第2章第4节水循环和洋流

1、菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读教师用书独具演示教师用书独具演示菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1

2、 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图

3、表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活

4、活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动

5、解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读演示结束演示结束菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表

6、表活活动动解解读读课标解读课标解读重点难点重点难点1.了解水循环的概念、人类活动了解水循环的概念、人类活动对水循环的影响、洋流的概念及对水循环的影响、洋流的概念及成因，识记洋流名称。成因，识记洋流名称。2.绘制示意图，说明水循环的过绘制示意图，说明水循环的过程、主要环节及地理意义。程、主要环节及地理意义。3.运用世界洋流模式图，归纳世运用世界洋流模式图，归纳世界洋流的分布规律，说明洋流对界洋流的分布规律，说明洋流对地理环境的影响。地理环境的影响。 1.水循环的过程、环节水循环的过程、环节及其意义。及其意义。(重点重点) 2.世世界表层洋流的分布规界表层洋流的分布规律。律。(重难点重难点)3.洋

7、流对地理环境的影洋流对地理环境的影响。响。 (重点重点)菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读水循环水循环 空间位置空间位置 水汽输送水汽输送 地表径流地表径流 地下径流地下径流 蒸发蒸发 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读太阳能太阳能 平衡平衡 地表形态地表形态 可再生可再

8、生 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读人工增雨人工增雨 地表径流地表径流 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必

9、修必修1 图图表表活活动动解解读读洋流洋流 一定方向进行的较为稳定一定方向进行的较为稳定 高低纬度地区间高低纬度地区间 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方

10、方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读副极地环流副极地环流 寒流寒流 暖流暖流 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学

11、学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课

12、时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读类型类型发生领域发生领域主要环节主要环节作用作用典例典例海陆海陆间循间循环环海洋与陆海洋与陆地之间地之间蒸发、水汽蒸发、水汽输送、降水、输送、降水、地表径流、地表径流、下渗、地下下渗、地下径流等径流等使陆地水不断使陆地水不断得到补充，水得到补充，水资源得以更新，资源得以更新，这是最重要的这是最重要的循环，又称大循环，又称大循环循环长江参与了长江参与了水循环的地水循环的地表径流，夏表径流，夏季风参与了季风参与了水循环的水水循环的水汽输送汽输送陆地陆地内循

13、内循环环陆地与陆陆地与陆地上空之地上空之间间蒸发、植物蒸发、植物蒸腾、凝结、蒸腾、凝结、降水等降水等数量少，但对数量少，但对干旱地区非常干旱地区非常重要重要塔里木河流塔里木河流域的降水域的降水海上海上内循内循环环海洋与海海洋与海洋上空之洋上空之间间蒸发、降水蒸发、降水携带水量最大，携带水量最大，占水循环总量占水循环总量的的90%左右，左右，对全球的热量对全球的热量输送有着重要输送有着重要意义意义降落在海洋降落在海洋上的雨水上的雨水菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修

14、必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1

15、 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图

16、表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读海区海区规律规律动力动力世世界界洋洋流流的的分分布布在中低纬度在中低纬度的副热带海的副热带海区区形成以副热带海区为中心的大形成以副热带海区为中心的大洋环流，北顺南逆；大洋环流洋环流，北

17、顺南逆；大洋环流东部为寒流，西部为暖流；大东部为寒流，西部为暖流；大陆东岸为暖流，西岸为寒流陆东岸为暖流，西岸为寒流信风和信风和西风西风北半球中高北半球中高纬度海区纬度海区形成逆时针方向流动的大洋环形成逆时针方向流动的大洋环流。大洋环流东部为暖流，西流。大洋环流东部为暖流，西部为寒流；大陆东岸为寒流，部为寒流；大陆东岸为寒流，西岸为暖流西岸为暖流西风和西风和极地东极地东风风40S60S附近附近形成西风漂流形成西风漂流南半球南半球西风西风北印度洋海北印度洋海区区形成季风洋流，冬逆夏顺形成季风洋流，冬逆夏顺南亚季南亚季风风菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教

18、教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读环境类型环境类型影响影响举例举例气候气候高低纬度间热量的输高低纬度间热量的输送和交

19、换，调节全球热送和交换，调节全球热量平衡量平衡(影响全球影响全球)洋流性质：暖流洋流性质：暖流增增温增湿；寒流温增湿；寒流降温减降温减湿湿(影响局部地区影响局部地区)北大西洋暖流北大西洋暖流影响西欧温带海洋影响西欧温带海洋性气候性气候副热带大陆西岸副热带大陆西岸寒流寒流加剧沿岸荒加剧沿岸荒漠环境漠环境海洋生物海洋生物寒暖流交汇处，饵料寒暖流交汇处，饵料丰富丰富著名渔场著名渔场上升上升流将深层营养物质带到流将深层营养物质带到表层表层大渔场大渔场纽芬兰渔场、北海纽芬兰渔场、北海渔场、北海道渔场渔场、北海道渔场、秘鲁渔场、舟山、秘鲁渔场、舟山渔场渔场菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学

20、课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读环境类型环境类型影响影响举例举例海洋航行海洋航行顺洋流航行加快顺洋流航行加快速度，节约燃料速度，节约燃料哥伦布横渡大西洋去美洲，哥伦布横渡大西洋去美洲，走的路线不同，用的时间走的路线不同，用的时间有有15天之差天之差海洋污染海洋污染加快净化速度，加快净化速度，扩大污染范围扩大污染范围1978年年“阿摩科阿摩科卡迪兹卡迪兹”号油轮在英吉利海峡附近号油轮在英吉利海峡附近失事泄漏大量石油，受北失事泄漏大量石油，受北大西洋暖流影响，使北海大西洋暖流影响，使

21、北海海域也受到污染海域也受到污染菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1

22、 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图

23、表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读补给补给类型类型补给补给季节季节补给特点补给特点主要影响因素主要影响因素我国主要我国主要分布地区分布地区雨水补雨水补给给一般以一般以夏秋两夏秋两季为主季为主时间集中时间集中不连续不连续水量变化水量变化大大降水量的多降水量的多少少降水量的季降水量的季节分配节分配降水量的年降水量的年际变化际变化普遍，尤普遍，尤以东部季以东部季风区最为风区最为典型典型季节性季节性积雪融积雪融水补给水补

24、给春季春季有时间性有时间性连续性连续性水量稳定水量稳定气温高低气温高低积雪多少积雪多少地形状况地形状况东北地区东北地区菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读补给补给类型类型补给补给季节季节补给特点补给特点主要影响因素主要影响因素我国主要我国主要分布地区分布地区永久性永久性积雪和积雪和冰川融冰川融水补给水补给主要在主要在夏季夏季有时间性有时间性有明显的季有明显的季节、日变化节、日变化水量较稳定水量较稳定太阳辐射太阳辐射气温变化气温变化积雪

25、和冰川积雪和冰川储量储量西北和青西北和青藏高原地藏高原地区区湖泊水湖泊水补给补给全年全年较稳定较稳定对径流有调对径流有调节作用节作用取决于湖泊取决于湖泊与河流的相对与河流的相对位置位置湖泊水量的湖泊水量的大小大小普遍普遍地下水地下水补给补给全年全年稳定稳定一般与河流一般与河流有互补作用有互补作用地下水补给地下水补给区降水量区降水量地下水位与地下水位与河流水位的相河流水位的相互位置关系互位置关系普遍普遍菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读

26、读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜

27、 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单

28、课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时

29、时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前