下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、认识图形教学设计教学目标:1. 通过对长方体、正方体、圆柱、三棱柱底面的观察,及摸一摸、画一画等体验活动,直观认识长方形、正方形、三角形和圆,知道这些常见图形的名称,能识别这些图形,初步了解这些图形在日常生活中的应用。2. 在现实有趣的学习情境中,经历“面”从“体”上剥离下来的过程,提高探究、合作、交流的意识和能力,发展初步的空间观念,激发学习兴趣。教学重点及难点:重点:认识长方形、正方形、三角形、和圆4种图形,了解平面图形在生活中的应用。难点:体验体和面的不同。教学准备:课件、正方体、长方体、圆柱体、三棱柱若干、橡皮泥、印泥、沙子、白纸等教学过程:一、 创
2、设情景,谈话导入。(3分钟)出示黑猫警长的图片,让同学们说一说关于黑猫警长的故事,小白兔病了,已经有很多天没有去他的菜地除草了,当他病好到菜地时却发现,竟让一点杂草也没有,而且还有人给菜地浇了水 ,可是好心的朋友都没有留下自己的名字,小白兔仔细的观察下菜地,在菜地的旁边发现了这些脚印,于是他请来黑猫警长来帮忙,我们大家今天就一起来帮黑猫警长找一找这些好朋友到底是谁?二、 小组合作学习,探究新知。1、以小组讨论、合作的形式(5分钟)讨论怎样把长方体、正方体、圆柱体、三棱锥这些物体的脚印留在纸上,通过小组的讨论,讨论出可以通过用沙子、印尼、铅笔描画的方法吧脚印留
3、在纸上。2.动手操作,体会“面”在“体”上。(15分钟)(1).师:你们想不想把这些平平的面留在纸上呢? (同桌两人讨论:可以用什么方法?看谁想的方法多。)(2).学生全班交流,生1:可以把物体放在纸上,然后用笔沿着边画下来。(师示范)生2:把物体按在橡皮泥上,橡皮泥上边就有一个面。生3:把物体在印泥上使劲按一下,在印在纸上。(3).学生动手操作,感知“面”从”体“来。师:现在请同学们用自己喜欢的方式把物体的面留下来。(4)认识长方形、正方形、圆、三角形。A.谁愿意上台展示你的作品,并说说你是怎样得到这个面的。还有谁和他的这个形状一样?你们都是从哪个物体上留下的?B.还有别的形状吗?是从哪个物
4、体上怎样得到的?(学生一边汇报,老师一边贴出相应的形状,并板书名称)3.小结:(2分钟)刚才我们用不同的方法从长方体上得到长方形,从正方体上得到正方形,从圆柱上得到圆形,从三棱柱上得到三角形,我们把这些图形都叫做平面图形,这就是我们今天学习的内容。三、 巩固加深,拓展应用。(11分钟)1.正方形和长方形有什么相同之处和不同之处。2.找找教室哪些地方有这些图形,看看谁是火眼睛睛。(全班交流)3.我们一起再到马路上瞧瞧,看看有什么新发现。(出示课件介绍交通标准牌的作用,渗透交通安全教育)4图形练习书课后第5题数一数。四、总结。(3分钟)本节课你学到了些什么?课后找一找
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《智取生辰纲》阅读指导课 教学设计
- 班长竞选演讲稿范文8篇
- 新学期的计划资料5篇
- 2020年江西省中考满分作文《好的故事》3
- 零售业销售预测与库存控制考核试卷
- 乡村旅游行业长期发展规划实施路径
- 乡村旅游行业信息传播机制
- 乡村(社区)后备干部考试卷及答案
- 羽绒制品企业品牌形象塑造与公关活动考核试卷
- 发射设备在广播信号传输中的信号同步技术考核试卷
- 三年级上册数学课件北师大版第2课时 搭配中的学问
- 摄影艺术欣赏课件
- 五年级《小学生安全教育》课件
- 高中校园五防安全教育主题班会课件
- 文化旅游区开发项目可行性立项申报材料
- 《CAD/CAM技术基础》全套教学课件
- 2022年黑龙江联合产权交易所有限责任公司招聘笔试题库及答案解析
- 各科临床路径表单- -全集
- 工程管理概论知识点总结
- 橙色欧美风完美优雅设计感商务报告企业报告新品发布PPT模板
- 幼儿绘本故事:东郭先生和狼
评论
0/150
提交评论