2019-2020年青竹湖湘一九年级第一学期期中考试语文试卷答案

1、2019-2020年青竹湖湘一九年级第一学期期中考试语文试卷一、积累与运用（共26分）1 .下列句子中，没有错别字并且加点字的注音完全正确的一项是（D ）A.走在深秋的陌上，许多花草都已经凋蔽，显出无精打彩的样子，只有那细细碎碎开 着的桂花，不焦灼，不浓烈，暗自芬芳：还有那绯（fGi）外的枫叶，在阳光下闪闪发光, 照亮着整个秋天。8. 2019诺贝尔文学奖开奖前夕，中国作家残雪的得票率高居前三，这个长相普通，笑 涡（w0）明丽的女子，用她的惊世奇才，向世界展示了深厚的文学造旨，残雪的名字也在 片刻间家喻户晓，如雷贯耳。C.“李清照”这三个字，仿佛是世间所有才女的代名词，灿若星辰，熠熠生辉。然而

2、 她的人生，却被一场时代动荡割裂得伤痕累累（16i）,半生漂泊中，写诗作词，成了她唯 一的灵魂慰籍和精神避难所。D.每次考完试，我们都应该认真总结得失，要汲取教训，引以为戒；也要找到行之有 效的学习方法，做好接下来学习计戈九孜孜（zl）不倦地迎接下一次考试的来临。 2 .下列各句，加点词语使用不正确的一项是（A ）第七届军运会的开幕式惊艳了世界。在开幕式当晚，江山如画丝绸之路两章表 演粉墨登场，用唯美浪漫、极具中国风的演出为观众上演了一场真人版清明上河图”。舞 台上的长江、黄河都是用真水呈现，雾幕与影像构成万顷烟波，流光溢彩的景象，让清 明上河图从纸上跃然成一幅立体的实景山水画。这两场演出的主

3、要表演者，不是大名鼎 鼎的演员，是来自武汉设计工程学院的321名学子，他们日夜辛劳，用无数努力与汗水换 来了开幕式上的精彩时刻，演绎着青春不蹉昵的篇章。 A.粉墨登场B.大名鼎鼎C.跃然 D.蹉昵3 .下列句子没有语病的一项是（D ）A.她给我描绘了端午节人们吃粽子，赛龙舟，各家各户在门窗上插营蒲。B.为了缓解小乐的紧张情绪，老师播放了她最喜欢听的音乐，来释放压力。C.电影中国机长上映三天，票房就成功突破约10亿大关，观看完这部电影，最大 的感受便是所有的奇迹，都是实力的展现。D.今年国庆节前夕，北京天安门城楼上挂起大红灯笼，与广场上红色飘带造型相互辉 映，以其壮丽的景致迎接着庆典的到来。4

4、.下列句子顺序排序最恰当的一项是（B ）任何情绪一入天空便化作一片博大的安寂。有时，哲人也累了，沉浸在秋天的松驰里，高远，平和，神秘无限。有时风云交汇，会闪出一道智慧的灵光，响起一句警示世人的哲言。这愈看愈大的天空有如伟大哲人恢宏的头颅，白云是他的思想一只鸟儿随着一串轻扬的小提琴旋律腾空飞起，它把我引向无比纯净的天空。大大小小、松松散散的云彩是他思想的片段，而片段才是最美的，无论思想还是情 感.A.B.5 .下列关于传统文化的说法不正确的一项是（CA.小军在给老师信中写道：“感谢您的垂爱JB.桃花源记中的“黄发垂岩，并怡然自乐”“垂岩”在古代指尚未束发时自然下垂 的短发，是三四岁至八九岁的年龄

5、。C. 10月23日气温骤降，同学们感受到了寒露时节的凉意。D.今年是小华的本命年，小华妹妹比他小三岁，由此可知小华的妹妹生肖属“虎工6 .综合运用（共6分）某班拟开展“走进小说天地”系列活动，请你参与其中并完成以下任务。【猜写篇名】请根据下列对联，写出相关的小说篇名。（2分）（1）苦读礼义贫困潦倒，偷书谓之窃，非礼勿作皓首穷经毕生辛酸,茴香散与童，多乎不多（2）十年思盼,天涯咫尺，同胞好似摇钱树一朝相逢,咫尺天涯,骨肉恰似陌路人（1） 孔乙己（2）我的叔叔于勒【设计栏目】我班将举行以“走进水浒传”为主题的手抄报比赛，请再设计两个手抄报 栏目。（2分）栏目一：作家介绍栏目二：主要情节栏目三：主

6、要人物/艺术特色栏目四：精彩片段/读后感想【评说人物】请你从下面给出的三个小说人物中任选一个，仿照示例，对其作简要介绍。(2 分)杨志 刘备 尼摩船长示例：所选人物：孙悟空简要介绍：孙悟空是西游记中的人物，他曾因不满天庭的统治而大闹天宫， 表现出他的桀鹫不驯和反抗精神。所选人物：简要介绍：【答案】所选人物：杨志简要介绍：杨志是水浒传中的人物，他与众军汉产生矛盾而在黄泥冈丢失了生辰 纲，表现出他的急功近利和粗暴蛮横。所选人物：刘备简要介绍：刘备是三国演义中的人物，他三顾茅庐邀请诸葛亮出山辅佐自己完成 统一大业，表现出他的思贤如渴和远大抱负。所选人物：尼摩船长简要介绍：尼摩船长是海底两万里中的人物

7、，他驾驶着自己设计制造的潜水艇“诺 第留斯号”潜入海底进行科学探究，表现出他的冷静机智与英勇顽强。7 .古诗文默写填空。(每空1分，共5分)(1) 会挽雕弓如满月 ，西北望，射天狼。(2)渔家傲秋思中化用典故，表现戍边将士功业未成，乡愁满腔的矛盾心理的句子是： 浊酒一杯家万里 ，燕然未勒归无计 .(3)破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之中抒发词人想要建功立业，青史留名的句子是： 了却君王天下事，赢得生前身后名8 .下列关于名著的说法不正确的一项是(A )A.格列佛游记是英国作家乔纳森斯威夫特所著的一部讽刺小说，它讲述了外科 医生格列佛到小人国、大人国、飞岛国、慧驷国等虚构国度的种种奇遇，“高跟党”与

8、“低 跟党”尔虞我诈，争权夺力的故事，发生在大人国。3B.儒林外史，是清代吴敬梓创作的长篇小说，小说是由众多故事连缀而成，表现的 是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界，鲁迅认为该书思想内容“乘持公心，指摘 时弊”，是中国古代最优秀的讽刺小说。C.儒林外史描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象，反映了当时世俗风气 的败坏。如写范进为考中举人耗尽了毕生的精力，到胡子花白还没有考中秀才，尽管生活 极为困顿，仍念念不忘科举考试。D.水浒传的结构很有特点，作者采取先分后合的链式结构，前四十回讲述单个英 雄人物的故事，如“景阳冈武松打虎”：然后百川汇海，第七十回后，逐步发展到水泊梁山 大聚义，再到他

9、们归顺朝廷，走向失败。9 .水浒传中梁山英雄一打二打祝家庄都失败了，三打终于成功。梁山英雄三打祝家庄 的成功可以带给我们哪些启示？（3分）【参考答案】1、遇到逆境不放弃：2、对待不利事件要沉着稳重，善于分析原因.找到突 破点：3、作为领导者要有一定的组织能力，胸怀宽广，能团结大家，善于用人.（至少答3 点，每点1分）二、阅读（共54分）（-）古诗文阅读（共20分）望蓟门祖咏燕台一望客心惊，笳鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。沙场烽火侵胡月，海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨，【注】蓟门：蓟门关，今北京德胜门外，当时为边防要地。投笔吏：汉人班超家 贫，常为官府抄书以谋生，

10、曾投笔叹日：“大丈夫当立功异域以取封侯，安能久事笔砚间。” 后终以功封定远侯。请长缨：汉人终军曾向汉武帝请求：“愿受长缨，必羁南越王而致之 阙下。”缨：绳。10 .下列对本诗的理解或赏析不恰当的两项是（B ） （ D ）（4分）A.首联“燕台一望”即“一望燕台”的倒装，“燕台”曾经是传说中燕昭王筑的黄金台， 以“燕台”起笔，可平添全诗的雄壮气势，抒发立功报国之志。B.“客心惊”是因为山川险要，笳鼓阵阵，响彻远近，军营的肃杀之气，让诗人感到 惊慌害怕（激情满怀，震惊不已的感受）。C.颔联先写诗人远望之景，严冬本已甚寒，又天降大雪，还连绵万里，其冷简直难以 言状：再写诗人高处所见，城楼高悬之旗帜半

11、空中猎猎飘扬，使人感受到浓厚的战争气氛。D.颈联用词柔美（遒劲），烽火与月光交织，蓟门要塞临海倚山，稳如磐石，写出了诗 人对边塞奇异风光的赞叹（写出边关战士的昂扬之态）。E.全诗紧扣一个“望”字，写望中所见，抒望中所感，勾画出蓟口山川形态，意象雄 伟，格调高昂，振奋人心。11 .请从写作手法的角度，赏析本诗尾联。（4分）【参考答案】用典（1分）。借用班超投笔从戌和终军向皇帝诗发长缨的两个典故（1分），表 达向己少年时虽不像班超投笔从戌，论功名想学终军白愿请缨破敌的愿望（1分），抒发作者 想要建功立业、保家卫国的从军之志。（1分）阅读下面的文言文，完成第1215题。江革，字休映，济阳人也。六岁便

12、解属文，九岁丁父艰匕 虽孤贫，而读书精力不倦。 吏部谢眺雅相钦重。眺尝雪夜造访，见革弊絮单席，而耽学不倦,乃脱所著襦，并手割半 毡与革充卧具而去。以革才堪经国，除广陵太守。时革镇彭城。城既失守，革素不便马，乃泛舟而还，为 魏人所执。魏刺史元延明闻革才名，厚加接待。革称忠脚不拜延明将加害焉令 革作祭彭祖文革辞以囚执既久无复心思。延明逼之逾苦，革厉色而言日： “江革行年六十，不能杀身报主，今日得死为幸，誓不为人执笔。”延明知不可屈，乃止。 值魂主讨中山王元略反北，乃放革还朝。时武陵王在东州，颇自骄纵，上召革面敕曰：“武陵王年少，臧盾性弱，不能匡正， 欲以卿代为行事。非卿不可，不得有辞。”郡境广，辞

13、讼日数百，革分判辨析，曾无疑滞。 功必赏，过必罚，民安吏畏，百城震恐。上日：“江革果能称职乃除都官尚书。将还， 民皆恋惜之。赠遗无所受，惟乘一舸。舸膻偏欹，当移徙重物，革既无物，乃于西陵岸取 石十余片以实之。其清贫如此。时尚书令何敬容学选，所用多非其人。革性强直，恒有褒贬，以此为权势所疾，乃谢病还家，以文酒自娱。卒时，傍无姬侍，家徒壁立。（南史梁江革传有删改）【注】丁父艰：父亲去世。武陵王：即梁武帝的儿子萧纪。后称帝。上：梁 武帝。臧盾：人名。12 .下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（D ）（2分）A.并手割半毡与革充卧具而去/所识穷乏者得我与 B.乃谢病还家/秦王色挠，长跪而谢之 C

14、.今日得死为幸，誓不为人执笔/今为宫室之美为之 D.虽孤贫，而读书精力不倦/虽然，受地于先王，愿终守之 13 .下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（B ）（2分）A.革称患脚不拜/延明将加害/焉令革作祭彭祖文/革辞以囚执既久/无复心思。B.革称患脚不拜/延明将加害焉/令革作祭彭祖文/革辞以囚执既久/无复心思。C.革称患脚/不拜延明/将加害焉/令革作祭彭祖文/革辞以囚执/既久无复 心思。D.革称患脚/不拜延明/将加害焉/令革作祭彭祖文/革辞以囚执/既久无复 心思。14 .用现代汉语翻译文中画横线的句子。（3分）眺尝雪夜造访，见革弊絮单席，而耽学不倦。谢眺曾经在雪夜拜访（江革），看见江革盖着破

15、棉被，铺着单薄的席子,却沉醉于学习中 不知疲倦。15 .请用自己的话，说说梁武帝为什么说“江革果能称职”？江革身上具备哪些优秀品质？（5分）【参考答案】因为会稽郡诉讼案件每天几百件，江革一一判断辨析，从不留下疑案悬案。他有功必赏，有过必罚，使人民安定，官更敬畏，让很多城市的人宸惊。（2分）江革的优 秀品质有：勤奋好学：不畏强权，不屈不挠：为官勤政清廉：性格刚强正直。（3 分，每点1分，答到3点即可）【译文】江革，字休映，是济阳人。六岁就懂得写文章，九岁时父亲去世，虽然年少孤苦贫穷， 可是读书学习亳不倦怠。吏部郎谢眺一向都很敬重江革。谢眺曾经雪夜到江革家中拜访， 看见江革盖着破棉被，铺着单薄的席

16、子，却沉醉于学习中不知疲倦，于是脱下自己穿的棉 衣赠送给他，并亲手把毡子割下一半给江革充作卧具，然后才离开。因为江革有治理国家的才能，他被委以广陵太守一职。当时江革镇守彭城。彭城失守 后，江革向来不习马术，就乘船而回，结果被魏人俘获。魂刺史王延明听说过江革的才气， 对他厚加接待。江革推托脚有毛病，不向他施礼参拜。延明想杀害他，就让江革作祭彭祖 的文章，江革以拘捕日久，没有心思为由推辞。延明又反复逼迫他，他厉声说道：“江革行 年六十，不能杀身报主，今日以死为幸，誓不为人执笔。”延明知道这样做并不能使他屈服， 就停止了。正巧魏帝请求梁朝让中山王元略返回北方，于是就释放江革还朝。当时武陵王在东洲，非

17、常骄傲放纵，皇上召见江革当面命令说：“武陵王还年轻，臧盾 性情软弱，不能纠正他，想让你代替他来做这件事。这件事情非你不可，请不要推辞。”会 稽郡而枳大、人口多，诉讼案件每天几百件，江革一一判断辨析，从不留下疑案悬案。（他） 有功必赏，有过必罚，使人民安定，官吏敬畏，（他管理下的）很多城市（的人）宸惊。梁 高祖说：“江革果然能够胜任担任的职务。”于是又任他为都官尚书。将要回京都，老百姓 都为之不舍，赠送的礼物江革一概不收，只乘坐一条小船。此船船舱偏斜，应该用重物填 充船舱（使之平稳）。”江革没有什么物品，于是就在西陵岸边搬取十多块石头放在舱内。（由 此可见）他是如此清贫。当时，尚书令何敬容掌管官

18、吏选举，任用多非其人。江革性情刚强正直，他总好有所 褒贬，因此被权贵所疾恨。于是他推辞有病返回家乡，以写文饮酒自娱。去世时。旁无姬 女侍从，家徒四壁。（二）说明文阅读（共8分）运动提高孩子智力家长及教育者认为，锻炼对于中小学生来说，除了能防止肥胖，并无益处，因为运 动会分散孩子注意力，于智力无补。但越来越多的科研成果表明，此观点是错误的。花一定时间参加运动，能让孩子上课时精神更集中。新近一项研究显示，学生认知 水平的高低与身体的健康程度有关。还有研究显示，短期的动作练习也能让孩子注意力更 加集中。加06年，马修马哈尔让243名学生每天在学校活动10-20分钟,测评他们的专 注度，训练5周后发现

19、，学生们在听课时保持专注的时间比以前平均增加了 8缸 最不专心 的学生注意力集中时间增加了 20%。尽管科学家们还不十分清楚，锻炼为什么会对大脑有好处，但动物实验表明，体育 活动也许能刺激一些脑区的神经元生长，而这些脑区对记忆和执行功能极为重要。上世纪 70年代的一项研究显示，把大鼠放在装满玩具、可攀爬物体等各种东西的较大鼠笼里，这 些物体对大鼠的体力和脑力都有刺激，所以这些大鼠的大脑皮层会发育得比较厚，而大脑 皮层掌管着高级推理和决策能力。身体活动和智力刺激两种因素都有助于提高大鼠的认知 能力。但究竟是哪个因素，还是两个因素共同造成了这种变化，就不得而知了。神经科学家亨利埃特范普拉克和同事研

20、究发现，在锻炼后，大鼠脑中一些有助于 构建与学习、记忆相关的大脑结构的关键蛋白含量有所提高。血管内皮生长因子和脑源性 神经营养因子就属于上述蛋白，前者能刺激血管生长，后者则可以促进神经元轴突的延伸。特别值得一提的是，体育活动可以刺激脑部海马区的齿状回部分。海马区是大脑中 分管记忆的“总机”，把各种想法串在一起使之扎根于心灵。几年前,上海体育学院的神经 生物学家娄淑杰和同事，在研究中训练5周大的幼鼠在转轮里跑动（健康大鼠一天能轻松 跑上好几千米。一周之后，与没有跑步的大鼠相比，跑步大鼠齿状回脑细胞中的VEGF、BDNF 等促进神经生长的因子要多一些。有证据表明，人类在有氧运动后神经生长因子也会增

21、多。但是，强度过大的锻炼对智力的刺激作用也许还比不上强度适中的体育活动。2008 年，日本流行病学家熊谷秋三与同事研究了 12名3年来每周长跑或打网球16小时以上的 男性与14名很少运动的男性。对比后发现，前一组男性大脑中的BDNF浓度相对较低。可见，家长应当鼓励孩子多锻炼身体；教育者更应当保证学生足量的体育课，鼓励 孩子多参加体育竞赛的活动。（摘自环球科学有删改）16 .下列说法与原文意思不相符合的一项是（C ）（2分）A.这篇文章可以帮助师生和家长形成关于运动的正确认识，如：孩子们适度的运动， 不仅能防止肥胖，还可以提高智力。B.花适量的时间参加运动，能让孩子上课时精神更集中。最近一项研究

22、表明，学生认 知水平的高低与身体的健康程度有关。C.强度适中的体育活动对智力的刺激作用也许还比不上强度过大的体育锻炼。D.无论是家长还是教育者，都应当鼓励孩子多锻炼身体，保证足量的体育课，鼓励孩 子多参加体育竞赛的活动。17 .下列说法不正确的一项是（C ）（2分）A.这篇文章的语言非常严密，运用词语十分讲究分寸，如第段中加点的词语“也许” “极为”即属于此。B.第段划线句使用了打比方的说明方法，生动有趣地说明海马区在大脑中起到整理 各种想法的作用。C.这篇文章援用了一些实验事例，虽增强了可信度，但例子过多，如段中都用 有关老鼠作实验的例子，重复赘余，使文章不够简洁。D.这篇文章中援用了一些科

23、学术语，如第段中的“脑源性神经营养因子”，使文章阐 述的内容更科学、更准确。18 .英国伊顿公学把体育视为“最高贵的教育”，请根据上文有关的知识，结合下面的链接 材料说说，适量的运动除了可以防止肥胖、强身健体外，还有哪些益处？（4分）【链接材料】英国伊顿公学，以“精英摇篮”、“绅士文化”闻名世界，也素以重视体 育竞赛著称。学生都是13岁至18岁的男生，学生要上8门左右的必修体育课，甚至发展 出了这样一句口号：”运动第一，学习第二他们尤其重视团队体育竞赛，认为学生需要培养的品质在团队运动中都可以得到完美 锻炼，如：独立、沟通、协作、坚持、领导力、公平竞争、规则等等。这些都是一个人成 就事业、实现

24、幸福生活所必要的品格。学校把体育当成“最高贵的教育”。【答案】能让孩子注意力更加集中。也许能刺激一些脑区的神经元生长，提高认知江力；促使一些有助于构建与学习、记忆相关的大脑结构的关键蛋白含量有所提高：还可以刺激脑部海马区的齿状回部分，使神经生长因子增多。能培养如独立、沟通、协作、坚持、领导力、公平竞争、规则等等的品质。（每点1 分，答到4点即可）（三）议论文阅读（8分）有一种智慧叫示弱9示弱，字典的解释是：表示自己软弱，不敢同对方较量，在如今个性张扬的时代， 人们一个个都像装了枪药打了鸡血似的，一个比一个充能显摆，示弱的人越来越鲜见。其 实示弱是一种大智慧。它展露的是宽广胸怀和谦虚态度，体现的

25、是理智风度及务实精神， 收获的是团结和谐与长久胜利。示弱是谦逊之德。示弱表现为为人处世上的谦虚低调，工作学习中的自嘲请教。放 下架子，放低位置，降低姿态，低头示弱，展露不足，承认缺点，以弱者的姿态行事，让 自己以谦卑的姿态而对，能让对方感受到人格上的平等。获得心理上的满足，得到情感上 的接纳。骄傲者处处碰壁，谦逊者遍地坦途。一个真正甘心“示弱”的人，必定是一个豁 达大度宽宏大量的人，一个充满人情充盈智慧的人。其做法不但不会降低自己的身份，反 而能赢得别人的尊重。示弱是理智之举。战国时期蔺相如大挫强秦威风，保全了和氏璧。赵王拜其为上卿， 位在廉颇之右。廉颇不服，欲羞辱相如一决高下。相如开始示弱，

26、手下人以为何相如软弱。 相如解释说：“相如虽鸳，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾 两人在也。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”蔺相如示弱，从国家大局出发，避 免了将相失和，两败俱伤，实为顾全大局的理智之举。示弱是一种灵性的觉醒，是一种理 智的显现。示弱是谋略之策。青涩的稻谷昂首挺胸，成熟的稻谷谦逊地低头，一副与世无争的 样子。这样不仅可以降低了被折断的危险，还让鸟鼠们找不到着力点，从而保存了自己辛 苦孕育的果实和种子。“示弱”是让生命和事业得以保全与延续的有效策略。示弱是自保之方。三国时期的刘备，大智若怯，处处示弱，常常啼哭。落魄以处菜 浇园掩饰自己的雄心壮志。青

27、梅煮酒，闻听曹操说自己是英雄，吓得筷子都掉了。使曹操 对他放松了警惕。结果做了皇帝，成就了大业。巧妙的展示弱，却能让自己的生命得到更 好的保障。示弱往往能更有效地存活下去。示弱是团结之道。在人与人的相处过程中，示弱展示的其实是一种真诚接纳的态度。 示弱是建立良好人际关系的润滑剂，能够消除隔膜，增进交流，促进团结。但是示弱不是 老好好，不是一摊泥，并不意味着退却不前或软弱可欺，更不是无原则的自我贬低和妥协、 而是一种尊重、礼让和宽容，是一种交际和处世的智慧。交际中巧妙示弱，有利于团结周 闱的人，能带来和谐的人际关系。示弱能使处境不如自己的人保持心理平衡，可以减少乃 至消除不满或嫉妒。示弱可以为自

28、己创造更多的机遇。面对压力不低头的是有勇敢的人，而适当地选择示弱、认输、放弃的人则是聪明的 人,19 .下面对文章的理解不正确的一项是（A ）A.本文的中心论点是适时示弱是一种生存智慧，也是一种获取成功的手段。B.文章以字典对“示弱”的解释和当下人们充能显摆开头，交代该词的基本含义和列 举现实中示弱的人少见的社会现象，引出中心论点，并激发读者的阅读兴趣。C.第段主要采用了举例论证，具体真实地论证了示弱是理智之举的观点，增强文章 的说服力。D.第段总结得出结论：适当地选择示弱、认输、放弃的人则是聪明的人。20 .下列四个论据中，不能论证本文中心论点的一项是（D ）（2分）A.有两种不同性格的蓝甲

29、蟹:一种凶猛，从不知躲避危险，与谁都敢开战：一种软弱， 遇到敌人，便翻过身子四脚朝天，不跑不动，一味装死。人们发现，强悍凶猛的蓝甲蟹成 了濒危动物，而看似软弱的蓝甲蟹反而繁衍昌盛。B.五丈原上司马懿与诸葛亮对峙，闭门示弱，坚守不出。诸葛亮送来女人的衣服头饰， 羞辱司马懿不是男人，众将士火冒三丈，司马懿还是不战。司马懿的示弱是兵法谋略，把 诸葛亮拖住耗死在了五丈原。C.只有弱者才会逞强，只有强者才会示弱。尖酸是因为心里酸，刻薄是因为底子薄。一 一张嘉佳D.世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 一 一雨果21 .文章第一段顺序能否颠倒？请说明理由。并结合生活实际，

30、谈谈你读了本文后获得 的启发。（4分）【参考答案】不能。因为这几段分别从示弱是谦逊之德，是理智之举，是谋略之策， 是自保之方，是团结之道这几个方而论述的，这几段之间是逐层深入的递进关系；且与第 一段“它展露的是宽广的胸怀和谦虚态度，体现的是理智风度及务实精神，收获的是团结 和谐与长久胜利”构成一一照应的关系，如果调换就不能呈现这种递进和一一对应的关系， 所以不能调换。（2分）#启发：（列举生活中的具体事例，围绕五点当中的任意一点来谈，即可。）如：我做值 周班长时，开始过于强势，没能得到同学们的支持。后来改变策略，适时的示弱，懂得团 结同学，反而得到了同学们的认同和支持。（2分）（四）记叙文阅读

31、（共18分）赌那一晚，他辗转反侧，难以入睡。5年前，他因为抢劫未遂银铛入狱。从监狱出来后好几个月，一直没有找到工作。所 有人都因为他曾经的经历而拒绝他。渐渐的，他有些失望了。一天，在一个建筑工地上，他看到了中学同学蚊子一一朱德文。蚊子是工地上的一 个小包工头，就安排他当了一个力工，吃住都在工地上。“先干着吧，等以后有了好去处再说。”蚊子说。其实他俩的关系并不算好，上学的 时候都没怎么说过话。蚊子在同学聚会的时候，听说过他犯了事。他心里很感激蚊子，无 论如何，总算暂时有了一个落脚的地方。那天晚上，天阴沉沉的，蚊子拿了 5千块钱回来，说是向老板要了半年才要回来的。 天太晚，已经没有客车了，要在他的

32、工棚里将就一宿。蚊子还弄了花生米、香肠和几瓶啤 酒，两个人聊起来。蚊子不胜酒力，喝了两瓶酒就有些摇摇晃晃了。他不时地盯看蚊子的 包，那些藏在心底的“恶”蠢蠢欲动起来。在监狱里改造了几年，他以为那些“恶”已经 连根拔除了，没想到它们还在，偷偷地生长着，使他的灵魂扭曲变形。他现在太需要钱了，他想如果现在下手，蚊子没有防备，会很容易得手。于是他又 给蚊子开了一瓶酒，想让蚊子醉得彻底些，那样他的成功率会更高。蚊子又喝了一大口， 然后就嚷嚷着要睡觉。让他惊讶的是，蚊子竟然把钱包塞到了他的怀里，眯着眼说：“我喝 多了，你替我拿着吧。”然后脸冲里，呼呼地睡着了。天赐良机！握着那鼓鼓囊囊的包，他的内心惊涛拍岸

33、。这5千块钱对他来说，诱惑 是巨大的。他望了望外面，黑黑的，只有远处几点稀疏的灯光。他转眼之间就可以逃之夭 天。他悄悄地起身开门，蚊子没有反应，依然鼾声如雷，睡得香甜。工地无人，夜色浓重，他庆幸着，很快融入到了黑暗里。在一处昏黄的路灯下，他忽然停住了脚步，心底的“恶”有些退缩了。他想到，这 几个月里，他受尽白眼，没有人信任他。所有的人都拒绝他，排斥他，只有蚊子帮了他一 把，而且如此信任，对他亳无防范之心。如果自己真的拿走了这5千块钱，就是给唯一信 任自己的人当头泼了冷水，让人寒心。这样做，还算个人吗？他不禁哆嗦了一下。想到这 里，他折回身，重新回到棚子里，又躺到了蚊子身边。蚊子向里翻了个身，肝

34、声依旧排山 倒海，气势非凡。不过这真是一个千载难逢的好机会。躺在那里，他的“恶”并不死心，依然怂恿着 他。一整夜，他被折磨得疲惫不堪，心底像压了一块大石头。他终究没有拿走那5千块钱。当东方云层缝隙中射出几线柔光的时候,他把包递给 了蚊子，顿时感到莫大的轻松。他的眼睛红红的，蚊子问他怎么了，他撒谎说怕钱丢了， 一夜没合眼看着它。蚊子忙说对不起、对不起啊，害你遭罪了。 10年后，他白手起家，成为身价不菲的富商，经历可谓传奇，他的事迹常常是当地 报纸的新闻。他被人称道的品质就是诚信，他的商品从不掺假。与人谈起自己成功的经历 时，他总是亳不避讳自己曾经阴暗的心路历程，特别是那一个让他辗转反侧的夜晚。他

35、说， 那个夜晚，真正改变了他的命运。因为一个人的信任让他觉得自己还是一个有用的人，他 不能辜负信任。他感激那个人，他会一辈子记住他的名字：朱德文。卷看着报纸，朱德文微笑着对着报纸里的“他”说：“其实，那个夜晚，我也很担心。 毕竟你曾经是个犯过事坐过牢的人，喝酒时，我看到了你眼神中的贪婪，我的钱甚至生命 都处于危险之中。我就决定赌一次。我把钱给你，如果你拿走了，我也认了。那一夜，我 故意装作睡得很死，其实你的每个动作我都知道。这场赌博，我赢了一一不，那一晚没有 输家，咱们两个都赢了（原题为一个夜晚的赌注, 有删改）22 .阅读第一段，填写下而表格。（4分）23.仔细相关情节“他”的心理研读第蚊子

36、带着5000元来将就一宿 贪婪蚊子把钱包塞到他怀里惊讶他拿走5000元，融入黑夜庆幸他想到蚊子是唯一信任自己的人自责段的 分，谈谈他终究没有拿走5000元钱轻松划线部此处描写的作用。（4分）东方云层缝隙中射出几线柔光【答案】描写了晨光曦微时的景象（1分），渲染了轻松明朗的气氛（1分），衬托出 “他”内心中,“善”终于战胜了 “恶”的轻松心情（1分）。暗示情节发展，预示着小说 将会有一个好的结局（1分）24.下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（A ） （ D ） （4分） A.本文采用倒叙的顺序，主要通过语言、动作、心理活动描写，刻画了他虽然犯过罪， 但是迷途知返、重新做人的形象，以及朱德文善良、重情重义又有些精明的形象。B.第段“天赐良机！握着那鼓鼓囊囊的包，他的内心惊涛拍岸。”此段语言深刻剖 析了他内心的矛盾，“惊涛拍岸”运用比喻，生动形象地写出他内心如波涛汹涌的大海一样 不平静。C.第段中蚊子说“我故意装作睡得很死，其实你的每个动作我都知道。”这句话在 前文有几处暗示，如：第段蚊子竟然把