阅读理解微技能与新题型特训对答案版周十五

1、第十五周 推断隐含意思名名师师指指津津阅读理解阅读理解 星期一星期一 本文主要讲述本文主要讲述“Practice random kindness and senseless acts of beauty.”(随随心随意行善，无来无由求美心随意行善，无来无由求美)这句话的来这句话的来历、含义及给人们的生活带来的影响。历、含义及给人们的生活带来的影响。1. B 2. A 3. C 4. B1. B 推理判断题。推理判断题。第一段说第一段说Natalie Smith 为其后面的六辆车交费，第二段交代了其为其后面的六辆车交费，第二段交代了其中的原因：她看到的中的原因：她看到的“Practice ran

2、dom kindness and senseless acts of beauty.”这句这句话给了她深刻印象。由此推断，她是受这话给了她深刻印象。由此推断，她是受这句话的启发，她的行为是在句话的启发，她的行为是在“Practice random kindness”，即，即“show kindness”，故选故选B项。项。2. A 细节理解题。细节理解题。由第三段第三句中的由第三段第三句中的“I thought it was beautiful，she said, explaining why shed taken to writing it at the bottom of all her

3、letters”可知，选可知，选A项。项。选项选项B文中无信息支持，无中生有；选项文中无信息支持，无中生有；选项C“决定将其写在仓库墙上决定将其写在仓库墙上”与文中与文中“在离在离家很远的一个仓库墙上看到这句话家很远的一个仓库墙上看到这句话”意义意义不同，张冠李戴；虽然文中有她老公将其不同，张冠李戴；虽然文中有她老公将其写在教室的墙上，但并不是她要他写的，写在教室的墙上，但并不是她要他写的，更不是她抄写这句话的目的，选项更不是她抄写这句话的目的，选项D与事与事实不符。实不符。 3. C 推断句子意义。推断句子意义。本段中先是本段中先是Anne Herbert解释她想出的那句话的意思：你认为解释

4、她想出的那句话的意思：你认为(生活中或生活中或世界上世界上)应该多一些存在的事，那么你就随意去应该多一些存在的事，那么你就随意去做这样的事。接着说她想象中的这类事包括做这样的事。接着说她想象中的这类事包括“给破旧教室粉墙给破旧教室粉墙”“”“在穷人区的厨房里留下在穷人区的厨房里留下热饭热饭”等善举。那么该段结尾的话等善举。那么该段结尾的话“善举和暴善举和暴力一样可以在它们自己的基础上建立起来力一样可以在它们自己的基础上建立起来”，其真正的含义是什么呢？再看看接下来这一段，其真正的含义是什么呢？再看看接下来这一段，特别是第一句特别是第一句“随意的善举是可以传播或蔓延随意的善举是可以传播或蔓延的的

5、”，由此可知本句话的意思是：善举同暴力，由此可知本句话的意思是：善举同暴力一样是可以自我繁衍的。故选一样是可以自我繁衍的。故选C项。项。 4. B 推断隐含意思。推断隐含意思。由最后一段第一和第由最后一段第一和第二句的内容二句的内容“善行是可以传播的。如果你善行是可以传播的。如果你是有人帮忙付费的六个司机当中的一个，是有人帮忙付费的六个司机当中的一个，你可能因为受到这个善行的影响而为其他你可能因为受到这个善行的影响而为其他人做点什么。人做点什么。”可以推知：受到恩惠的人可以推知：受到恩惠的人很可能会施惠于他人，将恩惠传播下去。很可能会施惠于他人，将恩惠传播下去。 【难句理解】【难句理解】结构分

6、析：结构分析：admittingmeant是现在分词短是现在分词短语作伴随状语，在这个分词短语中，语作伴随状语，在这个分词短语中，that引导引导一个宾语从句，在宾语从句中一个宾语从句，在宾语从句中though引导一个引导一个让步状语从句，让步状语从句，where与与what分别引导一个宾分别引导一个宾语从句，由并列连词语从句，由并列连词or连接起来。连接起来。汉语大意：汉语大意：艾丽斯将其刊登在报上，并承认艾丽斯将其刊登在报上，并承认虽然她喜欢它，但她并不知道它来自何处，也虽然她喜欢它，但她并不知道它来自何处，也不知道它的真正含义。不知道它的真正含义。阅读理解阅读理解 星期二星期二 本文叙述

7、作者申请做灯塔计划的志本文叙述作者申请做灯塔计划的志愿者，被选作志愿者后去阿布加附近的愿者，被选作志愿者后去阿布加附近的一个小村庄工作的经历。这段经历让作一个小村庄工作的经历。这段经历让作者学到了许多，改变了他的人生。者学到了许多，改变了他的人生。1. A 2. A 3. D 4. A1. A 细节理解题。细节理解题。由第一段第二句由第一段第二句“My degree, with honors, in English literature had not really prepared me for anything practical.”(我的学位是英语文学，尽管成我的学位是英语文学，尽管成绩

8、优异，但并没有真正让我具备任何实用绩优异，但并没有真正让我具备任何实用的东西。的东西。)可知，作者的大学教育注重的是可知，作者的大学教育注重的是理论知识，故选理论知识，故选A项。项。 2. A 推理判断题。推理判断题。由第二段最后两句由第二段最后两句“In short, I did not take my decision to apply for the Lighthouse Project lightly. Neither did my family.”(总之，我并没有轻易决定总之，我并没有轻易决定申请灯塔计划，我的家人也一样没有轻易申请灯塔计划，我的家人也一样没有轻易决定此事。决定此事。

9、)和第三段首句和第三段首句“Eventually, however, I won the support of my family” (然而，最后我赢得了家人的赞同然而，最后我赢得了家人的赞同)可可以推断出，申请灯塔计划，是作者与家人以推断出，申请灯塔计划，是作者与家人一起讨论商量决定的。一起讨论商量决定的。 3. D 推理判断题。推理判断题。由第三段的第二句由第三段的第二句“After countless interviews and presentations, I managed to stand out among the candidates and survive the test

10、 alone.”可推知，作者经历了与其可推知，作者经历了与其他候选人的激烈竞争。选项他候选人的激烈竞争。选项A“参加了许多讨参加了许多讨论论”，文中无信息支持，是无中生有，应排除；，文中无信息支持，是无中生有，应排除；选项选项B“经历了富有挑战性的生存测试经历了富有挑战性的生存测试”，特别，特别是由是由survival可知，编题者利用了文中的只言片可知，编题者利用了文中的只言片语语(survive the test)，编造与文中不符的信息，编造与文中不符的信息，迷惑考生，应排除；选项迷惑考生，应排除；选项C“写了相当多的有关写了相当多的有关志愿者工作的论文志愿者工作的论文”与文中与文中“sen

11、t in all the paperwork needed for the application”(呈送申请呈送申请所需要的所有文书所需要的所有文书)不符，应排除。不符，应排除。 4. A 推理隐含意思。推理隐含意思。由最后一段第一句由最后一段第一句“all those things that had seemed so strange or unusual to me no longer didand returned to the United States a different man.”可知，作者已可知，作者已适应了当地习俗，与之前相比，作者变化相当适应了当地习俗，与之前相比，作者

12、变化相当大，由此推断，作者为了适应当地文化是不容大，由此推断，作者为了适应当地文化是不容易的，故选易的，故选A项。由项。由“though I did not get anywhere with the local language”(虽然我学习虽然我学习当地语言并没有取得成效当地语言并没有取得成效)可排除可排除B项项(他学会了他学会了用当地语言进行交流用当地语言进行交流)；选项；选项C(在他回家前已经在他回家前已经克服了所有的缺点克服了所有的缺点)，文中既找不到任何信息依，文中既找不到任何信息依据，也因据，也因all使得此种说法过于绝对，应排除；使得此种说法过于绝对，应排除；选项选项D(他被选

13、为最受尊敬的老师他被选为最受尊敬的老师)在文中没有信在文中没有信息支持，无中生有，应排除。息支持，无中生有，应排除。 【难句理解】【难句理解】结构分析：结构分析：在在I realized后的后的that引导一个宾语引导一个宾语从句；在宾语从句中，从句；在宾语从句中，all those things是主语，是主语，其后的其后的that引导一个定语从句并在从句中作主语，引导一个定语从句并在从句中作主语，no longer did是谓语；是谓语；though引导一个让步状语引导一个让步状语从句。从句。汉语大意：汉语大意：在那期间的某个时候，我意识到，在那期间的某个时候，我意识到，原来对我似乎非常陌生

14、的或者不寻常的事再也原来对我似乎非常陌生的或者不寻常的事再也不陌生或不寻常了，虽然我学习当地的语言并不陌生或不寻常了，虽然我学习当地的语言并未取得进展，回到美国时已是一个不同的人了。未取得进展，回到美国时已是一个不同的人了。完形填空完形填空 星期三星期三 本篇记叙本篇记叙Smiths合唱团前主唱歌合唱团前主唱歌手手Morrissey 身患癌症，但仍积极地身患癌症，但仍积极地面对生活的故事。面对生活的故事。1.A 2. B 3. C 4. D 5. B6. C 7. D 8. D 9. C 10. B11. A 12. A 13. B 14. C 15. D16. A 17. B 18. C 1

15、9. A 20. D1. A 前文提到在前十八个月里，他时常就要在医前文提到在前十八个月里，他时常就要在医院里接受治疗，故这里应是说院里接受治疗，故这里应是说“他正在接受癌症他正在接受癌症治疗治疗”。故选。故选A项。项。2. B 本句的前半句提到了他患癌症，故这里应本句的前半句提到了他患癌症，故这里应是说是说“他还没有透露他是得了哪一种癌症他还没有透露他是得了哪一种癌症”。故。故选选B项。项。3. C 从后文中看出这位歌手对于疾病的态度：从后文中看出这位歌手对于疾病的态度：他接受，并且说：他接受，并且说：“If I die, then I die,”可以看可以看出他这里是出他这里是“坚持说坚持

16、说”。故选。故选 C项。项。4. D 本句大意是：他接受这一事实，总会有一本句大意是：他接受这一事实，总会有一些事是每个人都会经历的，比如，生老病死。故些事是每个人都会经历的，比如，生老病死。故选选D。5. B 从前文就知他是生病了，所以这里讲到他从前文就知他是生病了，所以这里讲到他虽然知道自己生了严重的病，但是还是保持一种虽然知道自己生了严重的病，但是还是保持一种积极的态度。故选积极的态度。故选B项。项。6. C 从后文中的回答从后文中的回答“If I die, then I die, and if I dont, then I dont.”和后文的和后文的“it can be publis

17、hed before I die”等，可以看出他的态度是等，可以看出他的态度是“积极的积极的”。故选。故选 C项。项。7. D 从他的回答中可以看出他个人对生活的态从他的回答中可以看出他个人对生活的态度，以及他自己觉得精神状态很度，以及他自己觉得精神状态很“不错不错”。故选。故选D。8. D 因为他知道自己已经生病了，所以会意识因为他知道自己已经生病了，所以会意识到从照片上看到从照片上看, 外表外表“不太健康不太健康”。从后文。从后文“thats what illness can do”也可以看出。故选也可以看出。故选D项。项。 9. C 由上文他对待死亡的态度可知，他由上文他对待死亡的态度可

18、知，他并不并不“担心担心”。故选。故选C项。项。10. B 后半句说他后半句说他“继续继续”到亚洲和北美到亚洲和北美巡回演出，所以这里是巡回演出，所以这里是“开始于开始于”南美。南美。故选故选B项。项。11. A 从本句的后半句从本句的后半句“他取消了美国演他取消了美国演出出”可知他是因病可知他是因病“被迫被迫”的。故选的。故选A项。项。12. A 句意：粉丝们知道他取消了本次巡句意：粉丝们知道他取消了本次巡回演出中的很多场演出，都担心他的健康回演出中的很多场演出，都担心他的健康状况。故选状况。故选A项。项。 13. B 他把自己的情况和想法公之于众，他把自己的情况和想法公之于众，是是“cla

19、im”。故选。故选B项。项。14. C 他想在完成了自己的第一部小说后，他想在完成了自己的第一部小说后，停止演出活动，后文提到他可以做其最喜停止演出活动，后文提到他可以做其最喜爱的事。故选爱的事。故选C项。项。15. D 后半句提到他的第十个后半句提到他的第十个studio album，由此可以看出是，由此可以看出是 “release”。故。故选选D项。项。16. A 前文提到许多前文提到许多composer在很早就死在很早就死了，可以对比出他现在仍然了，可以对比出他现在仍然“alive”。故。故选选A项。项。 17. B 前文已经提到他的小说进展不错，后半前文已经提到他的小说进展不错，后半句

20、又说到句又说到“希望这部小说明年可能出版希望这部小说明年可能出版”，所，所以，在当时看来就应以，在当时看来就应“简单简单”了。故选了。故选B项。项。18. C 由后文的强调句由后文的强调句“就是选择影响你的生就是选择影响你的生活。活。”可以看出这一句是说：生活就是选择。可以看出这一句是说：生活就是选择。故选故选C项。项。19. A 从前文从前文Morrissey对生活所选择的态度，对生活所选择的态度，可以看出个人的选择影响个人过的生活。故选可以看出个人的选择影响个人过的生活。故选A项。项。20. D 通过通过Morrissey对生活的态度看，整篇文对生活的态度看，整篇文章都是在给读者传递正能量

21、，所以，他给我们章都是在给读者传递正能量，所以，他给我们树立了好榜样（树立了好榜样（set a good example）。故选）。故选D项。项。 短文改错短文改错 改正改正理由理由第一句第一句 1.butand前后为并列关系，前后为并列关系，故用故用and。2.for to由前面的由前面的give可知。可知。第二句第二句 3.beautifullybeautiful形容词作补语。形容词作补语。 作者和他的同学们在毕业之前要为作者和他的同学们在毕业之前要为母校做些事情。母校做些事情。 第三句第三句 4.relativerelatives由前面的平行结构由前面的平行结构friends可可知。知。

22、第四句第四句 5. him them指代前面的指代前面的our friends and relatives。6.knowingknown根据句意，用过去分词作宾根据句意，用过去分词作宾补。补。第五句第五句 7.thea根据句意，应是泛指。根据句意，应是泛指。8.wasis由上下文可知用一般现在时由上下文可知用一般现在时态。态。第六句第六句 9.删除删除when此处的此处的when明显是多余的。明显是多余的。第七句第七句 10. 在在will后后加加beproud为形容词，前面缺系为形容词，前面缺系动词。动词。 星期四星期四 阅读填空阅读填空 1. G 2. F 3. A 4. E 5. D 作

23、者和他的同学们在毕业之前要作者和他的同学们在毕业之前要为母校做些事情。为母校做些事情。 G 结合后句结合后句“being positive means different things to different people”可知乐观积极因人可知乐观积极因人而异，而异，G项项“积极乐观并不意味着总是带着积极乐观并不意味着总是带着虚伪的笑容。虚伪的笑容。”与语境吻合，故选与语境吻合，故选G项。项。2. F 结合本句下面的语境结合本句下面的语境“作者提出一些保持作者提出一些保持积极乐观的建议积极乐观的建议”可知可知F项项“Here are a few key ways to being posit

24、ive.”与语境吻合，故与语境吻合，故选选F项。项。3. A 结合后句语境中的结合后句语境中的“express thanks”可知可知此处选此处选A项项“Be grateful”表示我们要懂得感表示我们要懂得感恩。恩。4. E 结合前句语境结合前句语境“Forget the past and dont cling to(紧紧抓住紧紧抓住) the future” 可知过去的已经可知过去的已经发生了，未来可能再也不会发生，与发生了，未来可能再也不会发生，与E项刚好项刚好吻合，故选吻合，故选E项。项。5. D 结合后面语境结合后面语境“makes me wonder what people are

25、 saying about me if they speak so ill of someone else when they arent around.”可知不可知不要在背后说人坏话这与要在背后说人坏话这与D项的表达语境相一致，项的表达语境相一致，故选故选D项。项。语法填空语法填空 本文讲述作者年老的祖母摔断了髋部，被本文讲述作者年老的祖母摔断了髋部，被送到养老院照顾。在养老院，祖母患上了老人送到养老院照顾。在养老院，祖母患上了老人痴呆症，但她仍然感受到作者对她的爱。痴呆症，但她仍然感受到作者对她的爱。1. felt2. what3. was forced4. that5. for6. to

26、ughest7. illness8. me9. holding10. peacefully1. felt 由上下文谓语动词的时态可知，用一由上下文谓语动词的时态可知，用一般过去时。般过去时。2. what 此处此处what引导宾语从句。引导宾语从句。3. was forced 此处此处force作谓语，考虑时态和作谓语，考虑时态和语态。时态显然是一般过去时；根据句意语态。时态显然是一般过去时；根据句意“父父亲被迫承认不能再在家照顾奶奶了亲被迫承认不能再在家照顾奶奶了” 可知是可知是用被动语态。故填用被动语态。故填was forced。 4. that 此处是此处是“it is/wasthat强

27、调结构强调结构”， 强调的是状语强调的是状语with a heavy heart。5. for 本句中，定语从句本句中，定语从句we all had5her用来用来修饰先行词修饰先行词love，将这个定语从句还原为简单，将这个定语从句还原为简单句，则为句，则为we all had love 5 her。表示。表示“爱某爱某人人”，为，为have love for sb.，故填介词，故填介词for。6. toughest 根据空前的定冠词可知填形容词最根据空前的定冠词可知填形容词最高级形式，意为高级形式，意为“最困难的挑战最困难的挑战”。 7. illness 在时间状语从句中作主语，用名词。在

28、时间状语从句中作主语，用名词。句意为：随着年纪与疾病夺去她的感知能力。句意为：随着年纪与疾病夺去她的感知能力。8. me 缺少宾语填代词。根据句意可知，此处缺少宾语填代词。根据句意可知，此处是指是指“她她(祖母祖母)认不出我来认不出我来”，故填，故填me。9. holding 分析句子结构可知，此处分析句子结构可知，此处 9 (hold) hers作后置定语，修饰作后置定语，修饰my hand。而逻辑主语。而逻辑主语hand与与hold存在主动关系，故填存在主动关系，故填holding。10. peacefully 修饰动词要用副词形式。修饰动词要用副词形式。 星期五星期五 完形填空完形填空

29、由于陌生人的帮助，三个人的东西失而复由于陌生人的帮助，三个人的东西失而复得。这三个案例告诉人们归还失物会给自己带得。这三个案例告诉人们归还失物会给自己带来友谊和赞誉。来友谊和赞誉。1. D 2. C 3. D 4.A 5. B6. C 7. A 8. B 9. B 10. D11. C 12. C 13. A 14. B 15. A16. D 17. C 18. A 19. B 20. D1. D 从前文中提到的从前文中提到的“something important”可可知此处指知此处指“珍贵的东西珍贵的东西”。下文中三件丢失的。下文中三件丢失的物品也都是主人认为珍贵的东西。故选物品也都是主人

30、认为珍贵的东西。故选D项。项。2. C 从后文中的从后文中的“数码相机数码相机”和和“2008年的旅年的旅程程”可以推知他们本以为可以推知他们本以为“照片照片”再也找不回再也找不回来了。故选来了。故选C项。项。3. D 从本段最后一句中的从本段最后一句中的“the card made its way back home”可知是存储卡丢了。故选可知是存储卡丢了。故选D项。项。4. A 前文提到他们家住在蒙特利尔，是去纽约前文提到他们家住在蒙特利尔，是去纽约旅游，后文中又提到旅游，后文中又提到post，由此可以推断出是通，由此可以推断出是通过过“电子邮件电子邮件”形式。故选形式。故选A项。项。5.

31、 B 从上文从上文“a museum attendant”和下文和下文“had noticed the tiny object on the museum floor”可以推断出当时可以推断出当时 Sullivan正在正在“上班上班”。故选故选B项。项。6. C 由本句中提到的由本句中提到的“on the net”可知是把卡可知是把卡内的内容通过电子邮件发给了失主。故选内的内容通过电子邮件发给了失主。故选C项。项。7. A 前半句说前半句说“他认出来是他妈妈的一个朋他认出来是他妈妈的一个朋友友”，后半句说，后半句说“卡的内容寄到家卡的内容寄到家”。两句之。两句之间是顺承关系，故用间是顺承关系，

32、故用thus表示表示“就这样就这样”的意的意思。故选思。故选A项。项。8. B 后面提到失主找到了失物，因此他是后面提到失主找到了失物，因此他是“幸幸运的运的”。故选。故选B项。项。 9. B 本句的后面说本句的后面说“on an street”，所以，所以这物品应是这物品应是“落到落到”地上了。故选地上了。故选B项。项。10. D 从后文看从后文看Chad Reid找回了他的钱找回了他的钱包，故此处是包，故此处是fortunately(幸运地是幸运地是)。故。故选选D项。项。11. C 前文提到了前文提到了“on an street”，由此，由此可以推知是可以推知是looked down（往

33、下看）。故（往下看）。故选选C项。项。12. C 从后文的从后文的“归还失主归还失主”可知可知Bill Peasley “发现发现”了那个钱包，了那个钱包，spot 意思是意思是“发现发现”。故选。故选C项。项。13. A 从下文中从下文中“回到美国回到美国”和和“just in time”可以推断出刚好是可以推断出刚好是“登机登机”时。故选时。故选A项。项。14. B 根据下文中的根据下文中的“在河岸上看到了那枚金在河岸上看到了那枚金戒指戒指”可推断出是可推断出是“浅水浅水”处。故选处。故选B项。项。15. A 本句的后半句说他几乎就要放弃寻找失主本句的后半句说他几乎就要放弃寻找失主了，由此

34、可知当时是四个月没有人了，由此可知当时是四个月没有人“认领认领”。故选故选A项。项。16. D 从前文中的从前文中的“四个月努力都没有找到失四个月努力都没有找到失主主”,后文中的后文中的“后来他丈夫又给朋友打电话，后来他丈夫又给朋友打电话，于是找到了失主。于是找到了失主。”这个经历可知这是他的最这个经历可知这是他的最后一次后一次“努力努力”。故选。故选D项。项。 17. C 从后文中的从后文中的“had stopped by Blacks shop”可以推断出可以推断出Richard Black是一个珠宝商。是一个珠宝商。故选故选C项。项。18. A 由于前文提到还没有找回那枚戒指，可知由于前

35、文提到还没有找回那枚戒指，可知他又来商店是想另外买一枚替代已丢失的戒指。他又来商店是想另外买一枚替代已丢失的戒指。故选故选A项。项。19. B 从后文的从后文的“Alair had her ring back”可知，可知，这一枚和丢的那枚戒指是同一枚。故选这一枚和丢的那枚戒指是同一枚。故选B项。项。20. D 从前文的三个案例看，归还别人丢失物从前文的三个案例看，归还别人丢失物的人都没有收到的人都没有收到“reward”和和“fortune”，而这，而这种诚实带给人的是种诚实带给人的是“赞誉赞誉”和和“友谊友谊”。故选。故选D项。项。 短文改错短文改错 改正改正理由理由第二句第二句 1.div

36、idingdivided用过去分词构成被动用过去分词构成被动语态。语态。第三句第三句 2.collectcollected由上下文可知用一般由上下文可知用一般过去时态。过去时态。3.visitorvisitors由句意可知要用复数。由句意可知要用复数。 作者的班上组织了一次社会活动，宣传环作者的班上组织了一次社会活动，宣传环保，制止白色污染。保，制止白色污染。第四句第四句 4. take前加前加to由由ask sb. to do sth.可知。可知。5. or and前后为并列关系，故用前后为并列关系，故用and。第五句第五句 6. off out根据句意，应是根据句意，应是“分分发发”。7.

37、 him them 指代前面的指代前面的visitors。第七句第七句 8.healthyhealth所有格后面用名词。所有格后面用名词。9.删除删除active前前的的 the不是特指。不是特指。第八句第八句 10.makesmake由主句由主句Its suggested可可知知make前面省略了前面省略了should。 星期六星期六 阅读填空阅读填空 本文介绍了几种改善心情的办法。本文介绍了几种改善心情的办法。1. G 2. D 3. B 4. E 5. A1. G 由后面的由后面的Taking an extra moment for yourself will make your day

38、 brighter and give you a healthier outlook on life可知。可知。2. D 由前面的由前面的Think walks are boring?可知。可知。3. B 由后面的由后面的After all, laughter is the best medicine可知。可知。4. E 由前面的由前面的Pick up something that makes you laugh like a funny picture, book, magazine, or a DVD of your favorite comedy可知。可知。5. A 由后面的由后面的Ta

39、ke a photo of yourself doing something you enjoy, like roller skating, skiing, swimming, playing an instrument, or being with friends and family可知。可知。语法填空语法填空 本文讲述一位衣衫褴褛，无家可归，食不本文讲述一位衣衫褴褛，无家可归，食不果腹的男人买了一个收音机并伴随着音乐翩翩果腹的男人买了一个收音机并伴随着音乐翩翩起舞的故事，体现精神食粮和积极乐观的重要起舞的故事，体现精神食粮和积极乐观的重要性。性。1. having2. to drop3.

40、 dressed4. had seen5. expression6. merrily7. that8. it9. must10. is1. having 动名词短语动名词短语having a passion在在宾语从句中作主语。宾语从句中作主语。2. to drop 作目的状语用不定式。作目的状语用不定式。3. dressed 过去分词短语作后置定语。过去分词短语作后置定语。4. had seen 分析句子成分可知，分析句子成分可知，see在此在此处作谓语动词，故考虑时态和语态。填处作谓语动词，故考虑时态和语态。填had seen最为合适，表明作者之前早就见最为合适，表明作者之前早就见过。过。5. expression 形容词修饰名词。形容词修饰名词。6. merrily 副词修饰动词副词修饰动词dancing。7. that 此处此处that引导的是定语从句，并在从句引导的是定语从句，并在从句中作宾语。先行词有最高级修饰，只能用中作宾语。先行词有最高级修饰，只能用that。8. it 缺少宾语填代词。此处缺少宾语填代词。此处it指代的是前面的指代的是前面的radio。9. must 后文动词是一般过去式，而后文动词是一般过去式，而care是原是原形，说明前面有情态动词或助动词；由句意形，说明前面有情态动词或助动词；由句意“那个