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文档简介
1、 多音字组词:多音字组词: 栅:栅:zhzh( )shnshn( ) 形近字组词形近字组词: 栅(栅( )珊()珊( ) 御(御( )卸()卸( ) 躺(躺( )淌()淌( )倘()倘( )栅栏栅栏栅极栅极栅栏栅栏珊瑚珊瑚抵御抵御装卸装卸躺下躺下流淌流淌倘若倘若字词积累:字词积累: 茫茫林海茫茫林海 梦幻梦幻 风和日丽风和日丽 琼山琼山 密密麻麻密密麻麻 浸没浸没 婀娜多姿婀娜多姿 芳馨芳馨 绚丽多姿绚丽多姿 身躯身躯 绿浪翻滚绿浪翻滚 海滩海滩 世外桃源世外桃源 神秘神秘 纵横交错纵横交错 栅栏栅栏 弯弯曲曲弯弯曲曲 硕大硕大 盘根错节盘根错节 树冠树冠 东扯西拉东扯西拉 逸出逸出 幽香幽香
2、 陶醉陶醉 繁殖繁殖 萌芽萌芽 破土而生破土而生 倘若倘若 奉献奉献 肥沃肥沃 贫瘠不毛贫瘠不毛 庞大庞大 兄弟姊妹兄弟姊妹 根系根系 狂风恶浪狂风恶浪 抵御抵御近、反义词近、反义词近义词近义词:浸没浸没淹没淹没偶然偶然偶尔偶尔 梦幻梦幻梦境梦境 浮荡浮荡浮游浮游芳馨芳馨芳香芳香 身躯身躯身体身体 神秘神秘神奇神奇弯弯曲曲弯弯曲曲曲曲折折曲曲折折 绚丽多姿绚丽多姿绚丽多彩绚丽多彩硕大硕大巨大(庞大巨大(庞大) 宁静宁静幽静(寂静)幽静(寂静)陶醉陶醉沉醉沉醉 繁殖繁殖繁育繁育 降生降生出生出生反义词反义词:梦幻梦幻现实现实 风和日丽风和日丽风雨交加风雨交加降生降生死亡死亡 贫瘠贫瘠肥沃肥沃 奉
3、献奉献索取索取密密麻麻密密麻麻稀稀拉拉稀稀拉拉 幽静幽静喧闹喧闹自读课文自读课文 浏览课文,想一想:浏览课文,想一想: . .红树林给你留下了怎样的印象?请红树林给你留下了怎样的印象?请 从文中找出原文来回答。从文中找出原文来回答。 . .作者是从哪几个方面描写红树林的?作者是从哪几个方面描写红树林的? 试着写出课文的内容提纲。试着写出课文的内容提纲。海上森林海上森林红树林红树林 “海上奇观海上奇观” “绚丽多姿的世界绚丽多姿的世界” “海上的世外桃源海上的世外桃源” “神秘的植物天地神秘的植物天地” “幽静而神奇的仙境幽静而神奇的仙境” “具有奉献精神的卫士具有奉献精神的卫士”课文提纲课文提
4、纲 远观红树林远观红树林 近赏红树林近赏红树林 红树林的繁殖红树林的繁殖 红树林的精神红树林的精神朗读第自然段朗读第自然段(远观红树林)(远观红树林) 那是涨潮的时候那是涨潮的时候 一会儿潮退了一会儿潮退了归纳:这一段主要写了哪两归纳:这一段主要写了哪两 个方面的内容?个方面的内容?朗读第自然段朗读第自然段(近赏红树林)(近赏红树林) 归纳:这一段写出了红树归纳:这一段写出了红树林什么样的特点?林什么样的特点?幽静、神奇幽静、神奇朗读第自然段(红树林的繁殖)朗读第自然段(红树林的繁殖) 思考:红树林的繁殖有什么特别的地思考:红树林的繁殖有什么特别的地 方?请你给大家说一说吧!方?请你给大家说一
5、说吧!“胎生胎生”的特点。的特点。“飘落于地,扎根于土。飘落于地,扎根于土。”朗读第自然段朗读第自然段(红树林的精神)(红树林的精神) 红树林的精神:对大自然不求索取,默默红树林的精神:对大自然不求索取,默默地奉献,为人类造福。地奉献,为人类造福。 课文还表达了对具有红树林精神的劳动者课文还表达了对具有红树林精神的劳动者的赞美之情。的赞美之情。思考:红树林有哪些可贵的精神?课文单纯思考:红树林有哪些可贵的精神?课文单纯 是为了写红树林而写红树林的吗?是为了写红树林而写红树林的吗?作业布置作业布置 . 摘抄课文中的精彩句段。摘抄课文中的精彩句段。 . 学习作者的写法,观察一种你了解的植物,学习作者的写法,观察一种你了解的
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