说书人优秀课件

1、折一把纸扇折一把纸扇 着上一身青衫着上一身青衫紫砂壶壮胆紫砂壶壮胆 拍案满堂惊叹拍案满堂惊叹昨日的史诗昨日的史诗 还残留些波澜还残留些波澜今天的历史今天的历史 只能话说两端只能话说两端春秋早已逝春秋早已逝 谁管天道好还谁管天道好还墨书的梁子墨书的梁子 血泪代代传血泪代代传说不完这人间沧桑说不完这人间沧桑 道不尽生死笑忘道不尽生死笑忘尘世里万千的荣光尘世里万千的荣光 总有诉不完的衷肠总有诉不完的衷肠话不尽这千古流芳话不尽这千古流芳 言不止余音绕梁言不止余音绕梁故事里留下的思量故事里留下的思量 总让人向往总让人向往 情未央情未央师师 陀陀 师陀（师陀（19101988），原），原名王长简，笔名芦焚

2、，中国现名王长简，笔名芦焚，中国现代作家。河南杞县人。代作家。河南杞县人。9.18事变事变后投身抗日运动。主要作品有后投身抗日运动。主要作品有短篇小说集短篇小说集果园城记果园城记、谷谷，散文集，散文集江湖记江湖记等。等。 他是一个滞留城市却不忘他是一个滞留城市却不忘乡村的叙述者，写作总是乡村的叙述者，写作总是突出突出乡村的文化背景，总是赋予平乡村的文化背景，总是赋予平民百姓更多的关怀和热情民百姓更多的关怀和热情；无；无论写人写景，都着重论写人写景，都着重从平凡的从平凡的人生中细细品味，给予自己的人生中细细品味，给予自己的人生理想。人生理想。读着他的作品，你读着他的作品，你会被那种会被那种哀伤的

3、抒情基调、荒哀伤的抒情基调、荒凉的自然界和辛酸的人事凉的自然界和辛酸的人事所打所打动。动。 主题 文章？写作者角度：主题文章读者的角度：文章主题 写作意图（创作动机）：写作意图（创作动机）： 通过追忆往事，关注小人物，表现小通过追忆往事，关注小人物，表现小人物，表达对小人物悲苦命运的同情人物，表达对小人物悲苦命运的同情和悲叹。和悲叹。 小说如何表现主人公的悲苦命运？小说如何表现主人公的悲苦命运？ 无姓无名无家无姓无名无家 无生活来源无生活来源 肖像描写肖像描写 语言描写语言描写 动作描写动作描写 神态描写神态描写 侧面烘托侧面烘托 我与我与“说书人说书人”的三次相见的三次相见“我我”与说与说书

4、人书人 细节描写的内容细节描写的内容第一次见说第一次见说书人书人 再见说书人再见说书人 最后见说书最后见说书人人 “我我”与说与说书人书人 细节描写的内容细节描写的内容第一次见说第一次见说书人书人他是个中年人，他是个中年人，穿一件蓝布长衫穿一件蓝布长衫，脸很黄很瘦。他的声音不高，并且时脸很黄很瘦。他的声音不高，并且时常咳嗽，但是很清楚常咳嗽，但是很清楚 。 再见说书人再见说书人 渐渐的他比先前更黄更瘦；渐渐的他比先前更黄更瘦；他的长衫他的长衫变成了灰绿色变成了灰绿色；他咳嗽，并且吐血。；他咳嗽，并且吐血。间或他仍旧吼，但是比先前更衰弱，间或他仍旧吼，但是比先前更衰弱，他的嗓子塌了，瘖哑了。他的

5、嗓子塌了，瘖哑了。 最后见说书最后见说书人人他的破长衫的一角直垂到地上，一路他的破长衫的一角直垂到地上，一路上扫着路上的浮土。上扫着路上的浮土。【提示】【提示】通过说书人的长衫由通过说书人的长衫由“蓝布长衫蓝布长衫”到到“灰绿色灰绿色”，到最后的，到最后的“破长衫破长衫”的变化，暗示的变化，暗示了他生活的艰辛，为他穷困病死做了铺垫。了他生活的艰辛，为他穷困病死做了铺垫。小说中的三次描写都提到了说书人的长衫，有小说中的三次描写都提到了说书人的长衫，有什么作用？什么作用？“我第一次看见说书人是在这个小城里。我第一次看见说书人是在这个小城里。”这句这句话在文中有什么作用？话在文中有什么作用？ 【提示

6、】【提示】首先首先, ,照应题目，扣住照应题目，扣住“说书人说书人”；然后；然后引出本文要讲述的对象，引起下文。引出本文要讲述的对象，引起下文。 小说第二段中插入小说第二段中插入“我我”对志愿书的填写，有什么对志愿书的填写，有什么用意？用意？【提示】【提示】直接抒发我对说书人的着迷和敬佩；同时，直接抒发我对说书人的着迷和敬佩；同时， “宁可让世间最爱我的人去失望宁可让世间最爱我的人去失望”“”“在我自己的大在我自己的大名下面，毫不踌躇的写上名下面，毫不踌躇的写上说书人说书人”还有设置悬还有设置悬念，引领下文的作用。念，引领下文的作用。【提示】【提示】说书人的语言描写，他讲述的动人的侠说书人的语

7、言描写，他讲述的动人的侠义故事让人痴迷，却常换不来一个馒头钱。温饱义故事让人痴迷，却常换不来一个馒头钱。温饱尚不能解决，再加上他的病体，这请求之中尽显尚不能解决，再加上他的病体，这请求之中尽显生活的沉重与凄苦。生活的沉重与凄苦。“再请八个，一个馒头的钱。还有六个；还剩四再请八个，一个馒头的钱。还有六个；还剩四个；只剩三个了，哪位一动手就够了。个；只剩三个了，哪位一动手就够了。”参考：参考：说书人是一个说书人是一个 艺人。艺人。说书人是一个技艺高超、孤苦无依、说书人是一个技艺高超、孤苦无依、命运悲苦的社会底层的小艺人。命运悲苦的社会底层的小艺人。小说塑造了一个怎样的说书人形象？小说塑造了一个怎样的说书人形象？ 小说主题： 本文通过说书人凄苦一生的描写，刻画了一个技艺高超却不得不为温饱而挣扎最终贫困而死的小人物形象，表达了对主人公的同情和悲叹。 说书人：说书人： 一把一把折扇折扇 一块一块惊堂木惊堂木 一个一个小