第1节通过神经系统的调节ppt教材

1、用细胞织就信息之网，用细胞织就信息之网，传输交汇万千信息，传输交汇万千信息，貌如晴空星云闪亮，貌如晴空星云闪亮，闪耀的是智慧的光芒！闪耀的是智慧的光芒！第二章第二章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节一、神经调节的结构基础和反射一、神经调节的结构基础和反射神经系统结构和功能的基本单位是？神经系统结构和功能的基本单位是？ 细胞体细胞体 树突树突 轴突轴突 突起突起髓鞘髓鞘 神经末梢神经末梢 神经纤维神经纤维神经元神经元细胞体细胞体突起突起树突树突轴突轴突-神经细胞神经细胞2、神经元、神经元细胞体：代谢和营养中心细胞体：代谢和营养中心树突：多而短，接受刺激，把冲动传向细胞体树突：多而

2、短，接受刺激，把冲动传向细胞体轴突：一根，把冲动传离细胞体轴突：一根，把冲动传离细胞体 神经元、神经纤维与神经神经纤维神经纤维神经神经长的树突、轴突长的树突、轴突髓鞘髓鞘神经纤维神经纤维膜膜(结缔组织结缔组织)神经神经神经元的功能：神经元的功能：神经元分类：神经元分类：感觉（传入）神经元感觉（传入）神经元运动（传出）神经元运动（传出）神经元中间（联络）神经元中间（联络）神经元接受刺激、产生接受刺激、产生兴奋兴奋、传导兴奋、传导兴奋灰质：灰质： 白质：白质：前角（宽）前角（宽） 后角（窄）后角（窄） 神经元神经元胞体胞体集中的地集中的地方，构成方，构成神经中枢神经中枢 由神经元由神经元轴突或长轴

3、突或长树突树突集聚而成集聚而成灰质与白质灰质与白质 3 3、反射的分类、反射的分类条件反射：条件反射：非条件反射：非条件反射：生活过程中通过生活过程中通过训练训练逐渐逐渐形成形成的的生来就有生来就有，通过，通过遗传获得遗传获得例如：婴儿吮乳；例如：婴儿吮乳； 吃梅分泌唾液吃梅分泌唾液例如：听到上课铃声走进教室；例如：听到上课铃声走进教室；望梅止渴望梅止渴条件反射：条件反射：第一信号系统：第一信号系统：第二信号系统：第二信号系统：动物对动物对具体信号具体信号刺激形成的刺激形成的条件反射。条件反射。动物和人共有动物和人共有。人体对人体对抽象的语言符号抽象的语言符号的刺的刺激形成的条件反射，激形成的

4、条件反射，人类特人类特有有。谈梅止渴。谈梅止渴生来就有生来就有后天习得的后天习得的由低级神经中枢由低级神经中枢(脊髓脊髓)参与即可完参与即可完成成高级神经中枢高级神经中枢大脑皮大脑皮层层参与下完成参与下完成区别区别条件反射条件反射非条件反射非条件反射联系联系条件反射以非条件反射为基础条件反射以非条件反射为基础膝跳反射膝跳反射谈虎色变谈虎色变眨眼反射眨眼反射婴儿吮吸反射婴儿吮吸反射看梅流口水看梅流口水缩手反射缩手反射条件反射条件反射非条件反射非条件反射感受器感受器传入神经传入神经 传出神经传出神经 神经中枢神经中枢 效应器效应器4、完成反射的结构基础、完成反射的结构基础 反射弧反射弧 反反射射弧

5、弧感觉神经末梢感觉神经末梢部分部分 （传出神经末梢传出神经末梢和它所和它所支配的支配的肌肉肌肉或或腺体腺体） 感受器感受器传入神经传入神经 神经神经中枢中枢传出神经传出神经效应器效应器反射的过程：反射的过程：兴奋：动物体或人体内的某些组织（如神经组兴奋：动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞织）或细胞感受外界刺激感受外界刺激后，由后，由相对静止状相对静止状态态变为变为显著活跃状态显著活跃状态的过程。的过程。感受刺激感受刺激产生兴奋产生兴奋传导兴奋传导兴奋产生兴奋产生兴奋分析综合分析综合传导兴奋传导兴奋应答反应应答反应1、将传出神经从图示部位切断，、将传出神经从图示部位切断，还能完成反射吗

6、？为什么还能完成反射吗？为什么？不能，不能，反射活动需要经过完反射活动需要经过完整的反射弧来实现整的反射弧来实现2 2、只要反射弧保持完整，就一、只要反射弧保持完整，就一定能产生反射活动吗？定能产生反射活动吗？不，还需要适宜的刺激不，还需要适宜的刺激3、如果将传出神经从图示部位、如果将传出神经从图示部位切断，再于切断，再于A点给予刺激，点给予刺激，肌肉肌肉同样会有收缩反应同样会有收缩反应，该反应属于，该反应属于反射吗？反射吗？不属于反射不属于反射反射弧结构反射弧结构结构、功能结构、功能结构破坏对功能的影响结构破坏对功能的影响感受器感受器感觉神经末梢感觉神经末梢传入神经传入神经神经中枢神经中枢传

7、出神经传出神经效应器效应器运动神经末梢运动神经末梢和它所支配的和它所支配的肌肉或腺体肌肉或腺体 关系关系既既无感觉也无效应无感觉也无效应既既无感觉也无效应无感觉也无效应后角受损后角受损无感觉也无效应无感觉也无效应只有感觉无效应只有感觉无效应只有感觉无效应只有感觉无效应反射弧中任何一个环节中断，反射即不能发生，反射弧中任何一个环节中断，反射即不能发生，必须保证必须保证反射弧结构的完整性反射弧结构的完整性若实验刺激中断后的部位只能叫有反应，不能叫反射若实验刺激中断后的部位只能叫有反应，不能叫反射前角受损前角受损只有感觉无效应只有感觉无效应发生反射活动的条件？发生反射活动的条件？二、二、兴奋在神经纤

8、维上的传导兴奋在神经纤维上的传导神经表面电位差示意图神经表面电位差示意图静静息息时时神经表面各神经表面各处电位相等处电位相等左左端端刺刺激激刺激端变为负电位刺激端变为负电位左左端端刺刺激激刺激端恢复正电位刺激端恢复正电位另一端变为负电位另一端变为负电位左左端端刺刺激激另一端恢复正电位另一端恢复正电位 实验现象实验现象兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种导的，这种电信号电信号也叫做也叫做神经冲动神经冲动。1、神经冲动、神经冲动 结论：结论：ab（1）ab（2）ab（3）+-+-ab（4）+膜外膜外膜内膜内膜外膜外K K+ + + + + + + + +

9、+ + + + + + + + + + + + + + + + + + +- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +- - -+ +- -+ +- - 适宜刺激适宜刺激+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +- - - - - - - - - - -

10、- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + - - - - - - - - - -+ + + + + + + + + +- - - - - - - - + + + + + + + + + +- - - - - - - - - -+ + + + + + + + - - - - - - - - - -+ + + + + + + + + +- -

11、 - - - - - - + + + + + + + + + +- - - - - - - - - -NaNa+ +动作电位：动作电位： 内正外负内正外负 兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导+ + + + + + + + - - - - - - - - - -+ + + + + + + + + +- - - - - - - - + + + + + + + + + +- - - - - - - - - -+ + + + + + + + - - - - - - - - - -+ + + + + + + + + +- - - - - - - - + + + + + + + + + +- -

12、 - - - - - - - - 在神经纤维上的传导在神经纤维上的传导+ + + + + + + + + + - - - - - - - -+ + + + + + + + + +- - - - - - - - - - + + + + + + + +- - - - - - - - - -+ + + + + + + + + + - - - - - - - -+ + + + + + + + + +- - - - - - - - - - + + + + + + + +- - - - - - - - - - 神经冲动神经冲动以以局部电流局部电流的形式从兴奋部位传向的形式从兴奋部位传向两侧两侧相相邻部位；

13、冲动传导方向与膜内电流方向一致；原兴奋部邻部位；冲动传导方向与膜内电流方向一致；原兴奋部位恢复位恢复静息状态静息状态。+ + - - - - - - - - + + + + + + + +- - - - - - - - + +- - + + + + + + + + - - - - - - - -+ + + + + + + + - - - + + + + + + + + - - - - - - - -+ + + + + + + + - -+ + - - - - - - - - + + + + + + + +- - - - - - - - + +NaK膜膜内内膜膜外外+ +适宜刺激适宜刺激- -

14、-+ + +适宜刺激适宜刺激- -+ + +- -小结：兴奋传导与电表偏转小结：兴奋传导与电表偏转（一）同一条神经纤维（一）同一条神经纤维1.刺激刺激A点，点，B点先兴奋，点先兴奋，D点后兴奋，电表发生点后兴奋，电表发生两次相反偏转两次相反偏转2、刺激、刺激C点，点，B、D同时兴奋，电表不偏转同时兴奋，电表不偏转G A B C D 假设：假设：BC=CD三、兴奋在神经元之间的传递三、兴奋在神经元之间的传递外外排排突触：一般情况下每一神经元的轴突末鞘只与其他神经元的细胞突触：一般情况下每一神经元的轴突末鞘只与其他神经元的细胞 体或树突形成接点，由体或树突形成接点，由 此可分为两类：此可分为两类：

15、 轴突与树突轴突与树突轴突与细胞体轴突与细胞体突触突触突触前膜突触前膜：突触间隙突触间隙：突触后膜突触后膜：轴突末端突触小体的膜轴突末端突触小体的膜充满着组织液充满着组织液与突触前膜相对应的另一个神经与突触前膜相对应的另一个神经元的元的胞体膜或树突膜胞体膜或树突膜4 4、递质：有兴奋类（如：乙酰胆碱）和抑制类（如：多巴胺）、递质：有兴奋类（如：乙酰胆碱）和抑制类（如：多巴胺） （其形成与高尔基体有关）。见教材（其形成与高尔基体有关）。见教材5 5、递质移动方向：突触小泡、递质移动方向：突触小泡突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙突触后膜。突触后膜。6 6、信号转换：电信号、信号转换：电信号化学信号

16、化学信号电信号。电信号。7 7、传导过程：轴突、传导过程：轴突突触小体突触小体突触小泡突触小泡神经递质神经递质 突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙突触后膜（下一个神经元）突触后膜（下一个神经元）8 8、特点：单向性。原因是递质只能由突触前膜释放，作用于突触后、特点：单向性。原因是递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。膜。 只能由一个神经元的轴突传到另一个神经元只能由一个神经元的轴突传到另一个神经元的树突或细胞体，导致下一个神经元的兴奋或抑制。的树突或细胞体，导致下一个神经元的兴奋或抑制。神经元间的传递特点：神经元间的传递特点： 单向性单向性突触延搁突触延搁总和总和对内环境变化的敏感性对内环境变

17、化的敏感性对某些药物敏感对某些药物敏感刺激刺激 b b 点时，由于兴奋经过突触时要延搁，点时，由于兴奋经过突触时要延搁，a a 点先兴奋，点先兴奋，此后此后 d d 点再兴奋点再兴奋( (两处不同时兴奋两处不同时兴奋) )，指针先向左再向右，偏转两次。，指针先向左再向右，偏转两次。刺激刺激 c c 点时，由于兴奋无法在突触处逆向传递点时，由于兴奋无法在突触处逆向传递( (即无法由即无法由cb cb 传递传递) )，所以指针向右偏转一次。，所以指针向右偏转一次。小结：兴奋传递与电表偏转小结：兴奋传递与电表偏转小结小结:比较兴奋的传导比较兴奋的传导神神 经经 纤纤 维维 上上 的的 传传 导导 细

18、细 胞胞 间间 的的 传传 递递信信 号号 形形 式式传传 导导 速速 度度传传 导导 方方 向向实质实质电电 信信 号号化化 学学 信信 号号快快慢慢双双 向向单单 向向膜电位变化膜电位变化局部电流局部电流突触小泡释放递质突触小泡释放递质 1、神经纤维处于静息状态时，若规定细胞膜外表面为零、神经纤维处于静息状态时，若规定细胞膜外表面为零 电位，则细胞膜内表面的电位是电位，则细胞膜内表面的电位是_（正、负或（正、负或 零）电位。零）电位。 2、 下图表示下图表示3个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加 一强刺激，能测到动作电位的位置是一强刺激，能测到动作电

19、位的位置是_ A、a和和b处处 B、a、b和和c处处 C、b、c、d和和e处处 D、a、b、c、d和和e处处 负负C练练 习习 3、已知突触前神经元释放的某种物质可以、已知突触前神经元释放的某种物质可以使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递后，该种递质立即被分解递质立即被分解。某种药物可。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是效应是 （ ） A突触前神经元持续兴奋突触前神经元持续兴奋 B突触后神经元持续兴奋突触后神经元持续兴奋 C突触前神经元持续抑制突触前神经元持续抑制 D突触后神经元持续抑制突触后

20、神经元持续抑制B 4、下列有关突触结构和功能的叙述中，错、下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是误的是 （ ） A突触前膜与后膜之间有间隙突触前膜与后膜之间有间隙 B兴奋由电信号转变成化学信号，再转变兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号成电信号 C兴奋在突触处只能由前膜传向后膜兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D突触前后两个神经元的兴奋是同步的突触前后两个神经元的兴奋是同步的D脑脑脊髓脊髓 中枢神经系统中枢神经系统 脑神经脑神经脊神经脊神经 周围神经系统周围神经系统 四、神经系统的分级调节脊髓脊髓位置位置:结构结构:灰质灰质位于中央位于中央, 白质白质位于周围位于周围大脑皮层大脑皮层（调节机体活动的（调节机体活动的最高级中枢）最高级中枢）脑干脑干（有调节呼吸（有调节呼吸、心血管运动、心血管运动等维持生命必等维持生命必要的中枢）要的中枢）小脑小脑（有维持身（有维持身体平衡的中体平衡的中枢中枢）枢中枢）脊髓脊髓（调节机体运动（调节机体运动的低级中枢）的低级中枢）下丘脑下丘脑（调节体温、（调节体温、