




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、l裁判员与巡边员的配合裁判员与巡边员的配合: 在前面的竞赛规则中,均未涉及裁判员与巡边员在比赛中的相互关系,但在规则中关于裁判员及巡边员的职权的规定,应被恰当地解释为配合。 l每场比赛应委派两名巡边员,其职责(服从裁判员的每场比赛应委派两名巡边员,其职责(服从裁判员的决定)应为:决定)应为:(a)当球成死球时作出旗示。(b)当球越出球门线时,指明应判角球还是球门球。(c c)指明应由何方掷界外球。(d)协助裁判员执行规则。l协助的内容为:协助的内容为: 1当球的整体出界时发出信号。 2指明应由何方踢角球、球门球或掷界外球。 3引起裁判员对粗野动作与不正当行为的注意。4提示裁判员替补队员。5对裁
2、判员咨询的任何问题提供意见。关于上述协助,以中立巡边员所提供的意见最佳。裁判员必须懂得采取不同的态度,因为实际上是三个人在管理比赛,但仍以裁判员为主,而巡边员以适当的方式协助其控制比赛。l巡边员巡边员:为得到巡边员最有效的配合,应采取下列步骤:1两名巡边员均应于比赛前向裁判员报到和接受他的指示,并被告知无论巡边员的意见如何,都应无条件地以裁判员的决定为最终决定。2巡边员的职权是当球全部越出边线时发出信号,并指出应由何方掷界外球,但最终应以裁判员判决为主。l裁判员应牢记上述特有的责任,在赛前决定如何要求巡边员,并明确地告诉他们如何才能给予最好的协助。必不可少的是在任何比赛前,三个人要进行商讨。作
3、为三个人首领的裁判员须能向他的助手清楚地指出,如何才能给予他最好的帮助。为了避免混乱起见,裁判员的指示必须明确。巡边员必须懂得裁判员具有更重要的职权。如果他们之间有任何不同意见时,则必须无条件地接受裁判员的决定。巡边员必须协助裁判员,即不过分地干扰也不应成为对立的关系。l裁判员一般应采用对角线裁判制裁判员一般应采用对角线裁判制;主裁判应采用对角主裁判应采用对角线线S S线路跑位法。助理裁判员各负责半场的巡边,跑动线路跑位法。助理裁判员各负责半场的巡边,跑动范围是半场的边线,职责是整条边线。范围是半场的边线,职责是整条边线。裁判员要公正、准确。公正是思想意识,职业意识的范畴,裁判员公正是天职。但
4、是准确是业务范畴的东西,要想搞好准确的判罚,这就需要理论联系实际,对规则的精通、理解、运用,对战术打法的了解对动作的识别等,实践就是经验,配合这些理论知识方面的跑动, l跑动要积极,选位要得当。活动范围大,跑动路线清跑动要积极,选位要得当。活动范围大,跑动路线清晰,选位好才能保证准确的判罚。晰,选位好才能保证准确的判罚。裁判员在执法过程中不知道什么时间跑动,应该往什么地方跑,视角如何的找,如何观察犯规的动作,不然就会出现场上的错判、误判、漏判的现象,又由于跑位不当将助理裁判抛在一边或身后,他的旗示也会漏而造成重大的失误,要想解决好以上困难,就要在活动范围上,跑动、选位上多下工夫,日积月累丰富自
5、己的经验。裁判员与巡边员应在下列情况进行合作,并向巡边员指出:(a)比赛时间应以裁判员的表为依据。(b)每一巡边员将负责比赛的各自半场。(J)他们在比赛前的任务,诸如检查一切比赛设备等。(d)根据需要,确定哪一位是第一巡边员。(e)踢角球时应站立的位置。(f)看见巡边员提示的信号,如果不采纳时应给予巡边员信号。l(g)在掷界外球时,裁判员与巡边员的分工及职权。一些裁判员专门注意手部动作,巡边员则注意脚部动作的犯规。裁判员不应固定在球场的某一对角线上,当根据场地状况、风向、阳光或其它情况须改变至相反的对角线时,裁判员应将他的意图向两名巡边员交待清楚,两名巡边员应立即调换至另一半场指定的界线处。由
6、于球场的整个长度都要被利用,这样改变对角线的优点是更容易看清在靠近边线处所发生的情况。还可以增加其它方面的配合,但主要在于三个人对每一项内容均应了解。裁判员活动范围及路线:裁判员活动范围及路线:l裁判员和巡边员的信号裁判员和巡边员的信号:本书所列举的信号图示,经国际足球理事会批准,各会员国协会注册的裁判员均应采用。本书第74一77页列出了裁判员手势图,这些手势简单易懂,被裁判员普遍采用。裁判员在比赛中没有必要解释自己的判罚,也没有必要模仿犯规动作。在适当的时候,裁判员可以采用简单的手势或言语,以增进与队员之间的了解,促进交流,这对队员和裁判员双方都有利。裁判员对比赛中犯规动作的过分夸张模仿有伤
7、大雅,也易引起误解。比赛中裁判员应指出掷界外球的地点,以防止队员随意掷出而违例。一句“继续,有利”可使队员明白裁判员并未漏判这个犯规,而是掌握了有利条款。即使在球出边线前,轻微擦到另一队员而出界,裁判员也应予以示意,这更有助于裁判员与队员之间的理解,使彼此之间的关系更为融洽。l裁判员所有的信号都应力求简单,清晰。这些信号是为了有效地掌握比赛,保证比赛尽可能顺利进行下去。这些信号是为了指明比赛的下个进程,而不是指当时发生的情况。伸单臂指出方向以表示角球、球门球或犯规及罚球的方向等等;高举单臂用以表示任意球是间接任意球。如果某个队员有礼貌地询问这个任意球是直接还是间接时,裁判员可用简单语言予以答复
8、,这都有助于双方的相互理解。裁判员和巡边员的职责在规则第五章、第六章中已简单明了地进行了阐述。裁判员正确地使用哨音、语言和手势,以及巡边员恰当地使用旗示,都有助于相互理解对目互沟通。l联络信号:联络信号:l裁判员的配合如下:裁判员的配合如下:l开球时:开球时:裁判员在球的左后方发出开球的信号。手指进攻方向。助理裁判员紧跟第二名防守队员。并跟随其移动。l球出界的配合:球出界的配合:主要指裁判间协作区和边线,球门线的配合,比赛中裁判间应多对眼神。一般情况队员犯规离谁近,判罚要准又快给手势,结合部如果助理裁判看得很清旗要快,远端主裁判要旗时看清给方向,没看清要上举旗示意。主裁判鸣碎哨或出界前出现的犯
9、规,助理应慢举旗。l球进门的配合:球进门的配合:助理裁判应养成良好习惯,有下底的意识。明显进球得分应站在角旗处旗指向中圈保持,让全场观众看清后为止。主裁判鸣一长哨,并手指开球点。混乱中不合法的进球,助理裁判员要举旗示意。l前场任意球的配合:前场任意球的配合:助理裁判员的主要任务是看好越位,兼顾看进球,应注意及时调整位置,主裁判员则反之。l越位的判罚越位的判罚:首先要注意准确性,举旗时应把握时机。如果主裁判漏旗时一定要坚持直至危险解除为止。主裁判随时要和助理裁判员交流眼色。当发现助理的旗示。要及时鸣哨判罚。主裁判和助理裁判员一定要配合好。避免漏旗的现象发生。l犯规的协助:犯规的协助:在考虑是否有
10、利的前提下要大胆去协助。尤其是隐蔽手球和拉扯。罚球区内攻方的有意识犯规一定要协助。罚球区守方则影响得失分的非常特殊的手球,观众看得都很清楚而主,裁判未看见的球也要协助。l与第四官员的配合:与第四官员的配合:第四官员应注意替补席的管理。记好进球得分队员号码,时间,进球数,以及换人。如果场上有人受伤应及时起来,看裁判员手势后;再让担架和医生进场。流血队员护理后是否止血。护理完毕要求进场时,第四官员检查后得到裁判员手势后,方能进场。l其它配合:其它配合:裁判员背后的情况。助理裁判员看清可直接提示;裁判员位置不好,如果犯规地点在罚球区内,站定,旗放两腿中间示意;守门员发球出罚区或罚球区外手球明显的要给
11、予协助;l掷界外球违例掷界外球违例:助理裁判看脚下。裁判员看上体动作。如果遇到雨天要考虑可能出现的特殊情况,提高应变能力。由于足球竞赛规则对运动员的各种行为表现和错综复杂的外来干扰,裁判员在工作中不仅要执行规则的条文,而且要维护规则的基本精神的角度去提高裁判员“认为”的准确性,及时处理比赛中的意外情况, 裁判员的信号:助理裁判员的信号:l经国际足联审定的裁判员的统一手势如下:经国际足联审定的裁判员的统一手势如下:l直接任意球:直接任意球: 单臂侧平举,明确批示踢球方向l间接任意球:间接任意球: 单臂上举,掌心向前。此手势应持续到球踢出后,并被场上其他队员触及或成死球时为止。 l球门球:球门球: 单臂向前斜下举,指向执行球门球的球门区。l角球:角球: 单臂斜上举,指向执行角球的角球区。l罚球点球:罚球点球: 单臂向前斜下举,明确指向执行罚球点球的罚球点。 l示意继续比赛示意继续比赛 :队员犯规后,裁判员运用有利条款而不判罚时,应给以继续比赛的手势:双臂前举,手臂向前稍作连续挥动。l罚令队员出场和进行警告:罚令队员出场和进行警告: 对队员罚令出场或警告时,分别出示红、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 旅游地产项目可持续发展与旅游目的地旅游市场拓展报告
- 页岩气开采新技术在2025年环境影响评估与生态修复措施
- 量化投资策略在市场分化环境下的2025年绩效评估与策略调整
- 跨文化交流能力在2025年国际化教育中的跨文化教育政策与法规实施与效果评估报告
- 2025年混悬剂项目建议书
- 2025年化学改性PVC新材料项目合作计划书
- 2025年化妆品级珠光材料合作协议书
- 2025年CH自动监测仪项目发展计划
- 道路工程考试试题及答案
- 2025年住院医师规范培训(各省)-安徽住院医师临床病理科历年参考题库含答案解析(5卷套题【单项选择题100题】)
- 苏教版二年级数学下册第六单元《三位数的加法笔算》教案
- 7年级数学试卷(有答案)
- 干热河谷优秀课件
- 误吸预防与处理
- 台风过后复工前安全检查表
- GB/T 20840.8-2007互感器第8部分:电子式电流互感器
- GB/T 2007.1-1987散装矿产品取样、制样通则手工取样方法
- 《歌唱祖国》-课件
- 天津临港海洋重工建造基地码头工程(PPT)
- 双方责任及关键工程分工界面
- 图像西方与想象西方——《良友》西方形象的重构与呈现
评论
0/150
提交评论