滑轮和滑轮组

1、复习课复习课滑轮和滑轮组滑轮和滑轮组1 1、定滑轮：、定滑轮：工作时工作时, ,位置固定不动的滑轮。位置固定不动的滑轮。(1)(1)特点：特点： 可以改变力的方向，可以改变力的方向，(2)(2)实质：实质： 等臂杠杆。等臂杠杆。l l1= = l l2F1 = = F2但不能省力。但不能省力。s1= =s2F1F2=f=ff ( (等距离等距离) )练习（摩擦不计）练习（摩擦不计）1.一个体重为一个体重为500牛的举重冠军，他可以抓举起牛的举重冠军，他可以抓举起800牛的杠铃。现在有一个定滑轮，上面挂着一条绳牛的杠铃。现在有一个定滑轮，上面挂着一条绳子，绳子一端栓着一块子，绳子一端栓着一块60

2、千克的箱子。请问举重千克的箱子。请问举重冠军用力拉绳的另一端，能不能把箱子提上去？冠军用力拉绳的另一端，能不能把箱子提上去？ 不能不能2 2、动滑轮：动滑轮：工作时工作时, ,位置与重物一起移动的滑轮。位置与重物一起移动的滑轮。(1)(1)特点：特点：(2)(2)实质：实质：G总l2l1O.F2能省力一半，但不能改变力的方向。能省力一半，但不能改变力的方向。l l1= = 2l l2F1= = F221动力臂是阻力臂两倍的杠杆。动力臂是阻力臂两倍的杠杆。( (费距离费距离) )思考：另一半力哪里去了？思考：另一半力哪里去了？F1= = G总总21221FS1= = 2S2F1= = f21F1

3、=f= f21【例例1】 (2012嘉兴嘉兴)如图如图15433所示的三个滑所示的三个滑轮中，属于动滑轮的是轮中，属于动滑轮的是_，若滑轮的自，若滑轮的自重和摩擦不计，当分别沿力重和摩擦不计，当分别沿力F1、F2和和F3方向匀方向匀速提起同一物体时，则速提起同一物体时，则F1、F2、F3的大小关系的大小关系是是_【例例2】 如图所示，某同学用重为如图所示，某同学用重为20 N的动滑轮匀速提升重为的动滑轮匀速提升重为80 N的物体不计摩擦，则该同学所的物体不计摩擦，则该同学所用拉力用拉力F的可能值是的可能值是 () A30 N B40 N C50 N D60 N1、如图。、如图。A为一个滑轮，为

4、一个滑轮，绳的一端固定在地上，绳的一端固定在地上，B物体物重为物体物重为19.6牛顿，牛顿，当滑轮当滑轮A在在F作用下以作用下以0.5米米/秒的速度匀速上秒的速度匀速上升时，升时，F为为牛顿，牛顿，物体物体B的速度是的速度是米米/秒。（摩擦、滑轮重量不计）秒。（摩擦、滑轮重量不计）2、重为、重为100牛的物体，在拉力牛的物体，在拉力F=20N的作用的作用下下1秒钟移动了秒钟移动了0.2米，若滑轮摩擦不计，米，若滑轮摩擦不计，则拉力做了则拉力做了 焦耳的功，拉力移动的速度焦耳的功，拉力移动的速度为为 米米/秒，拉力做功的功率是秒，拉力做功的功率是 瓦特瓦特F3 3、如图所示，质量为、如图所示，质

5、量为2 2千克的物体在水平力千克的物体在水平力F F的作的作用下，在水平地面上做匀速直线运动，此时弹簧用下，在水平地面上做匀速直线运动，此时弹簧秤的读数为秤的读数为1.51.5牛，则拉力牛，则拉力F F为为 牛，物体牛，物体与水平地面的摩擦力为与水平地面的摩擦力为 牛。牛。( (弹簧秤和滑弹簧秤和滑轮的重量不计轮的重量不计) )nF G总总或或G物物F n+ G动动即即S绳绳=_h物物 v绳绳=nv物物1 1、如图所示，滑轮及绳子质量和摩擦都不计，、如图所示，滑轮及绳子质量和摩擦都不计，人重牛，平板重牛，要使木板处于人重牛，平板重牛，要使木板处于平衡状态，则人要用多大的力拉绳子？平衡状态，则人

6、要用多大的力拉绳子？2、如图9-60所示，滑轮重及滑轮摩擦不计，物体A和B都处于静止状态。下列几种说法中正确的是（ ）。A两物体重力的大小关系是G12G2BA物体受到的摩擦力的大小fA=2G2CA物体所受的合力的方向是向右的DA物体受到三个力的作用，B物体受到两个力的作用图9-60某学生在做某学生在做“测定滑轮组机械效率测定滑轮组机械效率”实验时，记录情况如下实验时，记录情况如下表格：表格：（1）在表格内填入机械效率的计算式及计算结果）在表格内填入机械效率的计算式及计算结果（2）在图）在图2中画出实验时细线的缠绕方式中画出实验时细线的缠绕方式（3）若改用二个动滑轮二个定滑轮来提升原来的重物，则

7、弹簧）若改用二个动滑轮二个定滑轮来提升原来的重物，则弹簧秤上示数将秤上示数将 （填变大、变小、不变，下同）；此时滑轮（填变大、变小、不变，下同）；此时滑轮组机械效率将组机械效率将 ，其原因，其原因: : (4)本实验中若没有刻度尺测高度及绳自由端移动距离，则滑轮组机本实验中若没有刻度尺测高度及绳自由端移动距离，则滑轮组机械效率应按械效率应按= 来计算。来计算。83.3%有用功不变有用功不变,额外功变大额外功变大G/3F变变 小小=W=W有有/ /W W总总变变 小小3(义乌中考题)某同学自制了一个可以测人体重心位置的装置，如图所示，取一块与自己等长的木板，一端固定，另一端用轻质细绳通过一个滑轮

8、悬挂起来(摩擦不计)，在绳子末端的托盘上放一些重物，使木板水平平衡。如果该同学身高160cm、质量40kg，平躺到木板上后在托盘中再加上重为1372N的物体，木板再次水平平衡。(1)该装置中滑轮的作用是 。(2)在测人体重心之前，先“在绳子末端的托盘上放一些重物，使木板水平平衡”，这样做的目的是 。(3)请通过计算说明该同学的重心位置(g取98Nkg)。（1 1）人拉绳子的功率多大？）人拉绳子的功率多大？（2 2）此滑轮组的机械效率多大？）此滑轮组的机械效率多大？（3 3）两个动滑轮总重多大？）两个动滑轮总重多大？4 4、某人用、某人用300300牛的拉力，在半分钟内用如图所示牛的拉力，在半分钟内用如图所示的滑轮组将的滑轮组将900900牛的重物匀速提高牛的重物匀速提高1 1米，所有摩擦米，所有摩擦不计不计。4、 (北京中考题)如图所示，小民利用滑轮组先后竖直向上匀速提升物体A和物体B。当提升物体A时，滑轮组的机械