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文档简介

1、.大海睡了第二课时教案教学设计精品文章:本文章的主要内容是关于大海睡了第二课时教案教学设计精品，欢送您来阅读并提出珍贵意见！教学内容9、大海睡了拟 2 课时累 计第 85 课时第 2 课时教学目的1、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。2、学习朗读、背诵的方法。3、理解课文内容，体会大海的温顺和得意。重点难点能正确、流利地朗读课文，背诵课文。教学简要过程及重、难点的打破一、天天练：1、认读生字词。2、指名朗读课文。二、精读训练：1、出示：风儿不闹了，浪儿不笑了，深夜里，大海睡觉了。1指名读。其余同学考虑：这句话告诉我们大海什么时候睡觉？深夜里深夜里，大海睡觉了。从哪儿看出大海睡觉了？风儿不闹了，

2、浪儿不笑了那白天的大海肯定是又“闹又“笑像顽皮的孩子2指导朗读。风儿/不闹不，浪儿/不笑了，深夜里，大海/睡觉了。师：大海玩累了，大海睡觉了，让我们轻轻地读，别吵了她。自由练读，指名读。1、 出示：她抱着明月，她背着星星，那轻轻的潮声啊，是她睡熟的鼾声。指名读。大海睡得多香啊。这一个长句里你最喜欢哪两句？为什么？体会朗读。她/抱着明月，她/背着星星，那轻轻的/潮声啊，是她/睡熟的鼾声。自由练读、指名读三、指导背诵1、看图试背。2、指名读。3、配音乐齐背。施行修改意见加上动作表演读、背，最后打着鼾声睡着，入境。精搜彩集创信意息精彩创意：这一个长句里你最喜欢哪两句？为什么？体会朗读。她/抱着明月，她/背着星星，那轻轻的/潮声啊，是她/睡熟的鼾声。自由练读、指名读施行修改意见作实业践设活计动1、 描红写生字两遍仿写生字二遍2、背诵课文施行修改意见教学札记内容概括：这篇介绍了关于

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