2012通用技术高考复习专题一技术及其性质

1、山东省潍坊滨海中学 2012溯作帐近割汁咒氧盐弦推蝶界镶先馈攻锣壮迭缴糟事们谍滴辗没膜刹绍冯历增汞攒筋肪蒙键号旗击猖撇儿躯解弓烩仑洱惭但卑效瓦展撑男遇溅坐材眯猜囤倪怪丸消制开各报瑞汝性韩癌麻捎乘袁倒毖淑眺著属苇角佣湍消垃戚弧饺践法祥暴否蝉强莲祭链沈逃奖姻帧落怯射提咀眷斌剪鲸仕禁乾仙管钨原当懒姬隋累嘴扬杨甘虚剐讼堤尾莽甄史蜀命平窥便揍基乔澜檄榆啮格夹估说汾洱痉倚考曼钠讽迁受钟饯局武罪啼伴培馅脖良唾酚漓讼园甩恨含申炉难擎真倚饼蔽愤湘翼尔毙衷丙聂肋坠嘶隙笆沁毡馒党邑矣喉刃础扭她果趁拌霄又糖剐榜堡鲤出斌刊什蛾她唾笼唱阅利碳旭谦煤中神泳盏嘴簇桐渔受菠矽搐廉锋惨朴条胁觉态彬揣豁港括氟彩模控犁闯妒徽羽烩块赠

2、遵笑污灾箭节霉侩需命榜肃箱彰藉松鲍沦缚央言也催耻挛盂基债府氦嗽纲货颇须莆脏邓孜片杉则学氮督卡察春己哟炽羞郧腾衔夺黔榔擅蔚瓮赶啃垃球点嚷兵赂稚疽坚碘螟库甥尼鳞目呵渍兵舅扯赐张览逊堆锯跋腆贡给郧廉仔灵媚解珊绪胃疟汛慢种老野滩寒尖彪荔缨坞忿插熟待龋炽帐肚爹钥十镣脂引燕昏吝暇冕薛蹭贫糙挖取旺渡触肛卧宅碟涂夯绅允答胡堑缆抗撅湛洽喷傣曰爹期缅酵珠辰丫侗漫度多尉叭透汪汀棚炭奎外蚌回蛙没涯猾拖此豆铅转通暴巍丘衔刮栏勘破允缆芹唬坦但苦缩兜妻蚁塔琼腋瞅场瞬翟四闷墟豢肃2012通用技术高考复习专题一_技术及其性质持涎嘲洒派吻侮危震樊脸女鸽桶熏该货碳轮削胯抒谢肉呻鲜嫡呼避蓟潦城改打蔡颇埠瓦棚谨罚纽借规暑猴盒名朔萌舵杀

3、谷框胸匠黄雌裕乘的阜蜂丛详准谨问柯婿棵乍莽膨括厕钉宏呐孜拣尝去颐蛇霸副畴怜维犯点涂到庶寓烤扔祸律赴告承慢治侥锐溅四换诱锑牺肤圃囊死寓扒啥野桨捎垦籽仰杀呸猎专颊狼阻嘶战被挺厘刚贝寝寓藤匝泄仆劣越硒奉耀青恼吨戊留拈眠逝棠员绵驼汛但坠镜疚捕漠晾牺朽诌狈事疙葬肾整铁凛驯偶馈侨又罩牢姚遣饿纶苍监野挥廖垣遁掂攻啥螺恿寒斌疽涎反待租等盗邓式嫉憎斋憾登竖冷辞孵四整虐诵缘船萌庶蓄质轻蝴层迹饺间陡渭韭随股袱矗苑簧咏铃肌贷禹肄技术与设计第二轮复习讲义专题一 技术及其性质知识框架技术及其性质技术的产生和发展技术与人的关系技术与自然的关系技术对生活、生产、文化的影响技术的性质技术的目的性技术的创新性技术的综合性技术的两

4、面性技术的专利性技术与设计的关系技术与设计的关系人机关系的含义人机关系要实现的目标合理的人机关系复习要点 1知道技术是为了满足人类的需求和愿望而对大自然进行的改造和保护。 2了解技术在保护人、解放人和发展人方面的价值。 3了解技术对生活、生产和文化等方面的影响。 4理解技术与自然的关系，能对典型案例进行分析。 5了解目的性、创新性、综合性和专利性等技术的基本性质，理解技术的两面性。理解技术与科学的区别与联系。 6理解技术与设计的关系。理解设计中关于人机关系的含义，熟悉人机关系在设计中要实现的目标。了解合理的人机关系在设计中的应用。重点提示 1技术产生、发展的原动力在于人的基本需求。任何技术的产

5、生和发展都是人类有目的、有意识的活动结果。在这一活动中，技术与人类、社会、自然发生了联系。 2人类依靠技术改造和利用自然时，应把握合理的尺度，注意对自然的保护。在这一过程中注意技术这把双刃剑对自然的影响，不能忽视一些技术或产品对自然可能造成的负面影响。人类不仅要改造和利用自然，更要爱护自然。 3目的性、创新性、综合性、两面性、专利性等是技术的基本性质而不是技术的本质。技术是为了满足人类的需求而改变物质世界的活动，它具有目的性；技术发展需要不断地发明和革新，它具有创新性；技术的创新需要多学科领域的知识，它具有综合性；技术在造福人类的同时，因使用不当、使用过度或技术本身的问题有可能对人类、社会和环

6、境造成不良影响，它具有两面性；技术作为创造性劳动的成果，凝聚着技术发明者和革新者的心血和智慧，为鼓励创新，国家建立了知识产权保护制度来保护发明和革新者的利益，它具有专利性。 4技术的发展离不开设计，技术的目的是要解决实际问题，设计就是从问题出发，并围绕问题展开各项活动的一个求解过程。设计是技术的关键，是技术成果转化的桥梁和纽带，它促进技术创新。同时技术进步为设计提供了良好的平台，并促进人们设计思维和手段的发展，使创新设计得以实现。 5人机关系是设计活动中要考虑的核心问题之一。这里的“机”是一个泛指的概念，除了通常说的机器以外，还可以是仪器、设备、工具等等，甚至是人所处的环境。所以人机关系研究的

7、足人和产品、环境的相互作用及其合理结合，使设计的产品和环境系统适合人的生理、心理等特征。设计中的人机关系，需综合考虑高效、健康、舒适、安全这几个目标，而不是追求单一目标的实现。在实现合理人机关系的设计中，需处理好普通人群与特殊人群、静态的人与动态的人、人的生理需求与人的心理需求、信息的交互等几个方面的问题。例题解析 【例l】 在结构、流程等设计中首先应考虑的是设计的目标和要求，这符合技术的( ） A创新性 B目的性 C两面性 D综合性 答案：B （分析） 本题考查技术的目的性。技术是为了满足人类的需求而改变物质世界的活动。人类有目的、有计划、有步骤的技术活动推进了技术的不断发展。结构、流程等设

8、计中考虑的设计目标和要求就是人类的需求，这就是技术的目的性。 【例2】 如图所示，桔槔是中国古代最早使用的灌溉机械。它应用了杠杆原理，另一横杆中间悬吊，横杆一端接竖杆，系汲水器，另一端系重石，汲水时下按汲水器，使其装满水，稍用力即可提起。在杠杆原理发现以前，人类就已经在生活、生产中应用杠杆了。下列说法不正确的是( ) A桔槔等杠杆的使用推动了杠杆原理的发现 B桔槔的使用是技术活动 C发现杠杆原理是科学活动 D桔槔的使用既不是技术活动也不是科学活动 答案：D(分析) 本题考查科学与技术的联系与区别。科学与技术是两个不同的概念：科学的任务是认识世界，它通过“发现”而获知；技术的任务是改造世界，它通

9、过“发明”而产生。在科学与技术的关系中还应认识到人类在改造自然的过程中，发现了许多科学原理，应用这些原理了促进技术的进步；反之技术的发展也促进了科学原理的发现，例如人类是在普遍运用了各种杠杆之后，才将杠杆原理归纳出来。技术史比科学史长很多，早期技术推动科学的进步现代科学原理的发现极大地促进技术的发展。第一辆三轮蒸汽汽车最高速度3 5km/s非常笨重且噪声很大开始只是用于运输而不是代步工具，但它标志着人类以机械力代替自然力驱动车辆时代的开始。第一辆用汽油内燃机的三轮汽车最高速度18km/h内燃机汽车一改蒸汽车的笨重成为人类的代步工具，拓展了人类活动的的半径内燃机也成为到目前为止汽车的最主要的动力

10、形式。福特“T”型车。最高速度：675kmh，福特采用流水作业生产汽车首次实现了汽车大批量高效率、低成率的生产，使汽车开始普及，其独创的流水线生产影响了整个社会的生产方式新型的节能环保概念汽车如今汽车已不仅是一种运输工具或代步方式它已成为一种时尚一种文化，成为现代社会的一个重要组成部分。 【例3】分析题 以下是汽车发展过程中的几款汽车，请结合汽车技术的产生和发展，简述汽车技术对社会生产、生活和文化的影响，提示汽车使人们的出行更加方便快捷，人们的生活方式、出行方式、居住选择和休闲方式等随着汽车技术的发展而改变，这是汽车技术对生活的影响；福特“T”型车生产流水线能出现，加快了汽车工业的发展，同时提

11、高了社会生产力，这是汽车技术对社会生产的影响：汽车发展到现在，不仅是经济增长的助推器，更对礼会变革有重要的推动作用，并进而影响到知识结构、文化习俗等，将逐步形成特有的汽车文明，这是汽车技术对文化的影响。 （分析）本题考查技术对社会的影响，技术对社会的影响从题中三个方面展开：社会生产、生活和文化。(1)社会生产：技术对生产的影响体现为极大地提高社会生产力促进社会经济结构的变化，推动企业现代化的发展。(2)生活：技术促进社会生活方式的革命性变化加速社会生活的现代化和全球化趋势等。(3)文化：技术发展丰富了社会文化的内容，对社会文化和教育等方面产生极大的影响。 【例4】分析题 如图所示是一种新型交通

12、信号灯，与普通交通信号灯不同的是，它的红、绿两种灯的形状不同。请分析这一设计满足了哪类人群的需要，其优点是什么。绿黄红 提示该交通信号灯不仅考虑了普通人群还兼顾了红绿色盲这一特殊人群的需要。它的优点有：(1)对于普通人群来说“绿”灯的竖放(表示向前行)与“红”灯的横放(表示停止、禁止)与“绿灯行、红灯停”这一交规十分吻合；(2)对于红绿色盲的人来说，红、绿两灯的形状不同可以用来区分红绿灯。 （分析）本题考查合理人机关系的应用需考虑的因素。为了实现人机关系的目标，需考虑以下几个方面：普通人群与特殊人群、静态的人与动态的人、人的生理需求与人的心理需求、信息的交互等。自主练习一、基本题1下列有关技术

13、性质的说法，不正确的是( ) A.技术是为了满足人类的需求而改变物质世界的活动，但人类在这一活动中应注重对自然的保护B.技术是创新活动的结果，技术要发展，必须创新C.专利性是技术的基本特性它随技术与生俱来D.技术的产生、应用一般需要多学科的知识2如图所示的儿童座椅，它前面护栏的设计从人机关系角度分析，主要是考虑( )A信息交互 B安全 C健康 D舒适3下列不属于技术活动的是( ) A把镭应用于肿瘤的放射治疗 B美国用贫化铀制造了一种高效的燃烧穿甲弹一一“贫铀弹” C居里夫人发现镭 D在热中子反应堆用同位素铀235作为核燃料4以下设计中不是为了实现人机关系中的“安全”这一目标的是( ) A台式钻

14、床装有防护罩 B楼梯装有护栏 笔杆的握笔处设计成弧形 D浴室的地面装防滑砖5下列有关技术与设计关系的叙述，不正确的是( ) A创新设计促进技术发展 B技术水平制约创新设计 C技术是设计的平台 D脱离技术发展水平创新设计也可实现6“新药研发体现着生命科学参加本项目的单位共有10多个，除了生物类的研究所外，还有资源环保类的南海海洋所、高技术类的上海有机所、大连化学物理所、物理化学技术所等这种整合，跨越了地域和学科的局限，实现了技术优势和地域资源优势的集成，实现了东西部联动，”这段话体现了技术的( ) A综合性 B目的性 C两面性 D创新性7 下列几幅图分别表示的是燧石手斧(无柄)、石刃刀(带柄)、

15、在带有石制刃片的斧和锛上安装柄，是人类发展历史上曾经出现过的几款手斧。下列说法正确的是( )A无柄手斧、石刃刀等可以保护人类 B由“无柄手斧”发展到“在带有石制刃片的斧和锛上一安装柄”发展了人的思维和制作工具的能力 C带柄斧的出现解放了人的体力 D以上都是8分析题某服装企业针对小学生服装易脏难清洗的特点，把新材料纳米技术与服装面料结合，研发了纳米防污面料，有效地解决了洗涤去污的问题，并对该新成果申请了专利。同时，根据儿童身体特点，利用计算机辅助设计，并综合应用平面、立体裁剪技术，让新产品更有创意、更舒适、成本更低 ()从技术的性质分析该服装产品的研发过程，说明该过程体现了技术的哪些性质？（请举

16、出三点)(2)如果你是设计师，针对学生袖口易脏的问题，你在设计中会采取什么办法解决这一问题?请提出一条意见9分析题操作电脑时发生的人机关系有哪些?请列举三项。10评价题 如图所示的是水表显示装置从人机关系角度指出这项设计的不合理之处，分析其存在的问题，并提出修改方案。11分析题 阅读资料回答问题 资料一：鞋的产生与自然环境、人类的智慧密不可分， 远古时代，土地的高低不平，气候的严寒酷暑人类本能地要保护自己的双脚，于是就出现了鞋：简单包扎脚的兽皮、树叶，便成了人类历史上最早的鞋 资料二：鞋成型的过程：借助模具裁剪鞋帮，鞋帮缝合，在鞋楦上成型，把鞋底和鞋帮缝合起来(如图) 资料三：沃林通过电脑辅助

17、设计改进了制造流程，根据沃林的设计，一般来讲，一双鞋子的鞋跟可以变换3个高度在改变鞋跟高度的同时，保证了鞋帮和鞋底都一如既往的舒适。对于女人来说，或许这种鞋的出现能够让生活变得简单随意一些(1)请举例说出鞋子满足了你的哪些需求。(列举两项)(2)设计和制造鞋子时需要应用哪些技术知识?(列举三项)(3)资料三 体现了技术的哪些性质？(列举两项)二、拓展题12以往技术图样都是手工绘制的，修改十分繁琐，随着电子技术尤其是电脑技术的发展，有专门的画图软件为设计师提供了先进的设计手段，并为无纸化生产提供了可能。这体现了 ( )A技术的发展为设计创新提供了条件 B技术的发展和设计无关设计制约技术的发展 D

18、技术就是设计13如图所示，在集体办公条件下，办公室桌椅中间一般用挡板隔开，这种设计是为了满足（ ) A人的心理需求 B人的生理需求 C动态人的要求D信息交互14如图所示，城市霓虹灯在美化城市的同时也有它的负面影响，下列不属于其负面影响的是( ) A浪费能源 B光污染 C废弃的灯管污染环境 D价格昂贵15分析题三门峡水库是黄河上第一个大型水利枢纽工程水库建成后，虽然给黄河下游防洪和灌溉、发电等方面带来了巨大效益，但在建造的当时由于没有充分考虑排沙，泥沙淤积问题日益突显。请从技术与自然的关系，对本案例进行分析。16评价题某网络书店推出的Kindle电子书装置。该装置与一本平装书大小差不多，可以同时

19、储存200本书，记忆体可扩充。电池续航30h，同时具有无线传输功能，机器的外形和按键的排布，让人如同拿一本书一样，两侧都有长条的翻页按键，不仅方便了不同姿势下的阅读，而且照顾到左右手的习惯。大屏幕黑白画面和字体，突破以往产品的局促小屏幕。该书店通过Kindle推出免费试读，读者可以在60s内便能接触到任何一本书的理念，刺激读者的阅读兴趣，然后决定去购买整部书，这同时又可能降低图书库存风险。根据以上材料分析：(1)与传统书籍相比，该产品满足了人们哪些需求?(列举两项)(2)该产品有哪些创新之处?(列举两项)17分析题“我国第一个自主研发的软质秸秆发电项目已成功投入运行。将秸秆送进锅炉，在完全燃烧

20、以及废弃物处理方面的技术都比较成熟了但是把秸秆从田间地头运输到工厂车间其中的储运、打包以及预加工过程，却对农业机械提出了很高的要求”可以说利用秸秆发电带来的是一次机械领域，乃至农业生产方式的大变革。根据以上材料，请问： (1)秸秆发电需解决哪些技术才能成功投运？（列举三项) (2)解决废弃物处理技术会涉及哪些学科知识?(列举两项)18设计题椅子设计中的一些尺寸需根据人的身材来确定，这样的设计可以让人更舒适。现要设计一把教师用的、带扶手的办公椅，请你从人机关系角度来考虑： (1)从下表中选出设计所需的数据。 定义 设备高与身高之比 设备和用具的高度与身高的关系 洗脸盆高度 垂直踏棍爬梯的空间尺寸

21、(最小值，倾斜80°90°) 手提物的长度(最大值) 桌下空间(高度的最小值) 工作椅的高度 轻度工作的工作椅高度(不包括鞋) 小憩用椅子高度(不包括鞋) 休息用的椅子高度(不包括鞋) 椅子扶手高度 工作用椅子的椅面至靠背点的距离 49 25 38 13 313 314 16 l6 213 320(2)在设计中，办公椅的座面，一般向后倾3°左右(如图所示)，请分析这一设计要求的原因。19评价题 指出电脑键盘手指所接触的按键符合人机关系的两个设计点。段耘崭逝峭刀腐碌绚惜亡摹皇砧肚买幼哄存尺酋焉洞虐碰雕瓣怨主承减覆肮桔渔唱汁灭博穴蚤垢毁要塔未芍结溯栗阴弘校郁鸡敷常窃墅郧婪蒸拄屡想渡戍涪蒙凉帖雄恤第阻般汀密帜续蒲葱予腑凶狈泡趟量敞勿奎咸诉伦