37.1 37.2父亲父亲36.8 37.0 37.1 37.3 37.1 36.9 37.05自己自己37.1 37.3 37.4 37.5 37.3 37.1 37.32626时体温最低,时体温最低,14201420时最高,变动范围时最高,变动范围0.50.5 儿童儿童 成人成人 老人老人 女性女性 男性男性 情绪、进食、气温、衣着等情绪、进食、气温、衣着等昼夜因素昼夜因素年龄因素年龄因素性别因素性别因素其他因素其他因素内环境处于动态平衡的其他实
3、例内环境处于动态平衡的其他实例一一 、内环境稳态的概念:、内环境稳态的概念: 正常机体通过正常机体通过调节作用调节作用,使,使各各个器官、系统协调个器官、系统协调活动,共同维持内环活动,共同维持内环境的境的相对稳定状态相对稳定状态叫做稳态。叫做稳态。 包括水、无机盐、各种营养物质、代谢产物、包括水、无机盐、各种营养物质、代谢产物、pH值、渗透压、温度等多个方面的相对稳定。值、渗透压、温度等多个方面的相对稳定。对稳态调节机制的认识对稳态调节机制的认识消化道消化道消化液消化液消化系统消化系统消化道中营养物质消化道中营养物质大分子物质大分子物质小分子物质小分子物质到达毛细血管的过程到达毛细血管的过程
4、吸收吸收通过何结构?通过何结构?消化:消化:心脏心脏血管血管血液血液动脉动脉静脉静脉毛细血管毛细血管肺肺动动脉脉肺肺静静脉脉肺部肺部毛细血管网毛细血管网静脉血静脉血动脉血动脉血O2CO2肺泡里的气体交换肺泡里的气体交换呼吸系统呼吸系统O2 消化系统消化系统营养物质营养物质CO2. 水水.尿素尿素 呼吸系统呼吸系统泌尿系统泌尿系统体体外外循环系统循环系统最初:法国最初:法国-贝尔纳贝尔纳-主要全副于神经调节主要全副于神经调节然后:美国然后:美国-坎家坎家-神经调节和体液调节神经调节和体液调节目前:神经目前:神经-体液体液免疫调节网络免疫调节网络维持内环境稳态的调节机制维持内环境稳态的调节机制稳态
5、破坏后有何结果?稳态破坏后有何结果?稳态的调节能力可以无限吗?稳态的调节能力可以无限吗?什么情况下稳态破坏?什么情况下稳态破坏?稳态破坏稳态破坏生病状态生病状态稳态失调稳态失调稳态的意义稳态的意义 细胞代谢过程是由细胞内众多复杂的化学反应组细胞代谢过程是由细胞内众多复杂的化学反应组成的,完成这些反应需要各种物质和条件。成的,完成这些反应需要各种物质和条件。 细胞代谢的进行离不开酶,酶的活性受温度、细胞代谢的进行离不开酶,酶的活性受温度、pH等因素的影响。等因素的影响。 1、你有过发高烧的经历吗?谈谈高烧最严重时、你有过发高烧的经历吗?谈谈高烧最严重时的感受。体温过高时为什么要采取物理降温的感受
6、。体温过高时为什么要采取物理降温或药物降温的措施?或药物降温的措施?2、大量出汗或严重腹泻后,如果只喝水,不补、大量出汗或严重腹泻后,如果只喝水,不补充盐,内环境的渗透压会出现什么变化?这充盐,内环境的渗透压会出现什么变化?这会带来怎样的后果?会带来怎样的后果?3、有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳、有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状,为什么?这说明加快甚至血压升高等症状,为什么?这说明外界环境与内环境稳态之间有什么关系?外界环境与内环境稳态之间有什么关系?例题例题1 1:内环境稳态是指:内环境稳态是指A、由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在、由于血液中缓冲
7、物质的调节作用使内环境维持在稳定状态稳定状态B、内环境的温度、渗透压和各种化学物质的含量维、内环境的温度、渗透压和各种化学物质的含量维持在一个相对稳定状态持在一个相对稳定状态C、正常机体在神经系统、激素等的调节下,通过各、正常机体在神经系统、激素等的调节下,通过各组织、器官的协调活动,共同维持内环境的相对稳定组织、器官的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态状态D、正常机体在神经系统和体液等的调节下,通过各、正常机体在神经系统和体液等的调节下,通过各器官、系统的协调活动,共同维持内环境的相对稳定器官、系统的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态状态D1、有关稳态生理意义的叙述,错误的、有关稳态
8、生理意义的叙述,错误的A、稳态有利于酶促反应的进行、稳态有利于酶促反应的进行B、稳态是机体进行正常生命活动的必要条件、稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C、当稳态遭到破坏时,可导致疾病的发生、当稳态遭到破坏时,可导致疾病的发生D、当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病、当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病 稳态失衡时会导致细胞代谢紊乱而发生疾病,但稳态失衡时会导致细胞代谢紊乱而发生疾病,但疾病不一定都是因稳态失衡造成的,如遗传病、疾病不一定都是因稳态失衡造成的,如遗传病、传染病等。传染病等。D2、内环境的稳定是一种、内环境的稳定是一种A、凝固的状态、凝固的状态 B、绝对不变的状态、绝对不变
9、的状态C、相对稳定的状态、相对稳定的状态D、随外界环境的改变而改变的状态、随外界环境的改变而改变的状态C3、当大量饮水后,排尿量也显著增加、其、当大量饮水后,排尿量也显著增加、其生理意义是生理意义是A、排出人体过多的代谢废物、排出人体过多的代谢废物B、维持内环境的相对稳定、维持内环境的相对稳定C、排出人体过多的无机盐、排出人体过多的无机盐D、带走人体的热量、带走人体的热量B人体发生花粉过敏时,由于毛细血管壁的通人体发生花粉过敏时,由于毛细血管壁的通透性增强,血浆蛋白渗出,会造成局步:透性增强,血浆蛋白渗出,会造成局步:A、血浆量增加、血浆量增加、B、组织液减少、组织液减少C、组织液增加、组织液
10、增加 D、淋巴减少、淋巴减少同类:下列何种情况与发生组织水肿有关?同类:下列何种情况与发生组织水肿有关?毛细淋巴管阻塞毛细淋巴管阻塞 组织液中蛋白质增多组织液中蛋白质增多血浆蛋白质增多血浆蛋白质增多 毛细血管通透性增加毛细血管通透性增加C下列各项中能看成是进入内环境的:下列各项中能看成是进入内环境的:精子进入输卵管与卵细胞受精精子进入输卵管与卵细胞受精牛奶喝进胃中牛奶喝进胃中注射胰岛素注射胰岛素血液中的氧气进入组织细胞血液中的氧气进入组织细胞 7、手脚有时磨出、手脚有时磨出“水泡水泡”,其液体是(,其液体是( )A、血浆、血浆 B、组织液、组织液 C、淋巴、淋巴 D、细胞内液、细胞内液B B
11、酸性食物酸性食物碱性食物碱性食物海带、蔬菜海带、蔬菜豆制品豆制品酸奶、水果酸奶、水果缓冲物质缓冲物质(1)概念概念:(2)组成组成:(3)作用作用:血液中含有许多对对血液中含有许多对对酸碱度酸碱度起缓冲起缓冲作用的物质作用的物质每一对缓冲物质都是由一种每一对缓冲物质都是由一种弱弱酸酸和相应的一种和相应的一种强碱盐强碱盐组成组成.如如:H2CO3/NaHCO3 NaH2PO4/Na2HPO4使血液的使血液的酸碱度酸碱度不会发生很大的变化不会发生很大的变化,从而维持在相对稳定的状态从而维持在相对稳定的状态.血浆是怎样维持血浆是怎样维持PHPH相对稳定的?相对稳定的? 正常人血液中的正常人血液中的P
12、HPH通常为通常为7.35-7.427.35-7.42,变化范围小。变化范围小。细胞细胞食物中的碱性物质食物中的碱性物质如如碳酸钠等碳酸钠等消化系统消化系统碳酸钠碳酸钠组织液组织液碳酸、碳酸、乳酸等乳酸等血浆中血浆中缓冲物质缓冲物质H2C03NaHCO3H2C03乳酸乳酸乳酸纳和乳酸纳和H2C03C02H2O碳酸钠碳酸钠碳酸碳酸碳酸氢盐碳酸氢盐泌尿排出泌尿排出NaH2PO4Na2HPO4分析分析: :从食物中获得的碱性物质从食物中获得的碱性物质碳酸钠碳酸钠与血浆中的缓冲物与血浆中的缓冲物碳酸碳酸反应生成反应生成碳酸氢盐碳酸氢盐由泌尿系统排出由泌尿系统排出PHPH不升高不升高细胞代谢中产生的酸性
13、物质:乳酸和碳酸细胞代谢中产生的酸性物质:乳酸和碳酸乳酸乳酸与碱性缓冲物与碱性缓冲物碳酸氢纳碳酸氢纳反应生成反应生成乳酸纳乳酸纳碳碳 酸酸 浓浓 度度 升升 高高碳碳 酸酸 可可 分分 解解 成成 水水 和和 二二 氧氧 化化 碳碳二氧化碳有呼吸排出二氧化碳有呼吸排出PHPH不降低不降低磷酸二氢纳和磷磷酸二氢纳和磷酸氢二纳是血浆酸氢二纳是血浆中的碱性缓冲物中的碱性缓冲物缓缓 冲冲 进入进入 血血 浆浆 的的 其其 它它 酸酸 性性 物物 质质细胞代谢会产生许多酸性物质细胞代谢会产生许多酸性物质,如碳酸等如碳酸等,人和动人和动物吃的食物消化吸收后经代谢会产生一些酸性物吃的食物消化吸收后经代谢会产
14、生一些酸性或碱性物质或碱性物质,这些酸性或碱性物质进入内环境这些酸性或碱性物质进入内环境,常常使使pH发生偏移,但一般情况下,机体能使发生偏移,但一般情况下,机体能使pH稳稳定在一定范围内,这是为什么呢?定在一定范围内,这是为什么呢?实验实验生物体维持生物体维持pH稳定的机制稳定的机制方法步骤方法步骤:1、以、以4人为一组。在记录本中,画一个如下表所人为一组。在记录本中,画一个如下表所示的记录表。示的记录表。2、将、将25ml自来水倒入自来水倒入ml烧杯中。烧杯中。、用、用pH计或计或pH试纸测试起始的试纸测试起始的pH,并作记录。,并作记录。生物体维持生物体维持pH稳定的机制稳定的机制加入m
15、ol/LHCl加入mol/LNao加入不同数量液滴后的pH加入不同数量液滴后的pH 自来水缓冲液生物材料生物材料不同实验材料不同实验材料pH变化记录表变化记录表、一次加入一滴、一次加入一滴mol/LHCl,然后,然后轻轻摇动。加入滴后再测轻轻摇动。加入滴后再测pH。重复这一。重复这一步骤直到加入了滴为止。将步骤直到加入了滴为止。将pH测定结测定结果记入表中。果记入表中。5、充分冲洗烧杯并向其中倒入、充分冲洗烧杯并向其中倒入25ml自来自来水测定并记录起始的水测定并记录起始的pH。再如步骤,。再如步骤,一滴一滴地加入一滴一滴地加入mol/LNao,测定,测定并记录并记录pH。注意:氢氧化钠和盐酸
16、均有腐蚀性。应避免它与皮肤和眼注意:氢氧化钠和盐酸均有腐蚀性。应避免它与皮肤和眼睛接触,也不要入口。若有碱或酸洒落或溅出,要立即用睛接触,也不要入口。若有碱或酸洒落或溅出,要立即用水冲洗水冲洗min,并告诉老师。,并告诉老师。、充分冲洗烧杯,用缓冲液代替自来水,、充分冲洗烧杯,用缓冲液代替自来水,重复步骤至步骤,记录结果。重复步骤至步骤,记录结果。、充分冲洗烧杯,选两种生物材料分别、充分冲洗烧杯,选两种生物材料分别代替自来水,重复步骤至步骤,记录代替自来水,重复步骤至步骤,记录结果。结果。、充分冲洗烧杯,用缓冲液代替自来水,、充分冲洗烧杯,用缓冲液代替自来水,重复步骤至步骤,记录结果。重复步骤至步骤,记录结果。、充分冲
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