第二章 第2节 声音的特性

1、想想议议想想议议 物体振动能发出声音，我们能听到蝴蝶翅膀振物体振动能发出声音，我们能听到蝴蝶翅膀振动发出的声音吗？动发出的声音吗？却能听到讨厌的蚊子声。却能听到讨厌的蚊子声。 敲击两个不同的音叉，它们发出的声敲击两个不同的音叉，它们发出的声音一样吗？有什么不同？音一样吗？有什么不同？在将硬纸片慢慢划过和快速划过梳子，注意观察：在将硬纸片慢慢划过和快速划过梳子，注意观察： 这两次纸片振动有什么不同？这两次纸片振动有什么不同？ 你听到的声音有什么不同？你听到的声音有什么不同？一一. .音调音调1 1、音调是指、音调是指声音的声音的高低高低实验探究实验探究动手试一试：动手试一试：怎么改变尺子发声的音

2、调？怎么改变尺子发声的音调？2 2、频率、频率：（1 1）频率频率来描述物体振动的快慢来描述物体振动的快慢（2 2）物体在每秒内振动的次数就叫做频率。）物体在每秒内振动的次数就叫做频率。（3 3）单位：）单位：赫兹赫兹，简称，简称赫赫 符号：符号：HzHz例：例：蝴蝶翅膀每秒钟振动约蝴蝶翅膀每秒钟振动约5 5次，则蝴蝶发声的频次，则蝴蝶发声的频 率是率是 。例：例：蚊子翅膀每秒钟振动约蚊子翅膀每秒钟振动约500500次，则蚊子发声的次，则蚊子发声的 频率是频率是 。3 3、音调音调的高低由发声体振动的频率决定；的高低由发声体振动的频率决定； 物体振动越快，频率越高，音调就越高物体振动越快，频率

3、越高，音调就越高5Hz5Hz500Hz500Hz女高音女高音, ,男中音也表示的是音调的高低男中音也表示的是音调的高低. .音调低：听起来沉、粗、厚重；音调低：听起来沉、粗、厚重；音调高：听起来尖、细、明亮。音调高：听起来尖、细、明亮。简谱中的简谱中的1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6、7 7、1 1等表示的等表示的就是音调就是音调. .人人20Hz20Hz20000Hz20000Hz人能人能听到听到的声音的频率范围约是的声音的频率范围约是202020000Hz20000Hz。人们把高于人们把高于20000Hz20000Hz的声音叫做的声音叫做超声波超声波。人们把低于人们把低于20

4、Hz20Hz的声音叫做的声音叫做次声波次声波。人的听觉范围人的听觉范围请看课本请看课本P34页中页中“小资料小资料”。二、响度二、响度1 1、声音的大小强弱（大小）叫、声音的大小强弱（大小）叫响度。响度。实验探究实验探究2 2、物理学中用、物理学中用振幅振幅来表示物体振动的幅度。来表示物体振动的幅度。物体的振幅越大，产生声音的响度越大。物体的振幅越大，产生声音的响度越大。3 3、人听到声音是否响亮跟：、人听到声音是否响亮跟：响度响度有关有关 还跟距还跟距离发声体的远近离发声体的远近（距离）有关（距离）有关4 4、喇叭可以减少声音的分散，可以使声、喇叭可以减少声音的分散，可以使声 音传播得更远音

5、传播得更远 音色是听觉所感受到的声音的特色。音色是听觉所感受到的声音的特色。 不同发声体的不同发声体的材料材料、结构结构等不同，发出声音的等不同，发出声音的音色就不同。音色就不同。三、音色三、音色小结：小结：不同发声体发出的声音，即使音调和响不同发声体发出的声音，即使音调和响度相同，我们也能根据它们的音色不同来区分度相同，我们也能根据它们的音色不同来区分 不同的乐器演奏相同的曲子不同的乐器演奏相同的曲子, ,我们却可以分我们却可以分辩出来辩出来; ;也是由于音色不同。也是由于音色不同。 你能区分吗你能区分吗? ?几种乐器发声的波形几种乐器发声的波形丫蛋说：卤子咸了，可能是丫蛋说：卤子咸了，可能

6、是 太高，她唱不上去太高，她唱不上去了；小沈阳成功模仿了刀郎的歌声，是因为他深谙刀郎歌了；小沈阳成功模仿了刀郎的歌声，是因为他深谙刀郎歌声的声的 特点。特点。音调音调音色音色课堂巩固练习课堂巩固练习1 1、比较牛和蚊子的叫声，、比较牛和蚊子的叫声， 的叫声音调高，的叫声音调高， 的叫声响度大的叫声响度大蚊子蚊子牛牛2 2、“闻其声而辨其人闻其声而辨其人”，最重要是因为各人声，最重要是因为各人声音的（）音的（）A A音量不同音量不同 B B音调不同音调不同C C音色不同音色不同 D D响度不同响度不同C C3 3、男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下、男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下

7、面对二人声音的描述正确的是（面对二人声音的描述正确的是（ ）A A“男声男声”音调低、响度小；音调低、响度小；“女声女声”音调高、音调高、响度大响度大B B“男声男声”音调高、响度大；女声音调低、响度音调高、响度大；女声音调低、响度小小C C“男声男声”音调高、响度小；女声音调低、响度音调高、响度小；女声音调低、响度大大D D 男声音调低、响度大；男声音调低、响度大；“女声女声”音调高、响度音调高、响度小小D D4 4、医生用听诊器诊病是因为（）、医生用听诊器诊病是因为（）A A听诊器能使振动的振幅增加，响度增大听诊器能使振动的振幅增加，响度增大B B听诊器能提高发声体的频率，使音调变高听诊器

8、能提高发声体的频率，使音调变高C C听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的响听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的响度更大些度更大些D D听诊器能缩短听者和发声体间的距离，使传听诊器能缩短听者和发声体间的距离，使传入人耳的响度更大些入人耳的响度更大些C C5 5、古筝、二胡、是一种弦乐器，演奏者一只手不古筝、二胡、是一种弦乐器，演奏者一只手不断地变换按弦的位置，这样做的目的是改变弦发声断地变换按弦的位置，这样做的目的是改变弦发声时的（时的（ ）A A振幅振幅 B B响度响度 C C音色音色 D D音调音调D6 6、小明在家往保温瓶里灌开水过程中、小明在家往保温瓶里灌开水过程中, ,听声音听声音就能

9、判断壶里水位的高低，他是根据什么来判就能判断壶里水位的高低，他是根据什么来判断水是否满的？（断水是否满的？（ ）A.A.随着水位升高，音调逐渐升高随着水位升高，音调逐渐升高B.B.随着水位升高，音调逐渐降低随着水位升高，音调逐渐降低C.C.水位升高音调不变，响度越来越大水位升高音调不变，响度越来越大D.D.水位升高音调不变，响度越来越小水位升高音调不变，响度越来越小A7 7、如图所示，如图所示，8 8个完全相同的水瓶中灌入不同高个完全相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出度的水，敲击它们，可以发出“1“1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6 、 7 7 、 ” ” 的 声 音 来

10、 ； 这 些 声 音 是的 声 音 来 ； 这 些 声 音 是 （水和瓶子或空气）振动发出的；从左到右敲击（水和瓶子或空气）振动发出的；从左到右敲击音调越来越音调越来越 。（填。（填“高高”或或“低低”）如）如果用嘴来吹这些声音是由果用嘴来吹这些声音是由 振动产振动产生的，从左到右音调越来越生的，从左到右音调越来越 。水和瓶子水和瓶子低低空气空气高高乐音：乐音：悠扬、悦耳、听到时感觉非常舒服悠扬、悦耳、听到时感觉非常舒服的声音叫做乐音的声音叫做乐音。 发声体有规则的振动产生的，波形是规则的。发声体有规则的振动产生的，波形是规则的。鼓皮绷得越紧，振动得越快，音调越高；鼓皮绷得越紧，振动得越快，音

11、调越高；击鼓力量越大，鼓皮的振幅越大，响度越大。击鼓力量越大，鼓皮的振幅越大，响度越大。弦发声的音调跟弦的长短、粗细、松紧等弦发声的音调跟弦的长短、粗细、松紧等因素有关。因素有关。是空气柱的振动发声；音调高低跟空气柱是空气柱的振动发声；音调高低跟空气柱的长度有关。的长度有关。乐乐 器器打击乐器打击乐器（以鼓为例）（以鼓为例）弦乐器弦乐器管乐器管乐器1 1、百米赛跑时，终点计时员听到枪声后计时与看到冒烟后计、百米赛跑时，终点计时员听到枪声后计时与看到冒烟后计时，两种情况下所计时间相差约时，两种情况下所计时间相差约 秒，为了计时准秒，为了计时准确应在确应在 （选填（选填“听到枪声听到枪声”，“看到

12、冒烟看到冒烟”）后开始计时）后开始计时2 2、下列说法错误的是（、下列说法错误的是（ ）A.A.手按电子琴的不同键位所发声不同，主要是声音的频率不同手按电子琴的不同键位所发声不同，主要是声音的频率不同B.B.人离声源越远听到的声音就越小，这是因为响度变小的原因人离声源越远听到的声音就越小，这是因为响度变小的原因C.C.只要两声源发出声音的音调和响度相同，我们就无法分辨它只要两声源发出声音的音调和响度相同，我们就无法分辨它们们D.D.我们对赵本山的声音比较熟悉，一听就知道是他在说话，是我们对赵本山的声音比较熟悉，一听就知道是他在说话，是根据音色来判断的根据音色来判断的C C0.290.29看抢烟

13、看抢烟3.3.男女生二重唱时，若让男低音放声歌唱，女高音轻声伴唱，则男女生二重唱时，若让男低音放声歌唱，女高音轻声伴唱，则 音调高，音调高， 响度大。响度大。女高音女高音男低音男低音4 4、有位歌手唱歌的声音喻为、有位歌手唱歌的声音喻为“海豚音海豚音”，意思是歌手唱歌的（，意思是歌手唱歌的（ ）A.A.响度大响度大 B. B.音调高音调高 C. C.音色优美音色优美 D. D.声音低沉声音低沉B5 5、夏天人们选西瓜时，喜欢用手拍西瓜，听声音辨别生熟，这夏天人们选西瓜时，喜欢用手拍西瓜，听声音辨别生熟，这是根据声音的是根据声音的 不同的特性。不同的特性。6 6、如图是一种新型锁如图是一种新型锁

14、声纹锁只要主声纹锁只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是别声音的主要依据是 ( ) ( ) A A音调音调 B B响度响度 C C音色音色 D D声速声速7 7、如图所示为两个振动物体发声时的波形图（时间相同），比如图所示为两个振动物体发声时的波形图（时间相同），比较甲、乙两图，可以判断（较甲、乙两图，可以判断（ ）A.A.甲音调低，乙的音调高甲音调低，乙的音调高B.B.甲音调高，乙的音调低甲音调高，乙的音调低C.C.甲响度大，乙的响度小甲响度大，乙的响度小D.D.甲响度小，乙的响度大甲响度小，乙的响度大甲 乙C CC C音调和音色音调和音色9 9、小明自己制做了一个哨子，如图所示，、小明自己制做了一个哨子，如图所示，在筷子上缠一些棉花，制成一个活塞，用在筷子上缠一些棉花，制成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管，吹水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管，吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。这哨音管的上端，可以发出悦耳的哨音。这哨音是由于管内空气柱是由于管内空气柱 产生的。上下拉