基础知识练习答案

1、文学常识作品作者朝代国籍评价芦花荡就英法联军阿长与山海经背影桃花源记陋室铭爱莲说大道之行也杜诗三首三峡答谢中书书记承天寺夜游湖心亭看雪归园田居使至塞上渡荆门送别登岳阳楼给加点的字注音或按拼音写汉字1 鄂（ ） 豫（ ） 阻（ ） 绥（ ）靖（ ） 锐不可当（ ）ku ( )退2 jin（ ）利 能ni（ ） yu（ ）闲 寒jn（ ） 阴cn（ ） 仄（ ）歪 yng ( )告 转弯抹（ ）角 月明风清 张hung（ ）失措 提（ ）防 3 f( )晓 瓦砾（ ） 地窖（ ） j（ ）躬 颤巍巍（ ） 精疲力ji( ) 4 zng（ ）物 箱箧（ ） 制ci（ ） dng（ ）然无存晨曦（ ）

2、 劫掠（ ） 令人惊hi（ ） 眼花lio（ ）乱 丰功伟j( ) 富丽tng( )皇5 荒mi（ ） 肃m（ ） jin（ ）忘 杀l（ ） 蜿yn（ ） 云xio（ ） chng ( )憬 赤裸裸（ ） 铸剑为l（ ） y（ ）立 6 掳（ ） 震sng（ ） hung（ ）急 疮（ ）疤（ ） ji( )问 渴m( ) 疏ln( ) 霹l( ) 孤孀 ( ) 情有可yun( ) 莫mng( )其妙 7 交xi ( ) 奔丧 ( ) 狼j( ) 簌簌( ) 典质( ) f( )闲 tu( )唐 琐屑 ( ) 差( )使 hu( )不单行 cn( )淡 踌( )躇( ) 蹒( )跚( ) c

3、h( )目伤怀 din( )记 不能自已( ) 情郁( )于中 8 凹( )凼( ) gn( )g( ) 烦zo( ) 微不足do( ) 大tng( )广众 门kn( ) 膝( )盖9 伛( ) 惶( )恐 荒p( ) t( )败 取d( ) 骷( )髅 ( ) zh( )笨 愧怍( )10 克( )扣 接济( ) 唏( )嘘( ) 稀罕( ) ( )耗 呵( )斥 焦zhu( ) 伎( )俩 颠pi( ) 吊唁 ( ) 文绉绉( ) 长途b( )sh( ) 穷愁lio( )倒 风尘苦旅( ) 鸡lng( )狗碎 低眉shn( )眼 连声诺诺( ) 生死祸福人头济济( ) 识文dun( )字

4、j( )妒 c( )然 昏厥( ) 从容不p( ) 世g( )人情11 雄ku( ) 雄z( ) cn( )损 古p( ) 推cng( ) 惟妙惟肖( ) 巧妙绝ln( ) 匀称( ) 弧( )形 记载( )12 美感 史诗 驻( )足 l( )苇 纤( )细 xio( )魂 失之毫厘，差之千里 前zhn( )后顾 lng( )统13 轩( )榭( ) bi( )笔 丘壑( ) 嶙( )峋( ) 镂( )空( ) 蔷( )薇 明yn( ) 因地zhi( )宜 重峦die( )嶂biao( )本 自出xn( )裁 yu( )历 li( )同 别j( )匠心 斟( )酌( ) 14 磬( ) 鳌(

5、 )头 琉( )璃 zo( )井 蟠( )龙 中zhu( )线 金lun( )殿 zhn( )蓝 jing( )然不同 yn( ) 映 井然有x( )15 png( )风 n( )凉 wi( )幕 hun( )冲 造xng( ) 伧( )俗 雅s( )之别shn( )长 休q( ) t( )劳16 mng( )发 次d( ) 翩( )然 yn( )育 xio( )声n( )迹 衰( )草连天 风雪载( )途 zhu( )而复始 草长yng( )飞 农谚( ) 17 囊( ) 克lng( ) 繁yn( ) 胚( )胎 蟾( )蜍( ) 鳞( )片 两栖( )ji( )椎 相n( )无事哺( )乳

6、 bn( )临18 遗hi( ) zh( )皱 ji( )难 zh( )密 追溯( ) 天衣无fng( )19 失hng( ) 藩( )篱 jin( )控 归ji( ) 在劫( )难逃 五彩bn( )ln( ) xio( )聚山林 束手无c( ) 物jng( )天z( ) 无动于zhng( )20 hun( )觉 yn( )咏 绮( )丽 殷( )红 变化多端 日薄（ ）西山 气息奄奄（ ） 夕阳无限好 只是jn( )黄昏 桃花源记1.填空：晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹(jia）岸数百步， 。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光

7、。便舍（sh）船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步， 。2.理解性默写：.文中描绘桃花林中草美花繁(桃花林奇异景象)的语句是：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。.本文中是什么吸引渔人“欲穷其林”的?忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。“夹岸数百步”都是桃树，没有一棵杂树，很是奇特。.本文中描写桃花源美好的自然环境的句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。.本文中描写了桃花源社会环境安宁的句子是：阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。.本文中明显了桃花源人安居乐业/和平幸福的境况

8、（或：明显精神面貌）的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。文中是什么吸引渔人“欲穷其林”的？忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。描写桃花林美丽景色的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。描写桃花源社会环境安定平和的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。描写老人和小孩神情的句子：黄发垂髫，并怡然自乐。表明渔人总体感受的句子：豁然开朗。出自本文的成语：豁然开朗、鸡犬相闻、怡然自乐、世外桃源、无人问津。理解性默写 1、描写陋室环境的句子是苔痕上阶绿，草色入帘青 2、陋室铭一文作者认为陋室不陋的原因：斯是陋室，惟吾德馨 3、文章点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。 4、文中描写“陋室”环境恬静、雅致，令

9、人赏心悦目的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青。 5、表现陋室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。 6、用比喻赞美“陋室”的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 7、陋室铭一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是：孔子云：何陋之有？ 8、作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 9、陋室铭中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。 10、文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。11、陋室铭中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是： 水不在深 ， 有龙

10、则灵 。 12、陋室铭中运用比兴的句子是： 山不在高 ， 有仙则名 ； 水不在深 ，有龙则灵 。爱莲说1. 填空:水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。 .。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱， ? 牡丹之爱， 。作者同时运用了富贵者-牡丹来反面衬托出莲花拥有君子的高尚情操，不与世人一样，只追求名利。 作者用隐逸者-菊花来正面衬托出莲花在尘世中也能洁身自爱。2. 理解性默写：、写君子美名远扬，有美好的资质的句子是：莲的品质：“莲，花之君子者也。”出淤泥而不染，濯清涟而不妖.中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，

11、可远观而不可亵玩焉. 、周敦颐爱莲说咏莲名句：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。” 、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多，用爱莲说中的话来说，就是：“牡丹之爱，宜乎众矣。” 、表现词人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：“莲之爱，同予者何人？” 、与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。” 、比喻君子美名远扬的语句是：“香远益清。” 最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）：“莲，花之君子者也。” 、写君子行为方正，通

12、达事理，不攀附权贵的句子是：“中通外直，不蔓不枝。” 、对莲花一般映衬的句子：“水陆草木之花，可爱者甚蕃。” 、从生长环境的角度写莲花的高洁、质朴、庄重的句子是：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。” 、形容洁身自好，然而不以此媚人的句子：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。” 、“予独爱莲”的原因是：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。” 、从反面映衬莲的句子：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。” 、体现莲自尊自爱的句子：“可远观而不可亵玩焉。” 比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬意不敢侮的句子是：“可远观而不可亵玩焉”。大道之行1. 填空：大道之

13、行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤 、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。2. 理解性默写： 全文纲领性句子是：大道之行也，大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。 .阐述大同社会的基本特征句是：故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤 、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。 （人人都能受到全社会的关爱）。使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤 、独、废疾者皆有所养，男有分，女

14、有归。（人人都能安居乐业）货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。（货尽其用，人尽其力）. 全文总结性句子是：是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。出自本文的两个成语是：天下为公、老有所终。望岳1.填空： 齐鲁青未了。造化钟神秀， 。 荡胸生曾云， 。 ，一览众山小。2.作者 ， 代诗人，世称“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。3. 该诗通过描绘 雄伟磅礴的气象，热情赞美了 高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人 。.理解性默写：表达了作者敢于攀登人生顶峰的伟大抱负和昂扬向上积极进取的人生态度的诗句是： 会当凌绝顶，一览众山小 。

15、以距离之远来烘托出泰山之高的诗句是： 岱宗夫如何人，齐鲁青未了 。近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象诗句是： 造化钟神秀，阴阳割昏晓 。 写细望。见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾；因长时间目不转睛地望着的诗句是：荡胸生层云，决眦入归鸟。不仅写出了泰山的雄伟，也表现出诗人的心胸气魄，引起读者强烈的共鸣。从这两句富有启发性和象征意义的诗中，可以看到诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。杜甫在望岳中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。杜甫在望岳中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化钟神秀

16、，阴阳割昏晓。杜甫在望岳中表现泰山高峻，幽深的诗句：荡胸生层云，决眦入归鸟。杜甫在望岳中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。春望1. 填空： ，城春草木深。 ，恨别鸟惊心。烽火连三月， 。白头搔更短， 。2.这首诗是作者在 “安史之乱” 期间在长安所作的。3.这首诗是作者主旨：本诗通过描写 景象，抒发了诗人 的感情，反映了诗人渴望安宁、向往幸福的愿望。4. 理解性默写：写春望所见，国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍的诗句是：国破山河在，城春草木深。对乱世别离的悲凉情景，花也为之落泪，鸟也为之惊心的诗句是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。

17、诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：国破山河在，城春草木深。“国破山河在，城春草木深”，写出望中之所见，也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。、中描写长安城被叛军攻陷后遭到惊人破坏的诗句是：国破山河在，城春草木深。中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”承上启下，表明了诗人感时伤事的情感。、中诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人手法抒发伤感之情）的诗句是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。、平时能引起人们美感的事物，却触发了深受安史之乱之苦的杜甫与众不同的审美感悟，它是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗

18、句是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。、采用反衬手法以乐衬悲，运用互文的名句是:感时花溅泪，恨别鸟惊心。 、春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。 （借花鸟表达忧国忧民之情的诗句）。中写出战火连续不断，消息隔绝，音迅不至时迫切心情的两句诗是：烽火连三月，家书抵万金。、中写火不断，家书珍贵的诗句是：烽火连三月，家书抵万金。 、颈联“烽火连三月，家书抵万金”运用对偶，对比的修辞，表现了作者对家乡亲人无限思念的情感。、悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，眷家的美好情操，诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。写诗人忧国思家，心情沉重，以致

19、华发稀疏的句子是:白头搔更短，浑欲不胜簪。、中表达作者在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰老，更增一层悲哀的诗句是：白头搔更短，浑欲不胜簪。、 “白头搔更短，浑欲不胜簪”两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。、能让我们真切的感受到一位白发稀疏，忧国伤时的老诗人的形象的诗句是：白头搔更短，浑欲不胜簪。诗人通过刻画自己形象，表达忧国思乡之情的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。作者借助艺术形象总写忧国思家感情的诗句是：“白头搔更短，浑欲不胜簪”。（21）用一个细节表达作者思想感情的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。（22）言明春望所见的年名句是：国破山河在，城春草木深。（23） 用美景反

20、衬忧伤之情：感时花溅泪，恨别鸟惊心。（24）写战火连天，家书难觅的千古诗句是： 烽火连三月，家书抵万金。（25）写自己心念远方家庭安危，又自叹年老的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。石壕吏1.填空： ， 有吏夜捉人。 ，老妇出门看。 吏呼一何怒！ ！ ：三男邺城戍。 ，二男新战死。 存者且偷生， ！ 室中更无人， 。 有孙母未去，出入无完裙。 ，请从吏夜归。 急应河阳役， 。 ，如闻泣幽咽。 ，独与老翁别。2. 主旨： 叙事诗，写了差吏到石壕村乘夜捉人征兵,连年老力衰的老妇也被抓服役的故事,揭露了官吏的残暴和兵役制度的黑暗,对安史之乱中人民遭受的苦难深表同情。3.理解性默写：表现老妇自诉自解，意

21、在使差役同情（或表现老妇口述生死，暗含凄苦无奈）的诗句是：存者且偷生，死者长已矣。寥寥十个字，不仅点明了投宿的时间和地点，而且和盘托出了兵荒马乱，鸡犬不宁，一切脱出常轨的时代氛围的诗句是：暮投石壕村，有吏夜捉人。表现人民长期深受兵役之苦（或表明捕吏凶暴，老妇凄苦）的语句是：吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 暗示老妇人被抓走的诗句是：天明登前途，独与老翁别。表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句是：一男附书至，二男新战死。表明家无壮男，凄婉可怜的语句是：室中更无人，惟有乳下孙。表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句是：有孙母未去，出入无完裙。 写老妇为保家庭，自请应役的语句是：老妪力虽衰，请从吏夜

22、归。 急应河阳役，犹得备晨炊。三峡1.填空作者： ，朝代：北魏。评价：地理学家、散文家。著作：水经注也是一部优美的山水散文汇集。自三峡七百里中，两岸连山， 。 ， 自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵， 。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里， ，不以疾也。 春冬之时，则 ，回清倒影， ，悬泉瀑布， ， ，良多趣味。 每至晴初霜旦， ，常有高猿长啸， ，空谷传响， 。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”2.理解性默写作者先写山，用“两岸连山，略无阙处”写山之“连”，“重岩叠嶂，隐天蔽日”写山之“高”.又用“自非亭午夜分，不见曦月”侧面烘托，让人进一步感到三峡的狭窄，寥寥

23、数笔形象地勾勒出三峡磅礴逶迤、雄伟峭拔的整体风貌。作者按时令来写水，先写水势最大最急的夏季。用“夏水襄陵，沿溯阻绝”正面描写水势之险恶、水位之高、水流之急。“朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”，通过对比、夸张更加突出了夏季江水暴涨后的水流之疾。“清荣峻茂”一句话四字写四物：“清”字写水，“峻”字写山，“荣”字写柏树，“茂”字写草。“良多趣味”，又掺入了作者的审美意趣，使得诗情画意融为一体。写秋水，作者用一“霜”字暗示，写三峡秋景的清寒，并用猿鸣来烘托萧瑟的秋高，让人不胜凄凉。作为描写山水之作并非单纯写景色，而是以情托景（如“良多趣味”托出春冬景色之佳，“猿啸”“凄异”托出

24、秋季景色之凉），表现三峡春冬之水清澈异常的句子是： ， 答谢中书书1.作者：陶弘景是南朝文学家主旨：作品反映了作者娱情山水的思想。同时表达了 的情怀。山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。2.理解性默写：、文中表现色彩配合之美的句子：两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备、写晨昏变化之美的句子：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。本文表达作者怎样的思想感情？是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 本文作者怎样从听觉与视觉的角度来写一天中的景物变化的？请用原句

25、回答。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。“高峰如云，清流见底”山之高，水之净，用笔洗练，仰观俯察两种视角“晓雾将歇,猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”由静景转入对动景的描写。有灵动感，“高峰入云，清流见底”，极力描写山之高，水之净，用笔洗练，仰观俯察两种视角。“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”，平远、高远的视角极目远眺，青翠的竹木与五彩的山石相映衬，呈现出一派绚烂辉煌的气象，万物勃发的生命力。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕阳欲颓，沉鳞竞跃”，由静景转入对动景的描写。有灵动感，传达了生命气息。通过高低、远近、动静的变化，视觉、听觉的立体感受，来传达自己与自然相融合的生命愉悦，体现了作者酷爱自然

26、、归隐林泉的志趣。写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“_猿鸟乱鸣 . ”和 “_ 沉鳞竞跃 ”。 描绘了“山川之美”，表达了作者（热爱自然，沉醉山水 ）的思想感情。湖心亭看雪1.填空：选自陶庵梦忆是明末清初文学家张岱的代表作。崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日， 。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“ ！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“ ！”2.理解性默写：湖心亭看雪中的写景句是：湖

27、中人鸟声俱绝。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 湖上的影子：惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 湖心亭看雪中使用白描句是：天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。而通过听觉来写，“湖中人鸟声俱绝”，写出大雪后一片静寂，湖山封冻，人、鸟都瑟缩着不敢外出，寒噤得不敢作声，连空气也仿佛冻结了。一个“ 绝 ”字，传出冰天雪地、万籁无声的森然寒意。写作者那种独抱冰雪之操守和孤高自赏的情调，“独往湖心亭看雪” 表现作者孤寂的情怀中，蕴含着避世的幽愤吗。像一幅水墨模糊的湖山夜雪图，形容湖上雪光水气，一片弥漫! 雾凇沆砀 。天与云与山与

28、水，上下一白 ， 用三个迭字，生动地写出天空、云层、湖水之间白茫茫浑然难辨的景象。写混沌一片的冰雪世界中，使作者感受到那种人生天地间茫茫如“太仓米”的深沉感慨。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 喃喃 二字，形容舟子自言自语、大惑不解之状，如闻其声，如见其人。归田园居1陶渊明在归田园居中道出以归隐而自豪且表明诗人热爱田园，怡然自得，不愿在污浊的现实中迷失自我（或画龙点睛）的诗句是：衣沾不足惜，但使愿无违。2陶渊明在归田园居中表明诗人带着闲适，自豪的心情，写一日的情形，可见诗人勤奋，执著的语句是：晨兴理荒秽，带月荷锄归。3陶渊明的归田园居（其三）中最能突现诗人摒弃尘

29、俗，躬耕自食，归返自然的诗句是：晨兴理荒秽，带月荷锄归。&使至塞上1王维在使至塞上一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：大漠孤烟直，长河落日圆。2王维在使至塞上一诗中，以比喻表达诗人惆怅抑郁心情的语句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。&渡荆门送别1李白在诗中，点明出发地目的地的语句：渡远荆门外，来从楚国游。 2李白在诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：山随平野尽，江入大荒流。3李白在一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：月下飞天镜，云生结海楼。4李白借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是：仍怜故乡水，万里送行舟。&长歌行比喻光阴一去不复返，“劝君惜取少年时”的诗句是：少壮

30、不努力，老大徒伤悲。&野望1中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：相顾无相识，长歌怀采薇。2描写秋意正浓的山野景色的诗句是：树树皆秋色，山山唯落晖。&早寒江上有怀.情景交融，充分表达了诗人思乡念亲之情的句子是：乡泪客中尽，孤帆天际看。&望洞庭湖赠张丞相1形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。2隐喻想做官而没有途径，希望有人引荐，积极出仕的诗句是：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。&黄鹤楼1在诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。2在一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。&送友

31、人1以浮云孤飞，喻游子之心；以落日将下，依依不舍，喻故人之情的诗句是：浮云游子意，落日故人情。2借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的诗句是：挥手自兹去，萧萧班马鸣。&秋词1.写出了秋天明艳美丽的景致且表达出了高远爽朗的情境，毫无悲秋之意的句子是：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。2一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌（或直接赞颂秋景胜春光）的诗句是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。&鲁山山行1采用互文见义的手法，写山行所见动景，表现诗人内心非常闲适的诗句是：霜落熊升树，林空鹿饮溪。2写出了山峰的千姿百态和诗人游兴之浓的诗句是：好峰随处改，幽径行独迷。&浣溪沙1劝他人要老当益壮，珍惜时间的诗

32、句是：门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。2岳飞的满江红中“莫等闲，白了少年头，空悲切”说明了年少时珍惜时间的重要性，苏轼的“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”与这句有着异曲同工之妙。&十一月四日风雨大作1直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。2陆游在十一月四日风雨大作中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈爱国情怀的句子是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。古文阅读大道之行1. 翻译重点句：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。 使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤 、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归

33、。 2.解词大道：指太平盛世的社会准则，是古代政治上的最高理想。贤与（j）能把品德高尚的人、能干的人选拔出来。与，通“举”。 讲信修睦（m）讲求诚信，培养和睦（气氛）。亲用如动词，以为亲。下文“子其子”中的第一个“子”也是动词。矜（gun）、寡、孤、独、废疾者矜，老而无妻的人。矜，通“鳏”。寡，老而无夫的人。孤，幼而无父的人。独，老而无子的人。废疾，残疾人。男有分（fn）男子有职务。分，职分，指职业。女有归意思是女子有归宿。归，指女子出嫁。货恶（w）其弃于地也，不必藏于己意思是，对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。恶，憎恶 。力恶其不出于身也，不必为己意思是，人们都愿意为

34、公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。是故谋闭而不兴因此奸邪之谋不会发生。盗窃乱贼而不作盗窃、造反和害人的事情不发生。乱，指造反。贼，指害人。作，兴起。外户泛指大门。不闭用门闩插门 。大同指理想社会。同，有和平的意思。4.阅读题文纲领性句子是：大道之行也，大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。 .阐述大同社会的基本特征句是：故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤 、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。 （人人都能受到全社会的关爱）。使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤 、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。（人人都能安居乐业）货恶其弃于地也，不必藏于

35、己；力恶其不出于身也，不必为己。（货尽其用，人尽其力）. 全文总结性句子是：是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。出自本文的两个成语是：天下为公、老有所终。三峡1.解释加点字，翻译句子：略无阙处。 略无：毫无。 阙：通“缺”，中断。 没有中断的地方.重岩叠嶂，隐天蔽日， 山岭重重叠叠，连绵不断，遮盖住了天空和太阳。 自非亭午夜分，不见曦月。 亭午：正午。 夜分：半夜。 曦：日光，这里指太阳。 如果不是正午半夜，就看不到太阳和月亮。至于夏水襄陵，沿溯（s）阻绝。 襄：上。 沿：顺流而下。 溯：逆流而上。 到了夏天江水漫上小山包的时候，无论是顺流而下还是逆流而上的航路，都被阻绝了

36、. 或王命急宣， 或：有时。 宣：传达。白帝：今重庆奉节东。 江陵：今河北江陵。 有时皇帝的诏书急需传达，虽乘奔御风，不以疾也。 奔：这里指飞奔的马。 御：驾。 疾：快。 即使乘着飞奔的骏马，驾着疾风，也不如坐船快（也不觉得快）啊。春冬之时，则素湍绿潭， 素湍：白色的急流。 素：白色。 每当春冬的时候, 白色的急流，碧绿的深潭， 回清倒影， 回清：回旋的清波。 回旋的清波，倒映着各种景物的影子。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间， 绝巘：极高的山峰。飞漱：急流冲荡。悬泉瀑布，飞漱其间， 极高的山峰上常常生长着奇形怪状的柏树，悬崖上流下的瀑布，急流冲荡，在山峰和树林之间飞溅，（悬泉和瀑布在那里飞流

37、冲荡。）清荣峻茂，良多趣味。 清荣峻茂：水清，树荣（茂盛），山高，草盛。 良：的确，实在 水清，树荣，山高，草盛，实在有很多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃， 晴初：天刚晴。 霜旦：下霜的早晨。 每当到了天刚晴或结霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。属引凄异， 属引：接连不断。属：动词，连接。引：延长。凄异：倒装，异常凄凉 经常听到有高处的猿猴拉长了声音在叫，叫声接连不断，异常凄凉， 空谷传响，哀转久绝。 空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失了。3. 古今异义词或王命急宣 （或 古义：有时 今义：常用于选择复句的关联词） 至于夏水襄陵 （至于 古义：一个动词“到”和一个介词“于”

38、【 连词】承上启下 今义：常连在一起，表示另提一事） 虽乘奔御风 （虽 古义：即使 今义：虽然） 泪沾裳（裳 古义：古时男女单女都可以穿的裙子今义：衣服）不以疾也 （疾 古义：快 今义：疾病） 自非亭午夜分 （自 古义：如果 今义：自己） 飞漱其间 （漱 古义：冲荡 今义：含水冲洗口腔）4. 一词多义自：自三峡七百里中（在，从） 自非亭午夜分（如果） 绝：沿溯阻绝（断绝） 绝巘（写作“山献”）多生怪柏（极，最） 哀转久绝（消失） 清：回清倒影（清波） 清荣峻茂（水清）属：属引凄异（连接） 良田美池桑竹之属（类） 以：虽乘奔御风不以疾也（认为） 能以径寸之木（用） 至：至于夏水襄陵（到.的时候）

39、 每至晴初霜旦（到） 素：则素湍绿潭（白色的） 调素琴（不加装饰的琴）5.通假字略无阙处（“阙”通“缺”，空隙，豁口，这里指缺口）6.词类活用虽乘奔御风，不以疾也。（奔：动词用作名词，奔驰的快马） 回清倒影（清：形容词用作名词，清波） 晴初霜旦（霜：名词用作状语，降霜的） 空谷传响（空谷：名词作状语，在空荡的山谷里） 素湍绿潭（湍：形容词用作名词，指急流）7.阅读：.对三峡秋天景物描写分别渲染了什么样的气氛？渲染了一种凄凉萧杀的气氛 结合具体语境，说说下面语句中加点词语使用的妙处 绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间 答：“飞”形象一写出了瀑布从天而降，落下深谷的气势。 下列加点词在辞海中有多个义

40、项，请选出在该句中释义恰当的一项(只填序号)(3分) A沿溯阻绝 绝：.断绝 .极、最 C.缺乏 D.穿过 B有时朝发白帝 发：A.射出 B.揭露 C.启发 D.出发 文中表现三峡秋天景色的句子是(写出首句和尾句即可)：“睛初霜旦哀转久绝”三峡秋天凄清肃的气氛下列句中加点的词语，意思相同的一项是（C）A虽乘御风不以疾也寡人无疾B常有高猿长啸，属引凄异C哀转久绝忽然抚尺一下，群响毕绝写三峡春冬景色时，既描写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，也描写了“悬泉瀑布，飞溯其间”的动景，动静结合，相得益彰。从全文看，引用渔者歌谣的作用是什么？进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛文章最

41、后的渔者歌谣体现了三峡秋景怎样的特点？寂静凄清选出最能概括本文段内容的一项B A描绘了三峡夏季水流之急 B描绘了三峡四季的美丽景色 C描绘了三峡春冬之时的美丽景色 D描绘了打鱼人的悲惨生活 阅读李白的早发白帝城朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山【简析】诗是写景的唐肃宗乾元二年（759），诗人流放夜郎，行至白帝遇赦，乘舟东还江陵时而作此诗诗意在描摹自白帝至江陵一段长江，水急流速，舟行若飞的情况首句写白帝城之高；二句写江陵路遥，舟行迅速；三句以山影猿声烘托行舟飞进；四句写行舟轻如无物，点明水势如泻全诗锋棱挺拔，一泻直下，快船快意，令人神远难怪乎明人杨慎赞曰：“惊风雨而泣鬼

42、神矣！”文章的第段与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流（湍急）的特点；文章第段与诗中（两岸猿声啼不住）一句相对应答谢中书书1.主旨：作品反映了作者娱情山水的思想。同时表达了期望与古往今来的林泉高士相比肩的情怀。2.翻译重点句： 高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，一年四季都有。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。清晨的薄雾将要消散的时候，听到猿猴长啸，鸟雀乱鸣；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。乱：此起彼伏 经纶世务者，窥谷忘反。治理政务的人

43、，看到这些(幽美的)的山谷(就)流连忘返。3.解词：未：没有。 与（y）：参与，这里指欣赏。 奇：指奇山异水。 山川：山河。 4.找出下列句子的古今异义词：四时俱备（时 古义：季节 今义：时间） （备 古义：具备 今义：准备） 晓雾将歇（歇 古义：消散 今义：休息） （晓 古义：清晨 今义：知道） 夕日欲颓（颓 古义：坠落 今义：消沉，委靡） 古来共谈（谈 古义：称赞 今义：谈论）5阅读：“高峰入云，清流见底”，极力描写山之高，水之净，用笔洗练，仰观俯察两种视角。“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”，平远、高远的视角极目远眺，青翠的竹木与五彩的山石相映衬，呈现出一派绚烂辉煌的气象，万物勃

44、发的生命力。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕阳欲颓，沉鳞竞跃”，由静景转入对动景的描写。有灵动感，传达了生命气息。通过高低、远近、动静的变化，视觉、听觉的立体感受，来传达自己与自然相融合的生命愉悦，体现了作者酷爱自然、归隐林泉的志趣。写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“_猿鸟乱鸣 . ”和 “_ 沉鳞竞跃 ”。 描绘了“山川之美”，表达了作者（热爱自然，沉醉山水 ）的思想感情。3. 主旨：以感慨发端，然后以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川景色，最后，文章又以感慨收束，“实是欲界之仙都”，这里实在是人间的仙境啊!带有自豪之感，期与谢公比肩之意溢于言表。表达了作者对大自然的热爱与喜爱之

45、情。 记承天寺夜游1.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋杰出文学家、诗人、词人、书画家，与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”，唐宋八大家.2解词：解：把系着的东西解开。这里译为脱。 欲：想要，准备。月色：月光。 入：进。 户：门内。 起：起身。欣然：高兴、愉快的样子。欣，高兴，愉快。然，的样子。行：出行。念无与为乐者：想到没有(可以)一起游览做乐的人。念，想到。 无与为乐者，没有可以共同交谈（游乐或赏月）的人。者：的人。遂：于是，就。 至：到。寻：寻找。亦：也。寝：睡，卧。3.重点句翻译：庭下如积水空明：意思是月色洒在庭院中像积水一样清澈透明。（好像沐浴在清水那样清澈透明的月光中）。空明：形容水的清澈透明

46、。在这里形容月色如水般澄净明亮的样子。 水中交横（hng）：交错纵横。 水中水草交错、纵横。但少闲人如吾俩人者尔：只是缺少像我们两个这样的闲人罢了。 只是缺少像我们俩个这样的闲人罢了。4. 一词多义与：相与步于中庭。（跟，向。介词） 念无与为乐者。（和，连词。） 遂：遂至承天寺。（于是） 遂迷，不复得路（终于）桃花源记 至：遂至承天寺。 （到）。寻：寻张怀民。（寻找） 未果，寻病终。（不久）桃花源记 空：庭下如积水空明。（空旷澄澈） 空谷传响。（空荡荡的）三峡。5.古今异义但： 古义：只是，只不过； 今义：但是，表转折关系的连词 耳：古义：助词，表示限制语气，相当于“ 而已”“罢了”；今义：名

47、词，耳朵。 闲人：古义： 不汲汲于名利而能从容留连于光景之人；今义 与事无关的人。户：古义：多指门； 今义：住户、人家 念：古义：考虑，想到； 今义：纪念，思念 ，读 盖：古义：原来是，表推测原因；今义：器物上有遮盖作用的东西。 中庭：古义：院子里； 今义：庭子中间。6.词类活用相与步于中庭：名词作动词，散步。7. 主旨句 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。表达出作者孤寂凄凉，无所归依的心境以及仕途不得志的抑郁，以及他豁达的人生观。8.阅读：闲人：闲人这里指不汲汲于名利而能从容留恋光景的人。文中既指作者身为闲官的现实，也指安闲自适的心境。赏月的欣喜；散步的闲适；贬低的悲凉；人生的感慨；自嘲、自我安慰。 “月色入户”：寒夜寂寥，“解衣欲睡”，这当儿，月光悄悄地进了门。“入户”二字，把月光拟人化。月光似乎懂得这位迁客的孤独寂寞，主动来与他做伴。“欣然起行”：是作者的反应；写出他睡意顿消，披衣而起，见月光如见久违的知心朋友，欣然相迎。一个被朝廷所贬谪的“罪人”，我们可以想见他这时交游断绝、门庭冷落的境况