分数的意义PPT课件1

1、人教新课标五年级数学下册人教新课标五年级数学下册教材分析 分数的意义是人教版小学数学五年级下册第四分数的意义是人教版小学数学五年级下册第四单元第一课时的内容。在三年级上学期的学习中，单元第一课时的内容。在三年级上学期的学习中，学生已借助操作、直观的方式，初步认识了分数。学生已借助操作、直观的方式，初步认识了分数。 本节课主要使学生理解分数的意义，理解单位本节课主要使学生理解分数的意义，理解单位“1”和认识分数单位，是本节课的重点和难点。和认识分数单位，是本节课的重点和难点。 教学目标教学目标1、了解分数的产生，理解分数的意义。2、理解单位“1”的含义，认识分数单位，能说明一个分数中有几个分数单

2、位。3、在理解分数含义的过程中，渗透比较、数形结合等数学思想方法，培养学生的抽象概括能力。教学重点：教学重点：理解分数的意义教学难点：教学难点：理解单位“1”，认识分数单位。41分子分子分数线分数线分母分母动手操作动手操作1、学生用米尺测量黑板的长，用、学生用米尺测量黑板的长，用“米米”作单位，说一说测量结果能不作单位，说一说测量结果能不能用整数表示？能用整数表示？2、同桌分一个苹果、一块饼干，为、同桌分一个苹果、一块饼干，为了公平，怎样分？每人分到的能用整了公平，怎样分？每人分到的能用整数表示吗？那怎样记录结果呢？数表示吗？那怎样记录结果呢？探究、理解分数的意义探究、理解分数的意义操作探究操

3、作探究 请同学们拿出圆形、长方形和正方形纸片，并分别表示出它的 。小组学习小组学习反馈交流反馈交流 41把把4个苹果看作一个整体，平均分个苹果看作一个整体，平均分成成4份，份，1个苹果就是这个整体的个苹果就是这个整体的把把6只熊猫玩具看作一个整体，平均分只熊猫玩具看作一个整体，平均分成成3份，每份的两只熊猫是这个整体的份，每份的两只熊猫是这个整体的看图回答问题：看图回答问题： 1、把什么看成一个整体？、把什么看成一个整体？ 2、平均分成了几份？、平均分成了几份？ 3、怎样表示这样的一份、怎样表示这样的一份？313131 把这个整体平均分成若干份，这样把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都

4、可以用的一份或几份都可以用分数分数来表示。来表示。 强调：必须是平均分强调：必须是平均分4个苹果看作一个整体个苹果看作一个整体6只熊猫看作一个整体只熊猫看作一个整体41 这个整体可以用自然数这个整体可以用自然数1来表示，我们通常把来表示，我们通常把这个整体这个整体叫做单位叫做单位“1”。提问：现在请同学们想一想，我们还可以把生活中的什么看成单位“1”？和同桌说一说。4个苹果看作一个整体个苹果看作一个整体6只熊猫看作一个整体只熊猫看作一个整体一个物体一种图形一个计量单位许多物体组成的一个整体“1”“1”“1”“1”“1”单位：单位：“1”当堂检测指出图中的单位“1” 。12把一块饼平均分成2份,

5、每份是它的二分之一。1212141212把一张正方形纸平均分成把一张正方形纸平均分成4份份,每每份是它的四分之一，份是它的四分之一，3份是它的份是它的四分之三。四分之三。14121215把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，我们把它叫做分数分数单位单位 出示: 、 、 ，请你说一说这些分数的分数单位，并说一说它们有几个这样的分数单位？ 学生分别汇报。65744365一堆糖，平均分成一堆糖，平均分成 2 份，份，每份是这堆糖的每份是这堆糖的 。( ( ) )( )( )12做做 一一 做做一堆糖，平均分成一堆糖，平均分成 2 份，份，每份是这堆糖的每份是这堆糖的 。( ( ) )( )(

6、 )平均分成平均分成 3 份，份，2 份是这堆糖的份是这堆糖的 。( ( ) )( )( )平均分成平均分成 4 份，份，3 份是这堆糖的份是这堆糖的 。( ( ) )( )( )122334一堆糖，平均分成一堆糖，平均分成 2 份，份，每份是这堆糖的每份是这堆糖的 。( ( ) )( )( )平均分成平均分成 3 份，份，2 份是这堆糖的份是这堆糖的 。( ( ) )( )( )平均分成平均分成 4 份，份，3 份是这堆糖的份是这堆糖的 。( ( ) )( )( )平均分成平均分成 6 份，份，5 份是这堆糖的份是这堆糖的 。( ( ) )( )( )12233456达标测试 1、用分数表示

7、下面各图中涂色的部分。、用分数表示下面各图中涂色的部分。 5935242. 每个茶杯是这套每个茶杯是这套茶杯的茶杯的 。( ( ) )( )( )每块月饼是这盒每块月饼是这盒月饼的月饼的 。( ( ) )( )( )18133. 每袋粽子是这些每袋粽子是这些粽子的粽子的 。( ( ) )( ( ) )每种颜色的跳棋是每种颜色的跳棋是这盒跳棋的这盒跳棋的 。( ( ) )( ( ) )14164. 按要求涂色。按要求涂色。23 涂上红色，其涂上红色，其余的余的 涂上你涂上你喜欢的颜色。喜欢的颜色。13( ( ) )( ( ) ) 涂上绿色，其涂上绿色，其余的余的 涂上你涂上你喜欢的颜色。喜欢的颜色。12( ( ) )( ( ) )125说出下图中涂粉色