电工说课课件

1、再见教材分析1 教学目标教学目标2教学重难点3学情分析及学法指导4 教学过程设计教学过程设计5板书设计6是由电子工业出版社出版的中等职业学校电气专业规划教材主编：金国砥本书以中等职业教育课程改革为背景，体现“任务驱动、理实一体化”的特点 本书的编写充分考虑中职学生文化基础及学习兴趣，内容由浅入深，语言通俗易懂 突出实际应用和能力的培养。知识目标知识目标掌握三相异步电动机接触器互锁正、反转控制电路的工作原理；掌握三相异步电动机接触器互锁正、反转控制电路的工作原理；培养学生根据电路原理图连接控制线路的实际操作技能。培养学生根据电路原理图连接控制线路的实际操作技能。能力目标能力目标在小组讨论过程中，

2、运用互助合作的方法，在小组讨论过程中，运用互助合作的方法，培养学生根据电路培养学生根据电路的工作原理分析与解决电路故障能力；的工作原理分析与解决电路故障能力；情感目标情感目标培养学生严谨认真的学习、工作态度和理论联系实际的工作作风，培养学生严谨认真的学习、工作态度和理论联系实际的工作作风，安全生产意识和创新意识。安全生产意识和创新意识。重点：自锁、电气互锁的概念、三相异步自锁、电气互锁的概念、三相异步电动机正、反转控制电路的工作原理。电动机正、反转控制电路的工作原理。难点：自锁、电气互锁、三相异步电动机自锁、电气互锁、三相异步电动机正、反转控制电路的控制过程分析。正、反转控制电路的控制过程分析

3、。难点突破：采用计算机多媒体教学课件中采用计算机多媒体教学课件中的动画演示。的动画演示。 本节共用6学时，其中：v第1课时：三相异步电动机接触器互锁正、反转控制电路工作原理v第2课时：三相异步电动机接触器互锁正、反转控制电路连线步骤v第3、4课时：连线操作v第5、6课时：通电运行、排除故障注：下面将以第1课时：三相异步电动机接触器互锁正、反转控制电路工作原理为主，向大家介绍我的教学设计。 职中一年级电工专业的学生职中一年级电工专业的学生通过本章前几节课的教学，学生已经掌握了常用低压电通过本章前几节课的教学，学生已经掌握了常用低压电器的结构和工作原理，能够独立完成三相异步电动机点器的结构和工作原

4、理，能够独立完成三相异步电动机点动动-自锁控制电路的连接自锁控制电路的连接掌握了一定的理论知识和实际操作技能，在过来的教学中，掌握了一定的理论知识和实际操作技能，在过来的教学中，也发现虽然目前中职学生基础知识水平较低，但喜欢动手，也发现虽然目前中职学生基础知识水平较低，但喜欢动手，喜欢上技能性课程。喜欢上技能性课程。学生学生第一、知识回顾（第一、知识回顾（3分钟）分钟）第二、导入新课（第二、导入新课（2分钟）分钟）第三、新课教学（第三、新课教学（30分钟）分钟）第四、课堂小结第四、课堂小结 布置作业（布置作业（10分钟）分钟）教教学学过过程程复习旧知三相笼型异步电动机正反转 如何实现将接至交流

5、电动机的三相交流电源进线中将接至交流电动机的三相交流电源进线中任意两相对调，电动机就可以反转任意两相对调，电动机就可以反转改变电源相序引入新课v 在实际生产中v 机床工作台需要前进与后退；v 万能铣床的主轴需要正转与反转；v 起重机的吊钩需要上升与下降；v 正转的控制线路能否满足这些生产机械的控制要求？为什么？新课讲授任务一如果如果KM1和和KM2同时得同时得电会怎么样呢电会怎么样呢L1L2L3FU1FU2KM1KM2KHUVWQS主电路电源短路！主电路电源短路！熔断器熔断新课讲授任务二 为为防止两个接触器同防止两个接触器同时得电，主电路发生短时得电，主电路发生短路事故在控制电路中分路事故在控

6、制电路中分别串接一对对方的辅助别串接一对对方的辅助常闭触头常闭触头KHSB2SB3SB1KM1KM2KM1KM2KM2KM1联锁触头联锁触头v 当一个接触器得电动作，通过当一个接触器得电动作，通过其辅助常闭触头使另一个接触其辅助常闭触头使另一个接触器不能得电动作，接触器之间器不能得电动作，接触器之间这种互相制约的作用叫做接触这种互相制约的作用叫做接触器联锁或互锁。器联锁或互锁。如何防止两个接触器同时如何防止两个接触器同时得电？得电？任务三分析电动机反转的工分析电动机反转的工作过程作过程新课讲授200020011、学生总结本堂的知识以及收获2、教师总结（1）、总结本堂课的重点难点（2）、总结三相

7、异步电动机正、反转控制电路的工作过程课课堂堂小小结结作作业业布布置置该电路有何优缺点？ 如何改进？板书设计板书设计v822三相异步电动机正、反转电气互锁控制电路三相异步电动机正、反转电气互锁控制电路v一、主电路一、主电路 反转过程：反转过程：v主电路通过引入接触器主电路通过引入接触器KMR v将三相电源的相序改变。将三相电源的相序改变。v二、无互锁正、反转控制电路二、无互锁正、反转控制电路 电气互锁：电气互锁：v在正转运行时，按反转按钮， v或在反转运行时，按正转按钮， v出现了短路故障。v三、电气互锁的正、反控制电路电气互锁的正、反控制电路v控制过程：控制过程：v正转过程：正转过程：v停车过程：停车过程：v 将接触器KMF的辅助动断触点串入KMR的线圈回路中，从而保证在KMF线圈通电时KMR线圈回路