南充市二○一三年高中阶段学校招生网上阅卷适应性考试语文答案

1、南充市二南充市二一三年高中阶段学校一三年高中阶段学校招生网上阅卷适应性考试招生网上阅卷适应性考试语文试题参考答案及评分标准语文试题参考答案及评分标准 一、积累与运用（共一、积累与运用（共20分分） 1、识字书写（3分） （1）克 躬；（2分） （2）略（1分） 2、B（1分） 3、名句积累（6分）（此题共7个小题，学生任选6个题作答，若多做，阅卷时只阅前6题，每小题1分，错漏多1字扣0.5分，该题扣完为止） （1）大庇天下寒士俱欢颜 （2）欲上青天览明月 （3）土地平旷，屋舍俨然 （4）将军百战死，壮士十年归 （5）舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神 （6）山回路转不见君，雪上空留马行处 （7）示例：

2、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情或人怜故乡水，万里送行舟等等。 4. 名著阅读（2分） （1）（1分）阿廖沙的外祖母。 （2）（1分）她的爱丰富了“我”的心灵，使“我”充满了力量面对困苦的生活。（意对即可） 5.（2分）采用昂首高飞的和平鸽与地球两种图案的组合，同时两个图案又构成一个变体的“汉”字。整个图案包含了“全球、汉语、和平、崛起”四层寓意，充分体现了孔子学院的办学理念。（意对即可） 6. 综合性学性（3分） （1）（1分）示例：话千古风流，颂不朽精魂。或风流映史册，光辉照日月。 （2）（2分）示例1：张澜，著名的爱国民主人士、教育家，一生为祖国的独立、自由、民主、和平而奋斗不息。示例2：

3、陈寿，著名的史学家，历经20个寒暑，撰写三国志巨著，光照史册。 7诗词鉴赏（3分） （1）（2分）忽（答“才”也可） 船行之快 （2）（1分）急切、好奇、惊喜。（三点中答出任两点即可） 二、阅读理解（共二、阅读理解（共40分）分） （一）（13分） 8. （2分）选文主要写了毛泽东和蒋介石对待两把精巧手枪不同态度的故事。（意对即可） 9. （2分）神态描写，生动形象地写出了众将对毛泽东这种行为的意外和不理解，表现了毛泽东同志与众不同的行事风格和豪情。（意对即可） 10. （2分）因为他十分注重军纪，尊重长官，但这把手枪又是自己父亲所赠，不能随便送人。（意对即可） 11. （3分）过渡作用。（1

4、分）“无独有偶”表明还有一个与之相同的故事，承接上文；（1分）“蒋介石也有一段与手枪有关的故事”领起下文，总领下面这个故事的主要内容。（意对即可，1分） 12. （2分）这位将军为自己自以为居高位而随意要求下级的行为感到羞愧，更为自己冒犯了蒋委员长的儿子而感到不安与后怕。（意对即可） 13.（2分）这不只是两把手枪了，他反映出国共两党领导人的不同行事风格，表现了毛泽东同志的人格魅力和伟大志趣。（意对即可） （二）（7分） 14. （1分）欧洲14世纪-18世纪“黑死病”流行、消失的原因及危害。（意对即可） 15. （2分）举例子 列数据（1分）。 真实具体准确的介绍了14世纪欧洲“黑死病”流行

5、的惨状及巨大的危害。（1分） 16 （2分）“大多数”表程度、范围，突出数量多，但还不是全部，它表现了当时“黑死病”对当地居民危害较大；（1分）符合当时的客观实际，体现了说明语言的准确性和严密性。（1分） 17. （2分）示例：（1）改善生活条件，提高卫生意识；（2）养成良好的卫生习惯；（3）人禽生活分离。（结合文本，只要符合流行病预防知识即可，任意两点。） （三）（8分） 18. （2分）有人懂得是一种幸福，能懂得别人是一种境界！（1分）事例论证。（1分） 19. （2分）引出论题；（1分）作为论据，具体充分论证了中心论点“有人懂得是一种幸福，能懂得别人是一种境界”！（1分） 20. （2分

6、） 不好（1分）三个事例都是师生关系，从不同角度论证了中心论点，一是文人师生幸福懂得一生，一个是中途老师出家隔离懂得一生，一个是冒着危险懂得老师，让论证更充分，更具说服力。（1分，意对即可，只答“不好”不给分。） 21. （2分）示例：钟子期和俞伯牙是知音，俞伯牙死后，钟子期在他的坟前弹奏高山流水后，他挑断了琴弦，长叹了一声，把心爱的瑶琴在青石上摔了个粉碎，从此再不弹琴。知音难觅，懂得不只是一种情感，还是一种境界。（只要是“懂得”或“不懂得”的事例，加以必要的评述即可。 （四）（12分） 22. （2分）正确的方法 快 23. （1分）B 24. （4分） 因此即使有名贵的马，也只能辱没在马夫手中，（跟普通的马）一同死在马槽里。 （它们）每天吃豆食几升，喝泉水一斛（十斗），然而不是精好而洁净的食料和水，就宁愿饿死也不接受（不吃不喝）。 25. （2分）世有伯乐，然后有千里马（或千里马常有，而伯乐不常有。）