年国家开放大学电大《中国法律思想史》形成性考核19题

1、年国家开放大学电大中国法律思想史形成性考核19题 . 1、单选题（4 分） 天命、天罚思想最早出现于( ) a.夏朝 b.商朝 c.西周 d.东周 答案:a 标准答案:a 得分: 2、单选题（4 分） 殷商时代的礼主要是一种( ) a.宗教祭奠仪式 b.政治组织原则 c.普遍行为准则 d.国家根本大法 答案:a 标准答案:a 得分: 3、单选题（4 分） 礼不下庶人，刑不上大夫出自( ) a.尚书 b.诗经 c.论语 d.礼记 答案:d 标准答案:d 得分: 4、单选题（4 分） 恭行天罚的思想本质是( ) a.神权法 b.自然法 c.制定法 d.习惯法 . 答案:a 标准答案:a 得分: 5

2、、单选题（4 分） 周公提出父子兄弟，罪不相及的观点，表明他主张( ) a.族诛连坐 b.罪止一身 c.尊尊亲亲 d.以德配天 答案:b 标准答案:b 得分: 6、单选题（4 分） 较为接近老子自然主义法律思想的思想家是（ ） a孟子 b申不害 c慎到 d庄子 答案:d 标准答案:d 得分: 7、单选题（4 分） 春秋时期，子产所铸刑书本质上属于（ ） a自然法 b教会法 c成文法 d习惯法 答案:c 标准答案:c 得分: 8、单选题（4 分） 提出兼相爱，交相利思想命题的是（ ） . a道家 b墨家 c儒家 d法家 答案:b 标准答案:b 得分: 9、单选题（4 分） 提出官无常贵,民无终贱

3、的先秦思想学派是( ) a.儒家 b.道家 c.墨家 d.法家 答案:c 标准答案:c 得分: 10、单选题（4 分） 反对人定法，提出窃钩者诛，窃国者为诸候的是( ) a.老子 b.庄子 c.荀子 d.慎到 答案:b 标准答案:b 得分: 11、多选题（4 分） 下列属于先秦宗法等级制的内容或产物的有( ) a.嫡长继承制 b.王位世袭制 c.世卿世禄制 d.九品中正制 答案:abc 标准答案:abc . 得分: 12、多选题（4 分） 西周礼治的原则有（ ） a男女有别 b亲亲 c长长 d尊尊 答案:abcd 标准答案:abcd 得分: 13、多选题（4 分） 下列说法中，符合西周礼治原则

4、的有（ ） a男女有别 b礼不下庶人 c亲亲、尊尊 d刑不上大夫 答案:ac 标准答案:ac 得分: 14、多选题（4 分） 明德慎刑的思想史周初的政治家周公提出的，其内容主要包括（ ） a、要求对犯罪进行具体分析、区别对待 b、反对族诛连坐，主张罪止一身 c、犯罪乱罚无罪、杀无辜，主张德刑并用，实行教化 d、对危害宗法等级秩序和私有财产的犯罪严惩不赦 答案:abcd 标准答案:abcd 得分: . 15、多选题（4 分） 法家认为法律的作用包括（ ） a、定纷以止争 b、兴功而惧暴 c、存天理，灭人欲 d、一民而使下 答案:acd 标准答案:acd 得分: 16、多选题（4 分） 老子从无为

5、而治的思想出发，向统治者提出了三去、三绝的原则。其中三去是指去甚、去奢、去泰；那么三绝是指（ ） a、绝圣弃智 b、绝仁弃义 c、绝巧弃利 d、绝少分甘 答案:abc 标准答案:abc 得分: 17、多选题（4 分） 下列思想家中，提倡法治，主张严刑的有（ ） a荀子 b孟子 c韩非 d商鞅 答案:cd 标准答案:cd 得分: 18、多选题（4 分） 管仲提出的国之四维包括（ ） . a义 b礼 c耻 d廉 答案:abcd 标准答案:abcd 得分: 19、多选题（4 分） 下列不属于荀子法律思想的是（ ） a暴君放伐 b明分使群 c民贵君轻 d有治法，然后有治人 答案:acd 标准答案:ac

6、d 得分: 20、多选题（4 分） 下列先秦思想家的法律思想中含有黄老成分的有（ ） a慎到 b申不害 c韩非 d陆贾 答案:abcd 标准答案:abcd 得分: 21、判断题（4 分） 法的观念产生于战国时期。其实践来源是春秋末期产生、战国时期得到蓬勃发展的成文法 . 运动。（ ） 答案:正确标准答案:正确 得分: 22、判断题（4 分） 西周礼治最重要的原则是亲亲尊尊。（ ） 答案:正确标准答案:正确 得分: 23、判断题（4 分） 吕刑又称甫刑，是由西周吕侯主持修定的法典。（） 答案:正确标准答案:正确 得分: 24、判断题（4 分） 先秦诸家流派中，提出官无常贵，民无终贱的是墨家。(

7、) 答案:正确标准答案:正确 得分: 25、判断题（4 分） 孔子政治法律思想的核心和出发点是礼。（ ） 答案:错误标准答案:错误 得分: . 作业二 系统自动阅卷 1、单选题（4 分） 被誉为汉代孔子的著名思想家是（ ） a董仲舒 b王充 c仲长统 d贾谊 答案:a 标准答案:a 得分: 2、单选题（4 分） 东汉对天刑论提出激烈批判的思想家是（ ） a刘秀 b刘安 c王充 d郑玄 答案:c 标准答案:c 得分: 3、单选题（4 分） 西汉新儒学的代表作是( ) a.新语 b.九章律 c.白虎通义 d.春秋繁露 答案:d 标准答案:d 得分: 4、单选题（4 分） 下列属于西晋律学家杜预著作

8、的是( ) a.律表 b.泰始律 c.唐律疏议 d.律本 . 答案:d 标准答案:d 得分: 5、单选题（4 分） 西汉董仲舒德主刑辅的主张，所赖以引申的理论是（ ） a天人合一 b天气 c人性 d国法 答案:c 标准答案:c 得分: 6、单选题（4 分） 反对天人感应说，进而提出人以法制胜的法哲学思想的是（） a董仲舒 b刘禹锡 c韩愈 d柳宗元 答案:b 标准答案:b 得分: 7、单选题（4 分） 唐中后期，提出贫困思邪而多罪的犯罪根源论的思想家是（） a刘禹锡 b韩愈 c白居易 d柳宗元 答案:c 标准答案:c 得分: 8、单选题（4 分） 柳宗元认为国家和法律不是天意的产物，而是( )

9、的产物。 a理 b势 c、天 d、人 . 答案:b 标准答案:b 得分: 9、单选题（4 分） 下列与刑不上大夫说法最为接近的是( ) a.廉耻节礼以治君子 b.治国以礼义为先 c.权势法制，人主之斤斧也 d.振举纪纲，一遵正法 答案:a 标准答案:a 得分: 10、单选题（4 分） 中国古代的律学原从属于( ) a.医宗 b.律宗 c.法学 d.儒学 答案:d 标准答案:d 得分: 11、多选题（4 分） 黄老法律思想的基本内容有（ ） a、清静无为，顺乎民欲 b、逆取顺守，德刑相济 c、明具法令，进退循法 d、约法省禁，除秦苛法 答案:abcd 标准答案:abcd . 得分: 12、多选题

10、（4 分） 西汉初期，重新受到重视的儒家法律思想主要有：（ ） a、尊君重民的民本思想 b、兴礼仪，礼法结合 c、废除肉刑，实行仁政 d、刑不至君子 答案:abcd 标准答案:abcd 得分: 13、多选题（4 分） 董仲舒法律思想的理论基础主要有（ ） a、天人合一的神权法理论 b、阴阳五行说 c、宗法思想 d、兼爱非攻思想 答案:abc 标准答案:abc 得分: 14、多选题（4 分） 董仲舒的性三品说把人的性分为（ ） a圣人之性 b中民之性 c贤人之性 d斗筲之性 答案:abd 标准答案:abd 得分: . 15、多选题（4 分） 董仲舒新儒学的思想因素包括( ) a.儒家思想 b.阴

11、阳五行家思想 c.法家思想 d.天命神权思想 答案:abcd 标准答案:abcd 得分: 16、多选题（4 分） 柳宗元的法律思想有两个突出方面：（ ）a.法律的产生与发展是势所必然 b.赏罚务速 c.秋冬行刑 d.以天下之法取代一家之法 答案:ab 标准答案:ab 得分: 17、多选题（4 分） 在晋代，标志律学已经成为独立学科的两部著作是（ ） a杜预律表 b张斐律本 c张斐律表 d杜预律本 答案:cd 标准答案:cd 得分: 18、多选题（4 分） 玄学作为魏晋时期著名的哲学学派，其代表著作有（ ） a、春秋 b、老子 c、周易 d、庄子 . 答案:bcd 标准答案:bcd 得分: 19

12、、多选题（4 分） 唐初统治集团的法律思想主要有（ ） a、礼刑结合，相互为用 b、重视立法，宽简稳定 c、明正赏罚，一断以律 d、慎刑恤狱，务求其 答案:abcd 标准答案:abcd 得分: 20、多选题（4 分） 能够体现中国封建正统法律思想与律的融合的法典有（ ） a、新律 b、晋律 c、北魏律 d、北齐律 答案:abcd 标准答案:abcd 得分: 21、判断题（4 分） 春秋决狱亦称引经断狱，就是以春秋以及其他儒家经典作为根据，对案件定罪量刑。（ ) 答案:正确标准答案:正确 得分: 22、判断题（4 分） 三纲五常不仅是汉代.立法、司法的根本指导原则，更是成为封建专制主义的思想核心

13、。（） . 答案:正确标准答案:正确 得分: 23、判断题（4 分） 三纲五常是指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲的三纲和仁、义、礼、智、信五常之道。（） 答案:正确标准答案:正确 得分: 24、判断题（4 分） 中国封建正统法律思想自汉中期形成后，便开始了与律的融合，这种融合至唐律中最终完成。（） 答案:正确标准答案:正确 得分: 25、判断题（4 分） 柳宗元认为法律法律是时势发展的必然产物，虽非神授，却是圣人之意。（） 答案:错误标准答案:错误 得分: 作业三 系统自动阅卷 1、单选题（4 分） 宋代朱熹法律思想的核心是（ ） . a有治人，无治法 b无为而治 c存天理，灭人欲 d德礼政刑

14、答案:c 标准答案:c 得分: 2、单选题（4 分） 在朱熹看来，礼之本是( ) a.刑 b.政 c.德 d.义 答案:c 标准答案:c 得分: 3、单选题（4 分） 提出以公理而灭私情说的思想家是（ ） a丘濬 b顾炎武 c黄宗羲 d张居正 答案:a 标准答案:a 得分: 4、单选题（4 分） 西汉下令废除肉刑的皇帝是（ ） a汉武帝 b汉文帝 c汉高祖 d汉景帝 答案:b 标准答案:b 得分: 5、单选题（4 分） . 在中国古代，敢于明确反对复仇的人是（ ） a、孔子 b、荀子 c、董仲舒 d、王安石 答案:d 标准答案:d 得分: 6、单选题（4 分） 诸子百家中，坚决反对赦罪，主张不

15、赦过，不宥刑的学派是（ ） a、儒家 b、道家 c、墨家 d、法家 答案:d 标准答案:d 得分: 7、单选题（4 分） 一祖之法无不敝，千夫之议无不靡，反映出龚自珍主张( ) a.无为而治 b.变法改革 c.重典治国 d.君主专制 答案:b 标准答案:b 得分: 8、单选题（4 分） 太平天国财产公有思想的具体法律表现是( ) a.资政新篇 b.原道救世歌 c.原道醒世训 d.天朝田亩制度 答案:d 标准答案:d . 得分: 9、单选题（4 分） 洋务派法律思想的根本在于( ) a.战国时期法家的法律思想 b.西方资产阶级的法治原则 c.魏晋时期的玄学思想 d.中国传统的纲常名教 答案:d

16、标准答案:d 得分: 10、单选题（4 分） 中学为体，西学为用作为洋务派的行动纲领，其提出者是( ) a.曾国藩 b.孙中山 c.章太炎 d.张之洞 答案:d 标准答案:d 得分: 11、多选题（4 分） 朱熹严刑主张的具体内容有( )a.恢复肉刑 b.限制赎刑 c.推行社仓 d.严惩奸凶 答案:abd 标准答案:abd 得分: 12、多选题（4 分） 在王夫之总结了历代统治经验特别是明亡的教训，指出当时在法制推行方面所存在的三大缺陷是（ ） . a没有一套因时之宜的法律制度 b任法不任道 c任法不任人 d法律趋时更新 答案:abc 标准答案:abc 得分: 13、多选题（4 分） 理学法律

17、思想的基本内容（ ） a、主张德礼政刑相为始终 b、主张废除三纲五常 c、主张人治优于法治 d、以严为本，而以宽济之的执法思想 答案:acd 标准答案:acd 得分: 14、多选题（4 分） 宋明时期的陆王心学的代表人物是（ ） a、王守仁 b、陆九渊 c、王充 d、陆游 答案:ab 标准答案:ab 得分: 15、多选题（4 分） 下列哪些内容体现了以礼入法、礼法结合的特点?( ) a.官当、八议 b.准五服治罪 c.重罪十条 d.亲属相容隐 . 答案:abcd 标准答案:abcd 得分: 16、多选题（4 分） 围绕同罪异罚问题，中国封建.思想界展开了旷日持久的争论，下列思想家赞同同罪异罚的

18、有（ ） a、贾谊 b、郑玄 c、商鞅 d、丘濬 答案:abd 标准答案:abd 得分: 17、多选题（4 分） 中国封建法律所规定的离婚制度包括（ ） a、八议 b、七出 c、三不去 d、十恶 答案:bc 标准答案:bc 得分: 18、多选题（4 分） 下列能够体现资产阶级革命派法律思想民主性的有( ) a.驱除鞑虏，恢复中华 b.学习西方的分权学说和法治原则 c.宣传和提倡自由、平等、博爱 d.建立保障人民主权和民主自由的新法制 答案:bcd 标准答案:bcd 得分: . 19、多选题（4 分） 下列内容，属于魏源思想主张的有（ ） a君主立宪 b师夷长技以制夷 c太平之世不立刑 d民主议

19、政，广开言路 答案:bd 标准答案:bd 得分: 20、多选题（4 分） 章太炎的分权理论包括（ ） a.立法 b.教育 c.行政 d.司法 答案:abcd 标准答案:abcd 得分: 21、判断题（4 分） 理学，又称道学，是对形成于宋代并在我国封建.后期长期占据统治跌日的一中学术思想的总称。( ) 答案:正确标准答案:正确 得分: 22、判断题（4 分） 朱熹的法律思想是中国封建.后期正统法律思想。（） 答案:正确标准答案:正确 得分: 23、判断题（4 分） . 在诸子百家中，法家出于孝道，对复仇持赞赏态度；而儒家与之相反，坚决反对复仇。（） 答案:错误标准答案:错误 得分: 24、判断

20、题（4 分） 先秦儒家主张德治、爱民、慎刑，反对族诛连坐；法家则支持族诛连坐，并在其执政时大力实施。（） 答案:正确标准答案:正确 得分: 25、判断题（4 分） 沈家本的刑法改革思想可以概括为轻刑主义，这一思想来源于中国古代治以宽平的仁政思想与西方刑法理论。（） 答案:正确标准答案:正确 得分: 作业四 系统自动阅卷 1、单选题（4 分） 西周礼治最重要的原则是（ ） a男女有别 b长长 c德主刑辅 d亲亲尊尊 答案:d 标准答案:d 得分: 2、单选题（4 分） . 西周以德配天君权神授说的提出，意味着( ) a.神权的某种动摇 b.神权的更加稳固 c.神权已经被抛弃 d.神权根本没变化

21、答案:a 标准答案:a 得分: 3、单选题（4 分） 主张与民分货的先秦思想家是( ) a.韩非 b.邓析 c.公孙侨 d.管子 答案:d 标准答案:d 得分: 4、单选题（4 分） 东汉从理论上系统清算和批判谶纬神学的思想家是（ ） a仲长统 b刘秀 c王充 d董仲舒 答案:c 标准答案:c 得分: 5、单选题（4 分） 西汉初期治国的主导思想是( ) a.儒家学说 b.黄老学说 c.墨家学说 d.法家学说 答案:b 标准答案:b . 得分: 6、单选题（4 分） 与晋代刘颂律法断罪，皆当以法律令正文主张较为接近的是( ) a.援引比附 b.罪刑法定 c.引经决狱 d.德主刑辅 答案:b 标

22、准答案:b 得分: 7、单选题（4 分） 朱熹在法律上主张刑罚应该( ) a.以宽为本 b.以严为本 c.大肆赦宥 d.以私去公 答案:b 标准答案:b 得分: 8、单选题（4 分） 就复仇问题，柳宗元专门撰写了驳复仇议，主张（ ）。 a支持复仇 b禁止复仇 c有限制的复仇 d无限制的复仇 答案:c 标准答案:c 得分: 9、单选题（4 分） 康有为在戊戌变法前发表的、并为变法提供思想理论根据的著作是( ) a.请定立宪开国会折b.孔子改制考c.上清帝第六书 d.上清帝第五书 . 答案:b 标准答案:b 得分: 10、单选题（4 分） 梁启超变法思想中所推崇的国家政体是( ) a.人民民主 b

23、.民主共和 c.君主专制 d.君主立宪 答案:d 标准答案:d 得分: 11、多选题（4 分） 下列人物中，公开反对公布成文法的有( ) a.叔向 b.子产 c.孔子 e.邓析 答案:ac 标准答案:ac 得分: 12、多选题（4 分） 下列能够反映墨家天志思想的说法是( ) a. .天子有善，天能赏之 b.天子为暴，天能罚之 c.爱人利人者，天必福之 d.恶人贼人者，天必祸之 答案:abcd 标准答案:abcd 得分: . 13、多选题（4 分） 下列不属于法家代表人物的有 （ ） a.韩非 b.慎到 c.孟子 d.庄子 答案:cd 标准答案:cd 得分: 14、多选题（4 分） 唐律疏议中

24、的宗法伦理思想主要表现在（ ） a、准五服以治罪 b、罪责自负 c、维护父权 d、维护夫权 答案:acd 标准答案:acd 得分: 15、多选题（4 分） 下列属于唐中后期庶族地主对封建正统法律思想补充的是（ ）。 a、法律的产生和发展是势所必然 b、天人交相胜 c、刑礼迭相为用 d、贫困思邪而多罪 答案:abcd 标准答案:abcd 得分: 16、多选题（4 分） 晋代是律学鼎盛时期，期间出现了三个著名的律学家，他们的思想史魏晋律学乃至我国古代律学的代表，他们是（ ） . a、钟繇 b、刘颂 c、杜预 d、张斐 答案:bcd 标准答案:bcd 得分: 17、多选题（4 分） 下列能够体现心学

25、法律思想的是（ ） a、立法应因地制宜 b、申明赏罚 c、执法应一视同仁 d、以保甲乡约正风俗 答案:abd 标准答案:abd 得分: 18、多选题（4 分） 明末清初启蒙思想家的代表人物主要有（ ） a、龚自珍 b、黄宗羲 c、顾炎武 d、王夫之 答案:bcd 标准答案:bcd 得分: 19、多选题（4 分） 清政府成立修订法律馆后任命的修律大臣有（ ） a.沈家本 b.张之洞 c.杨度 d.伍廷芳 . 答案:ad 标准答案:ad 得分: 20、多选题（4 分） 章太炎设计的中华民国方案，在宪法思想上看，具有的特点是( ) a.主张直接民权 b.抑强辅微 c.否定代议制 d.浓厚的民族主义色

26、彩 答案:acd 标准答案:acd 得分: 21、判断题（4 分） 法的观念产生于战国时期。其实践来源是春秋末期产生、战国时期得到蓬勃发展的成文法运动。（ ） 答案:正确标准答案:正确 得分: 22、判断题（4 分） 崇尚无为，提出圣人不死，大盗不止的先秦思想家是老子。（） 答案:错误标准答案:错误 得分: 23、判断题（4 分） 东汉对天刑论提出激烈批判的思想家是王充。（） 答案:正确标准答案:正确 得分: 24、判断题（4 分） . 韩愈的法律思想以反对佛、道、，恢复封建正统法律思想的统治地位，特别是弘扬君权神授为宗旨。（） 答案:错误标准答案:错误 得分: 25、判断题（4 分） 天下为

27、主，君为客的思想体现了王夫之思想中民主、民权的因素，标志着封建正统法律思想遭到了彻底的否定。（） 答案:错误标准答案:错误 得分: 单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善 教育之通病是教用脑的 nfff 人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 . 国家开放 大学( .广播电视大学) 国家开放大学学习指南 课程教学大纲 第一部分 大纲说明 一、课程性质与任务 国家开放大学学习指南是国家开放大学（.广播电视大学）在本、专、一村一所有专业的一年级第一学期开设的、起到基础导学作用的一门统设必修课。 课程任务是：

28、以完成学习任务的过程为导向，从学习者如何完成国家开放大学规定的专业学习任务的角度，让学习者学会如何完成一门课程的学习、一个专业的学习，同时描述国家开放大学基本的学习方式，说明国家开放大学的学习环境，解释国家开放大学学习平台上基本术语的涵义，使学生能使用学习平台的基本工具辅助完成学习活动，并且了解国家开放大学学生相关事务与管理规定。使学生初步具备利用现代远程技术在国家开放大学进行学习的能力。 二、先修课要求 无 三、课程的教学要求 理解国家开放大学课程、专业平台，熟练基本的远程技术学习操作技能，掌握远程学习的学习方法，较好利用国家开放大学资源和学习支持服务。 . 四、课程的教学方法和教学形式建议

29、 1.本课程的特点是：网络课程完善、课程内容新、课程形式丰富、实践性强、涉及面广，因此建议通过网络，在计算机教室（或计算机多媒体教室）进行授课、答疑和讨论。讲授与实践统一考虑。 2.为加强和落实动手能力的培养，应保证上机机时不少于本教学大纲规定的学时。 3.对于重要概念、关键技能和方法等问题可辅以网上答疑讨论的形式。 五、教学要求的层次 课程的教学要求大体上分为三个层次：了解、理解和掌握。 1. 了解：能正确判别有关概念和方法。 2. 理解：能正确表达有关概念和方法的含义。 3. 掌握：在理解的基础上加以灵活应用。 第二部分 教学媒体与教学过程建议 一、课程教学总学时数、学分数 课程教学总学时

30、数为 18 学时，1 学分。其中网络课程为 13 学时，课堂练习和实验为 5 学时。 二、 课程呈现方式 课程以网络课程为主，这是学生学习的主要媒体形式，因此课程 . 呈现方式以视频、动画为主，配以必要的文字说明，每段视频、动画不超过 8 分钟。视频以学习发生的场景为主，也可以是学生访谈，体现一定交互性。课程内容可以在手机、pad、计算机、电视等多种终端上呈现。 根据课程呈现方式，课程要做到只选取完成国家开放大学学习的必备知识，摈弃过多的理论知识，尽可能简捷。实用、方便、模块化设计，基于问题、案例形式呈现。概念清晰、条理分明、深入浅出、便于自学。在内容上要紧密围绕培养目标，突出重点、兼顾一般，

31、反映当代最新技术及应用。 三、主要教学媒体的使用与学时分配 章节 序号 教学内容 网络课程学时 课堂练习和 实验学时 1 认识国家开放大学 3 1 2 完成专业学习 3 1 3 完成课程学习 3 1 4 网上学习操作技能 2 1 5 学生事务服务 2 1 合计 13 5 . 四、考核 本课程采用上机操作的考核方式，100%国家开放大学考核。开放教育的学生应严格执行该课程的有关考核文件。 第三部分 教学内容和教学要求 1 、学习活动一：认识国家开放大学（3 学时） 【 教学内容 】 ： 任务一 走进国家开放大学 （一）基本介绍 介绍国开的历史，办学模式，提供的学科门类等。 （二）案例导入 由国家

32、开放大学的学生讲述参加国家开放大学学习的体会与收获（由学生讲，把国家开放大学学习的特点和优势讲出来，包括学习时间、学习方式等等。） （三）国家开放大学的学习环境 1.在线学习平台； 2.教师（教师群体与角色）； 3.学习者（个人角色与学习小组创建）； 4.学习资源（文字教材、录像、网络课程、流媒体资源、全媒体数字教材、小课件等）； 5.学习活动（网上教学活动、论坛讨论）； 6.支持服务（获得途径：面对面的服务、电话、短信、电子邮件、网 . 上论坛、在线即时答疑系统）； （四）拓展内容 报名渠道，获得学习资源，买书，有困难时候如何寻求帮助。 任务二 如何有效学习 （一）学习策略 1.纸质学习和电

33、子学习的认知策略； 2.制定计划、自我监控与调节； 3.学习时间管理、学习资源与环境利用、互动空间与手段（ 群、课程论坛、学习空间）、学业求助策略。 （二）学习方式 1.自学（自己学习资源，做测试与练习）； 2.听讲（听看讲课视频或音频、面授）； 3.体验； 4.探究； 5.问题解决； 任务三 学前准备 了解并完成一些学前准备工作，从学习方法、知识储备、计算机技能、学习环境等多方面了解自身的情况，为日后学习奠定基础。 【 教学要求 】 ： l 了解：国家开放大学的基本介绍，教学环境； l 掌握：国家开放大学的学习策略与方式； l 掌握：在国家开放大学进行学习的学前准备； . 2 、学习活动 二

34、 ：完成专业学习（ （3 学时） 【 教学内容 】： ： 任务一 走进专业 1专业概况、 专业培养方案及实施细则，专业学习的知识、能力要求。 2本专业师资队伍、学生概况、毕业生风采。 任务二 专业学习过程和 评价 1. 本专业的学习过程及主要环节 2.该专业与.证书或.考试的接轨，学分互换等问题。 任务三 学位授予及其他 1.申请学位相关要求。 2.了解转专业、转学等相关政策。 【 教学要求 】 ： l 了解：国家开放大学的专业概况及师生概况； l 掌握：国家开放大学专业学习过程及主要环节 l 了解：国家开放大学的学位授予资格、转学与转专业相关要求 l 3 、学习活动 三 ：完成课程学习（3

35、学时） 【 教学内容 】 ： 任务一 选择课程 通过学习风格测试、咨询学业顾问、体验课程学习，进一步明确 . 个人的学习要求，找到自己需要学习的课程组合。 1搜索课程； 2了解课程； 3体验课程。 任务二 课程学习 从国家开放大学学习指南课程入手，完成各学习任务，制定学习计划，并最终拿到国家开放大学学习指南课程的单科结业证书。 1浏览与订阅资源； 2参加面授辅导； 3完成作业； 4参加学习活动； 5参加考试； 6参加实践活动； 7单科结业； 8课程评价要求（如形考、终考、网考等具体要求）。 拓展内容：非学历课程学习、面授安排、学习积分等。 任务三 互动与分享 协作学习；知识分享；校友互助。 【 教学要求 】 ： l 了解：国家开放大学的课程及如何选择课程； . l 理解：如何协作学习、知识分享、校友互助； l 掌握：如何取得国家开放大学的单科课程结业； 4 、学习活动四：网上学习操作技能（2 学时） 【 教学内容 】 ： 任务一 上网基本技能 （一）基本网上技能 1.打开特定网站（网址或链接）； 2.浏览网页、返回网页； 3.使用搜索引擎； 4.网上下载文件。 （二）基本电子邮件技能 1.电子邮箱的出现、注册电子邮箱 2.收取、电子邮件； 3.发送电子邮件、上传附件。 任务二 网上学习操作 （一）学习平台 1.登陆与忘记密码 2.栏目导航与