地图知识和等高线

1、地地 图图第1课时一、地图一、地图1、定义：根据一定的数学法则，将地球表面的自然、经济和人文现象，以、定义：根据一定的数学法则，将地球表面的自然、经济和人文现象，以各种不同的符号和注记在平面纸上缩小成概括的图形，它能反映各种自然现各种不同的符号和注记在平面纸上缩小成概括的图形，它能反映各种自然现象和人文现象的地理分布以及相互关系。象和人文现象的地理分布以及相互关系。2、地图的三要素：比例尺、方向、图例和注记、地图的三要素：比例尺、方向、图例和注记（一）比例尺（一）比例尺1、概念：图上距离比实地距离缩小的程度，又叫缩尺。、概念：图上距离比实地距离缩小的程度，又叫缩尺。 比例尺比例尺= 图上距离图

2、上距离/实际距离实际距离2、形式、形式文字式：如文字式：如“一千万分之一一千万分之一”或或“图上图上1厘米代表实际距离厘米代表实际距离100千千米米”数字式：如数字式：如“1/10000000”或或“1：10000000” 线段式：如线段式：如0100200km3、比例尺的大小与表示的范围和内容详略的关系、比例尺的大小与表示的范围和内容详略的关系比例尺的大小是指比例尺的大小是指比值的大小比值的大小，不是分母的大小。，不是分母的大小。比例尺的分母愈大，比例尺愈小；分母愈小，比例尺愈大。比例尺的分母愈大，比例尺愈小；分母愈小，比例尺愈大。 （1）图幅大小相等时）图幅大小相等时比例尺越大，所表示的实

3、际范围越比例尺越大，所表示的实际范围越 ，但表示的内容越，但表示的内容越 ，精确度越高，精确度越高 比例尺越小，则表示的范围越比例尺越小，则表示的范围越 ，内容越，内容越 ，精确度越低。，精确度越低。（2）实地范围相同时）实地范围相同时比例尺越大，图幅面积越比例尺越大，图幅面积越 ，内容越，内容越 .比例尺越小，图幅面积越比例尺越小，图幅面积越 ，内容越，内容越 .（3）规律）规律大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图、中国政区图等。大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图、中国政区图等。小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如平面图、军事图、旅游图等。小范围的地区多选用较大的

4、比例尺地图。如平面图、军事图、旅游图等。 小小详细详细大大简单简单大大详尽详尽简略简略小小4、比例尺的缩放、比例尺的缩放比例尺放大：用原比例尺比例尺放大：用原比例尺放大放大的倍数。的倍数。 例如将例如将1/20000的比例尺放大的比例尺放大1倍倍比例尺缩小：用原比例尺比例尺缩小：用原比例尺缩小缩小到到 的倍数。（分数倍）的倍数。（分数倍） 例如将1/120000的比例尺缩小1/4缩放后图幅面积的变化缩放后图幅面积的变化 比例尺放大（缩小）后的图幅面积比例尺放大（缩小）后的图幅面积=原图面积原图面积放大（缩小）放大（缩小）到到 的倍数之平方的倍数之平方 如将比例尺放大到原图的如将比例尺放大到原图

5、的2倍，则放大后图幅面积是原来的倍，则放大后图幅面积是原来的4倍。倍。如将比例尺缩小到原图的如将比例尺缩小到原图的1/3，则图幅面积为原图的，则图幅面积为原图的1/9即比例尺放大到即比例尺放大到2倍，放大后的比例尺是倍，放大后的比例尺是1/10000，比例尺变大。，比例尺变大。即比例尺缩小到即比例尺缩小到3/4，缩小后的比例尺应为：，缩小后的比例尺应为：3/41/120000=1/160000，比例尺缩小，比例尺缩小5、量算两地之间的实际距离、量算两地之间的实际距离第一，要注意看比例尺；第一，要注意看比例尺；第二，要准确量出图上距离；第二，要准确量出图上距离；第三，根据公式：第三，根据公式：“

6、实地距离实地距离=图上距离图上距离比例尺比例尺”进行计算。进行计算。计算出的实际距离应用公里（千米）或米表示。计算出的实际距离应用公里（千米）或米表示。将厘米换算成公里时，将数字小数点往前移五位；将厘米换算成公里时，将数字小数点往前移五位；换算成米时，将小数点向前移两位。换算成米时，将小数点向前移两位。 【例】将1：1000的地图比例尺放大1倍后，下列说法正确的是 A、新图比例尺为1：2000 B、新图图幅面积比原图增加了2倍C、新图表示的地理事物比原图简略 D、在原图上淮河的长度为10厘米，在新图上长20厘米D（二）方向（二）方向一般情况（没有经纬网和指向标），面对地图，上北下南，左西右东。

7、一般情况（没有经纬网和指向标），面对地图，上北下南，左西右东。有指向标的地图，要按指向标确定方向，指向标的箭头一般指向正北方向有指向标的地图，要按指向标确定方向，指向标的箭头一般指向正北方向有经纬网的地图，按经纬线确定方向。经线指示南北方向，纬线指示东西方向。有经纬网的地图，按经纬线确定方向。经线指示南北方向，纬线指示东西方向。在以南、北极为中心的经纬网上确定方向在以南、北极为中心的经纬网上确定方向（三）图例和注记图例：表示地理事物的符号图例：表示地理事物的符号注记：表示地理事物的文字和数字注记：表示地理事物的文字和数字【例】读右图，回答【例】读右图，回答13题。题。1图中河流的流向为（）图中

8、河流的流向为（） 东北流向西南东北流向西南 东南流向西北东南流向西北 西北流向东南西北流向东南 西南流向东北西南流向东北2如图中等压线为一闭合等压线的部分，则图示地区（）如图中等压线为一闭合等压线的部分，则图示地区（）气流以上升运动为主气流以上升运动为主大部分地区天气晴朗大部分地区天气晴朗可能有台风可能有台风应该是亚洲高压中心应该是亚洲高压中心3若此图所示为我国某地区，则关于图中河流叙述正确的是（）若此图所示为我国某地区，则关于图中河流叙述正确的是（）此时正处于汛期此时正处于汛期径流季节变化大径流季节变化大冰期可能长达半年冰期可能长达半年为两岸的甜菜种植提供灌溉水源为两岸的甜菜种植提供灌溉水源

9、河流等高线等压线风向等温线月1：100000CBB等高线地形图等高线地形图基本概念基本概念海拔海拔（绝对高度）（绝对高度）：地面某个地点高出海平面的垂直距：地面某个地点高出海平面的垂直距离。离。相对高度相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。：某个地点高出另一个地点的垂直距离。等高线等高线：地图上，陆地表面海拔高度相等的点连成的线：地图上，陆地表面海拔高度相等的点连成的线叫等高线，在等高线上标注的数字为该等高线的海拔。叫等高线，在等高线上标注的数字为该等高线的海拔。等深线等深线：海洋或湖泊中深度相等的点连成的线叫等深线。：海洋或湖泊中深度相等的点连成的线叫等深线。 等高线地形图等高线地形图

10、：用等高线表示地面高低起伏的地图：用等高线表示地面高低起伏的地图甲甲乙乙海平面海平面1000米米500米米1500米米某某个地个地点点高出另一高出另一地点的地点的垂直距离叫垂直距离叫相对高度相对高度（即海拔差）（即海拔差）某点某点高出高出海平面的海平面的垂直距离垂直距离叫叫海拔海拔山山海拔相等的点连接成线叫做海拔相等的点连接成线叫做等高线等高线等高线的主要特点等高线的主要特点 在同一条等高线上，各点的海拔高度相同。（在同一条等高线上，各点的海拔高度相同。（同线等高同线等高） 相邻两条等高线间相隔的高度差一般相同，称为相邻两条等高线间相隔的高度差一般相同，称为等高等高距距。（。（同图等距同图等距

11、） 零米等高线一般表示海岸线。零米等高线一般表示海岸线。 等高线是闭合曲线等高线是闭合曲线( (并不并不一一定在一幅图内闭合定在一幅图内闭合) ) 除了陡崖和悬崖，不同海拔高度的等高线不相交、不除了陡崖和悬崖，不同海拔高度的等高线不相交、不重合、不分支，且在图的中间部分不中断。重合、不分支，且在图的中间部分不中断。 等高线与等高线与“示坡线示坡线”、“分水线分水线”、“集水线集水线”垂直垂直相交。在不用数字标出等高线标高的等高线图上，一般加一相交。在不用数字标出等高线标高的等高线图上，一般加一条条垂直于等高线指向下坡方向的短线垂直于等高线指向下坡方向的短线，表示出坡度降低的方，表示出坡度降低的

12、方向，这条指示坡向的短线叫向，这条指示坡向的短线叫示坡线示坡线。 AB一、读等高线图中各点海拔高度A:200mB:100mB200m1、同线等值2、两线之间点的海拔高度 介于两线之间（2007年高考全国卷) M、 N、P、Q四地中，海拔可能相等的两地是（ ）A. M, N B. M, P C. M, QD. P，Q400400mP500m500mN600m等高线的分布原则： 相邻等高线的数值相等或者相差一个等高距500m400m300m等高线的分布原则：相邻等高线的数值相邻等高线的数值相等相等或者或者相差一个等高距相差一个等高距M、N 的值可能为100m或200m3 3、两条等高线之间存在封闭

13、等高线两条等高线之间存在封闭等高线R求：图中P的高度?100m200mP200m 200mP300m 100m100mR R200m200m200mP300m两条等高线之间的闭合等高线的读图方法：0mQ100m“大于大的，小于小的”100m100mR R200m200m小值小值大值大值（2007年高考全国卷) M、 N、P、Q四地中，海拔可能相等的两地是（ ）A. M, N B. M, P C. M, QD. P，Q400400mP500m500mN600m400/500M的高度有两种可能300mM400m500mM600m200mQ300m例：例：Q点点与与P点的相对高度（点的相对高度（H）

14、最大可以达到（米）最大可以达到（米）A 40H41 B 49H50C 59H60 D 60H6130m0820830840PNQ风向如何？风向如何？860Q870810P82040H604、两点之间高度差4、两点之间高度差以陡崖为例400m300m200m100m100m300m200m400m剖面线法AB陡崖相对高度为CH300m崖顶400m100m崖底200m100mCH300m300m崖顶300m+100m200m-100m崖底200m100m300m200m400m100mH300m如果陡崖处有n条等高线重合,则陡崖相对高差CH?(n-1) (n-1) d dCH H（n+1n+1）d

15、 d陡崖的相对高度可能为（ ） A.49米 B.199米 C.259米 D.399米 （4-1）50 H （4+1）50 n=4， 等高距=50； 150 H 250陡崖顶顶部部的E点海拔可能为（ ） A.49米 B.99米 C.199米 D.259米 250m H 300m250m H 250m+50m陡崖底底部部的E点海拔可能为（ ） A.49米 B.99米 C.199米 D.259米 100m-50m H 100m50m ADBCADB例下面四图比例尺相同比例尺相同，请判断坡度由大到小为有时候图上看不出密集与稀疏时，可根据有时候图上看不出密集与稀疏时，可根据坡度坡度=垂直垂直相对高度相对

16、高度/水平距离水平距离来决定。来决定。【例【例13】读华北某地地形图（图】读华北某地地形图（图1），据图判断），据图判断1四条坡面线的坡度比较四条坡面线的坡度比较 A. B. D.=2.实际调查发现乙坡植物生长好于甲坡，其原因实际调查发现乙坡植物生长好于甲坡，其原因为乙坡的为乙坡的A光照较强，辐射收入多光照较强，辐射收入多B.蒸发较少，土壤水分条件较好蒸发较少，土壤水分条件较好C.气温较高，且日变化大气温较高，且日变化大 D.降水较多，水源充足降水较多，水源充足3若乙坡植物受破坏成为荒地，则对其合理的若乙坡植物受破坏成为荒地，则对其合理的开发整治措施是开发整治措施是 A、放牧山羊、放牧山羊 B

17、、种植喜阳的经济林木、种植喜阳的经济林木 C、修梯田，种植水稻、修梯田，种植水稻 D、营造混交林、营造混交林CBD800m200m1000m200m1000m200mABABAB200m400m600m800m均匀坡凹坡凸坡等高线间隔均匀，表示上下坡度均匀一致，是均匀坡；等高线间隔均匀，表示上下坡度均匀一致，是均匀坡；等高线上密下疏，是等高线上密下疏，是凹形坡凹形坡；等高线上疏下密，是；等高线上疏下密，是凸形坡凸形坡。（20112011年福建高中质检）某学校地理兴趣小组到福年福建高中质检）某学校地理兴趣小组到福建省某无人海岛进行野外考察活动。下图为该建省某无人海岛进行野外考察活动。下图为该岛岛

18、等等高线地形图。高线地形图。 若要拍摄以该岛主峰若要拍摄以该岛主峰为背景的照片，最合为背景的照片，最合适的地点是（适的地点是（ ） A.A. B.B. C.C. D.D.五种基本地形五种基本地形平原：海拔平原：海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦米以下，等高线稀疏，广阔平坦丘陵：海拔丘陵：海拔500米以下，相对高度小于米以下，相对高度小于100米，等高线较稀疏，弯折部分较和缓米，等高线较稀疏，弯折部分较和缓山地：海拔山地：海拔500米以上，相对高度大于米以上，相对高度大于100米，等高线密集，河谷转折呈米，等高线密集，河谷转折呈V字形字形高原：海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而

19、中部明显稀疏高原：海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而中部明显稀疏长江中下游平原江南丘陵珠穆朗玛峰黄土高原、等高线的分布和形态表示不同的地表形态100m200m300mABCDABCDABCD凸向数值低的等高线为山脊 “凸低为高”300m200m100m河河流流凸向数值高的等高线为山谷“凸高为低”ABAB（2011年龙岩一模）读图,回答问题:1.假设该图为等高线地形图,L为河流,则图中箭头正确表示河流集水方向的是()A. B. C. D.（2011年龙岩一模）读图,回答问题: 2.假设图中曲线为等高线,L为河流,且图中等高距为200 m,则图中a和b的数值可能是() A.1100、

20、1250 B.1100、1350 C.1500、1250 D.1500、1350a=15001100b水平比例尺水平比例尺，垂直比例尺大多要适当放大垂直比例尺大多要适当放大 。 垂直坐标的上、下限应根据等高线图上的数据来确定垂直坐标的上、下限应根据等高线图上的数据来确定 。(3)在图纸上画在图纸上画“水平线段水平线段”与剖面线等长与剖面线等长(即保持原图即保持原图水平比例尺不变水平比例尺不变)。从从“水平线段水平线段”两端点引垂线作为标高，并按垂直比例尺作出水平标高虚线。两端点引垂线作为标高，并按垂直比例尺作出水平标高虚线。(4)把剖面线与等高线的各交点，按水平比例尺转绘在把剖面线与等高线的各交点，按水平比例尺转绘在“水平线段上水平线段上”。自。自“水平线段水平线段”起向上引出各对应点高程的垂线，即可在水平标高线上得出与起向上引出各对应点高程的垂线，即可在水平标高线上得出与高程对应的各点。高程对应的各点。 （5）将标出的点用圆滑曲线连接起来，该曲线即为沿剖面线的地表起伏线）将标出的点用圆滑曲线连接起来，该曲线即为沿剖面线的地表起伏线 地地形形剖剖面面图图的的画画法法-200m