因小失大 (3)

1、 执教者：刘晔执教者：刘晔教学目标：教学目标：o 认识6个生字，会写5个生字，正确朗读词语。o 朗读课文，了解课文内容，抓住重点句段体会作者表达的感情，懂得一些道理。（重点）o 初步了解课文的论述方法，学习表现文章中心的方法。（难点）第一课时第一课时o 本杰明本杰明.富兰克林富兰克林(1706-1790)资本主义精资本主义精神最完美的代表神最完美的代表，十八世，十八世纪纪美国美国最伟大的最伟大的科学家科学家和和发明家，著名的发明家，著名的政治家政治家、外交家、哲学家、外交家、哲学家、文学家文学家和航海家以及和航海家以及美国独立战美国独立战争争的伟大领袖。他一生最的伟大领袖。他一生最真实的写照是

2、他自己所说真实的写照是他自己所说过的一句话过的一句话“诚实和勤勉，诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。应该成为你永久的伴侣。” 富兰克林（美国富兰克林（美国 ）名言：）名言： 1、二十岁时支配作用的是意志，三十岁时是机智，四十岁时是判断。 2、平庸的人最大缺点是常常觉得自己比别人高明。3、早熟的人凋枯得也早。4.懒惰，像生锈一样，比操劳更能消耗身体，经常用的钥匙总是亮闪闪的。5.命运的变化犹如月之圆缺，对智者无妨害。6、.我未曾见过一个早起、勤奋、谨慎、诚实的人抱怨命运不好；良好的品格，优良的习惯，坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。 7、失足可以很快弥补，失言却可能永远无法补救。8、傻瓜

3、的心在嘴里，聪明人的嘴在心里。9.骄傲者憎恨他人骄傲。学习目标：学习目标：o 认识6个生字，会写5个生字，正确朗读词语。o 正确流利地朗读课文，理清课文脉络。自学指导：o 1、自读课文，一会儿比一比谁的课文朗读的正确、流利.o 2、组内交流生字的预习情况。o 3分钟后检测检测：o 1.指名分段读课文，读准字音，其他同学认真听，是不是每个字音都读得准。词语我能认：词语我能认：o羞辱羞辱 脑际脑际 引诱引诱 告诫告诫 o敛敛财财 沉沉溺溺 青睐青睐 堕堕落落o颇有益处颇有益处 良辰美景良辰美景 美轮美美轮美奂奂 o债债台高筑台高筑 精雕细精雕细琢琢 富丽堂皇富丽堂皇 生字我会写：o诱诱 睐睐 奂奂

4、 琢琢 债债 堕堕o 查字典并结合课文内容解释词语。o 美轮美奂 ： o 沉溺 ： o 青睐：o 颇有益处：自学指导二：o 默读课文，思考：课文主要讲了什么？o 在作者看来，生活中，还有很多人“对哨子付出了太多的钱”？为什么这么说，你怎么看待这些人的做法？下节课我们接着来学习。o 作业o 1.写生字。o 2.有感情地朗读课文。 第二课时第二课时学习目标：o 正确、流利、有感情地朗读课文。o 深入体会含义深刻的句子，理解课文内容。o 初步了解课文的论述方法，学习表现文章中心的方法。自学指导（一）：o 自读课文，想想课文写了一件什么事情？o 小组内，大家交流一下课文要告诉我们什么道理？自学指导（二

5、）：o 默读课文，列举了哪几种为哨子付出过高代价的人？o 你同意作者的观点吗？说一说你的理由。备课提示：o 1.课文列举了哪几种“为哨子付出过高代价的人”？o 五种：第一例中是为“宫廷的青睐”而付出了太高的代价，第二例中是为“争名夺利”付出了过高的代价，第三例中是为“敛财致富”付出了过高的代价，第四例中是为“寻欢作乐”付出了太高的代价，第五例中是为“外表”“漂亮的装束”“讲究的住宅”“上等的家具”“精致的设备”付出了太高太高的代价。o 2.你同意作者的观点吗？说一说你的理由o 引导孩子发表自己对这几种行为的看法，加深对课文内容的理解。o 3.拓展理解：生活中，你有没有做过为哨子付出太多代价的事？o 4.请你谈一谈，对“因小失大”这个词的理解。拓展训练：o 作业作业o 1.预习下一课。预习下一课。o 2. 小练笔：小练笔：因小失大因小失大这篇文章，让你这篇文章，让你明白了什么道理。请用一段话来写一写。明