七年级科学生物的分类

1、 1.你到书店想以最快的速度依靠自己的力量找到科学参考书，你会怎么办？ 2.你到超市想以最快的速度依靠自己的力量找到一瓶可乐，你会怎么办？ 实际上是实际上是“根根据某特征的有据某特征的有无无”进行分类进行分类的方法，是：的方法，是：“” 一、生物分类的方法一、生物分类的方法尝试对生物分类尝试对生物分类认真观察下列图片和图表，并回答问题。认真观察下列图片和图表，并回答问题。(1)(1)图中的图中的A A、B B、C C、D D、E E分别是哪些动物分别是哪些动物? ?(2)(2)你能否把上述动物按一定顺序你能否把上述动物按一定顺序( (如从简单到复杂如从简单到复杂) )排列排列? ?(3)(3)

2、通过上面的分析，你认为动物分类要考虑哪些特征通过上面的分析，你认为动物分类要考虑哪些特征? ?界、门、纲、目、科、属、种。界、门、纲、目、科、属、种。是生物分类的是生物分类的基本单位基本单位。把各个分类等级按其高低和从属关系顺序地排列起来，把各个分类等级按其高低和从属关系顺序地排列起来，就构成生物分类的阶层系统。就构成生物分类的阶层系统。二、生物分类的单位二、生物分类的单位 (分类的分类的单位单位)例如：例如：水水 稻稻 小小 麦麦 棉棉 花花：你能说出水稻、小麦、棉花的分类地位吗？生物分你能说出水稻、小麦、棉花的分类地位吗？生物分类等级的高低和物种的多少、共同特征的多少有何关系？类等级的高低

3、和物种的多少、共同特征的多少有何关系？结论：结论： 思考：思考： 如果我们在大自然中见到不认识的生物，但往往很想知道：它是属于哪一类的？叫什么名称？我们可以怎么办？鉴定鉴定使用检索表使用检索表肾蕨肾蕨葫芦藓葫芦藓玉米玉米向日葵向日葵水绵水绵检索表：检索表：1、能开花结果，用种子繁殖、能开花结果，用种子繁殖 .种子植物种子植物 2、叶脉平行，须根系、叶脉平行，须根系单子叶植物单子叶植物 2、叶脉网状，直根系、叶脉网状，直根系双子叶植物双子叶植物1、不开花结果，用孢子繁殖、不开花结果，用孢子繁殖 .孢子植物孢子植物 2、植物体有根茎叶的分化、植物体有根茎叶的分化 3、植物体具有根、植物体具有根蕨类

4、植物蕨类植物 3、植物体具有假根、植物体具有假根苔藓植物苔藓植物 2、植物体无根、茎、叶的分化、植物体无根、茎、叶的分化藻类植物藻类植物三、检索表三、检索表1.检索表是采用检索表是采用特征对比的方法特征对比的方法鉴定生物的工具鉴定生物的工具。2.特征对比举例特征对比举例 有无种子：种子植物和孢子植物有无种子：种子植物和孢子植物 种子有无果皮包被：被子植物和裸子植物种子有无果皮包被：被子植物和裸子植物 有无脊柱：脊椎动物和无脊椎动物有无脊柱：脊椎动物和无脊椎动物 君子兰君子兰 荷花荷花 桫椤桫椤满江红满江红检索表制作制作原理制作原理：两分法：两分法 编写检索表编写检索表斑马斑马松松鲨鱼鲨鱼金鱼金

5、鱼鸡鸡狮子狮子鹰鹰蘑菇蘑菇莲莲水稻水稻小麦小麦海带海带检索表：检索表：1、身体有脊柱、身体有脊柱.脊椎动物脊椎动物1、身体无脊柱、身体无脊柱.无脊椎动物无脊椎动物2、体温恒定、体温恒定2、体温不恒定、体温不恒定3、胎生哺乳、胎生哺乳.哺乳动物哺乳动物4、有翼膜能飞翔、有翼膜能飞翔.蝙蝠蝙蝠4、四肢强健，趾端为蹄，善于奔跑、四肢强健，趾端为蹄，善于奔跑.马马3、用鳍游泳、鳃呼吸、用鳍游泳、鳃呼吸河豚河豚3、有四肢，幼体用鳃呼吸，成体可用肺呼吸、有四肢，幼体用鳃呼吸，成体可用肺呼吸蛙蛙2、有螯肢一对，腹部发达有尾针，四对步足、有螯肢一对，腹部发达有尾针，四对步足蝎子蝎子2、有头胸甲，两对触角，五对

6、足，腹部退化、有头胸甲，两对触角，五对足，腹部退化.蟹蟹3、卵生、卵生.鸟类鸟类4、两翼成鳍状，趾间有蹼、两翼成鳍状，趾间有蹼.企鹅企鹅4、两翼尖长，尾呈叉状，无蹼、两翼尖长，尾呈叉状，无蹼.家燕家燕（1 1）生物分类的基本单位是）生物分类的基本单位是-（ ）（A A）界界 （B B）种种 （C C）品种品种 （D D）个体个体（2 2）地球上现存的生物约有）地球上现存的生物约有-（ ）（A A）200200万种万种 （B B）450450万种以上万种以上 （C C）200200万万-450-450万种万种 （D D）15001500万种以上万种以上（3 3）下列常见动物中，最高等的是）下列常

7、见动物中，最高等的是-（ ）（A A）麻雀麻雀 （B B）鲫鱼鲫鱼 （C C）老鼠老鼠 （D D）青蛙青蛙（4 4）下列生物中，亲缘关系最近的是）下列生物中，亲缘关系最近的是-（ ）（A A）鱼和蛙鱼和蛙 （B B）水稻和葱水稻和葱 （C C）松和小米松和小米 （D D）白菜和小麦白菜和小麦B BC CC CB B（5 5）蝗虫、梭子蟹、蜈蚣三者所具有的共同特征是（）蝗虫、梭子蟹、蜈蚣三者所具有的共同特征是（ ）（A A）身体和足分节身体和足分节 （B B）幼体和成体都有蜕皮现象幼体和成体都有蜕皮现象（C C）都用气管呼吸都用气管呼吸 （D D）头部都有一对触角头部都有一对触角（6 6）从生物

8、分类等级来看，分类等级越低，所包含的生）从生物分类等级来看，分类等级越低，所包含的生物共同点越物共同点越_；同纲不同目的生物比同科不同属的生物；同纲不同目的生物比同科不同属的生物之间的共同点要之间的共同点要_。A A多多 少少 l男女性別的不同。l头发长短的不同。l身高高矮的不同。l身材胖瘦的不同。 双名法双名法规定，每一种生规定，每一种生物只能有一个科学名称，物只能有一个科学名称，即学名。学名必须由两个即学名。学名必须由两个拉丁词或拉丁化形式的词拉丁词或拉丁化形式的词构成，第一个词为属名，构成，第一个词为属名， 第二个词为种名。第二个词为种名。例如，大熊猫的学名是例如，大熊猫的学名是 Ail

9、uropoda melanoleucaAiluropoda melanoleuca属名属名种名种名简介：简介： 李时珍（李时珍（1518-15931518-1593），字东壁，明代），字东壁，明代蕲州（今湖北省蕲春县）人，明代著名蕲州（今湖北省蕲春县）人，明代著名医药学家。在李时珍以前，我国医学书医药学家。在李时珍以前，我国医学书籍上记载的药为一千五百五十八种，品籍上记载的药为一千五百五十八种，品种繁杂，名称混乱，有的一种药两三个种繁杂，名称混乱，有的一种药两三个名字，有的两种药混为一名。李时珍深名字，有的两种药混为一名。李时珍深入民间，多次向农民、渔民、樵民、药入民间，多次向农民、渔民、樵民

10、、药农请教，上山采药，历时三十余载，并农请教，上山采药，历时三十余载，并阅书八百多种，对古籍本草书上的药物阅书八百多种，对古籍本草书上的药物加以鉴别和考证，纠正了古书中的许多加以鉴别和考证，纠正了古书中的许多错讹之处，共搜集新药物三百七十四种，错讹之处，共搜集新药物三百七十四种，写成了本草纲目一书，总结了我国写成了本草纲目一书，总结了我国药物学的丰富经验。书中对药物进行了药物学的丰富经验。书中对药物进行了系统分类，首先为纲，次之为目，再次系统分类，首先为纲，次之为目，再次是药名、产地、形色、气味、性能等，是药名、产地、形色、气味、性能等，全书共十六部，五十二卷，对后世医学全书共十六部，五十二卷

11、，对后世医学贡献很大。贡献很大。 李时珍李时珍一、生平简介一、生平简介 亚里士多德（公元前亚里士多德（公元前384322）是古）是古希腊著名的科学家和哲学家。公元前希腊著名的科学家和哲学家。公元前384年诞生于爱琴海北岸的斯特基拉年诞生于爱琴海北岸的斯特基拉城。亚里士多德是马其顿王室医师的城。亚里士多德是马其顿王室医师的儿子，从小对自然科学特别爱好，也儿子，从小对自然科学特别爱好，也很钻研。父亲经常教给他一些解剖和很钻研。父亲经常教给他一些解剖和医学的知识，他有时也帮助父亲作一医学的知识，他有时也帮助父亲作一些外科手术。亚里士多德些外科手术。亚里士多德17岁那年前岁那年前往雅典，成为古希腊著名哲学家柏拉往雅典，成为古希腊著名哲学家柏拉图（前图（前427前前347）的大弟子，从事）的大弟子，从事学习和研究长达学习和研究长达20年之久。年之久。他好学多问，才华横溢，成绩突出，柏拉图夸他是他好学多问，才华横溢，成绩突出，柏拉图夸他是“学院之灵学院之灵”。公元前公元前343年，亚里士多德担任了年仅年，亚里士多德担任了年仅13岁的王子亚历山大的宫廷岁的王子亚历山大的宫廷教师。公元前教师。公元前340年亚历山大摄政，亚里士多德回到家乡。公元前年亚历山