四级写作评分标准及写作基本原则

1、CET周红玉周红玉186-3038-1198Q 1650739939Writing考试流程 8：50-9：00试音时间 9：00-9：10播放考场指令，发放作文考卷 9：10取下耳机，开始作文考试 9：35发放含有快速阅读的试题册(但9：40才允许开 始做) 9：40-9：55做快速阅读 9：55-10：00收答题卡一(即作文和快速阅读) 9：55-10：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试 10：00开始听力考试，电台开始放音 听力结束后完成剩余考项。 11：20全部考试结束。 备考建议在备考复习阶段，考生应首先掌握四级大纲范围内的高频词汇，并且要注意在背单词的同时掌握词汇常见的词组搭配

2、和习惯用法。这是日后解决所有题型的基础。结合自身情况，主动加强对英语语法的学习，构建合理的语法框架。虽然目前四级考试中没有单独的语法考题，但语法知识会贯穿于所有题型之中，在翻译、写作、阅读等题型方面都会有所体现。每天练习510句的英汉互译，可以先从短句做起，逐渐过渡到长难句的翻译。翻译材料可以选用任何正规出版社出版的大学英语教材或新概念英语等课本，每天逐句练习。通过大量而有效的练习，考生对于英汉句型的转换就会有全新的认识，解决四级常遇到的翻译问题就会游刃有余。在备考冲刺阶段，各位考生还应重视历年真题的作用。分析完每道真题后会发现，所有题目均是考试大纲和大纲词汇表范围内的内容，而且复现频率非常高

3、。因此，对于备考四级的考生来说，最为权威的备考材料就是历年真题，考生在考试前应把近五年内的十套真题都做一遍。除此之外，对于从真题中总结出的知识点，考生平时还要勤练、熟读，这样才能为考试打下坚实的基础。 英语四级分数分配英语四级分数分配一、听力理解（一、听力理解（35%35%，共，共249249分分 合格合格150150分）；分）；二、阅读理解（二、阅读理解（35%35%，共，共249249分分 合格合格150150分）；分）； 三、综合测试（三、综合测试（15%15%，共，共106106分分 合格合格6464分）；分）； 四、写作（四、写作（15%15%，共，共106106分分 合格合格646

4、4分）；分）； 其中，听力理解分为四小题，一、短对话；二、长对话；（都是选择其中，听力理解分为四小题，一、短对话；二、长对话；（都是选择题）（共题）（共10%10%），三、短文理解），三、短文理解: :选择题选择题 四、复合听写（共四、复合听写（共20%20%） 阅读理解分为三小部分，一、快速阅读（阅读理解分为三小部分，一、快速阅读（10%10%）（是非）（是非+ +句子填空或其句子填空或其他），二、仔细阅读，（他），二、仔细阅读，（25%25%）包括）包括“篇章阅读理解篇章阅读理解”：选择题，：选择题，“词词汇理解汇理解”：选词填空：选词填空 三、综合测试包括：（一）、三、综合测试包括：（一

5、）、完型填空完型填空或改错：选择题或改错（或改错：选择题或改错（5%5%）；）；篇章回答或句子翻译：简短回答或篇章回答或句子翻译：简短回答或中译英中译英（10%10%） 最新四、六级考试信息 自2013年12月考次起，全国大学英语四、六级考试委员会将对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。调整后，四级和六级的试卷结构和测试题型相同。 一、试卷描述 四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示：二、新题型说明 1. 单词及词组听写 原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播

6、放三遍。 2. 长篇阅读 原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 3. 翻译 原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字；六级长度为180-200个汉字。 三、成绩报道 成绩报道分为总分和单项分。单项分包括：1）听力，2）阅读，3）翻译和写作。口试大纲 (四级550；六级520） 口语考试成绩合格者由口语考试成绩合格者由教育部高等教育司教育部高等教育司发给发给

7、证书，证书分为证书，证书分为 A、 B 、 C 三个等级，成绩三个等级，成绩低于低于 C 等的不发给证书等的不发给证书 等级等等级等 级级 描描 述：述： A 等能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基等能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难本上没有困难 B 等能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽等能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际有些困难，但不影响交际 C 等能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交等能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际际 D 等尚不具有英语口头交际能力等尚不具有英语口头交际能力大学英语四六级作文评分标准大学英语四六级作文评分标准 （注：虽然现在作

8、文不是15分满分，但作文分值仍然占整卷的20%左右） 2分条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。 5分基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。 8分基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。 11分切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。 14分切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性好。基本上无语言错误，仅有个别小错。(注: 白卷, 作文与题目毫不相关, 或只有几个孤立的词而无法表达思想,则给0分。) 英语四、六级写作基本文体 首先要指出的是，四、六级作文在准备和对策上是基本一致的，因为两者

9、评分标准基本一致，除了字数上的差距，四级120词，六级150词。英语考试的作文大体可以分为： 1、正反论证 2、原因现象描述类； 3、图表； 4、名言谚语 5、信件。所谓的写信，无非就是在这四类的基础上，套用信件的格式而已。作文得分技巧总结 1、 卷面整洁，书写清楚 2、 构思简单，少犯错误 3、 中心突出，层次分明 4、 固定经典，名言注目 5、 重在变化，宁简勿烂 As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other i

10、s to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar. 强烈建议：在文章第一段（开头）用一长一短，且先长后短；在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉！文章结尾一般用一长一短就可以了。写作的“七项基本原则”1、长短句原则2、主题句原则 主题句通常放在句首 To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exa

11、m（主题句）. Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.3、阐述观点的一二三原则 （1）first, second, third, last（不推荐，原因：俗） （2）firstly, secondly, thirdly, finally（不推荐，原因：俗） （3）the first, the second, the third, the last（不推荐，原因：俗） （4）in the first place, in the second place

12、, in the third place, lastly（不推荐，原因：俗） （5）to begin with, then, furthermore, finally（强烈推荐） （6）to start with, next, in addition, finally（强烈推荐） （7）first and foremost, besides, last but not least（强烈推荐） （8）most important of all, moreover, finally （9）on the one hand, on the other hand（适用于两点的情况） （10）for on

13、e thing, for another thing（适用于两点的情况）4、短语优先原则 写作时，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好处：其一、用短语会使文章增加亮点，如果老师们看到你的文章太简单，看不到一个自己不认识的短语，你的得分率将会降低；相反，如果发现一些精彩的短语，你的文章定会得高分。 其二、关键时刻思维短路，只有凑字数，怎么办？用短语是一个办法！比如： I cannot bear it.可以用短语表达：I cannot put up with it. I want it.可以用短语表达：I am looking forward to it.5、多实少虚原则 原因很简单，写文章还是

14、应该写一些实际的东西，不要空话连篇。这就要求一定要多用实词，少用虚词。所谓虚词是指那些比较大的词。比如我们说一个很好的时候，不应该只说nice这样空洞的词，应该使用一些诸如generous, humorous, interesting, smart, gentle, warm-hearted, hospital之类的形象词。再比如： 走出房间，general的词是：walk out of the room 但是小偷走出房间应该说：slip out of the room 小姐走出房间应该说：sail out of the room 小孩走出房间应该说：dance out of the room

15、 老人走出房间应该说：stagger out of the room6、多变句式原则 （1）加法（串联） 写长句的方法：可以在任何句子之间加and,但最好是前后的句子又先后关系或者并列关系。比如说： I enjoy music and he is fond of playing guitar. 如果是二者并列的，我们可以用一个超级句式： Not only the fur coat is soft, but it is also warm. 其它的短语可以用： besides, furthermore, likewise, moreover（2）转折（拐弯抹角） 批评某人缺点的时候，我们总习惯先

16、拐弯抹角说说他的优点，然后转入正题，再说缺点，写文章的时候只要在要点之前先来点废话，注意二者之间用个转折词就够了。 The car was quite old, yet it was in excellent condition. The coat was thin, but it was warm. 更多的短语： despite that, still, however, nevertheless, in spite of, despite, notwithstanding（3）因果（so, so, so） 昨天在街上我看到了一个女孩，然后我主动搭讪，然后我们去咖啡厅，然后我们认识了，然后我

17、们成为了朋友可见，讲故事的时候我们总要追求先后顺序，先什么，后什么，所以然后这个词就变得很常见了。其实这个词表示的是先后或因果关系！ The snow began to fall, so we went home. 更多短语： then, therefore, consequently, accordingly, hence, as a result, for this reason, so that（4）失衡句（头重脚轻，或者头轻脚重） 文章中如果出现失衡句子，更会让考官看到你的句子与众不同。其实就是主语从句，表语从句，宾语从句的变形。 This is what I can do. Whet

18、her he can go with us or not is not sure. 同样主语、宾语、表语可以改成如下的复杂成分： When to go, Why he goes away（5）附加 在句子中穿插定语从句和同位语从句或者是插入语，使句子有变化。 The man whom you met yesterday is a friend of mine. I dont enjoy that book you are reading. Mr liu, our oral English teacher, is easy-going. 附加法其实很简单：同位语要解释的东西删除后不影响整个句子的构成；定语从句借用之前的关键词并且用其重新组成一个句子插入其中，但是whom /that关键词必须要紧跟在先行词之前。（6）排比（排山倒海句） 文学作品中最吸引人的地方莫过于此，如果非要让你的文章更加精彩的话，那么我希望你引用一个个的排比句，一个个的对偶句，一个个的不定式，一个个地词，一个个的短语，如此表达将会使文章有排山倒海之势！ Whether your tastes