告别陋习 崇尚文明 活动方案计划

1、告别陋习，崇尚文明”主题活动实施方案浚县第二实验中学 为了进一步优化学校育人环境，净化学生思想，养成文明习惯，创建文明和谐校园，我校决定广泛开展“告别陋习，崇尚文明”主题活动。为更好地发动、组织广大师生积极参与并卓有成效地开展这一活动，特制定以下实施方案： 一、活动目的通过形式多样、生动有效的教育和实践，充分调动广大师生参与活动的积极性，从自身做起，从身边做起，从点滴做起，告别不文明言行，从而提高自身的文明素质。要通过在师生中倡导文明言行，切实促进“文明言行光荣，不文明言行可耻”风尚的形成，为文明和谐校园创建活动作出应有的贡献。 二、活动重点1告别语言垃圾：不说脏话、粗话。2告别行为垃圾：不乱

2、扔、乱吐、乱写、乱刻、乱画，不抽烟、喝酒、赌博、不打架斗殴，不进营业性娱乐场所。号召全体同学向陋习宣战，努力做到：“十无”、“三管”、“五做”。“十无”：墙无脚印、污痕；地无痰迹、纸屑、垃圾；教室无脏物；卫生无死角；公共设备无损坏；衣着得体无怪装；谈话文明无脏话；团结友爱无打闹；完成作业无抄袭；考风端正无作弊。“三管”；管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成脏；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物；管好自己的腿，不在楼内跑跳、不践踏草坪。“五做”：做言行文明的少年；做关爱他人的少年；做表里如一的少年；做身心健康的少年；做自强上进的少年。3告别思想垃圾：不懒惰、不比吃穿，不穿奇装异服，不佩带首饰，不

3、早恋。不损人利己，做到乐于助人，维护社会公德。三、实施步骤。分三个阶段进行：（一）宣传发动阶段（4月2日4月11日）14月2日开展“告别陋习，崇尚文明”活动的宣传，教育、引导全体学生养成日常文明习惯，倡导优雅言行，建设优美环境，营造优良秩序，提高文明素质。24月11日利用大课间活动时间举行全校师生“告别陋习，崇尚文明”的启动仪式暨集体签名活动。（二）组织实施阶段（4月18日4月29日，为期两周）14月18日开好“告别陋习，崇尚文明”主题班会，加强学生的文明参与意识，提高辨别美丑，判断是非的能力。班会中要开展批评与自我批评教育活动，查找“我身边的不文明行为”，形成班级文明条约。要求争取人人发言，

4、班级记事本上要有发言记载。24月29日利用教师例会在教师中展开“讲文明，端品格，重修身”的师德师风教育活动。让教师身先士卒，带头实践文明，用自己的言行响、指导学生养成良好的文明习惯，切实做好学生的表率。3课堂教学渗其品。 各科教师围绕文明养成教育，在教学中注重引导，充分利用课本上的相关内容，联系发生在身边的文明故事等教育学生，让学生在耳濡目染中受到教育。班主任精心组织主题班队会，加强学生的文明参与意识，提高辨别美丑，判断是非的能力。4实践活动润其身。“心动不如行动”，良好文明习惯的形成必须借助于实践活动的有效展开。根据学生的年龄和心理特点，结合学校的教育现状，有针对性地展开系列道德实践活动，让

5、学生在活动中增强意识，得到锻炼，学会欣赏文明之美。1）“美丽清洁袋，处处放光彩”。 养成良好的个人卫生习惯是文明的开端，通过“美丽清洁袋”活动，教育学生不要乱扔乱丢，增强自觉维护环境卫生的意识，学会欣赏洁净之美，行为之美。2）“学校是我家，文明你我他”。 在全校范围内展开文明小标语征集、展示活动，让学生通过亲手创作文明标语，进一步增强文明意识，自觉约束自己的言行。3）“告别陋习，牵手文明；发现文明，美在身边”。 为主题办一期黑板报，切身体验文明之美。4）“奏响主旋律，文明在我校”。开展“奏响主旋律，文明在我校”主题演讲比赛活动，让学生结合活动开展以来身边发生的可喜变化，讴歌新人新事，奏响文明主

6、旋律7）“和谐校园，文明你我”以主题征文的方式，让学生发现身边的文明现象，体会文明所带来的和谐之美。8）“我是文明小卫士”通过评选、表彰活动中的优秀个人，激励更多的同学加入到文明的队伍中来。（三）检查评比阶段（5月2日5月6日，为期一周）1采取树立典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良学风，不断加强和改善我校的学风和班风建设，保持优良校风。2总结评比，选典型，树榜样，表彰在活动中表现突出的好人好事，对于屡教不改的违纪学生要给予相应的纪律处分。35月6日各年级将各班开展活动的记录及总结收齐上交政教处。4政教处将将组织综治人员对各班进行班容班貌检查，针对薄弱环节，提出整改措施，进一步抓好学生文明言行工作。5政教处将对各项活动进行检查评比，并根据评比结果，评出“文明班级”并给予奖励。评比结果作为年终文明班级评估必备条件。四、活动要求1统一思想，提高认识。各班级一定要以本次活动为契机，使学生的文明意识更上一个新