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文档简介
1、北仑区江南中学 2013-2014 学年八年级上学期期中考试语文试题温馨提示:当你打开这份试卷,相信你的微笑是灿烂的,因为在这里你会找到成功,那 就请你细心思考、沉着答卷。同学,你一定行,因为你是最棒的!全卷共五大题,共 5 页,考试时间 120 分钟,满分 100 分。答案写在答题卷上。一、 汉字听写题 (4 分,含卷面分 2 分)1 根据提供的读音和解释把正确的词语规范、工整地写横线上。(1) 读音:Idng j释义:形容乱七八糟;杂乱不堪。(2) 读音:huang mi释义:极端荒唐,非常不合情理。言语或行为怪诞、离奇。(3)读音:hubrdn kai Iang;释义:形容由狭窄幽暗突然
2、变得宽敞明亮的样子。比喻因 为突然明白了一个道理而变得心情愉快。(4)读音:qing tian piIi;释义:晴天打响雷。比喻突然发生意外的令人震惊的事件。(1)(2)(3)(4) _二、 积累与运用(26 分)2.下列词语中无错别字的一项是() (2 分)A.赃物蜿蜒锁屑锐不可当B.糟蹋书藉蹒跚长途跋涉C.取蒂云宵鞠躬眼花缭乱D.制裁噩耗肃穆张皇失措3.下列各句中,加点的成语使用正确 .的一项是( )(2 分)A他演讲时,贯穿古今, 引经据典.,获得听众阵阵掌声。B李明同学站起来说:“蔡老师刚才那番话抛砖引玉.,下面我来说说我的想法。”C王红兴冲冲地跑回教室向冋学们报告:“这次数学考试,大
3、家的成绩都很好,不及格的只是凤毛麟角。”D 这家伙明知罪行深重,却在从容不迫地抹桌子,好像什么事也没有发生。4.下列句子中没有语病的一项是() (2 分)A.为了避免不再出现搜集材料时的“撞车”现象,老师给我们做了细致的分工。B.由于积水严重,使我们的救援车辆不得不绕道进入余姚灾区了。C.青年志愿者的到来,让这所山区小学的教学水平有了提高。D.能否驳倒对方的观点,关键在于事实清楚,道理明白。5. 下列句子中标点符号使用正确.的一项是()(2 分)A、明天下雨,我是骑车子去学校呢?还是乘公共汽车去学校呢? B 教室里有四、五十个学生。C 老头子说:“不怕,洗一洗吧,多么俊的一个孩子呀!”D、南京
4、大屠杀遇难同胞纪念馆也建在当年日军屠杀中国人的地点。6. 下列有关文学常识的表述,有误 的一项是() (2 分)A.新闻一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素,包括标题、导语、 主体、背景和结语五部分结构。B 陶渊明是唐代大诗人,又名潜。他长于诗文辞赋,诗歌多描写自然景色及农村生活情景。C. 石壕吏是“三吏三别”中一篇,作者是唐代的杜甫,我国现实主义诗人的杰出代表。D. 雨果,法国著名作家,代表作有巴黎圣母院和悲惨世界等。他愤怒地谴责了 英法联军远征中国的罪行,表达了对被侵略、被掠夺者的巨大同情。7. 古诗文名句填空。(6分,每空 0.5 分)1少壮不努力 ,_。长歌行2_,草
5、色入帘青。(刘禹锡陋室铭)3树树皆秋色, _。(王绩野望)4_?烟波江上使人愁。(崔颢黄鹤楼)5闭之,则右刻“山高月小,_”,左刻“,水波不兴”,石青糁之。(魏学洢核舟记6望岳中表达站得高望得远这种思想境界,蕴涵着深刻的哲理,给人以启示的两句话是:_,_。7周敦颐的爱莲说一文中比喻不与恶浊的世风同流合污,又不孤高自诩的句子是:_ _,_。8请写出与战争有关的古诗句一联。 _, _。8. 名著阅读(4 分)根据你课外对骆驼祥子的阅读理解和下列的阅读提示,完成下列问题:【阅读提示】骆驼祥子是老舍先生最重要的作品之一。它以 20 年代末期的北京市民生活为背景, 以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为
6、主要情节。祥子来自农村,他老实、健壮、坚忍、自尊、善良,有梦想,祥子最大的梦想不过是拥有一辆属于自己的车。但是他的希望一次与一次破灭,他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾,祥子已经变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。(1 )祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因是:()A 想招祥子为女婿 B 祥子很勤劳,常帮刘四爷干活C 虎妞爱上了祥子 D 祥子死皮赖脸硬要住(2)模仿示例,选择适合的角度(如人物、情节、环境、 主题或写法),为骆驼祥子 写一则并列式的书评(不超过20 字)示例:朝花夕拾一一温馨的回忆与理性的批判钢铁是怎样炼成的一一理想主义的旗帜与人生的教科书
7、9. 为下面这段新闻拟一个恰当的标题,不超过20 个字。(2 分)(青年时报 10 月 20 日)近日,江苏、山东、上海、北京等省市相继传来酝酿高考改革 的消息,在各省市透露的方案中均将英语考试作为改革的重点。一时间,关于“英语考试到 底该如何改”引起广泛关注。据媒体报道,北京市拟将对高考进行重大改革。其中,最受关 注的一项是,高考英语分值将有望减少。改革方案预计于本月底面向社会征求意见。标题: _ 10.综合性学习。(4 分)某中学初二(8)班正在举行“我爱古诗”为主体的综合性学习活动,请你按要求完成 以下任务。(1) 【我说古诗】全班分四个小组,每组派代表说出连续两句描写春天的诗句,其中有
8、一个同学被淘汰了,是哪位同学?并简述理由。(2 分)A.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。B.留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。D.杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。你认为出局的是(填序号),理由:_ _(2)【赏析诗歌】绝句(杜甫)江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年。(2有同学认为“山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分传神,请你简要进行赏析( 2 分)_三、阅读理解(30 分)(一)( 8 分) 我的沿阶草1她静静地伏在窗台上,默默地度过了无数个朝夕晨昏。年复一年,除了数日一勺清水 外,再也不曾得到过任何微薄的馈赠。2可许久了,我却喊不出她的名字来,只知道针叶
9、细密地排列在藤条上,无声地展露着 生命的韵律。(a)春天,悄然 地沿枝条开出极小极小的淡蓝色的小花,不久,便会结出一串串浅绿色的果实;而到了秋天,那果实则变得殷红殷红的,远远望去,酷似儿时家乡崖畔上的酸枣或枸杞,委实可爱。3因为珍惜这果实的色彩,便从不忍心采摘,以致经过漫长严冬,等果实失去了水分,有的偶尔落到地上,才捡起来,剥开干瘪的表皮,只见里面一个圆圆的果核,呈黑色,用舌 尖一舔,方觉有一种淡淡的酸苦味儿.4不料,某日邻居突然闯来,说要拿几粒拿去治病。我为之诧异,忙问道,这果实真能治病?谁知人家要的是根一一一种半透明的、状若枣核形的良药, 有养阴生津、清肺止咳的功能,名为麦冬。我这才恍然大
10、悟,原来这盆景竟是沿阶草,其根部真是一种止咳药材,可 惜的是自己也曾久咳不止,以致卧床成疾,却未能求助于她真是两心相近不相知。5b 春日将至的日子里,伏案已久后,便抬头伸腰,去卩见这沿阶草已长出了几条长长的 蔓条,上面已爆.出了纤弱的叶芽。那嫩绿的色彩,虽幼弱,却透露着一种勃然的生机 我忽然想到,相伴数载,却似乎从未见过她如此诱人的风采惹人注目。6是否因为去年冬天并不严寒的缘故,以致这春天的精灵过早地获取了对春的敏感?但 仔细思索后又不以为然。心想,也许是那次邻居的意外寻求,使“含情欲说独无处”的她,从我那突然产生的 珍惜之情中找到了归宿,才使心灵贴近了许多。7也许人间至为珍贵的,恰恰是用真诚
11、换来的友情,而理解才是叩开友情之门的钥匙。当她在窗台上默默奉献的时候,因为无人理解,那生命的朝霞才忽而绚丽起来,呈现一派罕见的色彩,展露出一种少有的潇洒8我窗台上的沿阶草,你是否因为领受了一次心灵撞击的回音,才使生命的价值获得了 升华的快慰?11全文的线索是什么?(2 分)12在第三、六段中,加点的两个“珍惜”产生的原因是什么?联系上下文简要回答。(2分)13.下列句中加点的文字很有表现力,请任选一句,结合文意加以赏析。(2 分)a. 春天,悄然地沿枝条开出极小极小的淡蓝色的小花,不久,便会结出一串串浅绿色的果实。b. 春日将至的日子里,伏案已久后,便抬头伸腰,去卩见这沿阶草已长出了几条长长的
12、蔓条, 上面已爆出了纤弱的叶芽。14联系上下文,结合生活实际,说说你从文中得到了怎样的启示。(2 分)(二) (8 分)最好的结果莫小米那一天,父亲走失了。父亲是去邻村喝喜酒的, 本来是跟村里人同去的, 怎奈那人喝醉了,自己都不知怎么回 的家,父亲就此不知去向。父亲当时年纪不算老,不到50 岁,可父亲是哑巴,没读过书,打生下来就在家里,或者在田里,从未出过远门。子女们一直在找,一有机会就打听,遍寻无着,时光在寻找中过去了二十多年。他们渐渐地失望了,每逢过节,多摆一副碗筷,假设着各种结果。不奢望最好的结果, 也不敢想最坏的结果。与此同时,许多年前,方圆百里海拔最高的小山村,来了个看不出年龄的人,
13、衣衫褴褛, 身上到处是伤,已经奄奄一息。给他吃的,他狼吞虎咽,给他包伤,他默默流泪。问他打哪儿来,他不开口。很久人们 才知道,他是个哑巴。小山村不富,但村里人淳朴,山林莽莽,生人走得进来走不出去,若不理会他,他也许 会死;收留他,只是多双筷子的事,苞米红薯漫山遍野长着的。哑巴吃饱后,对人们笑,抢着下地干活,哪家活儿重他就到哪家。人们渐渐习惯村里多了个外人,渐渐地都把他当成自家人。每月为他理一次发,帮他收拾得干干净净的。哑巴渐渐老了,力不从心,仍想干活,小山村人就派给他细碎的活计。哑巴仍很开心地干活、吃饭。促使人们加快寻找哑巴的家人,是因为不久前他生了一场大病, 人们连夜将他抬下山抢 救才捡回了
14、命。哑巴七十多岁了,按小山村的风俗,人们为他造了一座坟,可是坟上写什么字好呢?难道光写“哑巴”么?于是 20 年前丢失父亲的那个儿子,有一天看着报纸忽然流下泪来。他看到一位老汉的 相片,非常像父亲。哑巴回家了,他不仅安然无恙,而且健康,快乐。离开小山村时,带着山货礼物,带着 很多祝福,一步一回头,他舍不得。这是一个走失者最好的结果。小山村人淡淡地说,这个结果并非那么难得,只要人人都 稍稍善待一下偶遇的陌生人,每个人都会得到最好的结果。(选自 2013 年 6 月 20 日今晚报)15. 文章以第三人称行文,故事写得极为简洁而富有条理。请你在认真阅读文章后,将下列 思路图示补充完整。(2 分)哑
15、父走失,二十年遍寻无着TT哑父病重,山民登报寻亲T_ _16. 文章通过写一个哑巴走失并最终回家的故事,告诉了人们一个怎样的道理? (2 分)_ _17. 文章篇幅不长,但小山村里的人们和那个走失的父亲一定给你留下了深刻的印象,请你用一句话概括小山村里的人们(山民)有什么特点? (2 分)_ _18. 将文中画线句中的“非常像”改成“就是”好吗?为什么?(4 分)(三)(8 分)大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮 有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。 货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭
16、而不兴,盗窃乱贼 而不作,故外户而不闭,是谓大同。(选自礼记礼运)19.解释下列句中加点的词。(2 分)(1)故人不独亲 其亲 ( )(2)力恶其不出于身也 ()20. 下列句中加点词的意思和用法与例句相同的一项是( 例句:货恶其弃于地也21. 用现代汉语翻译文中画线的句子。(2 分)_22. 选文构想的理想社会具有哪些特点?(2 分)_ _(四)(6 分) 记六一语顷岁,孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间,以文字问之。云:“无他术,唯勤读书而多为之, 自工。世人患作文字少,又懒读书,又一篇出,即求过人,如此少有至者。疵病不必待人指 摘,多作自能见之。”此公以其尝试者告人,故尤有味。(选自宋苏轼东坡志
17、林)【注释】孙莘老:宋孙觉,字莘老,高邮人。23. 下面加点的词语解释错误的一项是() ( 2 分)A 无他术(别的)B.尝乘间(尝试)C.世人患作文字少(忧虑)D.疵病不必待人指摘(指文章毛病)24. 用现代汉语写出下列句子的意思。(2 分)无他术,唯勤读书而多为之,自工。_ _25. 文中欧阳修的亲身经验给了我们怎样的启示? (2 分)_ _四、作文(40 分)26. 题目最爱_要求:补全题目,除诗歌外文体不限;2文中不得出现真实的人名、地名和校名;3不少于 500 字。江南中学 2013-2014 学年八上语文期中考试试题答题卷温馨提示:当你打开这份试卷,相信你的微笑是灿烂的,因为在这里
18、你会找到成功,那就请你细心思考、沉着答卷。同学,你一定行,因为你是最棒的! 全卷共四大题,考试时间 120 分钟,满分 100 分。一、 汉字书写题(4 分,含卷面分 2 分)1.( 1)_(2) _(3) _(4) ( 2 分)A 每自比于.管仲、乐毅C .劳力者治于人B.又留蚊于素帐中D .贤于材人远矣二、 积累与运用(26 分)2.( 2 分)_工 .(2 分) 4. (2 分)匚.(2 分)L . (2 分)_7.古诗文名句填空。(6 分,每空 0.5 分)_ _ _5_ _6_ _7_ _8_ _8. 名著阅读(4 分)(1)(2 分)_(2)(2 分)_9. ( 2 分)_10.综
19、合性学习。(4 分)(1) 出局的是_ ,理由: _(2)_三、阅读理解(30 分)(一)(8 分)11. _ (2 分)12_ (2 分)13. _ ( 2 分)14._ (2 分)(二)(8 分)15._ _ (2 分)16. _ (2 分)17. _ (2 分)18. _(2 分)(三)(8 分)19. (2 分)(1)_ (2) _20. _(2 分)21. (2 分)_22. _ ( 2 分)(四)(6 分)23.(2分)24. _ (2 分)25. _ (2 分)四、作文(40 分)26. 题目最爱_要求:补全题目,除诗歌外文体不限;文中不得出现真实的人名、地名和校名; 不少于 5
20、00 字。答案:1.( 1)狼藉(2)荒谬(3)豁然开朗(4)晴天霹雳2.D 3 . A 4 . C 5 . C 6 . B7老大徒伤悲 苔痕上阶绿 山山唯落晖 日暮乡关何处是 水落石出 清风徐来 会当临绝顶一览众山小出淤泥而不染濯清涟而不妖示例:将军百战死,壮士十年归; 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。8( 1) B (2)示例:北京风情的世态图与人力车夫的辛酸史;人力车夫的辛酸故事与通俗朴素的京味语言;跌宕起伏的买车故事与理想幻灭的沉沦人物(只要扣住人物、情节、环境、主题或写法的某个角度,对原著进行概括,并用并列短语形式表述即可)9多地将英语考试作为高考改革的重点。(或:英语考试成为多地高考改革关注重点)(只要抓住新闻的主要事实即可)10. (1 )出局的是 C,理由:C 同学说的是描写冬天的诗句,不符合本次活动说出描写春天的诗句。(2)“欲”字妙在用拟人手法赋予花朵以动态,摇曳多姿(写出手法 1 分,分析特
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