教育学简答题1 Microsoft Word 文档

1、填空题 姓名：1、教育学是以研究_教育问题和教育现象揭示_规律为对象的一门社会科学。、原始形态教育的特点社会性和阶级性；教育和社会生活，生产劳动融合在一起、 言传身教和模仿是主要的教育手段。3、教育学的研究对象是教育问题和教育现象 。 4、学习教育学的基本方法是理论联系实际。5、影响人的发展的基本因素有传、环境、教育、个体的主观能动性6、人的生理发展是心里发展和社会适应发展的物质基础。 7、教师 和 学生 都是教学活动的主体、。8、从横向看，教育的基本形态主要有_学校教育家庭教育社会教育三种。答案：学校教育家庭教育社会教育 9、世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著，是我国战国晚期乐正克

2、所著的_学记 _。 答案：学记 10、捷克教育家夸美纽斯_，他所著的_大教学论 _标志着教育学成为一门独立的学科。 答案：夸美纽斯大教学论 11、教育目的是各级各类教育培养人的总的_培养要求和总的_质量规格。12、教师的基本任务是教好学生 。13、教师的劳动具有：创造性、复杂性、示范性、长期性、劳动的个体性和劳动成果的集体性等特点。15、未成年学生享有的主要权利概括起来有_生存权和健康 .人身权，受教育权16、德育的本质是 品质的结构 。17、我国德育的基本途径是_德育课程。政治课与其他学科教学18、智育的任务有：掌握知识、形成技能、发展智能。19、我国课程编制的一般程序：课程计划、计划的编制

3、、课程标准。20、学校教育的中心工作是教学。21、教学过程的基本因素为活动主题、内容、条件、方式。22、上课 是教学工作的中心环节。23、班级授课制最早在 西 欧一些国家 采用的。24、我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的_京师同文馆.。25、课外 教学是班级授课制的特殊形式。26、讲授法可分为讲述,讲解，讲读_和_讲演_四种方式。27、贯彻教育活动的基本矛盾、基本规律是：教育与_社会_发展之间、教育与_人的身心_发展之间的矛盾或关系。 答案：社会人的身心 29、中华人民共和国教育法是1995年颁发的。 30、中华人民共和国义务教育法是1986年颁发的。 教育学选择题1、教育

4、学成为一门独立学科，以 (B) 的大教学论的发表为标志。 赫尔巴特 夸美纽斯 凯洛夫 苏霍姆林斯基2.决定教育领导权的是(D)A.生产力 B.科学技术 C.文化 D.政治经济制度3、我国学前教育的培养对象是（ a ） 3岁6周岁的儿童 0岁3岁的儿童 7岁13岁的儿童 没有年龄限制4、作为教育对象的学生发展中表现出来（ D ）。 消极被动地接受教育 对外界的教育没有反映 毫无顾及地接受教育 能动地接受教育5.我国教育目的的理论基础是(B)A.素质教育 B.马克思主义关于人的全面发展学说 C.应试教育 D.著名学者的学说6.现代教育与传统教育的根本区别在于(B)A.重视实践能力的培养 B.重视创

5、新能力的培养C.重视高尚品德的培养 D.重视劳动品质的培养7、在教育过程中，学生是教育的（ A ）。 主体 即是主体又是客体 客体 即不是主体也不是客体。8、我国现阶段义务教育的修业年限为（ B ）。 6年 9年 7年 12年9、实行九年制义务教育是为了普及（ C ）。 初中教育 小学教育 初等教育 中等教育10中华人民共和国义务教育法颁布于（B）。A1985年 B1986年 C1987年 D1988年11、义务教育法规定家长的责任是（ c ）。 提供必要的办学条件 实施义务教育的组织者 使子女接受规定年限的义务教育 不负但责任12、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识

6、运用于实践的方法是()。 练习法 实验法 试验法 实习法13、我国的主要教学组织形式是(B)。 个别教学 班级授课制 现场教学 启发式教学14、班主任的工作是从（C）开始的。 评定学生操行 教育个别学生 了解和研究学生 组建班集体15教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（B）。 A裴斯泰洛奇B赫尔巴特C夸美纽斯D柏拉图16世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（C）。 A论语B师说C学记D孟子17一般认为，教育学成为一门独立学科的标志是（B）。 A柏拉图的理想国B夸美纽斯的大教学论 C昆体良的雄辩术原理D斯宾塞的教育论18教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（A）特点。A示范性

7、 B长期性 C复杂性 D创造性19、人民教师职业道德的核心是（ a ）。 热爱学生 丰富理论知识 指导家长 团结互助 20、建立和发展良好的师生关系关键在于（ a ）。 教师 学生 学校 社会 21.下列属于校园性文化的是（c）A校风 b。师生关系C校园建筑 d.学生的精神生活。22.我国高中开设的德育学科课程为。A.<品德与生活>b. 政治经齐C.思想政治思想品德23教学工作中的中心环节是（B）。A备课 B上课 C作业的检查与批改 D课外辅导24活动和交往是学生品德形成的（B）。A关键 B基础 C内容 D途径25课外活动的主体部分是（B）。A科技活动B学科活动C体育活动D社会活动

8、26平时所说的三结合教育，这“三结合”是指（A）。A学校、家庭、社会三种教育力量的一体化B教师、学生、教室 C历史、现实、未来的三结合D教科书、实验室、网络的三结合27课的类型是由（B）课的种类。A教师备课时决定的 B教学的任务决定的C学生的学习过程决定 D教学的阶段性决定的28、下面关于教学正确的说法是（ D ）。A 教学就是智育 B 教学就是教育 C 教学等于上课D 教学是教育的一条基本途径 29、小学开设的德育学科课程为（ A ）。 品德与生活 政治经济 思想政治 思想品德 30、下列属于校园隐性文化的是（ B ）。 校园建筑 师生关系 校园环境 升旗仪式 31、我国中小学的主要教学组织

9、形式是（ B ）。 个别教学 班级授课制 现场教学 启发式教学32、学校工作的全面安排必须以（ A）。 教学为主 行政管理为主 劳动为主 开发智力为主33、学校的中心工作是（ B ）。 思想教育工作 教学工作 校外活动 教师的培养工作 34、美育就是对学生进行（ C ）。 美好生活教育 五讲四美教育 审美教育 美好思想教育 35、学校教学工作的基本组织形式是（ c ）。 电化教学 复式教学 课堂教学 现场教学 36、教育和教学的关系是（ C ）。 教育就是教学 教育是教学的一条基本途径 教学是教育的一条基本途径 两者毫无关系37、学校体育的根本意义在于（ A ）。 促进学生身体的正常发育 提高

10、学生的道德修养 提高学生的文化修养 提高人的审美观与审美能力 38、班集体形成的条件和前进的动力是（ ）。 共同的奋斗目标 班主任的要求 班级内部的矛盾斗争 共同的活动39、组织教学是（ ）。 教学过程的基本阶段之一 课的基本组成部分之一 教学工作的基本环节之一 教学评价的基本环节之一简答题1、 简述原始社会教育的特点。答；1。教育的社会性和无阶级 2。教育和社会生活，生产劳动融合在一起。3。言传身教和模方是主要的教育手段。2、 学习教育学有什么重要意义？答；1。有助于树立正确的教育思想。2。指导教育实践 。3。指导教育改革。4。培养热爱教育事业的思想。3、 素质教育的意义是什么答；全面提高血

11、腥的综合素质的教育。4、 青少年身心发展的规律有哪些？5、简述教师劳动的特点答；1。复杂性2。创造性3。示范性4。长期性5。劳动的个体性与劳动成果的集体性等特点6、教师的任务是什么？答；1。教好功课2。估好学生的思想政治，品德，纪侓，法制教育工作。3。组织学生开展各种课外活动4。参与学校管理，关心学校工作5。积极参与教育科研和各种进修活动6。协调学校，家庭和社会的关系。7、社会主义新型师生关系有哪些特点？答；1。民主平等2。爱生尊师3。心里想容4。教学想长。 8、教师的教育工作能力包括哪些方面？答；1。了解学生的能力 2。教学设计能力 3。教师的组织能力 4。教师的设计能力 5。对学生进行思想

12、教育的能力 9、简述制约课程的主要因素。答；1。社会需求2。科学知识的进步，学生身心的发展。10、简述教学的任务。答；对学生进行德育、智育、体育、美育、劳动技术教育，培养学生树立人文精神和科学精神。11、何谓教学过程，它由哪些因素组成的？答；1。活动主题 2。活动内容 3。活动条件 4。活动方式 12、学校体育的任务是什么？答；1。指导学生的锻炼身体全面发展学生的身体素质。 2。教授学生逐步掌握体育运动的基本知识和技能。 3。培养学生良好的思想品德。13、简述我国德育过程的规律；14、我国德育的内容是哪些？答；1。政治教育2。思想教育3。道德教育4。法制教育5。心里健康教育。15、现阶段我国常

13、用的教学方法主要有哪些？答；1。讲授法2。谈话法3。演示法4。讨论法5。实验法6。参观法7。实习法8。读书法9。练习法。16、选择和运用教学方法的依据是什么？答；依据教学规律和原则2。依据具体的教学目的和任务3。依据教育内容的性质4。依据学生的特点5。依据教师的自身素质6。依据客观教育条件。17、什么样的课是一堂好课?答；1。目标明确 2。内容正确 3。方法恰当 4。教学组织 5。教学效果优异18、一个优秀的班主任应 该具备什么样的素质条件？ 答；1。良好的人际关系倾向 2。良好的认知能力 3。丰富的知识经验 4。个性魅力 5。良好的团队管理能力名词解释 1、 教育学 ；教育学是研究教育问题和

14、教育现象揭示教育规律的科学。 2、 教育；一切有意一识的培养人的社会活动。 3、德育；教育者培养受教育者一定思想品德的教育。 4、智育；教育者指导和促进学生掌握知识，形成技能和发展能力的教育活动。 5美育；培养学生理解美，欣赏美，表现美与创造美能力的教育。 6、体育；是促进学生身体正常发育。增强体质。掌握强身健体知识与技能的教育。 7、义务教育 个国家以法律手段。保障每位适龄儿童能接受最基本年限的教育。 8、教育目的；是学校教育所要达到的总目的成共同质量标准。 9、广义课程；是指为师现学校教育目的而选择的教育内容综合。 10、学生；是发展中的人教育对象，学习的主题，在教育教学中以学习为主要职责

15、的人。， 11、教师 ；履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，提高民族素质的使命。 12、素质教育；全面提高学生的综合素质为根本目的教育。 13、教学过程；是在一定的时间空间条件一下通过一系列的教育活动分阶段的完成教学任务实现教学目的发展进称。 14、教学原则； 是教学工作必须遵循的基本要求，是根据我国教育目的。15、讲授法 ；教师通过口头语言并结合运用无声言 语及其他媒体工具，向学生系统的传授文化科学知识，发展学生能力的方法。 16、班级 ；是学生在学校共同学习共同生活的一种教学组织形式，是学生成长的集体环境。 17、班主任；对一个班的全体学生的全面发展负全面责住的教育。 18、教学 ；

16、学生在教师的指导下积极主动掌握知识。技能。形式一定的思想品德，发展智力，体力过程。是又教师与学所组成双边活动。 论述题 1、 论述我国教育法和教师法所规定的教师的基本权力。答；1.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。简称教育教学权，2,。从事科学研究，学术交流，参加转移到学术团体，在学术活动中充分发表意见，简称科学研究权。3.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。简称管理学生权。4.按时获取工资报酬。享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假，简称获取报酬待遇权。5.对学校教育教学，管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理

17、简称民主管理权。6.参加进修或者其他方式的培顺权。3、论述我国教育法和教师法所规定的教师的义务。4、论述怎样建立良好的师生关系。答；1.了解和研究学生2.树立正确的学生观。3.热爱尊重学生，洞悉人情。讲究技巧，感少伤害，公平对待学生。4.改善教师发挥传威作用的方式。主动与学生沟通善于与学生交住。5.提高教师心理健康水平，努力完善自我修养，建全人格，保持良好工作状态。6。依法执教，量力而行。5、何谓班级授课制？它有哪些优点和缺点？把年龄和程度大致相同的学生，编成固定人数的班级，教师按照名门科的教学大纲规定的内容，组织教材和选择恰当的教学方法，按照课程表规定的时间，向全班学生进行授课的教学组织形式

18、。 优点：（1）教学按照一定的上课时间表，有计划地同时对几十名学生行教学矿大了教育对象，提高了教学工作效率。（2）学生在教师有目的，有组织，有计划的指导下进行活动，有利于教师发挥主导作用。（3）各门学科 轮流交替上课，既能扩大学生的知识领域，又可提高学生的学习兴趣和效果，减轻疲劳。（4）把年龄和程度相近的学生编程班级，在集体组织形式中进行学习，易于学生互相讨论切差，共同提高，发挥集体教育作用。缺点：（1）较难适应学生的个别差异，难以照顾到每一个学生的兴趣，爱好和特长，（2）教师书本居中心地位，容易使学生处于被动地位，容易使学习活动脱离学生的实际。6、论述注入式教学和启发式教学的区别。启发式教学

19、或注入式教学方法都不是指莫一种具体的教学方法，而是教师运用任何一种教学方法是指导思想。 多种具体教学方法，在教师的不同方法思想指导下，即可以具有启发作用，也可能出现注入式的情况，判别一种教学方法是启发式还是注入式，关键在于是否充分调动了学生学习的积极性和主动性，即学生主体作用发挥的程度，而不是单纯从形式上去加以判断。 判断题（x）1、校外活动是课堂教学的延续。（x）2、环境对儿童发展的作用总是积极的。（x）3、只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。（对）4、在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。（对）5、有人类社会就有教育、也就有了教育学。（对）6、教育学是随着人类的产生而产生，并随其发展而发展的。（）7、教育与社会人口没有关系。（x）8、教育对人的发展起不了作用。（对）9、人的全面发展是我国教育目的的中心内容。（对）10