小学五年级家长会

1、 五年级五年级今天的会议有四项议程：今天的会议有四项议程：一、家长签到；一、家长签到；二、暑假作业反馈；二、暑假作业反馈；三、体、音、美学科相关事项；三、体、音、美学科相关事项；四、新学期要求；四、新学期要求；五年级体育课的要求：五年级体育课的要求： 每天练习一分钟仰卧起坐，每天练习一分钟仰卧起坐，一分钟跳绳。一分钟跳绳。五年级音乐课的要求：五年级音乐课的要求：1、上音乐课时，请每位同学准备一双鞋套。、上音乐课时，请每位同学准备一双鞋套。2、因为五年级的音乐课本中学习的乐理知识比较、因为五年级的音乐课本中学习的乐理知识比较多，需要每位同学准备一个乐谱本，方便在课堂中多，需要每位同学准备一个乐谱

2、本，方便在课堂中进行书写练习。进行书写练习。3、本学期继续开展葫芦丝教学，希望各位家长在、本学期继续开展葫芦丝教学，希望各位家长在课余时间能够督促孩子每天进行课余时间能够督促孩子每天进行10-20分钟的吹奏分钟的吹奏练习。练习。4、平时在家完成作业之余，可以让孩子抽时间复、平时在家完成作业之余，可以让孩子抽时间复习一下音乐课中学习的歌曲，这样也可以缓解一下习一下音乐课中学习的歌曲，这样也可以缓解一下孩子在学习中的压力。孩子在学习中的压力。 以上是本学期音乐课的一些要求，希望各位家以上是本学期音乐课的一些要求，希望各位家长能够给予重视，积极配合，谢谢！长能够给予重视，积极配合，谢谢！五年级语文上

3、册要求五年级语文上册要求1、认字、认字200个，会写个，会写150个，会使用字典、词典，有一个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。定独立识字的能力。2、能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。、能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。4、默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。、默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。5、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。的句子。6

4、、在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感、在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。住要点，了解文章的基本说明方法。7、学习浏览，根据需要搜集信息。、学习浏览，根据需要搜集信息。8、养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于、养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万万字。字。9、乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些基本方法。演讲的一些基本方法。10、能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感、能写简

5、单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。情真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。11、学写简单的读书笔记、学写内容梗概。、学写简单的读书笔记、学写内容梗概。12、在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运、在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法。并能策划简单的社会活动，学写活动用资料的方法。并能策划简单的社会活动，学写活动计划。计划。五年级上册语文预习要求：五年级上册语文预习要求：“三读四画三读四画”预习法预习法“三读三读”：预习时的朗读至少三遍，读书要实现三个：预习时的朗读至少三遍，读书要实现三个层次的递进：一读：读准字音；层次的递进：

6、一读：读准字音； 二读：读熟课文；二读：读熟课文； 三读：读懂大意。三读：读懂大意。 “四画四画”：一画段落，二画字词，：一画段落，二画字词， 三画好句，三画好句， 四画四画疑难。疑难。 一画段落：预习课文时，先在每个自然段前标出序号；一画段落：预习课文时，先在每个自然段前标出序号；二画字词：初读课文后，划出生字难词，完成字词的识二画字词：初读课文后，划出生字难词，完成字词的识记和理解；记和理解；三画好句：再读课文时，划出好词佳句；三画好句：再读课文时，划出好词佳句；四画疑难：细读课文时，用四画疑难：细读课文时，用“？”画出不明白的地方。画出不明白的地方。本班存在的问题本班存在的问题 （一）学

7、习问题（一）学习问题1 1、部分学生学习目的不够明确，学习态度不够端正，缺乏主动部分学生学习目的不够明确，学习态度不够端正，缺乏主动性。性。2 2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草等等。间，发现问题不向老师提问、书写潦草等等。3 3、少数学生还没有摆正学习的位置，贪玩、上网玩游戏而浪费少数学生还没有摆正学习的位置，贪玩、上网玩游戏而浪费时间造成无心学习。时间造成无心学习。（二）纪律问题（二）纪律问题1 1、课前准备工作不足：不能按时进教室；不按要求带齐学习用课前准备工作不足：不能按时进教室

8、；不按要求带齐学习用具。具。2 2、课间安全有隐患：部分同学喜欢追逐打闹，易造成不安全事、课间安全有隐患：部分同学喜欢追逐打闹，易造成不安全事故。故。（三）卫生问题（三）卫生问题 孩子之间的争吵、打闹时常有。有时，孩子之间的争吵、打闹时常有。有时，孩子或多或少的会出现一些状况，如你打孩子或多或少的会出现一些状况，如你打了我，我骂了你，甚至还有的同学有伤。了我，我骂了你，甚至还有的同学有伤。其实，孩子之间并无矛盾，玩的时候下手其实，孩子之间并无矛盾，玩的时候下手也无轻重。要教育孩子相互谅解，帮助孩也无轻重。要教育孩子相互谅解，帮助孩子学会了宽容对人。子学会了宽容对人。给家长的十条建议：1 1、针对学生的情况，发现问题及时和老师联系、针对学生的情况，发现问题及时和老师联系、 沟通沟通, ,支持老师的工作支持老师的工作2 2、多和孩子进行一点必要的沟通和交流、多和孩子进行一点必要的沟通和交流3 3、工作再忙也要抽点时间来了解孩子的学习情况、工作再忙也要抽点时间来了解孩子的学习情况4 4、多给孩子一点鼓励和信心、多给孩子一点鼓励和信心5 5、严格管理时间，科学安排时间、严格管理时间，科学安排时间6 6、教育孩子养成勤