江西警察学院体育系“三下乡”总结报告(1)

1、江西警察学院体育系暑假“三下乡”实践活动工作总结为响应党中央关于开展科技、文化、卫生“三下乡”工作的号召，践行党和国家关于建设社会主义新农村的政治理念，江西警察学院体育系于2014年暑假期间深入开展了一次“三下乡”实践活动。活动由体育系团总支主办，以学院的强大支持为依托，创造性地以非毕业班为主体成员组成“爱心先锋”实践团队，多次深入江西（省、市、）农村送爱心，送关怀！整个实践活动紧紧围绕团队“关爱留守儿童、空巢老人、走进农村”的活动主题，时间跨度长，辐射范围广，社会影响面大，群众满意度高，达到了预期的总体效果。经历了暑期的实践活动，团队成员都有很大的收获，学习能力、实践能力、教学能力、分析和解

2、决问题能力都有了大幅提高。实践过程中获得了可供借鉴的经验，在具体操作过程中也出现了一些问题，我们对本次“三下乡”工作进行了全面的总结和深入的思考，并在此基础上对今后的“三下乡” 工作提出具有针对性的改进建议。一、前期准备一、确定团队成员2014年6月，在接到团省委关于号召全省大中专生暑假“三下乡”实践活动的通知后，我系领导高度重视，并在全体师生中就如何做好“三下乡”工作进行了全员发动和深入探讨。2014年6月，系部研究决定，以体育系在校生为主体，成立了强大的专业团队“爱心先锋”。 “爱心先锋”成员包括一名老师，六个班级，团队在体育系领导的的带领下制定出科学而符合实际的工作计划，稳步开展工作。二

3、、确定活动主题、内容及形式“爱心先锋”成立后，全体成员在体育系团总支组织下首先对本次“三下乡”实践活动的主题、内容及形式进行讨论，结合文件精神，决定以“关爱留守儿童、空巢老人、走进农村”为本次活动的主题，从涉留守儿童、空巢老人、农民农户三个方面入手。三、确定活动地点及实施计划在体育系团总支各部门的大力支持下，“爱心先锋”实践团队的成员挑选了江西南昌、鹰潭、萍乡、井冈山、上饶、赣州六个地区为实践点。 四、思想动员及学习培训在做好“三个确定”之后，体育系团总支对全体成员进行了形式多样的思想教育和思想动员，让大家切实体会到“三下乡”实践活动的重要意义。各个成员多方搜集关于“三下乡”的资料，进行座谈，

4、畅谈自己对“三下乡”的理解和认识，首先在思想上为工作的顺利完成打下了良好的基础。二、实践过程关爱留守儿童，我们六个实践服务队，在南昌慈母村留守儿童托管所、鹰潭市余江县志博小学、赣州安远县留守儿童幼儿园、上饶玉山长出幼儿园、井冈山留守儿童园区、萍乡留守儿童园区，为孩子们带去了我们准备的学习用品，和充满教育意义的的儿童故事、团队小游戏和小节目。我们用真心陪伴他们，用温暖感动他们，让他们感受爱的温暖。关爱空巢老人，我们在1282服务小队，走进了萍乡市上栗县福田镇光冲村的刘老爷爷家，服务队的同学们像家人一样陪伴着他们，帮他们摘菜做饭，洗衣晒被，整理东西，还教他们打太极拳，锻炼身体。老人们年纪大了，身体

5、都不怎么样，我们教了他们做一些基本的日常护理知识，还教他们一些保健按摩的手法。老人们辛苦了一辈子，希望我们做子孙的都能多惦记一下家中的老人，让他们都感受到关爱和尊敬。走进农村，感受劳动。我们1281中队服务队，前往了南昌市罗家镇慈母村的农户家庭，分别去了养猪场和养牛场，在猪场里帮他们扫猪圈，喂饲料，摘亲饲料。在牛场里，帮他们铲牛粪，喂草，给牛洗澡。还在网上给他们找了科学的养殖方法，和疾病防御手段，为他们带去真正需要的服务。服务小队的同学们体会到了劳动的艰辛，劳动给我们带来的快乐。三、活动总结在活动期间，江西警察学院体育系的同学们，做完服务活动后，得到了孩子、老人和农户们的感谢，同时，也对也对我

6、们的“关爱留守儿童、空巢老人、走进农村”的实践活动提出了一些建议，主要有以下几点：1、孩子们对图书的渴望很强，希望我们以后能够收集一些城里孩子们不用的书籍给孩子们；2、希望我们的服务能够给更多需要帮助的人带去温暖；3、下乡次数太少；4、多给农村的农民带去科学的农业生产方式 四、宣传情况江西警察学院体育系团总支的“三下乡”活动，时时刻刻都在微博上报道，让更多的人了解了我们的三下乡，也希望能够带动更多的人参与到服务行列中来。五、重要意义一、“三下乡”活动是学校教书育人的重要环节和途径。社会是个大学堂，与社会脱节的教育是残缺的。学校在给学生普及科学知识的同时，还担负着品德教育和人格塑造的重任，而后者

7、只有在学校与社会多方合力下才有可能完成。“三下乡”活动完美地体现了这一结合，成为学生参加社会实践活动的最主要形式之一。二、“三下乡”活动有利于大学生自主创业。大学生自主创业是国家鼓励的重要就业途径，它不仅减轻了大学生就业的压力，还能充分发挥大学生自身优势，有效组合社会闲散资源，实现从知识到财富的转化。农村是个大市场，农业是个大产业，“三下乡”活动一方面让大学生增强了对“三农”的认识，另一方面也给参加实践活动的学生提供了创业的灵感和机遇。三、“三下乡”活动能够推动全社会对“三农”问题的关注。对留守儿童和空巢老人们的关注，现在社会发展迅速，人们的生活水平也得到了很好的提高，但是还是有很多因为工作等

8、原因，让家中年幼的没有得到很好的教育和关心，年老的没有得到好的陪伴，通过三下乡的活动，希望能够带来更多好的社会效应。五、制约因素一、“三下乡”实践活动经费不足。“爱心先锋”实践团队背后江西警察学院的大力支持，但在资金上也有明显不足。没有足够的资金，活动中的很多内容就多流于形式，起不到应有的作用。而动员社会上力量来参与“三下乡”，又容易受商业因素影响，破坏活动的公益性质。二、社会关注度不高，缺乏有力度的宣传。这也是我们在“关爱留守儿童、空巢老人、走进农村”过程中遇到的极为尴尬的事情：孩子们、老人们和农户们基本没有听说过“三下乡”活动，我们每次下去都要花费大量时间向他们做出解释，这样一来，有些既定

9、任务只能匆忙完成。六、成功经验江西警察学院体育系团总支的“爱心先锋”实践团队暑假“三下乡”活动取得了圆满成功，受到社会广泛关注。不考虑队员自身的原因，就工作方法而言，有三点经验可供后继实践人员参考：一、依托社会力量，充分利用学校和社会上的有利资源。本次“三下乡”活动能取得成功，学院的大力支持功不可没。当地学校和村委也都提供各项便利，减少了“三下乡”中所要面临的问题。二、务实高效，根据调查有针对性教学。“爱心先锋”实践团队非常重视前期调查工作，首先掌握了第一手资料，并在此基础上制定了细致可行的方案，教学活动过程具有针对性，群众满意度很高。三、程序可行。正确的工作程序是成功的保障，组队伊始“爱心先锋”团队成员就制定了详细的工作流程，使整个“三下乡”活动过程有条不紊，简洁高效。七、工作建议一、充分发挥新闻媒体作用。在“三下乡”活动过程中，团队多次受到村民误解。团队的公益性正名，要依赖政府部门，更要注重媒体力量。要通过多方宣传，消除不利影响，减少工作阻力，提高工作效率。二、“三下乡”活动要有深度，从不同