一年级语文上册第5课《影子》知识点总结、同步练习题(有答案)

1、一年级语文上册第5课影子知识点总结、同步练习题（有答案）【知识点】一、我会写在zdi （在家、不在、自由自在）后hbu （后面、后来、前后）我也（我们、你我、我的）好hd。（好人、好大、美好）二、我会认影ying （影子、阴影、背影）前qidn （前方、面前、前门）黑hi （黑色、黑白、黑夜）狗gbu （花狗、小狗、黄狗） 左ZUO （左手、左边、左面） 右you （右边、右手、左右） 它货（它们、它的、打它）朋p6ng （朋友、亲朋）友ybu （友情、友谊、友好）三、多音字好hdo（好事）hdo（爱好）着zhe （看着）zhdo（着急）四、认识偏旁意思是房屋，作为部首时常称之为“宝盖”或“宝

2、盖头”。由构成的字可分 为四类：L指称房屋的，如：家、室、宅、宫；2.与房屋有关的形容词，如：宽、寒、 宏、寂；3.与房屋有关的动词，如：寄、寓。4.与房屋关联的其他词：客、实、富，宁、 安。女：女字旁，做左偏旁时，横右边不出头。女字旁的字多与女性有关，如“妈、姐”等。五、近义词常常一一经常六、反义词前后左右黑白七、理解词语影子：物体挡住光线后，映在地面或其他物体上的形象。文中指自己的影子。常常：（事情的发生）不止一次，而且时间相隔不久。朋友：彼此有交情的人。八、句子解析1 .影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。既写出了影子的颜色，又写出了影子的调皮可爱。2 .影子常常陪着我，

3、它是我的好朋友。说明影子与人相伴相随，形影不离的特点。九、问题归纳影子为什么会有这些特点？因为光的关系，光在前面，影子就在后面；光在后面影子就在前面十、课文主本文通过简洁、生动、形象的语言，描述了影子和“我”形影不离，说明了影子是“我” 的好朋友。【同步练习题】一、给音节加上韵母。q( ) h( ) ch( ) g( ) h( ) g( ) t( )P( )前后常跟 黑 狗 它 朋二、划去不正确的读音n zi） 跟 （genggen）黑（hei he ）画，第二画是（）o）画，第四画是（）o）画，第一画是（）o影子是我们的朋友。影子（ying zi y 常 （chang shang） 三、数一

4、数，写一写 1、“马”字共（ 2、“鸟”字共（ 3、“飞”字共（ 四、照样子写一写。例：朋朋友1、山 ，影子在（）o2、马 五、回顾课文内容。 我在前，影子在（ 六、课内阅读。 影子在前， 影子在后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。1 .找出一组反义词写下来。（ ）（ ）2 .用“”画出一个比喻句。3 .用常常写一句话。常常：七、阅读文章，完成题目。做手影兔来了，狼来了，螃蟹爬上墙来了，电灯一关都跑了，电灯一开都来了。1.这首儿歌中出现的动物都有谁，请在文中用横线画出来。八、写作小朋友们，影子是我们的好朋友。你的影子是什么样子的呢？你们之间发生过怎样有趣的故事呢？快点拿起手中的笔，写一写吧

5、【参考答案】一、解析：在复习拼音，考查韵母的同时，巩固对字形的认读。二、答案：ywi-gng shdngke三、参考答案：L3画竖折折钩。2. 5画竖折折钩。3. 3画横斜钩解析：考查笔顺、笔画的同时，培养孩子按汉字书写规律书写的意识。四、解析：通过扩词、造句，进一步巩固本课生字。以及训练学生写话能力。五、参考答案：后右解析：回顾复习本课所学影子常识，能够分辨方位并掌握生字的字形书写。六、参考答案：1.前后 2.比喻句影子常常跟着我，就像一条小黑狗。3.略解析：对低年级来说，应该接触适当的修辞方法。而比喻句就是最常见最常用的。找出 比喻句需要经常练习。再有对造句的练习，对低年级孩子也应该加强，以规范的语言