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文档简介

1、一年级语文常考课外基础文学知识   1、同音字组词工(工人)(手工)(工作)(木工)阴(阴天)(阴冷)(阴雨)(林阴道)公(公园)(公正)(公开)(公鸡)音(音乐)(声音)(音节)(拼音)升(上升)(升旗)(升起)(红日东升)声(声音)(笑声)(大声)(哭声)生(花生)(生日)(生活)(生气)目(目光)(目前)(目的)(耳目)木(木头)(木工)(树木)(木耳)做(做事)(做作业)(做工)字(写字)(人字)(汉字)作(作业)(工作)子(孩子)(儿子)(猴子)坐(坐下)(坐立)(坐汽车)自(自己)(自从)座(让座)(座位)(一座桥)在(现在)(在这)(在家)(在吗)有(没有)(

2、有人)(有用)(有空)再(再见)(再来)(再次)(再说)又(又来了)(又走了)(又是)(又要) 2、带“一”的成语一马平川  一心一意  一叶知秋  一无是处  一诺千金一马当先  一唱一和  一心二用  一目十行  一箭双雕一石二鸟  一表人材  一败涂地  一刀两断  一鸣惊人一举一动  一知半解  一了百了  一来二去 3、带“花”字的成语花好月圆  百花争艳  

3、;笔下生花  心花怒放  花言巧语百花齐放  残花败柳  春暖花开  鸟语花香 4、反义词上下  冷热  老少  前后  有无  开关来去  宽窄  文武  左右  长短  明暗升降  公私  天地  里外  头尾  先后轻重  南北  阴阳  出进  东西  黑白忙闲 

4、0;好坏  对错  远近  弯直  多少细粗  笑哭  胖瘦  大小  男女  真假早晚  软硬  古今  高低  反正  活死高矮  出入  熟生  美丑  新旧  问答借还  长短  这那  快慢  饿饱  动静爱恨  苦甜  难看漂亮  难过高兴喜欢讨厌 

5、; 清凉炎热  温暖寒冷  敌人朋友进步落后  认真马虎  粗心细心  可爱可恶成功失败  高兴生气 5、近义词复又  关合  傻笨  啼叫  闭合  眠睡闻听  全都  看望  叫喊  蹦跳高兴快乐  朋友伙伴  小心仔细  好玩有趣着急焦急 6、填上合适的词一(朵)花  一(朵)浪花  一(朵)白云

6、60; 一(双)手  一(只)手一(只)羊  一(只)青蛙  一(只)松鼠  一(只)小鸟一(片)树林  一(片)枫叶  一(颗)珍珠  一(颗)星星一(个)巨人  一(个)脚印  一(块)草坪  一(块)木板一(块)石头  一(条)小河  一(条)小鱼  一(条)渔船一(条)林荫道  一(艘)军舰  一(艘)飞船  一(头)牛一(匹)马  一(盏)灯 &#

7、160;一(阵)风  一(封)信  一(场)雨一(件)衣服  一(股)暖流  一(首)歌曲  一(轮)明月一(张)桌子  一(列)火车  一(叶)扁舟  一(张)纸一(粒)种子  一(面)红旗  一(口)水井  一(座)雕像一(缕)炊烟  一(节)车厢  一(顿)晚餐  (高兴)地说(得意)地笑  (伤心)地哭  (猛烈)地吹  (使劲)地吹(惊奇)地问  

8、(大声)地喊  (认真)地写字  (快乐)地成长(欢快)地游  (雪白)的云  (快乐)的小鱼  (好听)的名字(鲜艳)的红旗  (聪明)的头脑  (勤劳)的双手  (灵巧)的双手  (宽大)的树叶  (柔嫩)的小草(圆圆)的眼睛  (弯弯)的小河  (蓝蓝)的天空(闪闪)的星星  (青青)的小草 7、ABB的叠词圆溜溜  笑眯眯  笑嘻嘻  笑呵呵  静悄悄

9、0; 绿油油油亮亮  胖乎乎  红扑扑  黄澄澄  喜滋滋  白花花红艳艳  黑乎乎  亮晶晶  光闪闪  笑哈哈  白花花水灵灵  冷冰冰  兴冲冲  喜洋洋 8、AA的词大大的 9、AABB的叠词严严实实  来来往往  确确实实  舒舒服服  明明白白高高兴兴  红红火火  开开心心 10、又又词语ABAC又说又笑  又大又红

10、0; 又大又甜  又香又甜  又高又大又圆又大  又唱又跳  又细又长  又哭又闹  又香又甜又唱又跳  又松又软  游来游去  飞来飞去  跑来跑去走来走去  不慌不忙  不紧不慢  不知不觉  不闻不问一点一点  一跳一跳  一块一块  一本一本  一五一十一字一句  一心一意 11、ABAB的叠词讨论讨论  研究研究  商

11、量商量  打扫打扫  鲜红鲜红考虑考虑  打听打听  暖和暖和  放松放松  学习学习开心开心  雪白雪白 12、“很很”与名词搭配(很高很高的山) 13、我能写出很多的颜色词金黄  杏黄  橙黄  火红  粉红  桃红  嫩绿  翠绿  碧绿碧蓝  蔚蓝  绿油油  黄灿灿  红通通  红艳艳  白花花黄澄澄  黑乎乎

12、0;14、多音字组词长 cháng (长江)   发 f (沙发)   地 de (轻轻地)     zhng (长大)       fà (头发)        dì (土地)好 ho (好人)   乐 lè (快乐)   还 hái (还有)     hào (好学)      

13、60;yuè (音乐)     huán (还书)干 gn (干枯)   看 kn (看门)   种 zhng (种子)     gàn (干活)       kàn (看书)        zhòng (种田)  二、句子 1、使用“呢、吗、吧”说简单的问句:_ 2、用“是”说句子:_ 3、用“越来越”说句子:_&#

14、160;4、用“有”说句子:_ 5、乱词组句。1)像  春雨  纺出  的  春姑娘  线_2)问题  有趣的  正在  一群  一个  争论  小鸟_3)植树节  是个  日子  1985年  的  令人难忘的_4)爷爷  邓小平  亲手  栽种  的  已经  长大了  柏树_5)画的  全家人  兰兰  这张画 

15、 都喜欢_6)奶奶  妈妈  晒棉被  在  和_7)悄悄地  月亮  窗户  离开了_8)地球  是  我们  共同的  家园_9)今天  一班  的  同学  去  植物园  参观  一年级_10)高高兴兴  松鼠  地  走进  大森林_ 6、我还能写出三字经中的内容呢:人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。养不教,父之

16、过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。  三、我通过课外阅读,认识了不少名言,我还能把它们写下来: *聪明在于学习,天才在于积累。(列宁)*世上无难事,只要肯登攀。(毛泽东)*为中华之崛起而读书。(周恩来)*任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄)*书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)*知识就是力量。(培根)*有恒力,有胆力,方能成功。(周恩来)*我们是国家的主人,应该处处为国家着想。(雷锋)  四、课外阅读(童话故事)

17、60;课外阅读目标1、培养爱读书的意识,初步感受阅读的乐趣。2、用自己喜欢的方式借助读物中的拼音、图画进行阅读。3、培养在阅读中积累的意识,学习积累优美词句。4、诵读儿歌、童谣、浅近的古诗,能阅读浅近的童话、寓言、故事,并乐于与人分享阅读的快乐。5、背诵课内外优秀诗文25篇(段),课外阅读量不少于2万字。6、喜欢图书,爱护图书。 推荐书目:1、新语文读本(小学卷1、2册王尚文主编广西教育出版社)2、语文新天地(1、2册余秋雨总主编浙江人民出版社)3、儿歌三百首(拼音版)4、三字经(拼音版)5、百家姓(拼音版)6、安徒生童话(拼音版)7、诚信故事会(拼音版)江苏少年儿童出版社8、窗边的

18、小豆豆9、格林童话(拼音版)10、童话大王(拼音版)11、动物故事(拼音版)12、描画世界(拼音版)13、365夜故事(拼音版)14、画画猜谜唱儿歌(拼音版)15、中国古代寓言故事郝笪钟编写16、中外神话传说田新利选编17、三毛流浪记张乐平18、严文井童话选严文井19、稻草人叶圣陶20、宝葫芦的秘密张天翼21、皮皮鲁传鲁西西传郑渊洁22、胡萝卜种子(美)克劳斯23、石头汤马休布朗24、佩罗童话(法)佩罗25、爷爷一定有办法菲比·吉尔曼26、小猪唏哩呼噜孙幼军  五、儿童诗或儿歌(可在教学儿童诗课文时拓展) 1、春笋一声春雷,唤醒了春笋。它们冲破泥土,掀翻

19、石块,一个一个从地里冒出来。春笋裹着浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。它们迎着春风,在阳光中笑,在春雨里长。一节,一节,又一节。向上,向上,再向上。 2、小池塘春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。 3、草原的早晨“啪!啪!”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。铺满新绿的草原醒来了。一只只羊儿涌进了圈门,蹦跳着奔向无边的草

20、原。牧民们跨上骏马,追赶那欢乐的羊群。远处,一群群羊儿像朵朵白云在飘动,蓝天下回荡着牧羊人的歌声。 4、我真希望我真希望,烟囱里飘出来的不是浓浓的黑烟,而是轻盈洁白的云彩。我真希望,烟囱里喷出来的不是灰灰的粉尘,而是清澈晶莹的泉水。我真希望,烟囱里吐出来的不是难闻的气味,而是淡淡的芬芳。我真希望啊,我真希望,我们居住的地球上,树更绿,花更红,小鸟的歌声更动听更悠扬。 5、我想   高红波我想把手儿变成桃树的枝,带着一串串花苞,随着风儿飘荡。飘哇,飘飘出布谷鸟的声声歌唱。我想把脚丫变成柳树的根,伸进湿软的土地,吸取甜美的营养。长啊,长长成一座绿色的篷帐。我想变成一只风筝,飘

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