王建新-七年级-语文下册-第三单元诗词诵读《赤壁》课件_第1页
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文档简介

1、作者简介 杜牧杜牧,字牧之。字牧之。京兆万年（今陕 西省西安市属县）人。他喜欢 兵法，注释过孙子，他的 诗文亦受兵法影响，意气纵横，抑扬跌宕。其诗与李商隐齐名，人称“小李杜”。赤赤 壁壁 杜牧杜牧折戟沉沙铁未销，折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。折戟沉沙铁未销，折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。自将磨洗认前朝。 折断的铁戟沉在江底积沙中还没有锈蚀，拿来折断的铁戟沉在江底积沙中还没有锈蚀，拿来磨光洗净还能认出他属于过去的朝代。磨光洗净还能认出他属于过去的朝代。 折戟：折断的铁戟。戟，古代兵器。销：锈蚀。 将：拿起。 磨洗

2、：磨光洗净。 认前朝：认出戟是东吴破曹时的遗物。东风不与周郎便，东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。 倘若东风不给周瑜火攻曹军的倘若东风不给周瑜火攻曹军的 方便，那么方便，那么大乔和小乔这两个大乔和小乔这两个 绝代美人，就会被曹操抓走锁进铜雀台。绝代美人，就会被曹操抓走锁进铜雀台。 东风：赤壁之战以火攻，时值东南风大作，火乘风势，尽烧北船。 周郎：指周瑜，字公瑾，年轻时即有才名，人呼周郎。后任吴军大都督。 便：帮助、方便。点评 诗的前两句借折戟这一历史遗物 引发对前朝人物的和事件的慨叹 ，这是交代兴感之由。 后两句议论，提出假使不是“东风”帮了周瑜的忙，那么胜败双方就要易位，历史形

3、式将完全改观。 诗人在感叹历史上英雄成名机遇的同时，也在慨叹自己生不逢时，政治抱负不能施展。诗作主题 这是一首咏史诗。诗人见解独到，这是一首咏史诗。诗人见解独到， 不以成败论英雄，把赤壁之战的不以成败论英雄，把赤壁之战的 胜利归于东风的帮助，把周瑜的胜利归于东风的帮助，把周瑜的 成功归为偶然机遇，其观点不同与史家的成功归为偶然机遇，其观点不同与史家的评论，其用意在于自负知兵，借史事吐露评论，其用意在于自负知兵，借史事吐露心中不被重用的抑郁不平之气。心中不被重用的抑郁不平之气。 咏史诗咏史诗，不仅是对历史沧桑的歌咏，不仅是对历史沧桑的歌咏，更包孕了作者的认识和感情，即所谓更包孕了作者的认识和感情，即所谓名为名为咏史，实为咏怀咏史，实为咏怀。 在这首诗中，赤壁之战已不是作者关在这首诗中，赤壁之战已不是作者关注的重点，注的重点，历史兴亡之感历史兴亡之感才是本诗所要表才是本诗所要表达的情感，只是表现得形象含蓄而已。达的情感，只是表现得形象含蓄而已。本诗写了本诗写了_,_,表现诗人表现诗人_。诗人由折戟引起的感慨诗人由折戟引起的感慨英雄无用武之地的英雄无用武之地的抑郁不平之气抑郁不平之气赤壁赤壁诗所咏赤壁，并非赤壁之战发诗所咏赤壁，并非赤壁之战发生地，你认为诗人想要借此表达什么？生地，你认为诗人想要借此表达什么？ 折戟沉沙铁未销，折戟沉沙铁未销， 自将磨洗

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