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文档简介
1、知识与技能;乐于助人是中知识与技能;乐于助人是中华民族的传统美德;知道伸华民族的传统美德;知道伸出援助之手,要考虑对方的感出援助之手,要考虑对方的感受;明白乐于助人是一门艺受;明白乐于助人是一门艺术术过程与方法;知道关心和帮助别人要注意过程与方法;知道关心和帮助别人要注意爱心的传递方式;明确关心和帮助他人,爱心的传递方式;明确关心和帮助他人,首先要学会尊重他人。首先要学会尊重他人。情感态度和价值观:回忆自己的爱心传递情感态度和价值观:回忆自己的爱心传递方式;注意方式,学会尊重他人;正确方式;注意方式,学会尊重他人;正确对待生活困惑。对待生活困惑。 录取录取通知书通知书特殊的岗位特殊的岗位班主任
2、为什么不把真相告诉恬恬?答:主要是从考虑他的自尊心出发; 让他以为自己能靠自己的劳动所得来获得报酬,自己拿“工资拿得理所当然; 让他在劳动中更激发了对生活的信心和希 望; 这对他的成长是非常有利的。老师们的帮助老师们的帮助給給恬恬恬恬创造了一个继续上学创造了一个继续上学的时机,又是他觉得的时机,又是他觉得报酬是自己劳动所得。报酬是自己劳动所得。这是多么宽厚、这是多么宽厚、 体贴的行体贴的行为呀!为呀!你走那么慢我你走那么慢我背你上楼吧!背你上楼吧!不,不用不,不用不,不用你的腿不方你的腿不方便,我帮你便,我帮你打饭吧!打饭吧!好!谢谢好!谢谢你!你!我顺便帮你带盒饭来,我顺便帮你带盒饭来,好吗
3、?好吗? 为什么这位受伤的同学拒绝前两位同学的帮助,而接受第三位同学的帮助?答:前两位同学虽然也是一番好意,想要帮助受伤的同学,可是给人的印象都是认为对方是弱者,没有别人的帮助不行。 第三位同学的言行显得轻松随意,好似并非刻意帮助,只是顺便代劳,并没有把受伤者当作一个无法自理的弱者,更显示出了对对方的尊重。 关爱他人是一门艺术。假假设我们关爱他人是一门艺术。假假设我们只懂得爱心需要传递,而不注意爱心传只懂得爱心需要传递,而不注意爱心传递的方式,不考虑被帮助者的心理感受,递的方式,不考虑被帮助者的心理感受,也许反而会伤害被帮助者。也许反而会伤害被帮助者。 因此,要谨记:关心和帮助他人,因此,要谨
4、记:关心和帮助他人,首先要学会尊重他人。当我们帮助他人首先要学会尊重他人。当我们帮助他人时,要尊重他人的隐私和缺陷,尽量防时,要尊重他人的隐私和缺陷,尽量防止触及他人的痛楚,不幸和敏感之处。止触及他人的痛楚,不幸和敏感之处。这样,才能获得他人的友谊和信任,才这样,才能获得他人的友谊和信任,才能真正给予他人心灵的温暖和慰籍。能真正给予他人心灵的温暖和慰籍。你曾经帮助过别人吗?当时你是怎样做的?对方反响如何?别人在帮助你的时候别人在帮助你的时候有有让你受不了的言让你受不了的言行吗?你当时的感觉如何?行吗?你当时的感觉如何?你曾经有过好心办坏事,助人不成反伤人的经历吗?现在想一想,怎么处理更好吗?请
5、你给沙漠寻春写一封回信,帮助他走出困请你给沙漠寻春写一封回信,帮助他走出困惑。惑。沙漠寻春沙漠寻春你好!你好!年年 月月 日日要肯定沙漠寻春关爱他人的行为是善良,热心,助人为乐的表现。开导或解惑:虽然一时被误会,但是只要无愧于心,误会终究会解开,不必过于介怀;伤者的家属之所以误会,就是因为肇事逃逸的人太多了,而这样的助人行为太少了。走出困惑的方法:我们要坚持善行,通过自身的努力营造良好的社会气氛,助人为乐的人就会越来越多;同时,我们在帮助别人的时候,也要学会保护自己,如,及时报警,留下目击者联系方式等。一、关爱他人为什么也要讲艺术一、关爱他人为什么也要讲艺术 假设我们只懂得爱心需要传递,而不注
6、重传假设我们只懂得爱心需要传递,而不注重传 递爱心的方式,不考虑被帮助者的心理感受,也递爱心的方式,不考虑被帮助者的心理感受,也许反而会伤害被帮助者。许反而会伤害被帮助者。二、关爱他人怎样讲艺术二、关爱他人怎样讲艺术 首先,要学会尊重他人。首先,要学会尊重他人。 其次,要学会保护自己其次,要学会保护自己板书板书1、当我们善意的帮助他人时,要做到、当我们善意的帮助他人时,要做到 尊重他人隐私尊重他人隐私 尊重他人的缺陷尊重他人的缺陷尽量防止触及他人的不幸和痛处尽量防止触及他人的不幸和痛处 获得他人获得他人的信任与友谊的信任与友谊A B C D 2、我国自古就有、我国自古就有“廉者不受嗟来之食之说
7、。这廉者不受嗟来之食之说。这从侧面告诉我们从侧面告诉我们 A、永远不接受他人的关心和保护、永远不接受他人的关心和保护 B、关爱他、关爱他人一定要注意方式人一定要注意方式C、接受他人帮助是丧失自尊的表现、接受他人帮助是丧失自尊的表现 D、只有缺、只有缺乏自爱的人才会接受他人的关爱乏自爱的人才会接受他人的关爱AB163、当我们关爱他人、帮助他人反而伤害自己、连累、当我们关爱他人、帮助他人反而伤害自己、连累家庭时,我们应家庭时,我们应 相信社会是正义的,公平总会得到维护。相信社会是正义的,公平总会得到维护。积极争取社会力量,澄清事实,讨回公正。积极争取社会力量,澄清事实,讨回公正。心灰意冷,再也不帮
8、助别人。心灰意冷,再也不帮助别人。依法维权,弘扬社会正义依法维权,弘扬社会正义A B C D B174 4、下面的漫画或图片中,不能表达对他人的关爱的是、下面的漫画或图片中,不能表达对他人的关爱的是 D、雨中送伞A、总理与艾滋病孤儿 B、无偿献血 C、视而不见C185 5、关心保护这些留守儿童、关心保护这些留守儿童有利于这些留守儿童的健康成长有利于这些留守儿童的健康成长表达我们社会主义国家大家庭的温暖表达我们社会主义国家大家庭的温暖可以保证每个留守儿童都成为最优秀的人才可以保证每个留守儿童都成为最优秀的人才说明我国不仅人与人之间充满爱,我们的社说明我国不仅人与人之间充满爱,我们的社会也处处有爱
9、会也处处有爱 A A、 B B、 C C、 D D、B196、为了关心孩子的成长,小幽的母亲经常查看她的日记和作业,不准她和男同学交往,对小幽妈妈的行为,看法正确的选项是( ) 这是为了小幽的成长,小幽应无条件接受 关爱是一门艺术,小幽妈妈应该考虑小幽的感受关爱他人时要尊重法律,符合相应的道德标准侵犯了小幽的隐私A、 B、 C、 D、A207 7、材料一:班主任周老师知道学生兰兰家中非常、材料一:班主任周老师知道学生兰兰家中非常困难,就写了一份建议书,号召全校同学为小孟捐困难,就写了一份建议书,号召全校同学为小孟捐款,还请来了电视台。可兰兰却非常反感。款,还请来了电视台。可兰兰却非常反感。材料二:同学玥玥段考考得很差,一直情绪不佳材料二:同学玥玥段考考得很差,一直情绪不佳,为抚慰她,青青在校园之声播送中为玥玥点了一,为抚慰她,青青在校园之声播送中为玥玥点了一首歌。谁知玥玥不仅不领情,还很生气。首歌。谁知玥玥不仅不领情,还很生气。据此答复以下问题据此答复以下问题1 1上述两那么材料共同说明了什么问题?上述两那么材料共同说明了什么问题? 为什么会出现这样的情况?为什么会出现这样的情况? 答:共同说明关爱他人也要讲究艺术。答:共同说明关爱他人也要讲究艺术。出现这种情况的原因主要是没有尊重被关爱出现这种情况的原因主要是没有尊重被关爱者的隐私和缺陷,要帮助贫困生
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