人教版必修杜甫诗三首同步练习

1、1 / 7 杜甫诗三首同步练习 1.在课文中找到下列词语， 借助工具书, 给加点的字注音 萧（ ）森 暮砧 ( ) 万壑 ( ) 环珮（ ) 青冢（ ) 朔（ ) 漠 省（ ）识 渚（ ）清 潦 （ ）倒 2. 根据下列注音，在句子的空缺处填写正确的汉字 江间波浪ji a n （ ）天涌 白帝城高急暮zhm （ ) 一去紫台连shuo（ ）漠 万里悲秋常zuo（ ）客 艰难苦恨f a n （ ）霜鬓 3.对登高一诗的理解有误1 的一项是（ ) A. 首联写诗人登高的见闻诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景 物，进行了生动具体细致的刻画 B. 颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说首联是一

2、幅工笔画的话，那 么颔联就是一幅写意画诗人抓住典型的景物一一萧萧的落木，滚滚的流 水，加以渲染，给读者留下了广阔的想像空间。 C. 颈联诗人点明诗旨诗人登高望远，由无边的落木，不尽的江水，联想到 自己漂泊万里，暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。 D. 杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯“艰难苦恨繁霜 鬓”是他关于现实观照的结果。 4. 文学常识填空 杜甫（712770）唐代诗人字_ 祖籍襄阳（今属湖北），生于河南 巩县因曾居长安城南少陵，自称“ _ ”，后在成都被严武荐为 2 / 7 节度参谋，检校工部员外郎，后世称之为杜工部其诗深刻反映社会现实，因 此被称为“ _

3、”，他亦被称为“ _ ”作品集 有 _ 5. 请举例分析秋兴八首（其一）中景与情的关系 答： _ 6. “群山万壑赴荆门”一句描绘出了一幅雄伟的图景，明代评论家胡震亨认 为，这么气象雄伟的起句，只有用在生长英雄的地方才适当，用在昭君村上 是不适合、不协调的你同意这种看法吗？ 答： _ 7.下列各组词语中， 加点字的注音全都正确的一项是（ ） A.万壑（he） 渚（zhu）清 萧（xi a o）条 环珮 （pe i ） B.潦（li a o）倒 千载（za i ） 凋（di a o）零 露（l U）水 C.霜鬓（b 1 ng） 青冢（zh o ng） 单（ch a n）于 （j i ） 门 D.

4、朔（su）漠 省（xi ng）识 嗟（ji e）尔 暮砧 3 / 7 （zh e n） 8. 下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 协迫 邂逅 穷困潦倒 老骥伏枥，志在千里 B. 浊酒 旋律 涣然冰释 鞠躬尽悴，死而后已 C. 呼啸 寂寥 要言不繁 人为刀俎，我为鱼肉 D.临摹 度假 作客他乡 螳螂捕蝉，黄雀在后 9. 对加点词的解释不正确的一项是（ ） A. 玉露凋伤枫树林 凋伤：使草木凋落衰败 B. 无边落木萧萧下 萧萧：纷纷树叶被风吹落的声音 C. 一去紫台连朔漠 去：离开 D .江间波浪兼天涌 兼天：连天 10. 下面对登高一诗诗句的诵读，断句不正确的一项是（ ） A. 风急

5、/ 天高/ 猿/ 啸哀 B. 无边/落木/萧萧/下 C. 百年/多病/独登/台 D. 潦倒/新停/浊酒/杯 11. 下列对秋兴八首（其一）的赏析，不正确的一项是（ ） A. 秋兴八首是杜甫旅居夔州时所作这是八首中的第一首，写夔州一带的 秋景，寄寓诗人自伤漂泊、思念故园的心情 B. 凡诗人触目所见无不是阴晦凄森的景象，可见诗人心情的孤寂凄楚，又可 看出饱经战乱后国家的衰败残破 C. 诗中那无所不在的秋色，笼罩了无限的宇宙空间；而它一年一度如期而 至，又无言地昭示着大自然的岁华摇落，宇宙间的时光如流，人世上的生命 不永 D. 诗人在此旅居已近两年，所以说故园之思随着孤舟在江上飘走，只有徒然 面对着

6、丛菊的第二次开放，为去年的情景而落泪 12. 下面对咏怀古迹（其三）的赏析，有误的一项是（ ） A. 全诗开篇由山清水秀的昭君故里写起，与下文“独留青冢向黄昏”的死后 情景形成鲜明的对比，表现了作者对昭君命运的同情 4 / 7 B. 颔联既写出了王昭君一生的苦楚，死后的孤独，也由“青冢”称呼中表现 了对这位为民族和睦作出巨大贡献的女子的歌颂 C. 诗歌的后两联借历史传说谴责了汉元帝的不分美善、朝廷里权贵们颠倒黑 白的行为。 D. 全诗借对王昭君的同情、对统治者的谴责，也表达了自己怀才不遇的感慨 13. 名句默写： 江间波浪兼天涌， _ _ ，孤舟一系故园心 寒衣处处催刀尺， _ 一去紫台连朔漠

7、， _ _ 环珮空归夜月魂 _ ，不尽长江滚滚来 阅读登咼，完成14 16题 登高 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来万里 悲秋常作客，百年多病独登台艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯 14. 有人称赞此诗为“杜集七言律第一”、精光万丈，是古今七言律诗之冠历 来被推为律诗中的杰作，千百年来为世人传诵试就其对仗工整做简要分析 答： _ 15. 诗的前两联，描绘了怎样的图景？感情基调如何？ 答： _16. “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”中的“无边” “不尽”二词能否删 去？为什么？ 答： 5 / 7 杜甫诗三首 1. 萧（xi a o）砧（zhe n）壑（he）珮（pp

8、i ）冢（zh o ng ） 朔（shuo） 省（x i ng）渚（zh u）潦（li a o） 2. 兼 砧朔 作 繁 3. C（ “抒发了怨天尤人的牢骚”不对） 4. 子美 少陵野老 诗史 诗圣 杜工部集 5. 全诗自始至终，情景两首互为依托、密不可分如首联，枫树为秋露侵蚀伤 残的景象，寄寓了作者在垂暮之年依然遭受凄风苦雨吹打的老大伤悲；而充 塞于巫山巫峡的萧森秋气，则似乎是充溢于诗人心头的郁闷的象征或形象展6 / 7 示又如颔联描绘江间波浪、塞上风云，既生动的表现出了其“兼天涌”， “接地阴”的外貌特征，又有意的强调了其动荡不安和阴晦不明，及诗人自 身的惊魂不定和忧思不散整首诗既因物感兴

9、，使情思有所附丽；又因即景寄 怀，使景物有了生命情因景生，景因情而活，情因景而显，景因情而深真正 达到了情景交融的境界 6. 不同意其一，正是因为有了如此雄奇的山水，才孕育出昭君这样美貌的、 不平凡的女子作者在此是从咏江山之奇绝引出咏昭君之奇美其二，作者在引 出昭君之前特意用了这么一个内涵厚重的句子做铺垫，也说明了在作者的心 目中，生长在这里的昭君决不只是一个明眸皓齿、秀发冰肌的弱女子，而是 一位具有大山般坚强性格的奇伟女性所以，画面的底色用的不是阴柔的秀丽 而是阳刚的伟岸，是较为和谐的 7. A （B “潦倒”的“潦”应读“ li d o”，“千载”的“载”应读“ zd i” C “霜 鬓”

10、的“鬓”应读“ bi n” D “朔漠”的“朔”应读“ shub”） 8. D （A “协迫”的“协”应为“胁” B “鞠躬尽悴”的“悴”应为“瘁” C “要言不繁”的“繁”应为“烦”） 9. B （“萧萧”应为“树叶被风吹落的声音”） 10. C （应为“百年/多病/独/登台”，“独”应单读，“登台”是一个词连贯 起来） 11. D （ “故园之思随着孤舟在江上飘走”不当，应为“故园之思被孤舟系在了 江边”） 12. B （全诗的主题是对王昭君的命运表示同情的同时谴责统治阶级的，因此不 可能有歌颂之意哪怕是对王昭君的） 13. 塞上风云接地阴 丛菊两开他日泪 白帝城高急暮砧 独留青 冢向黄昏 画图省识春风面 无边落木萧萧下 14. 本诗前三联尤为