2009年无锡初中毕业升学考试语文试题有答案

1、语文试题第1页（共6页）2009年无锡市初屮毕业升学考试语文试题本试卷分试题和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。考试时间为15（）分钟。试 卷满分为13。分。注意事项：1.答卷前，考生务必用（）.5毫米黑色墨水签字笔将目己的竝名、准考证号填写在答题卡的 相应位置上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。2.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动，用橡皮擦 干净后再选涂。3答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相 应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不 按以上要求作答的

2、答案无效。1.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（共22分）1.卜列务组诃语中读膏和 以坷j够姿的一组是（2分）A.滑榕 5）繍次栉（zhi）Lt *B.陨（yim）落顶礼膜（mb井（、T占（zhan）汚诗才放犷（kuang） D.窒（力hi）息头琳H眩（xudn）2.阅渎水浒选段，完成题口。（3分）话说一当时在黄泥冈上被取了生辰纲夫欲要就冈子上自寻死路却待型黄泥冈下跃身一跳猪可聲悟拽住了脚寻思道爹娠生下洒孝堂堂一表凜凜一躯.白小学成十八般1式 艺在身终不成只这般休了 ！比及今日寻个死处不如日后等他拿得着时却再理会广回身再 石那十四卜人时只是眼睁睁地

3、看着_ 没个挣扎得起。_指着骂道：都是你这厮们不听我言语因此做将出来连累了洒家！”树很头拿了朴刀挂了腰刀周国看时别无物件._叹了口气，一直下冈子去了。（I）选段横线I:应填的是同一个人物该人物是（1分）A吴川B.杨志C. H胜I）虞侯（2）根据描写在方框中填入表示心理特征的词完成所填人物的心理变化过程图。（2分）3根据课文默。（1（）分）1见贤思齐焉._o（论语里仁）2大道之行也._0（礼记礼运）3_奁桂云帆济沧海。（李白行路难）4正是江南好风壊_。（杜甫江南逢厂龟年加5_便弓I诗悄到碧筲。（刘禹锡（秋则）怨恨语文试题第2页（共6页）6_只右香如故。（陆游卜算子咏梅）7却冉忙大卜书，_ 。（辛

4、弃疾破阵P为陈同甫赋壮词以寄之）8江山代竹才人出，_ 。（赵翼论诗）9流落缅甸67年iftj始终不肯加入缅甸国籍的抗战老兵赵需.在异国他乡看到孤舟漂泊于河湖之中，孤雁飞翔/!：天空之际，就会勾起乡思含泪吟涌起盘浩然*寒7上冇怀屮 “二，:_ ”的名句來4.解释下闻文段屮加点的词。（3分）庄子曰：“隆龟出游从容是龟之乐机。”.息子曰广子非龟.安知色之乐？”/t子曰：子非我.妥知我不知鱼之乐？惠子曰广我非子甲不知子矣；子固非鱼也子之不知鱼之乐舍矣！”1址：_ 同：全：5.在卜何的空格屮仿恰当的谄句耍求与上下旬结构一致，内容相关。（2分）生命茁壮成长的嫩绿栽负着我美好的代憬：追随阳光 绽放花朵.回报

5、天地。6.卜血是弘毅中学于2008年9丿和2009年3月对该校初学生消费观念及消费现状的调件 结果&。请你根据调代数据为该校校刊构思一则新闻，你只需将新闻的标题写在F 1（11的空 格屮。彳数不超过20字。（2分）调住项II2008年9 )12009年3丿以名牌消费为荣的学牛比例75.8%10.6%拥仃名牌运动服的学生比例62.3% 26. %过生II吃喝宴请的学生比例15.5%0. 4%存爱吃冬ft习惯的？生比例57.2%6.8%二、阅读与赏析（共4（）分）（ ）（3分）闻乐天授江州司马元稹残灯无焰影枝枝此夕闻君滴九江。毎死病中惊坐起暗风吹雨入寒窗注：公尤810年，元稹因弹幼不法官吏

6、被贬为江陵士曹参军。公元815年，门居易冈爭得 那权贵被贬为江州“匕7阅读r.idl一浮唐诗然麻冋答问题。（3分）诗人“匝死病屮”水匕不能坐却“惊坐起”个“惊”？均出了他对友人怎样的情感?（2分）答：（2廿作眾后一句屮的“寒7右怎样的奴关意义?（1分）语文试题第3页（共6页（.:1）（11分）赈灾（节选）钱泳（清）嘉庆十有九年江南大旱地勞視无锡为离被灾尤剧。邑侯齐彦槐尝以事赴乡窃见 赤地数千里氏间坎无米.1（cudn）无薪，汲无水恻然忧之。夫官发常平仓谷平巣（lido）于民便矣然远在数十里之外者不能为升斗之米来也。故官心巣但能悪近民不能惠远 民.殷宙之家以其余米平巣于其乡，吟呂成便矣。然无升斗

7、之资者不能余3（山）也。故民平 桌但能惠次贫不能惠极贫.以此氏鹵贩之法。至今岁三月计描饯十有二万四千余缚（min）矣而殷當之家好行其徳复于其间为粥以贩城乡设厂十余处计所捐又不下万数千缁饥民柚以全活者无耳。呜呼！孰谓人心之淳.风俗之厚.今不老主哉！注:爨：灶。衆：卖桃代。 余：买粮R。&解释卜列句屮加点的词（ I分）1嘉庆十#丿L年_ | ：见亦地数千里_窃：爨无析.拚:_显学咸便龛远近:_ _ _9.卜列句“啲“以”,了“复于爆间为粥以赈“屮的“以:的意义和用法相同的-项是（2分A.中七酝凸斤为丘B.策之不甲堆道C.林苏孕数谏故D.圧以先舖简拔孚遗陛下10.用现代山用翻译文屮福线的句子

8、。（3分）（】）被灾tWL 1分）译： _:_（2）孰说人心之淳风俗之M,今不若占哉!（2分详：_11阅读全文麻你觉得齐彦槐具右怎样的悄感和思想?请简要冋丼。（2分）（二）（6分）高粱高梁乂祢红粮、易泰。主要产区集中在东北地区、内蒙古东部以及西南地区丘陵山地。按 其性质分有粳性和糕世凹种粒质分为咬质和软质。我的家乡种植的离粱主耍是粳性的也 就是不粘的.后来我在别处會经吃过粘高粱米.我才知道商粱还冇粘性的。高粱米是离粱嫩 去皮层后的頸粒状成品粮。高梁歩然产量不高但是离粱米营养主富粗纤维多富含维生索 和矿物质。中国的酒如茅台、五根液、泸州老窖、汾酒等都汶红鬲粱为主要原料。后来我曽 经特意查过資料更

9、透彻地了解了高粱的特性。高梁米的主要营养成分按占干物质计粗蛋 白质9%机脂肪3. 3%碳水化合物85%机纤维1 %以及钙、瞒.決等微量元素和微生索B族。其中蛋白质以醇溶性蛋白质为$色氨酸、赖氨酸等人休必需的氨基酸较少.是一种不完 全的蛋白质人体不易吸收。如将其与其他粮金混合食用則可提禹营养价值。历史上高粱来 是东北城乡人民的主要令粮之一可以做米饭，也可磨粉和制作各种面食。那时我记得一个是 卫来一个是鶴梁曾经是我以及我那个艰苦年代里的人小时侯的主要口粮。是它们养育了我 们的童年养大了我们的惊憬和命蹙。语文试题第4页（共6页）】2.|Wi线句用了什么说明方法?有什么作用?（2分）答：_ _13文中

10、丿川点的“历dl：”能否去掉?为什么？请你结合下文内容说说你的理解。（2分）答：_ _11.结尾句“养大了我们的怆憬和希望表达了作者对甬乘蘇鬲石感用?（3分）答：_（四）（G分学会如何待人1与人格完善的人相处会有如沐春风的感觉。那是一种无以言传的亲和力。这种亲和 力來自于一个劫勉于修身的人发自内心的对他人的体谅及技励。2能玄识到每个人都有其脆弱的一面从而待人温和宽容是很9优秀的人的相同品质。 这也就是以待己之心待人。3做列待人如己并不容易生活中人们的双重标准随处可见。这种双更标准往往体现在：对自己宽容而对他人严苛；无法原谅他人的冒犯而轻易遗忘自己灯他人的伤害；无视对方的心 惜处境而把自己的现念

11、惜绪強加于人；把别人对自己的关心与体谅视作理所当然.是的我们常常希璽他人纯粹而忽略了自我反省与修正。双重标准来源于以自我为中心。我们所疳 到的人与人之间的分歧及以惡相向追根溯源多来自于双重标准那种不愿反省不懂得自制 的人格。4其唳以自私的言行伤害原本想要真诚地亲近我们的人只能使我们孤单失落。我们 耍反浙我们要慢慢学会设身处地，扪心自问；学会放低自我善待他人。5对自我不完善的攻克及对美善言行的学习.是二生必修的功课而以待己之心待人是 克服双重标; 的秘诀我们借此铲除亦茹怎良的“杂草 J 平足脑海中贪婪的念头这些努 力在日后令见成效：我们的内心被注入了一股九正的力量那种无需他人认可也能平静充盈地

12、生活的力童.巧本文的论点是什么?（2分）峯_6文然段列出生活中双取标准的现棗冇何作用？（2分）答：_17你对阿线旬中“是 生必修的功课”如何理解?（2分）答:_ _（五）（M分）挖野菜单占住1在那个饥饿的年代一切能吃的东西柳是稀缺的。2在今天孩子们的作文里我看到过不少挖乌莱”的文章。这些文章大多写得生动活泼. 童心灿烂无忧无虑阳光四溢。 但我那时的“挖野菜”可谓是苦大仇深今天孩子们的挖 野菜”是为了玩儿”是为了感受田好了解自然是为了释放童心童趣.而我们那时的“挖野 菜那可是为了活命。今天孩子们挖野莱只是随父母郊游时玩一会儿而已那时孩子们挖野菜 可是天天挖挖不到野菜回到家里要挨打。地里的野菜少挖

13、的人0挖不到野萊是常有的爭. 挨打也就戍了家常便饭。在我们这代人里面没冇挨过打的人我想没有几个。在这些挨着打长大的人樂面因挖野茱而挨打的肯定不在少数。我把我小时候因挖野菜挖得少而挨打的事 说给我的研究生听他们都说我是在编故审不信！ 妻也不让我给孩子讲我过去的这点破 半儿怕小損子不潼事一不留神向爷爷奶奶问及这些爭时触动老人家心中的伤痛。 其实我总 记着这些玻爭儿并不是因为挖不到野莱回家挨打给我心里留下了什么不可磨灭的阴影。到今天我还是认为当时的挨打都是应该的。那时打在身上的擁早已忘记協在心上的痛更 是没有彩儿的串。我知道那时的没有野菜对一家人来说是要斜的事。大人的“打不是心狡. 不是残酷而是没有

14、办法是为了活命。而让我心中一直不安的那次“打”事是因为和当时的 小朋友争挖一輝野菜打架的寥.3他叫缸。4和我同岁。5是我当时的好朋友。6那夭我们一起挎着掘子去挖野菜。我记得那夭风的样子我也记得那天缸的样子。天 是阴的风是阴的虹像一个叫花子头发似冬天的枯草。我们一珞都没有说话。到了地里到 处瞅野菜时也没有讹说话。可当我们同时瞅到一棵野菜时我俩几乎同时叭出：7“我先看到的广8我俩旦吋那棵野菜扑去29那棵野菜立劇破四只手撕得粉碎210我和缸立刻变成了仇人。我们立刻扭打在一起。讹也没有气力把谁打倒我记得很溝楚当时我俩都是自己躺倒在地上哭了。后来我 俩再见面时就不搭腔了。坨来缸到外地讨饭去了。后来缸讨饭

15、迂活长大回来时已是十七八 岁的小伙子我已是一名神圣的民办教师。那夭我们见了面谁撫是第一眼就认出了对方。但 是谄都兀好慝思先与对方打招呼可又都不好意思地向对方笑笑，就这么过去了 后来我上 了大学紅在家娶妻生子种田地。我大学毕业那年绘回家探望长期在老家受苦受累的慈母的 机会拡了一瓶酒去到缸家里缸正端着一盆水朝院子里的菜畦走。看见我掂着酒站在他家门 口 他把水盆放在院当央笑笑没有说话挣静走到我身边拉住我的手把我扯到堂屋里用 衣袖擦了擦梵子把我让到上曲位儿坐下然后打雷一样朝他老婆喊：孩儿娘炒几个菜！”我和虹喝了不少酒说了好多好的话谁也没有说起当年打架的事。天黑了 我们的话 还没冇说完。虹的晏过來给我们

16、掌上灯。凑着灯影我看见缸的妻的脸上挂着的泪痕亮亮的。18.笫I，I然段屮行到孩子们挖野菜的文贰人多吗得生动活泼童心灿烂，无忧无虑阳光P4XT何我那时的挖野菜却是“苦大仇深 S 这样对比務写有什么作川?（4分）答：_19挨打总是拓冲的作者在第自然段中却说是“应该的 J 你如何理解?（3分）20.第丽1竺门的细盯描54何好处r（3）“缸亦安为什么谥你结亦莎容作简愛分析。（分）答：_语文试题第5页（共6页三、表达与交流（共68分）（ ）（8分）22.祖国足我们最亲爱的借亲在她慈爱温暖的怀抱中，我们一天犬地长大，母亲见证了我们每 一个成长的足迹我们II睹存母亲日新月界的变化。在祖国母亲并卜华诞之际，i

17、l：我们献L-首表达儿女心声的小小诗篇作为诚舉的贺礼。要求：感悄真挚，语肯富冇诗味，句数1句。（4分）诗题：一_语文试题 第6页（共6页）23.阅读下面的文了 根据你对“同情“的理解就同情在道徳成长中的作用写一段议论性的 话表达你的思臥字数70字左右。（4分）中国古代儒学大家孟子说：“无恻隐之心非人也。”所谓“镐隐之心”就是同情之心。周国平说:中国和西方的哲学家都非常重视同情这个本能.认为它是人性中固有的因 索是人区别于动物的起点而J1把同情視为道德的基础。“21.阅读下浙的文了 根据要求作丈。（60分）人心的曲暗之处需要文学来点亮人生的许9梦想需要文学来点亮艰苦岁月里蒙上的阴 妙需要文学来点

18、亮.执著探索中萌发的思想需要文学来点亮。在你的求学生活中你肯定也被 文学点亮过。一首诗一篇散文，一本小说，一出戏剧.就像一盏灯点亮着你的心点亮着你的 许想点亮着你的岁月点亮着你的思想。请以“文学址灯为題吗-篇文章。要求:（1 要对1-活屮你r I c的事也町发表你口c的看法。（2所记所议必须联系文学或文学作占。（3）如出现校名.-律用“XX”农乐。文体门定，诗歌除外。字数不少f 600字。2009年无锡市初中毕业升学考试语文试题参考答案及评分说明一、积累与运用（共22分）1. （2分）（32. （3分）（1）（1分B（2）（2分）无奈（意思对即可）3. （10分见不贤而内自省也夭下为公长风破浪

19、会有时落花时节又逢君晴空一鸩排云上零落成泥碾作尘絲得生前身后名各领风骚数百年乡泪客中尽 孤帆 天际看 （每条横线1分）艸2滋）1?朋彳4. （3分）这本来圧 确定是（完全，肯定的）（每个1分）5. （2分）示例：沐浴雨露挂满硕果（每条横线1分构成动宾短语，意思对即可6 （2分）示例：消费观念深刻变化 生活朴实蔚然成风（用单句或复句表示意思对即可。主 題正确鲜明1分，语言简洁流畅1分.达不到要求的酌情扣分）二、阅读与赏析（共40分）（）（3分7. （3分）（1X2分）写出了诗人对友人感情异常深厚（1分），也为友人被贬而伤心、震动（1分）。（2）（1分）明写天寒暗写心寒。（“天寒”“心寒各0. 5

20、分。）（）（11分） 8（4分）通“又” 暗中：私自 柴 远近的百姓（人）（每个1分）9. （2分）D10. 3分分受火待别严至（得分点：“被”丿2）（2分）谁说人心、风俗的淳耳，现在不如古代呢！（得分点：“孰”,句式J11. （2分具冇恻隐之心（或“能关心百姓疾苦”）（1分），考虑民生问题全面（深刻（1分）.（三）（6分）12. （2分;分类别（1分）让人更容易明白高粱的品种和符点.（“让人更清楚髙粱的性质”也 对。）（1分）13. （2分）不能去掉。（1分）因为在特定时间里髙粱米帮助我们度过了艰难岁月。（1分）14. （2分）对高粱米的感激之情。（四）（6分）15. （2分）我们耍学会以待

21、己之心待人.（如答“以待己之心待人”也对J16. （2分）用生活中的事实说明双重标准随处可见，告诉我们要做到侍人如己不容易。（1分表明论点提出的必耍性（1分） 17. （2分）要达到自我完善和具有夷善盲行是很难的不是一朝一夕能达到的，必须时时反 省.（L分）以待己之心待人不是容易做到的要慢慢学会。（1分）语文试题 第6页（共6页）（五（14分）18. （4分）既写出作者挖野菜度fl的苦难（1分），反映那个时代生活的艰苦（1分）也写出今 天孩子生活的幸福（1分几使文眾主題我达更深刻（有思想的深度）（1分）.语文答案第1页（共2页）19. （3分）挖野菜关系到全家人的活命父母打孩子也足岀于无奈。（