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文档简介

1、期末考试 应注意些什么?6年级主题队会年级主题队会距离期末考试,仅有:距离期末考试,仅有:4天天同学们:面对期末考试,你准备好了吗?一、青蛙一、青蛙的故事的故事从前,有一群青蛙组织了一场攀爬比賽 。 比賽的终点是: 一個非常高的铁塔的塔顶 一大群青蛙围一大群青蛙围着铁塔着铁塔看比看比賽賽, 給它们加油給它们加油 比賽开始了比賽开始了老实说:老实说: 群蛙中沒有谁相信這些小小的青蛙会到达群蛙中沒有谁相信這些小小的青蛙会到达 塔顶,他们都在议论塔顶,他们都在议论 : “ “這太难了!它们肯定到不了塔頂!這太难了!它们肯定到不了塔頂!” “ “它们绝不可能成功的,塔太高了!它们绝不可能成功的,塔太高

2、了!” 听到這些,一只接一只的青蛙开始泄气了听到這些,一只接一只的青蛙开始泄气了, , 除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。 群蛙继续喊着:群蛙继续喊着: “ “這太难了!沒有谁能爬上顶的!這太难了!沒有谁能爬上顶的!” 越越來來越多的青蛙累坏了,退出了越多的青蛙累坏了,退出了比赛。比赛。 但,有一但,有一隻卻隻卻还还 在越爬越高,一点在越爬越高,一点 沒沒有放弃的意思。有放弃的意思。 最后,其他所有的青蛙都退出了比賽,最后,其他所有的青蛙都退出了比賽, 除了一只,它費了很大的劲,除了一只,它費了很大的劲,终于成为终于成为 唯一一只到达塔顶的胜利者。唯一一只到达

3、塔顶的胜利者。很自然,其他所有的青蛙都想很自然,其他所有的青蛙都想知道知道 它是怎么成功的它是怎么成功的 ? 有一只青蛙跑上前去采有一只青蛙跑上前去采访那只胜利者访那只胜利者:哪:哪來那么來那么大的力气跑完全程?大的力气跑完全程?這這只青蛙是只青蛙是個個聋聋子子!它发现 永远不要听信那些习惯消极悲观看问永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人。题的人。 总是记住你听到的充满力量的话语,总是记住你听到的充满力量的话语,因为所有你听到的或读到的话语都会因为所有你听到的或读到的话语都会影响你的行为。影响你的行为。 所以,总是要保持所以,总是要保持 积极、乐观!积极、乐观! 任何时候,都要相信任何时候,

4、都要相信我行我行! !我一定能做到!我一定能做到! 二、找二、找问题问题 有三只猎狗追一只土拨鼠,土拨鼠钻进了有三只猎狗追一只土拨鼠,土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口,可不一会一个树洞。这只树洞只有一个出口,可不一会儿,从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前儿,从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑,并爬上一棵大树。兔子在树上,仓皇中没跑,并爬上一棵大树。兔子在树上,仓皇中没站稳,掉了下来,砸晕了正仰头看的三只猎狗,站稳,掉了下来,砸晕了正仰头看的三只猎狗,最后,兔子终于逃脱了。最后,兔子终于逃脱了。 在在追求目标追求目标的过程中,我们有时也会被途中的过程中,我们有时也会被途中的细枝末

5、节和一些毫无意义的琐事分散精力的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力,以,以至至中途中途停下来停下来,或走上或走上岔路,而放弃岔路,而放弃了原先的了原先的目目标标。 不要不要忘了时刻提醒自己,土拨鼠哪去了?忘了时刻提醒自己,土拨鼠哪去了?自己心目中的目标哪去了?自己心目中的目标哪去了?同学们:同学们: 听完我的故事,结合你的学习情况,你觉得面对期末考试,应该注意些什么呢? 相信自己是最优秀的,相信自己是最努力的。坚信自己是成功的人,已经成功了一半。我认为应该:我认为应该: 积极的人,像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人,像月亮,初一十五不一样。想法决定我们的生活和学习,有什么样的想法,就有什么样的

6、未来。 雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次地向上爬,一次次地又掉下来第一个人看到了,他叹了一口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。” 于是,他日渐消沉。第二个人看到了,他说:这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?我以后可不能像它那样愚蠢。 于是,他变得聪明起来。第三个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是,他变得坚强起来。 大厦巍然屹立,是因为有坚强的支柱;航船破浪前行,是因为有指示方向的罗盘,目标就是人生航船的罗盘。 每个人都希望梦想成真,成每个人都希望梦想成真,成功却似乎远在

7、天边遥不可及,倦功却似乎远在天边遥不可及,倦怠和不自信让我们怀疑自己的能怠和不自信让我们怀疑自己的能力,放弃努力力,放弃努力。 其实,我们不必想以后的事,其实,我们不必想以后的事,一年、一月、十天之后的事,只一年、一月、十天之后的事,只要想着今天我要作些什么,明天要想着今天我要作些什么,明天我该作些什么,然后努力去完成,我该作些什么,然后努力去完成,就象钟一样,每秒就象钟一样,每秒“滴答滴答”摆一摆一下成功的喜悦就会慢慢浸润我们下成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。的生命。 探究园: 找问题 看看我们目前的复习情况,看看我们目前的复习情况,你你是否也有类似的这些是否也有类似的这些“小小毛病毛病”

8、?我 的 学 习 分析 昨天是一张作废的支票,明天昨天是一张作废的支票,明天是一张期票,而今天则是你惟是一张期票,而今天则是你惟一拥有的现金一拥有的现金所以应当聪所以应当聪明地把握。明地把握。让我们找到原因,改变自己,让我们找到原因,改变自己,相信自己,确立目标,相信自己,确立目标,抓住要点,制定计划,抓住要点,制定计划,讲究方法,珍惜时间,讲究方法,珍惜时间,提高效率,奋勇向前提高效率,奋勇向前! 一、多读书,注意基础一、多读书,注意基础 二、多思考,注重理解二、多思考,注重理解 三、多重复,温故而知新三、多重复,温故而知新 看图分析:看图分析:1 1、请根据左图找出人、请根据左图找出人的记

9、忆或遗忘规律。的记忆或遗忘规律。 人的遗忘规律是先快人的遗忘规律是先快后慢的,到了一定的后慢的,到了一定的时间后,几乎就不会时间后,几乎就不会遗忘了。遗忘了。2 2、学校学习中的哪些、学校学习中的哪些环节是需要延长记忆环节是需要延长记忆保持时间的保持时间的? ? 课堂知识课堂知识。 3.3.怎样才能延长记忆保怎样才能延长记忆保持的时间?持的时间?在遗忘之前及时复在遗忘之前及时复习可以延长记忆习可以延长记忆保持的时间保持的时间艾宾浩斯记忆规律曲线一、记忆与遗忘1 1、人的遗忘规律是先快后慢的,到了一定的、人的遗忘规律是先快后慢的,到了一定的时间后,几乎就不会遗忘了时间后,几乎就不会遗忘了2 2、

10、在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持的、在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持的时间时间3 3、理解了的知识记得更容易、更、理解了的知识记得更容易、更长久温馨提醒:温馨提醒:二、考试二、考试紧张时,可以作放松训练紧张时,可以作放松训练1、深呼吸法、深呼吸法2、自我暗示、自我暗示你的进步你的进步 是老师和父母最大的骄傲是老师和父母最大的骄傲!你是否知道?你拼搏的身后你拼搏的身后是父母和老是父母和老师默默师默默关注的目光关注的目光是雄鹰就要搏击长空是雄鹰就要搏击长空是骏马就要驰骋千里是骏马就要驰骋千里 苦不苦,苦不苦,想想老师想想老师工作半夜还没睡;工作半夜还没睡; 累不累,想想爸累不累,想想爸妈妈外出打工为了谁!外出打工为了谁! 请请同学们看一组图片同学们看一组图片。许多同龄人的父母就许多同龄人的父母就身身在在其中!其中! 为了父母的微笑为了父母的微笑,为,为了自己的成长,为了别人了自己的成长,为了

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