高三二轮复习地理《第一部分专题1第1讲》课件

1、菜菜 单单高高考考复复习习方方略略高高频频考考点点突突破破新课标新课标 高考二轮复习高考二轮复习 地理地理 备备考考高高端端指指导导菜菜 单单高高考考复复习习方方略略高高频频考考点点突突破破新课标新课标 高考二轮复习高考二轮复习 地理地理 备备考考高高端端指指导导第一讲地球仪地图第一讲地球仪地图菜菜 单单高高考考复复习习方方略略高高频频考考点点突突破破新课标新课标 高考二轮复习高考二轮复习 地理地理 备备考考高高端端指指导导地图是地理的第二语言，多种地理信息都可以用地图表达。从地图中地图是地理的第二语言，多种地理信息都可以用地图表达。从地图中获取信息，是地理考查的重要方面。具体包括：运用地图判

2、别方向、获取信息，是地理考查的重要方面。具体包括：运用地图判别方向、估算水平距离与海拔、比例尺的计算、图幅面积的比较、区域差异的估算水平距离与海拔、比例尺的计算、图幅面积的比较、区域差异的比较以及等高线地形图中不同地形类型的判断，等高线数值的变化及比较以及等高线地形图中不同地形类型的判断，等高线数值的变化及等高线地形图的实际应用等高线地形图的实际应用(对气候、工程建设和农业生产的影响对气候、工程建设和农业生产的影响)等。等。菜菜 单单高高考考复复习习方方略略高高频频考考点点突突破破新课标新课标 高考二轮复习高考二轮复习 地理地理 备备考考高高端端指指导导1利用经纬网定利用经纬网定“方向方向”(

3、1)定南北：在南北半球的两点，北半球在北，南半球在南；同在定南北：在南北半球的两点，北半球在北，南半球在南；同在北半球，纬度值大者在北；同在南半球，纬度值大者在南。北半球，纬度值大者在北；同在南半球，纬度值大者在南。(2)定东西：同是东经度，经度值大者在东；同是西经度，经度值定东西：同是东经度，经度值大者在东；同是西经度，经度值大者在西；若两地分别位于东西经度，则要看两点的经度和，若经度大者在西；若两地分别位于东西经度，则要看两点的经度和，若经度和小于和小于180，则东经的在东，西经的在西；若经度和大于，则东经的在东，西经的在西；若经度和大于180，则，则东经的在西，西经的在东。东经的在西，西

4、经的在东。(3)在以北极点为中心的极地俯视图上，靠近北极点的在北，选择在以北极点为中心的极地俯视图上，靠近北极点的在北，选择劣弧段，在逆时针方向上的点在东；南极点则相反。劣弧段，在逆时针方向上的点在东；南极点则相反。菜菜 单单高高考考复复习习方方略略高高频频考考点点突突破破新课标新课标 高考二轮复习高考二轮复习 地理地理 备备考考高高端端指指导导2利用经纬网定利用经纬网定“距离距离”(1)任一经线上：纬度任一经线上：纬度1的间隔长度都相等，约是的间隔长度都相等，约是111千米。千米。(2)任一纬线上：经度任一纬线上：经度1的间隔长度的计算公式为：的间隔长度的计算公式为：111千米千米cos (

5、为该纬线的纬度数为该纬线的纬度数)。(3)不同经线和纬线上：计算两点间距离时可进行估算。一是可以先不同经线和纬线上：计算两点间距离时可进行估算。一是可以先假设两点的经度相同或纬度相同，然后再根据实际情况扩大或缩小；假设两点的经度相同或纬度相同，然后再根据实际情况扩大或缩小；二是可以先算出比例尺，进而算出两点间距离。二是可以先算出比例尺，进而算出两点间距离。3利用经纬网定利用经纬网定“范围范围”(1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。(2)跨经度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。跨经度数相同的地图，纬度越高，表示

6、的实际范围越小。(3)图幅相同的两幅地图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所图幅相同的两幅地图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小。表示的实际范围越大，比例尺越小。菜菜 单单高高考考复复习习方方略略高高频频考考点点突突破破新课标新课标 高考二轮复习高考二轮复习 地理地理 备备考考高高端端指指导导4利用经纬网定利用经纬网定“最短航线最短航线”地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣弧长地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣弧长度。度。(注：所谓大圆指过地心的平面与球面的交线注：所谓大圆指过地心的平面与球面的交线)(1)同一经线圈上的

7、两点，其最短距离的同一经线圈上的两点，其最短距离的劣弧线就在经线圈上劣弧线就在经线圈上(如图中弧如图中弧AB)。(2)同一纬线上的两点，其最短距离的同一纬线上的两点，其最短距离的劣弧线凸向较高纬度劣弧线凸向较高纬度(如图中同一条如图中同一条纬线上纬线上MK之间的最短航线是弧之间的最短航线是弧MPK，而不是弧而不是弧MQK，赤道上除外，赤道上除外)。(3)晨昏线上的两点，由于晨昏线本身就是一个大圆，故两点最短航晨昏线上的两点，由于晨昏线本身就是一个大圆，故两点最短航线就是两点之间的较短晨昏线线就是两点之间的较短晨昏线(即劣弧线即劣弧线)。菜菜 单单高高考考复复习习方方略略高高频频考考点点突突破破

8、新课标新课标 高考二轮复习高考二轮复习 地理地理 备备考考高高端端指指导导 (2011北京高考北京高考)读图，回答读图，回答(1)(2)题。题。(1)图中各点最可能表示世界图中各点最可能表示世界()A主要能源矿产产地主要能源矿产产地B百万人口以上的城市百万人口以上的城市C自然和文化遗产地自然和文化遗产地 D近近10年年7级以上地震震中级以上地震震中(2)在在6月到月到8月期间，月期间，()A正午太阳高度角正午太阳高度角比比小小B日出时间日出时间比比早早C地白昼时间逐渐增加地白昼时间逐渐增加D便于在便于在地开展科学考察地开展科学考察【信息提取】【信息提取】1.由图中点的经纬度分布可看出，该地理事

9、物主要由图中点的经纬度分布可看出，该地理事物主要分布在环太平洋沿岸和地中海分布在环太平洋沿岸和地中海喜马拉雅地震带沿线。喜马拉雅地震带沿线。26月月8月期间太阳直射北半球。月期间太阳直射北半球。3位于北半球，位于北半球，位于南半球。位于南半球。菜菜 单单高高考考复复习习方方略略高高频频考考点点突突破破新课标新课标 高考二轮复习高考二轮复习 地理地理 备备考考高高端端指指导导【精讲精析】【精讲精析】第第(1)题，通过分析图中各点分布的经纬度位置可题，通过分析图中各点分布的经纬度位置可以看出，图中各点主要集中于环太平洋沿岸和地中海以看出，图中各点主要集中于环太平洋沿岸和地中海喜马拉雅一带，喜马拉雅

10、一带，这与世界火山地震带的分布相吻合，结合题目给出的各选项可以判断这与世界火山地震带的分布相吻合，结合题目给出的各选项可以判断出图中各点表示近出图中各点表示近10年年7级以上地震震中。第级以上地震震中。第(2)题，一个地点距离太题，一个地点距离太阳直射点所在的纬线越近，正午太阳高度角就越大，阳直射点所在的纬线越近，正午太阳高度角就越大，6月到月到8月期间太月期间太阳直射点位于北回归线附近，阳直射点位于北回归线附近，地距离直射点所在的纬线比地距离直射点所在的纬线比地近，地近，因而正午太阳高度角较大，因而正午太阳高度角较大，A项错误；该时期，太阳直射点位于北半项错误；该时期，太阳直射点位于北半球，

11、越向北，白昼越长，日出越早，球，越向北，白昼越长，日出越早，地和地和地大致位于相同经度，地大致位于相同经度，地位置偏北，日出时间早于地位置偏北，日出时间早于地，地，B项正确；太阳直射点向北移动，项正确；太阳直射点向北移动，北半球各地白昼时间逐渐变长，太阳直射点向南移动，则北半球各地北半球各地白昼时间逐渐变长，太阳直射点向南移动，则北半球各地白昼时间逐渐变短，该时期太阳直射点先向北移动，后向南移动，故白昼时间逐渐变短，该时期太阳直射点先向北移动，后向南移动，故地白昼时间先增加后减少，地白昼时间先增加后减少，C项错误；项错误；地位于南极洲附近，在当地位于南极洲附近，在当地夏季科学考察为宜，此时为该

12、地冬季，地夏季科学考察为宜，此时为该地冬季，D项错误。项错误。【参考答案】【参考答案】(1)D(2)B菜菜 单单高高考考复复习习方方略略高高频频考考点点突突破破新课标新课标 高考二轮复习高考二轮复习 地理地理 备备考考高高端端指指导导菜菜 单单高高考考复复习习方方略略高高频频考考点点突突破破新课标新课标 高考二轮复习高考二轮复习 地理地理 备备考考高高端端指指导导菜菜 单单高高考考复复习习方方略略高高频频考考点点突突破破新课标新课标 高考二轮复习高考二轮复习 地理地理 备备考考高高端端指指导导【解析】【解析】解答本题时，要充分利用题目所提供的文字材料，认清解答本题时，要充分利用题目所提供的文字

13、材料，认清图示中图示中N、大圆和、大圆和ACB的含义。地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的旋的含义。地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的旋转椭球体，赤道周长略大于经线圈长度；球面上两点间最短距离为过转椭球体，赤道周长略大于经线圈长度；球面上两点间最短距离为过这两点的大圆上的劣弧长；由此可知这两点的大圆上的劣弧长；由此可知A到到B间的最短距离为间的最短距离为 ；而飞行方向因过北极点呈南而飞行方向因过北极点呈南北北南的变化。南的变化。【答案】【答案】(1)A(2)B菜菜 单单高高考考复复习习方方略略高高频频考考点点突突破破新课标新课标 高考二轮复习高考二轮复习 地理地理 备备考考高高端端指指导导1根据等高线特

14、征判读主要地形，根据等高线特征判读主要地形，如山顶如山顶(A)、鞍部、鞍部(G)、陡崖、陡崖(D)等。等。2进行陡崖高度的计算进行陡崖高度的计算(1)陡崖顶部的高度陡崖顶部的高度(海拔高度海拔高度)H顶顶，其公式为：其公式为：aH顶顶ad(其中其中a为与陡崖相交的为与陡崖相交的等高线的最大值，等高线的最大值，d为等高距为等高距)，如图中，如图中陡崖陡崖D处顶部的海拔高度为处顶部的海拔高度为500米米H顶顶600米。米。(2)陡崖底部的高度陡崖底部的高度(海拔高度海拔高度)H底底，其公式为：，其公式为：bdH底底b(其中其中b为与陡崖相交的等高线的最小值，为与陡崖相交的等高线的最小值，d为等高距

15、为等高距)，如，如图中陡崖图中陡崖D处底部的海拔高度为处底部的海拔高度为200米米H底底300米。米。(3)陡崖的相对高度为陡崖的相对高度为H，其公式为：，其公式为：(n1)dH(n1)d(n为陡崖处重合的等高线条数，为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距为等高距)，如，如图中陡崖图中陡崖D的相对高度为的相对高度为200米米H400米。米。菜菜 单单高高考考复复习习方方略略高高频频考考点点突突破破新课标新课标 高考二轮复习高考二轮复习 地理地理 备备考考高高端端指指导导3示坡线：与等高线垂直，指向坡度降低的一方。如下图：示坡线：与等高线垂直，指向坡度降低的一方。如下图：4等高线弯曲部分向低处凸出

16、为山脊，如等高线弯曲部分向低处凸出为山脊，如C处；向高处凸出为山谷，处；向高处凸出为山谷，如如B处；山谷处常有河流发育，河流流向与等高线凸向相反。处；山谷处常有河流发育，河流流向与等高线凸向相反。5判断坡度陡缓：等高线密集的地方坡度陡，如判断坡度陡缓：等高线密集的地方坡度陡，如F处；稀疏的地方坡处；稀疏的地方坡度缓，如度缓，如E处。处。6透视问题透视问题(1)若坡面等高线高处密、低处疏表示凹形坡若坡面等高线高处密、低处疏表示凹形坡(坡向下凹坡向下凹)，反之则为凸，反之则为凸形坡形坡(坡向上拱坡向上拱)；站在地势高处向低处看，凸形坡视线常被阻挡，通；站在地势高处向低处看，凸形坡视线常被阻挡，通视

17、状况较差。视状况较差。(2)利用地形剖面图可以很好地了解利用地形剖面图可以很好地了解实际地点的通视情况。如下图，从实际地点的通视情况。如下图，从A点观察，点观察，C点到点到D点的山坡以及点的山坡以及B山北坡通视情况良好，而阴影区山北坡通视情况良好，而阴影区表示不可通视的地区。表示不可通视的地区。菜菜 单单高高考考复复习习方方略略高高频频考考点点突突破破新课标新课标 高考二轮复习高考二轮复习 地理地理 备备考考高高端端指指导导 (2011课标全国卷课标全国卷)读下图，完成读下图，完成(1)(3)题。题。(1)图示区域内最大高差可能为图示区域内最大高差可能为()A50m B55mC60m D65m

18、(2)图中图中附近河水流速最快的是附近河水流速最快的是()ABCD(3)在图示区域内拟建一座小型水库，设计坝高约在图示区域内拟建一座小型水库，设计坝高约13 m。若仅考虑。若仅考虑地形因素，最适宜建坝处的坝顶长度约地形因素，最适宜建坝处的坝顶长度约()A15m B40mC65m D90m菜菜 单单高高考考复复习习方方略略高高频频考考点点突突破破新课标新课标 高考二轮复习高考二轮复习 地理地理 备备考考高高端端指指导导【信息提取】【信息提取】由图中等高线可以获取以下信息：由图中等高线可以获取以下信息：1等高距为等高距为5米，图中右上角海拔最高，右下角最低。米，图中右上角海拔最高，右下角最低。2等

19、高线的疏密分布状况。等高线的疏密分布状况。3处峡谷两侧处峡谷两侧55米等高线之间的图上距离。米等高线之间的图上距离。【精讲精析】【精讲精析】第第(1)题，根据图中等高线的分布可知，图中等高距题，根据图中等高线的分布可知，图中等高距为为5 m，图中最右下角的等高线为，图中最右下角的等高线为25 m，最右下角海拔最低，其海拔低，最右下角海拔最低，其海拔低于于25m，高于，高于20m，最右上角的等高线为，最右上角的等高线为80 m，最右上角海拔最高，最右上角海拔最高，其海拔高于其海拔高于80 m，低于，低于85 m，故图示区域内最大高差大于，故图示区域内最大高差大于55 m、小于、小于65 m。第。

20、第(2)题，据图可知，题，据图可知，处的等高线最密集，表示该处的坡度最处的等高线最密集，表示该处的坡度最大，河水的流速最快。第大，河水的流速最快。第(3)题，根据题目要求可以判断，水库大坝应题，根据题目要求可以判断，水库大坝应建在图中河流建在图中河流之间的河谷处，据图可知，该处河谷最低处海拔在之间的河谷处，据图可知，该处河谷最低处海拔在4045 m之间，要使坝高达到之间，要使坝高达到13 m，坝项海拔需达到，坝项海拔需达到55 m左右。根据左右。根据比例尺估算该处两侧两条比例尺估算该处两侧两条55 m等高线之间的水平距离即坝长，约为等高线之间的水平距离即坝长，约为40 m。【参考答案】【参考答

21、案】(1)C(2)C(3)B菜菜 单单高高考考复复习习方方略略高高频频考考点点突突破破新课标新课标 高考二轮复习高考二轮复习 地理地理 备备考考高高端端指指导导菜菜 单单高高考考复复习习方方略略高高频频考考点点突突破破新课标新课标 高考二轮复习高考二轮复习 地理地理 备备考考高高端端指指导导2(2011成都五校联考成都五校联考)下图中，两条相邻等高线海拔相差下图中，两条相邻等高线海拔相差50米。米。读读图，回答图，回答(1)(2)题。题。(1)有关图示区域位置及图中河流流向的描述正确的是有关图示区域位置及图中河流流向的描述正确的是()A北半球，自南向北流北半球，自南向北流B北半球，自北向南流北

22、半球，自北向南流C南半球，自南向北流南半球，自南向北流 D南半球，自北向南流南半球，自北向南流(2)图中图中a、b两地的温差大约为两地的温差大约为()Aa比比b高大约为高大约为0.3 Ba比比b低大约为低大约为0.3Ca比比b高大约为高大约为1 Da比比b低大约为低大约为1菜菜 单单高高考考复复习习方方略略高高频频考考点点突突破破新课标新课标 高考二轮复习高考二轮复习 地理地理 备备考考高高端端指指导导【解析】【解析】第第(1)题，由河谷处等高线向海拔高处弯曲，可以判断题，由河谷处等高线向海拔高处弯曲，可以判断河谷处南高北低，即河流自南向北流；判断半球位置要看等温线数值，河谷处南高北低，即河流

23、自南向北流；判断半球位置要看等温线数值，图中河谷处温度比两侧高，等温线应向低温区弯曲，即越往北气温越图中河谷处温度比两侧高，等温线应向低温区弯曲，即越往北气温越低，故该区域位于北半低，故该区域位于北半球。第球。第(2)题，本题需根据高度差求温度差，海拔每相差题，本题需根据高度差求温度差，海拔每相差100米，温米，温度相差度相差0.6。本题实际是求。本题实际是求a、b两地所在等温线的差值，但选择海两地所在等温线的差值，但选择海拔差值时不能用拔差值时不能用a、b两点的差值，因为它们不在一个坡面上，故选两点的差值，因为它们不在一个坡面上，故选定定a、b两条等温线在河谷中的部分，两条等温线之间的海拔差

24、值约两条等温线在河谷中的部分，两条等温线之间的海拔差值约为为160米左右，故米左右，故a比比b的温度高大约的温度高大约1。【答案】【答案】(1)A(2)C菜菜 单单高高考考复复习习方方略略高高频频考考点点突突破破新课标新课标 高考二轮复习高考二轮复习 地理地理 备备考考高高端端指指导导【命题规律】【命题规律】本讲是历年高考的必考内容，试题难度较大，往往本讲是历年高考的必考内容，试题难度较大，往往成为高考选拔考生的成为高考选拔考生的“分水岭分水岭”。从。从2011年的命题内容看，主要是以年的命题内容看，主要是以等高线地形图为背景，结合生活实际来命题。从命题形式上看，多以等高线地形图为背景，结合生

25、活实际来命题。从命题形式上看，多以选择题的形式出现，等高线地形图的考查题型出现选择题的形式出现，等高线地形图的考查题型出现7次，地图三要素次，地图三要素考查题型出现考查题型出现2次，突出对考生信息提取能力、读图能力、空间思维次，突出对考生信息提取能力、读图能力、空间思维能力、计算能力的考查。能力、计算能力的考查。【命题趋势】【命题趋势】对经纬网知识的考查多与区域图相结合，考查学生对经纬网知识的考查多与区域图相结合，考查学生在空间定位、方向判断、距离计算等方面的知识，单独命题的较为少在空间定位、方向判断、距离计算等方面的知识，单独命题的较为少见，在复习时要掌握有关经纬网的基础知识和基本应用技能。

26、由于等见，在复习时要掌握有关经纬网的基础知识和基本应用技能。由于等高线地形图及地形剖面图的判读，可以很好的体现高考对考生的读图高线地形图及地形剖面图的判读，可以很好的体现高考对考生的读图分析能力的考查要求，故一直是高考命题的热点，今后会持续这一命分析能力的考查要求，故一直是高考命题的热点，今后会持续这一命题趋势。题趋势。菜菜 单单高高考考复复习习方方略略高高频频考考点点突突破破新课标新课标 高考二轮复习高考二轮复习 地理地理 备备考考高高端端指指导导(2011江苏高考江苏高考)某校研究性学习小组到野外考察。下图为考察区域某校研究性学习小组到野外考察。下图为考察区域地形图，虚线所示为考察线路。地

27、形图，虚线所示为考察线路。读图回答读图回答(1)(2)题。题。(1)下列描述可能与实地情况相符的是下列描述可能与实地情况相符的是()A地附近的河流从西南流向东北地附近的河流从西南流向东北B地坡度最陡地坡度最陡C地分布有茶园地分布有茶园D地是观赏瀑布的最佳位置地是观赏瀑布的最佳位置(2)该考察线路的高差可能是该考察线路的高差可能是()A450米米B500米米C550米米 D600米米菜菜 单单高高考考复复习习方方略略高高频频考考点点突突破破新课标新课标 高考二轮复习高考二轮复习 地理地理 备备考考高高端端指指导导【破题技巧】【破题技巧】解答本题首先要根据纬度进行区域定位，其次根解答本题首先要根据纬度进行