人教统编版六年级语文下册《习作：家乡的风俗 第1课时》教学课件PPT小学公开课

1、人教统编版 六年级语文下册第1课时课前导课前导入入回顾本单元学习的课文回顾本单元学习的课文， 说说都介绍了哪些风俗说说都介绍了哪些风俗。腊八腊八蒜蒜腊八腊八粥粥贴春贴春联联北京的春北京的春节节腊八腊八粥粥寒食寒食：日暮传日暮传烛烛寒食十五夜望月寒食十五夜望月：望望月月你知道家乡的哪些节日你知道家乡的哪些节日？ 哪些风俗呢？一起来尝试哪些风俗呢？一起来尝试写写 一写吧一写吧！习作目习作目标标1.1. 能介绍一种风俗或写自己参加一能介绍一种风俗或写自己参加一次次 风俗活动的经历风俗活动的经历。2.2. 能根据表达的需要，抓住重点来写能根据表达的需要，抓住重点来写。习作内习作内容容“离家三里远，别是

2、一乡风。离家三里远，别是一乡风。”我我们们 的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都都 有自己的风俗习惯有自己的风俗习惯。你的家乡有哪些风俗习惯？请你介你的家乡有哪些风俗习惯？请你介绍绍 一种风俗，或写一写你参加一次风俗活一种风俗，或写一写你参加一次风俗活动动 的经历的经历。写法要写法要点点1.1.认真审题，确定内容认真审题，确定内容。写之前，先搜集一些关于家乡风俗写之前，先搜集一些关于家乡风俗的的 资料，比如这种风俗的资料，比如这种风俗的由来由来、内容内容或或活活动动 形式形式、寓意寓意、人们对这种风俗的看法人们对这种风俗的看法等等。 一般来说，每一种风俗背后都

3、有一个一般来说，每一种风俗背后都有一个传说传说， 可以询问家中长辈，也可以上网查阅可以询问家中长辈，也可以上网查阅。2.2.整理资料，巧妙构思整理资料，巧妙构思。介绍家乡的一种风俗，可以按照总分介绍家乡的一种风俗，可以按照总分总总 的结构来写。提纲如下的结构来写。提纲如下: :a.a. 介绍这种风俗以及它给你留下的印象介绍这种风俗以及它给你留下的印象( (略略) )b.b. 介绍这种风俗的内容或活动形式介绍这种风俗的内容或活动形式( (详详) )c.c. 写出这种风俗对你的影响写出这种风俗对你的影响( (略略) )写自己参加风俗活动的经历，可以按写自己参加风俗活动的经历，可以按照照 事情发展的

4、顺序，把这种风俗的来历、事情发展的顺序，把这种风俗的来历、寓寓 意穿插在合适的地方。提纲如下意穿插在合适的地方。提纲如下: :a.a. 介绍参加这次风俗活动的时间、介绍参加这次风俗活动的时间、地地 点点( (略略) )b.b. 按照时间顺序叙述参加这次风俗按照时间顺序叙述参加这次风俗活活 动的具体过程，描写活动场面动的具体过程，描写活动场面( (详详) )c.c. 写出在活动过程中的感受，或对写出在活动过程中的感受，或对活活 动的某一方面的看法动的某一方面的看法( (略略) )当然，你也可以先介绍一种风当然，你也可以先介绍一种风俗俗 活动中的某个场景，吸引读者的活动中的某个场景，吸引读者的注注

5、 意，然后具体介绍与其相关的内容意，然后具体介绍与其相关的内容。详略得当。要注意围绕自己想表达详略得当。要注意围绕自己想表达的的 主要意思，重点介绍相关内容。比主要意思，重点介绍相关内容。比如如：3.3.开始写作开始写作。想表达的主要意想表达的主要意思思重点介绍内重点介绍内容容让大家了解这种风让大家了解这种风俗俗这种风俗内容或活动形这种风俗内容或活动形式式突出这种风俗的历史底突出这种风俗的历史底蕴蕴 这种风俗的由这种风俗的由来来让大家更深入地认识这让大家更深入地认识这种种 风风俗俗这种风俗的文化内涵这种风俗的文化内涵、 意意义价值及自己的思义价值及自己的思考考参加风俗活动的亲身经参加风俗活动的

6、亲身经历历活动现场的情况和活动现场的情况和自自 己的己的感感受受描写人物的动作、神态、语言等描写人物的动作、神态、语言等， 使文章更有画面感使文章更有画面感。运用比喻、拟人等修辞手法，运用比喻、拟人等修辞手法，使使 文章更生动文章更生动。描写风俗活动的词语描写风俗活动的词语: :人山人人山人海海喜气洋喜气洋洋洋欢天喜欢天喜地地车水马车水马龙龙锣鼓喧锣鼓喧天天门庭若门庭若市市花好月花好月圆圆普天同普天同庆庆张灯结张灯结彩彩欢呼雀欢呼雀跃跃相关素相关素材材描写风俗活动场面的句子描写风俗活动场面的句子: :“咚锵，咚锵！咚锵，咚锵！”随着急促的鼓点，随着急促的鼓点，队队 员们一齐有节奏地划动着船桨，

7、他们员们一齐有节奏地划动着船桨，他们是是那那 么矫健，那么整齐。随着队员们身么矫健，那么整齐。随着队员们身体的体的一一 俯一仰，木桨入水，激起片片水俯一仰，木桨入水，激起片片水花，龙花，龙舟舟 就飞一般向前去就飞一般向前去向前走，我们听到一阵锣鼓声，赶过去看向前走，我们听到一阵锣鼓声，赶过去看， 原来是春节庙会上一群扭秧歌的老太太。原来是春节庙会上一群扭秧歌的老太太。她她 们个个穿得花枝招展，踩着鼓点，手里舞们个个穿得花枝招展，踩着鼓点，手里舞着着 扇子，一扭一扭的，好像忘记了染霜的两鬓扇子，一扭一扭的，好像忘记了染霜的两鬓， 又回到了年轻的时候又回到了年轻的时候。好开好开头头盼星星，盼月亮，

8、我终于盼到了心心念盼星星，盼月亮，我终于盼到了心心念念念 的春节。为什么？因为春节会放寒假。的春节。为什么？因为春节会放寒假。在在我我 眼里，寒假比暑假好多了。为什么？眼里，寒假比暑假好多了。为什么？听我听我一一 一道来。一道来。( (设置悬念式设置悬念式) )俗话说俗话说:“:“百里不同风，千里不同俗。百里不同风，千里不同俗。” ” 我的家乡在潮州，那里有着独特的风俗，我的家乡在潮州，那里有着独特的风俗，春春 节更为突出。节更为突出。( (引用式引用式) )傣家人的泼水节是一个隆重而又欢快的傣家人的泼水节是一个隆重而又欢快的节节 日。今年在西双版纳旅游的时候，我参日。今年在西双版纳旅游的时候

9、，我参加加了了 向往已久的泼水节。向往已久的泼水节。( (开门见山式开门见山式) )好结好结尾尾月亮啊！你在千百年间陪伴了多少人啊月亮啊！你在千百年间陪伴了多少人啊！ 我只想对你说：我只想对你说：“但愿人长久，千里共但愿人长久，千里共婵婵 娟娟。”(”(引用式引用式) )泼水节的水代表着吉祥、幸福和健康，泼水节的水代表着吉祥、幸福和健康，因因 此被泼得越多，越预示着未来有好运。此被泼得越多，越预示着未来有好运。我我真真 希望能再参加一次泼水节呀希望能再参加一次泼水节呀！( (感想式感想式) )圆圆的月亮，团圆的家庭。一家人坐在圆圆的月亮，团圆的家庭。一家人坐在院院 子里，吃着象征幸福团圆的月饼

10、，欣赏子里，吃着象征幸福团圆的月饼，欣赏着着玉玉 盘一般的圆月，沐浴着如银的月光，盘一般的圆月，沐浴着如银的月光，说着说着暖暖 心的家常话。院中回荡着家人的欢心的家常话。院中回荡着家人的欢笑声，笑声，那那 真是温馨与幸福啊！真是温馨与幸福啊！( (总结全文式总结全文式) )立春祭是中国的一项传统民俗文化活动立春祭是中国的一项传统民俗文化活动。立春，农历二十四节气中的第一个节气。所立春，农历二十四节气中的第一个节气。所谓谓“一年之计在于春一年之计在于春”，立春之日迎春已有数千年历史，立春之日迎春已有数千年历史， 民间极为重视。立春祭活动内容包括祭春神、敬土地民间极为重视。立春祭活动内容包括祭春神

11、、敬土地、 鞭春牛、迎春、探春、咬春、唱春歌、吹春曲、咏鞭春牛、迎春、探春、咬春、唱春歌、吹春曲、咏春春 词、咬春卷和打春糕、舞麒麟、敬老、宴席大盆菜等词、咬春卷和打春糕、舞麒麟、敬老、宴席大盆菜等。立春立春祭祭课外拓课外拓展展元宵灯会是一种中国传统民俗元宵灯会是一种中国传统民俗活活 动。南朝时期，国都建康（今南京动。南朝时期，国都建康（今南京） 出现了举办传统元宵灯会的习俗，出现了举办传统元宵灯会的习俗，其其 盛况为全国之冠。灯会兴于唐，盛盛况为全国之冠。灯会兴于唐，盛于于 宋，明朝时达到顶峰。隋炀帝时期宋，明朝时达到顶峰。隋炀帝时期， 每逢正月国都洛阳宫城正门端门举每逢正月国都洛阳宫城正门

12、端门举办办 灯会，端门灯火盛极一时灯会，端门灯火盛极一时。元宵灯元宵灯会会端午赛龙端午赛龙舟舟赛龙舟是端午节的一项重要赛龙舟是端午节的一项重要的的 古老的传统民俗活动，在中国古老的传统民俗活动，在中国南南 方很流行，相传它最早是古越方很流行，相传它最早是古越族族 人祭水神或龙神的一种祭祀活动人祭水神或龙神的一种祭祀活动， 其起源可追溯至原始社会末期其起源可追溯至原始社会末期。中秋赏中秋赏月月中秋节自古便有祭月、中秋节自古便有祭月、赏赏 月、拜月、吃月饼、赏桂花月、拜月、吃月饼、赏桂花、 饮桂花酒等习俗。中秋节赏月饮桂花酒等习俗。中秋节赏月， 以祈求福佑。祭月赏月，托以祈求福佑。祭月赏月，托月月 追思，表达了人们的美好祝愿追思，表达了人们的美好祝愿。重阳节登高的风俗历史悠久。古重阳节登高的风俗历史悠久。古代代 民间在重阳节有登高的风俗，故重阳民间在重阳节有登高的风俗，故重阳节节 又叫又叫“登高节登高节”。重阳登高习俗源于。重阳登高习俗源于此此 时的气候特点以及古人对山岳的崇拜时的气候特点以及古人