《醉翁亭记》2018年中考练习集锦(原创附答案)

1、.2018 年中考练习集锦（附答案）一、阅读全文，做练习环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不

2、绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山， 人影散乱， 太守归而宾客从也。 树林阴翳， 鸣声上下， 游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【注】“琅琊也”，教版写作“琅邪也”。1.下面句子中加点词语的意义相同的一项是（）A. 而不知太守之乐其乐也而乐亦无穷也B.若夫霪雨霏霏日出而林霏开C.名之者谁不能名其一处也D.临

3、溪而渔而不知人之乐2. 用现代汉语翻译下面句子。山水之乐，得之心而寓之酒也。3.下列对文章理解和分析不正确的一项是（）A. 文章第一段介绍醉翁亭所在， 由面到点， 先“环滁” 再“西南” ，望“琅琊” 闻“水声” ，用“回”字“转”字，引出亭子，层层烘托，突出醉翁亭之美。B. 文章第二段将“山水之乐”具体化。描写山间朝暮变化和四季不同景色，突出流连山中美景的无究乐趣。C. 文章能过描绘游人之乐，宴酣之乐，禽鸟之乐，以此衬托太守的孤芳自赏。D. 全文连用二十一个“世”，形成一唱三叹的吟咏句调，读起来抑扬顿挫，铿锵悦耳。4. 文中把“醉”与“乐”联系起来的是哪一句？这句话在文章中起什么作用？二、阅

4、读全文，做练习2018 年重庆市 A 卷中考5. 解释下列加点的词语。（ 1）名之者谁（ _）（ 2）得之心而寓之酒也（ _）（ 3）觥筹交错（ _）（ 4）树林阴翳（ _）6. 用现代汉语译下面的句子，（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也;.7.下列对文章内容分析不当的一项是（）A. 第段“日出而林霏开，云归而岩穴暝”采用对偶手法，描写了山间变幻多姿的早晚景物，两幅画面对比鲜明。B. 第段”颓然乎其间者，太守醉也”，既照应了首段太守“饮少辄醉”，也凸显了作者政治失意、仕途坎坷的内心抑郁和苦闷。C. 本文除第段外，每段开头都用领起词语引出下文。从”若夫”

5、到“至于”到“已而”，展开了从景物到游乐到归来的一幅幅画卷。D. 这篇文辞优美的山水游记，通过醉人游、太守宴、众宾欢，太守醉四个画面，展现了太守与民同乐的美好场景。8. 课文中的“环滁皆山也”，在作者初稿中表述为下面链接材料的内容。请联系课文第段，分析者这样修改的原因。【链接材料】环滁四面皆山，东有乌龙山，西有大丰山，南有花山，北有白米山。三、 2018 年广西桂林市中考【甲】醉翁亭记（节选）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客

6、从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐； 人知从太守游而乐， 而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【乙】丰乐亭记（节选）修之来此， 乐其地僻而事简， 又爱其俗之安闲。 既得斯泉于山谷之间， 乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。摄幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民同乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。【注】本文是欧阳修被贬滁州时所作。刻露：鲜明地显露。本：根据。上：皇上。刺史：即

7、作者。9下列句子中“而”字的用法不同于其他三项的一项是（）（ 2 分）A面山而居B吾恂恂而起C仰而望山，俯而听泉D 而不知人之乐10下列加点词语解释有误的一项是（）（2分）A树林阴翳（阴影）B佳木秀而繁阴（茂盛）C宣上恩德（宣扬）D遂书以名其亭焉（写下）11下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）（2分）A太守归而宾客从也B晦明变化者C既得斯泉于山谷之间D使民知所以安此丰年之乐者12对比分析甲乙两文，下列表述不符合原文意思的一项是（）（2分）A甲乙两文在描写自然美景时，都描写了花、树、霜等自然景物。B甲乙两文在描绘山川美之余，还都描绘了一幅官民同游的风俗画面。C甲乙两文均为作者贬官滁州时所作，志

8、趣情感一致，都表现了“与民同乐”的主旨。D从甲乙两文可知，“醉翁亭”“丰乐亭”都是根据作者的情趣、爱好来命名的。13将下面的句子翻译成现代汉语。（4 分）（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（2 分）;.（2）修之来此，乐其地僻而事简。（2 分）四、 2018 年广西贺州市中考【甲】全文环滁皆山也。-山水之乐，得之心而寓之酒也。【乙】亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于

9、庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。（节选自苏轼喜雨亭记）注释志：记。扶风，歧山：均为地名，在今陕西省。占：占卜。有年：年将有粮，引申为大丰收。乙卯：古代用干支纪日。乙卯：农历四月初二。甲子：农历四月十一日。丁卯：农历四月十四日。忭：高兴，快乐。14.下列加点的词解释有误的一项是（）A. 醉翁之意不在酒意：情趣B. 佳木秀而繁阴秀：草木茂盛C.民方以为忧方：刚才D. 甲子又雨雨：下雨15.下列加点词意思和用法相同的一项是（）A. 名之者谁雨麦于岐山之阳B. 而不知人之乐而凿池其南C.醉能同其乐其真无马耶 （马说）D.以为休息之所不以物喜，不以己悲16.下列对文本

10、理解和表述有误的一项是（）A. 甲文用一个“乐”字为主线，把众多内容连缀在一起，而这些“乐”，都是为了突出作者的自我陶醉之乐。B. 甲乙两文中亭子命名的由来： 甲文以作者的号来命名， 而乙文以这件久旱逢甘霖的真事命名。C.甲文第段是交待醉翁亭的环境位置，由群山到琅琊山，由山及泉，由泉及亭， 又由亭名引出太守的醉翁之意，内存的脉络是连贯的。D.甲乙两文都表达了作者被贬后寄情山水的忧乐之意和愁苦之情。【答案】 12.D17. 把第卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（每小题2 分，共 4 分）（1）山水之乐，得之心而寓之酒也（2）官吏相与庆于庭18. 读了甲乙两文，你从欧阳修和苏轼身上得到什么启示

11、？请结合实际谈谈。五、 2018 年四川省成都市中考甲至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳：岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极 ! 登斯搂也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。乙;.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。丙高柳夹提，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如

12、倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。19.下面语句中加点词的解释有误的一项是（）A.而或长烟一空空：空中B.野芳发而幽香发：开放C.而乐亦无穷也穷：穷尽D.于时冰皮始解解：融化20.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.其喜洋洋者矣其真无马耶B.朝而往面山而居C.若脱笼之鹄何陋之有D.山峦为晴雪所洗不足为外人道也21.对文中画线句子翻译正确的一项是（）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。A. 像那太阳出来而林间的雾气散了，烟云归来而山谷和洞穴就显得昏暗，（这）由昏暗变得明亮的景象，就是山间的早晨和晚上。B. 像那太阳出来而林间的花朵开

13、放了，烟云聚拢而山谷和洞穴就显得昏暗，（这）由昏暗变得明亮的景象，就是山间的甲晨和晚上。C. 像那太阳出来而林问的花朵开放了，烟云归来而山谷和洞穴就显得昏暗，（这）明暗交替变化的景象，就是山间的早晨和晚上。D. 像那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷和洞穴就显得昏暗，（这）明暗交替变化的景缘，就是山间的早晨和晚上。22.下列对文章理解和分析有误的一项是（）A. 三段短文都围绕春天而写。甲文描绘生机盎然的湖上春色，乙文描绘山水相映的山间春景，丙文描绘万物复苏的田野春光。B. 三段短文都通过人的活动表现景色之美。甲文的渔歌互答，乙文的朝往暮归，丙文的如鹄出笼，都侧面写出景色的美好。C. 三段

14、短文都表现了作者内心的愉悦。甲文抒发心旷神怡的喜悦，乙文表现乐意无穷的欢愉，丙文则有自由舒畅的兴奋。D. 三段短文都用词精妙。 甲文用 “浮”“跃” ，写出月下湖面的动态； 乙文用 “开” “暝” ，写出早晚景象的变化；丙文用“微”“始”等，写出大地初醒的状态。【答案】1. A2.欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。3. C4. 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。在文章中起画龙点睛勾画出全文主旨的作用，且是全文展开的线索。5.(1). 题名(2). 寄托(3).古代的一种酒器(4).遮蔽6.（ 1）野花开了，有股清幽的香味，好的树木生长茂盛，形成浓郁的绿荫。(

15、2) 游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。7. B;.8. 课文“环滁皆山也”一句言简意丰，已经写尽了滁州群山环抱的地理形势；链接材料中所写的另外几座山与课文写的琅琊山无关，可以省去。9.D10.A11.D12.D13.(4分 )（1）醉了能同大家一起欢乐，醒来能用文章记述这种乐事的人，是太守啊(2 分)。（语句通顺 1分，“ 者 也”，判断句标志，0.5分；“以”，用0.5分 )(2) 我来到这个地方，喜欢这里地方僻静，而且政事简单(2 分)。( 语句通顺 1 分，“之”，助词不译， 0.5 分 :“其”，这里， 0.5分 14.C15. 无正确答案【解析】 试题分

16、析： 此题考查文言虚词的意义和用法的理解能力。可根据文言虚词的具体语境分析判断。 A 项，之，前为“代词，代醉翁亭”，后为“结构助词，的”；B 项，前一个表转折，然而，但是，却；后一个表顺承，然后。C项，其，前一个为“代词，代他们”；后一个“表反诘，难道”。D项，以，前者为介词，把，后者为“连词，因为”。所以无正确答案。 16D17. 【答案】（ 2）官吏们共同在厅堂庆贺18. 示例一：从欧阳修和苏轼身上我明白了，不管在学习、生活中遇到什么困难和挫折，我们都要有一颗向上的心，做到挑战自我，克服困难，乐观前行。示例二：从欧阳修和苏轼身上我看到积极乐观的人生态度，它告诉我们在学习、生活中要有抗挫能

17、力，在今后的工作要努力奋发为人民办实事，谋福利。这座亭子用雨来命名，是为了纪念喜庆的事件。古时候有了喜事，就用它来命名事物，表示不忘的意思。 周公得到天子赏赐的稻禾， 便用 “嘉禾” 作为他文章的篇名； 汉武帝得了宝鼎，便用“元鼎”称其年号；叔孙得臣打败敌人侨如，便用侨如作为儿子的名字。他们的喜事大小不一样，但表示不忘的意思却是一样的。我到扶风的第二年， 才开始造官邸， 在堂屋的北面修建了一座亭子，在南面开凿了一口池塘，引来流水， 种上树木， 把它当做休息的场所。 这年春天， 在岐山的南面下了麦雨， 占卜此事，认为今年有个好年成。 然而此后整整一个月没有下雨， 百姓才因此忧虑起来。 到了三月的

18、乙卯日，天才下雨，甲子日又下雨，百姓们认为下得还不够；丁卯日又下了大雨，一连三天才停止。 官吏们在院子里一起庆贺，商人们在集市上一起唱歌，农夫们在野地里一起欢笑，忧愁的人因此而高兴，生病的人因此而痊愈，而我的亭子也恰好造成了。于是我在亭子里开酒宴，向客人劝酒而告诉了这件事，问他们道：“五天不下雨可以吗？”他们回答说： 五天不下雨， 就长不成麦子了。”又问“十天不下雨可以吗？”他们回答说：“十天不下雨就养不活稻子了。”“没有麦没有稻，年成自然荒废了，诉讼案件多了，而盗贼也猖獗起来。 那么我与你们即使想在这亭子上游玩享乐，难道可能做得到吗？现在上天不遗弃这里的百姓，刚有旱象便降下雨来，使我与你们能够一起在这亭子里游玩赏乐的，都靠这雨的恩赐啊！这难道又能忘记的吗？”既用它来命名亭子以后，又接着来歌唱此事。歌词说的是：“假使上天下珍珠，受寒的人不能把它当做短袄；假如上天下白玉，挨饿的人不能把它当做粮食。一场雨下了三天，这是谁的力量？百姓说是太守，太守说没有这力量。归功于天子，天子也否认。归之于造物主，造物主也不把它当作自己的功劳， 归之于太空。 而太空冥然飘渺，不能够命名它，于是我用它来为我的亭子命名。19. A20. B21. D22. A【